橋的作文

時間：2026-05-03 21:07:14 橋

橋的作文4篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的橋的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橋的作文4篇[熱門]

橋的作文篇1

　　時光荏苒，盛夏降臨。驀然回首，那“春宵一刻值千金”的暖春已悄然逝去，而“滿架薔薇一院香的”盛夏已欣然而至，就在這景色盎然的夏色中，爸爸決定帶我去棧橋游玩。

　　天熱得發(fā)了狂，太陽剛一出來，地上就已經(jīng)像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的.浮在空中，使人覺得憋氣。爸爸與我一邊吃著冰棍，一邊聽著音樂，悠然自得地走在通往棧橋的路上。

　　剛到棧橋，我便被眼前的景象驚呆了。只見棧橋上人山人海，把寬闊的道路擠得水泄不通，我趕緊拉著老爸沖向人群。站在橋上向遠處望去，在水天相接的地方偶爾會出現(xiàn)幾條白線，那線慢慢的變長變粗。沒過多久，便宛如一條銀龍游到了我們身邊，不一會兒，又會消失在你的眼中。近處小販的吆喝聲與海鷗的鳴叫，好像正在歡迎著我們的到來。我忘情的享受著大自然帶來的一切，心里滿是興奮與滿足。

　　看著眼前的盛景，我不禁想到：是誰把棧橋打掃得這么美麗?驀地，我想到了環(huán)衛(wèi)工人，正是他們不分晝夜的堅守在自己的崗位上，為城市的建筑與美麗增添了自己的一份力量。

　　保護環(huán)境，人人有責，美麗的找橋讓我明白了這個道理。

橋的作文篇2

　　菊花橋，色彩斑斕的菊花橋，承載著歷代賢人雅士的志向和抱負，閑情和逸致。

　　菊花橋，黃色的菊花橋，承載著東晉隱士的恬淡和閑適，純樸和和諧——采菊東籬下，悠然見南山。

　　菊花橋，紅色的菊花橋，承載著唐代領(lǐng)袖的豪放。熱情，卻又無可奈何——颯颯秋風滿院載，蕊寒香冷蝶難來。

　　菊花橋，藍色的菊花橋，承載著唐代詩人的抑郁和憂愁，孤獨和寂寞——不是花中片愛菊，此花開盡更無花。

　　菊花橋，紫色的菊花橋，承載著宋朝學(xué)士的淡雅和清新，高潔和孤傲——荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

　　菊花橋，完美的菊花橋，承載著蒲松齡十年的心血。讀過《聊齋志異》的人一定知道那位風情萬種的菊仙。她已包羅了一切菊的風韻，再附添幾分人性化的喜。怒。哀。樂。因此，她是那么清淡。飄逸。悠閑。楚楚動人，卻又那么沉寂。孤傲，無可奈何。實在是令人憐愛。

　　菊花橋，它承載著歷史的經(jīng)典，也承載著現(xiàn)代的希望。菊花橋，它讓往來其上的莘莘學(xué)子領(lǐng)悟了寧靜已致遠，淡泊以明志，業(yè)精于勤，行成于思。因此，他們嚴、勤、實、敬，卻不乏歡逸。豪放；他們平時默默努力，運動場上卻生龍活虎；他們平時不愛閑談?wù)f人非，走上講臺卻能一鳴驚人；他們今日是學(xué)子，明日便成了棟梁。

　　菊花橋，那一座座菊花橋形式不同，色彩各異。但不乏錯落有致，井井有條。它在自己的'立足之處靜靜挺立，默默感嘆，卻讓人感受到它的英姿颯爽，稱道它是“希望之城”，它雖不具春橋的馥郁芳香，冬橋的撲鼻寒味，卻足以讓人感到神清氣爽。它雖沒有經(jīng)過陽春的孕育，酷夏的考驗，然，架起于秋季卻別具一格，獨具情趣。它淡視春的嬌艷，無視夏的火爆，珍惜秋的華貴，預(yù)示冬的寒素。

　　昨日，對著菊花橋我讀懂了歷史的興衰；今日，對著菊花橋我讀懂了時代的希望。明日，當我再對著菊花橋的時候，但愿能讀出更多更多。

橋的作文篇3

　　前世今生，我們是陌路人;今生今世，我們是朋友;可你沒有建好那橋墩，后生后世，我們依然是陌路人。

　　沒有橋墩的橋，猶如雨后的彩虹般，頃刻間化為烏有;猶如獨木橋般，搖搖晃晃，禁不起風吹雨打……沒有心靈相知的感情，就像那沒有橋墩的橋。

　　在一次偶然的機會，我在網(wǎng)上瀏覽了這樣一段故事：喬和高是好朋友，上帝為了考驗他們的友情，設(shè)下了種種難關(guān)，但他們并沒有互相埋怨，反而互相體諒和寬容，共同進退，一起克服了種種困難。上帝為了他們的友誼建了一座友情之橋，可是上帝卻忘了安上橋墩。再不久之后，這堅定的友情出現(xiàn)了破裂，友情之橋也隨之倒塌了，這也意味著長久的友情從此結(jié)束了。

　　看完后，我陷入了沉思：這個故事怎么像是我那結(jié)束了，冷凍了的友情呢！

　　敏，我的好朋友，一個文靜，靦腆的女孩，剛讀小學(xué)時，她是我初認識的朋友，也是我無話不說的知心朋友。我們共同走過了快樂的六年小學(xué)生活，心靈的橋也隨之萌發(fā)。可上天卻開了個玩笑，敏總喜歡跟我比，我的性格與她截然不同，我比她開朗多了，這是敏不會計較的地方。而成績卻是她最重視的地方，以及老師對我們的喜愛。當我成績比她好，她就很不開心，我也沒把我的成績掛在嘴邊，不停地提起。即使是她問起，我都給了個不太明確的答案給她。而她的成績比我好的時候卻很高興，毫無顧慮地找我分享這一份喜悅。我是不介意啦！但她成績低過我的時候擺出的那副快哭的樣子，讓我久久不能忘懷，即使我拿了高分數(shù)卻怎樣也高興不起來。進入四、五年級后，敏她漸漸與我疏離，彼此之間已不復(fù)過往般友好，剩下的只有同學(xué)間的.禮貌而已，我對她來說已不再是最要好的朋友了，也不是最重視的;甚至連“重視”這詞一條邊也沾不上。我想這是我以前曾猜疑她，不滿她的報應(yīng)把！就因我對這份友誼的不信任，往日歡樂的時光，銀鈴般的嬉戲聲，為班共同付出努力的歡樂像過眼云煙的消失在我身邊。心中那沒有橋墩的橋塌了！敏，你知道嗎？我多么想回到過去。你我訴談心中苦樂；為彼此而不斷奮斗，努力學(xué)習(xí)；走廊上，你我歡樂的種種。

　　敏，過去終究會是過去，橋是不可能在重建了，沒有了橋墩的橋，再建也終是回塌的；即使為它修好了橋墩，如果我們不好好地去保養(yǎng)它，它也是會塌的�？晌遥嗝聪脒@橋不塌呀！以前的敏，以前的我會出現(xiàn)在未來，重現(xiàn)在我心里嗎？

橋的作文篇4

　　十四年后，我成為了一位橋梁設(shè)計專家，我設(shè)計了一座多功能大橋，這座橋不僅用處多，而且非常美觀。

　　它有七個大橋洞，每個大橋洞上有三個小橋洞，小橋洞上有一只可愛的小鴨子圖案，你要是仔細地看還能發(fā)現(xiàn)鴨子的`眼睛是一個監(jiān)視系統(tǒng)，只要有拉圾經(jīng)過大橋，小橋洞就會把拉圾吸進“肚子”里，用拉圾來填補石料少的地方。要是有人從橋上掉下來，大橋洞會發(fā)出一種怪叫聲通知一只爪子，爪子會及時地把那個人托起來，再把他送到橋上，而且它只救好人不救壞人。橋頭上有一個開關(guān)，只要這個過橋的人是個好人，他一踩開關(guān)，橋身里的一把椅子馬上會升到地面上來，這個人坐到椅子上，椅子會很快地奔向橋的另一邊，如果這個人是壞人，一只爪子馬上會把他送到公安局。橋的兩側(cè)有許多明亮的路燈，這些路燈都是百合花的樣子，而且它們還會變色，先是綠色、然后依次是紅色、黃色、橙色、藍色、紫色、白色……照得大橋五彩濱紛。每天晚上橋上人來人往，氣氛熱烈，到處歡聲笑語，幾乎全世界都聽得到。

　　看著大家“一日三笑”，我心里不知有多快活，于是我給這座能讓大家每天過得快快樂樂的橋取了個名字叫“三笑橋”。

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