勤奮的作文通用8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勤奮的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
趙勤奮是一個懶惰的小伙子，他長肉嘟嘟的臉蛋，兩只眼睛小小的，因?yàn)榻曀钥礀|西都瞇成一條淺淺的細(xì)線，不仔細(xì)看，你甚至因此成為全校有名的“全校懶惰王”。
說起這個“稱號”，還有一個有趣的故事呢!
一次上課，趙勤奮不小心把橡皮擦弄掉地上了，但他卻淡定的坐著，絲毫沒有去撿的意思。同桌推推他的胳膊，問他為什么不去撿。趙勤奮瞥一眼掉落地上滾了一身灰的橡皮，聳聳肩：“反正等會兒還會掉別的東西，下課一起撿多好�！彼麩o奈的攤開雙手，“否則還要費(fèi)事多彎一次腰�！睆拇�，“全校懶惰王”的稱號就在學(xué)校傳開了。
一個風(fēng)和日麗的上午，趙勤奮和往常一樣走在通向班級的路上。這時候，班主任張老師迎面走來，看到趙勤奮便沖他招招手：“趙勤奮，老師要趕過去開會，你可不可以幫老師把書帶到課室去發(fā)給同學(xué)們?”
“不行不行”，趙勤奮先是一愣，然后飛回絕。
“這是發(fā)給我們自己班上的呀，又不用特意去。”張老師不滿意地說。
只見趙勤奮眉毛皺了起來，撅著嘴巴說：“為什么選我，別人不行嗎?”他轉(zhuǎn)身四處望，伸手一指，“看!吳斌就在后面，找他吧�！�
“你這樣的人，連老師都不幫，以后誰會幫你!”老師無奈的搖搖頭，對從遠(yuǎn)處跑過來的身影和藹地說，“吳斌，幫老師把書本帶到班上發(fā)給同學(xué)們!”。
“好的，張老師!”吳斌從老師手里接過書本便向課室走去。
張老師的眼睛里射出一道凜冽的目光，仿佛要把趙勤奮的'五臟六腑穿透。趙勤奮無奈的撇撇嘴，瞇著眼睛懶洋洋地說：“別人是別人，我是我!而且給同學(xué)發(fā)書，至少需要五十個雞蛋的能量，我才不去呢!”說完，還夸張地用手比劃了五十個雞蛋的樣子。
“你的名字里居然有‘勤奮’二字，你應(yīng)該勤奮、樂于助人，現(xiàn)在居然還這么懶，真丟臉!”張老師拂袖而去。
勤奮的作文 篇2
使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這是勤奮最美的詮釋吧！ ————題記
隨著光陰一天天流過，你可曾經(jīng)迷茫的望著鏡中煥發(fā)青春朝氣的自己，問自己何時才能成功？窗外的小苗已成為一棵茁壯的大樹，那是它不竭地吸取陽光雨露的結(jié)果吧！而“我”又怎能通向成功呢？
“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血淚�！币皇仔≡娫诳谥星椴蛔越哪剜皩Π。 �，我恍然大悟——奮斗的淚水，犧牲的血雨，該是怎樣艱苦卓絕的努力呢？……
那是細(xì)流沖破頑石的勇氣，那是春起之苗不見其增，日有所長的執(zhí)著，點(diǎn)燃智慧的火把是它作助燃，乘風(fēng)破浪的必是它脹飽的風(fēng)帆。它是不懈的努力，是中華民族留傳了千年的傳家寶——勤奮。
你可聽說過，《資治通鑒》的背后是司馬光警枕的勵志，晝夜苦讀;造就一代文豪韓愈的是“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。白居易尚有“不遑寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成胝”;孔夫子韋編三絕成就萬世師表。沒有當(dāng)初的養(yǎng)鴿練眼，又哪來梅蘭芳表演的神情并茂？即使是老年，齊白石也“不教一日閑過”地刻苦鉆研。
哪有什么天才？這些名人，難道都是“生而知之;不學(xué)而能”的？天地之間生而知之的'人沒有，不學(xué)而能的人也沒有，那句被所有人溜熟的話：“天才在于勤奮�！辈攀钦嬷B，才是成就這些輝煌人生的公開的秘訣。
讀過一篇清華學(xué)子寫的《人人都能上清華》，文中一個例子給我印象最深，在兩個星期內(nèi)，老師讓他們學(xué)別的學(xué)校一年學(xué)完的內(nèi)容，他們通宵達(dá)旦不停地翻書查資料，竟幾乎全部通過了考試，他們的行為無疑是勤奮的。
而我們更能讀出來的，是勤奮所攜帶的一種過人之勇。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，但我們并不要補(bǔ)什么，而是勤去創(chuàng)造什么。勤是為了達(dá)到別人達(dá)不到的，所流的汗水正是在滋潤一個奇跡的誕生，橋雷諾茲說：“如果你有天賦，勤會使天賦更加完美。”在我看來，一個人擁有勤奮的同時，也就擁有了其他一些可貴的品質(zhì)。有敏捷的思維來勤于思考，有毅力與耐心來堅持不懈的努力，有細(xì)心在一絲不茍的工作。于是勤者不怕苦，不畏難，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
“他們并非天才，中學(xué)時代學(xué)習(xí)勤奮努力，順利考上劍橋，大學(xué)時代埋頭苦干，成績優(yōu)異，工作后潛心研究”，他們普通而又堅實(shí)的軌跡，他們是誰——被認(rèn)為是智慧巔峰的人物——諾貝爾主獲得者。
勤奮是夢想的翅膀，帶著他們飛翔。懶惰像把鎖，鎖住你的智慧的倉庫，無論你是聰明的，如果不勤奮學(xué)習(xí)，他也是長滿荒草的良田，生滿銹的寶劍。懶惰是精神的腐蝕劑，因?yàn)閼卸�，人們不愿意爬過一個小山崗，因?yàn)閼卸�，人們不愿意�?zhàn)勝那些可以戰(zhàn)勝的困難。這大概就是諾貝爾獎只屬于少數(shù)人的緣故吧！
沒有哪個時代像今天這個時代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，我們等待機(jī)會，可是真正扎扎實(shí)實(shí)勤奮努力的人卻之又少。
找到了——勤奮永遠(yuǎn)是成功的敲門磚，在充滿誘惑的時代，如果真想有所收獲，就靜下心來，悄悄踏上勤奮的階梯——因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ膯涡械馈?/p>
讓我用滴水般的毅力自勉，魔力成長之石吧！
勤奮的作文 篇3
一朵花，如果不吸取養(yǎng)料，永遠(yuǎn)結(jié)不了飽滿的果實(shí)；一只鷹，如果不奮力拼搏，永遠(yuǎn)飛不高；一個天才，如果不勤奮學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會有作為。
聽完傷仲永的故事后，我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。 鳥飛，得有天空；馬跑，得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環(huán)境和條件，生活的環(huán)境固然重要，但是能不能成才，關(guān)鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學(xué)家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的前程，成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學(xué)習(xí)，很少在夜里兩三點(diǎn)以前睡覺，常常通宵達(dá)旦工作。愛因斯坦讀中學(xué)是的'成績并不好，考了兩次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時間找不到工作，后來在瑞士伯而尼專利局當(dāng)了7年職工。就在這7年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、工作著年，利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。愛迪生又何不是呢？如果沒有平時的勤奮，有哪來事業(yè)中的碩果呢？
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分，天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的�！卑堰@一句話濃縮起來還不就是那6個字：“天才來自于勤奮！”
勤學(xué)有為，懶惰無知。博學(xué)多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學(xué)習(xí)上舍得花力氣，用工夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花，獲得真才實(shí)學(xué)。
勤奮的作文 篇4
蒼鷹的美麗在于天空給了它舞臺，讓它展示了自己矯健的英姿，如箭的速度;雪的美麗在于大地給了它舞臺，讓它展示了自己純潔的身軀，如水的靈魂;星星的美麗在于夜空給了它舞臺，讓它展示了自己璀璨的光芒、如夢的神秘;人類的美麗在于社會給了我們舞臺，讓我們在人生的舞臺上揮灑青春，鑄造未來。也許前進(jìn)的路上會布滿荊棘，泥濘難行，但是只有不斷地堅持，才能克服艱難險阻，才能走向成功的殿堂，才能抵達(dá)勝利的.彼岸，才能揮灑美麗，收獲璀璨的人生。
吉姆·福瑞克，是美國著名的高爾夫球星之一，他在年幼時就經(jīng)歷了許多苦難。母親去世，讓他失去了母愛的呵護(hù);他后來只能和祖母生活在一起，缺少父母親關(guān)注的日子讓他認(rèn)識了艱難的生活。可是，命運(yùn)之神并沒有眷顧他，而是一次次地為他制造了麻煩，生計的窘困，致使他頻繁更換住所;學(xué)習(xí)的迷惑，致使他每次考試幾乎居于末位。他想改變，但一次次的努力，換來的是一次次的失敗，他陷入了極度的自卑中。
就在他情緒低落的時候，他發(fā)現(xiàn)一群孩子在草地上玩高爾夫球。他之前從來沒接觸過這種東西，出于好奇，他提出了參加，結(jié)果連續(xù)十桿，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悅�；丶液螅吲d地把這件事告訴了祖母。接下來幾天，他自己做了一根球桿，一個人在草地上練習(xí)。祖母看了，認(rèn)為他終于找到了屬于自己的舞臺，于是把他送到了佛羅尼達(dá)一個職業(yè)中學(xué)，因?yàn)槟抢锩磕甓加幸粓鲰敿壐郀柗虮荣�。在祖母的鼓勵下，他開始了學(xué)習(xí)高爾夫的生涯。經(jīng)過不斷的努力，執(zhí)著的堅持，他終于在20xx年的佛羅尼達(dá)職業(yè)比賽中一舉成名。
高爾夫球給了吉姆·福瑞克一片希望，讓他忘記了學(xué)習(xí)的失敗，振作起精神。在自己的努力下，他終于找到了屬于自己的舞臺。在這個舞臺上，他表現(xiàn)著，展示著，堅持著，成功著，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，也讓我們有所得：只要不灰心，不氣餒，不斷地堅持，終有一天你也會找到自己的舞臺。
一星隕落遮不住滿天星辰，一花凋謝也荒蕪不了整個花園。暫時的失意，也許是磨難的開始，但磨難終將過去，只要我們堅持，就一定可以揮灑出別樣的美麗。
當(dāng)最后一個音符響起，全曲終。
老師在驚訝之余推了推眼鏡，“你練得很熟了嗎!那段舞曲的第三小段，跳躍拍彈的特別……”
我笑了笑，因?yàn)槲抑溃鋵?shí)堅持的聲音最動聽。
勤奮的作文 篇5
她，愛讀書，愛寫作。她，熱情開朗，心地善良。她長著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚(yáng)。原因就是，她的作文寫得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天，因?yàn)橄奶焓莻�熱情的季節(jié)。
而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因?yàn)�，牡丹是中國�?國花，嬌艷欲滴，萬紫千紅。她熱愛著中國的每一寸土地，也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因?yàn)榉凵且环N暖色，它象征著童年。
勤奮的作文 篇6
每個人都想獲得成功，走向輝煌，但這并不是輕而易舉的事，而需要付出自己全部的心血，需要勤奮。
世界上沒有任何人是停留在“懶惰”這兩個字上取得成就的。
十歲的國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽奪魁者望沛，是顆冉冉升起的童星。她獲得這樣的殊榮，與她勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。她每天放學(xué)回家，除了完成老師布置的作業(yè)外，還擠時間攻克爸爸布置的習(xí)題。她給自己訂了一條規(guī)矩，除星期六外，其它晚上都不看電視，有時甚至鉆研到深夜。從美國參賽回家后，王沛一刻也沒休息，第二天就投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
每個人的面前都有一條成功之路，關(guān)鍵在于你怎樣走。抄近路?不可取。居里夫人曾經(jīng)說過“在捷徑上得到的'東西決不會驚人�！彼�，我們要腳踏實(shí)地，靠著自己的汗水，躍出一個個載著喜悅的腳印，從而邁向成功!
勤奮的作文 篇7
“老師”是個令人敬佩的名字，我們班的班主任。是我佩服的第一個老師。在過去的`五年里，老師陪我們度過了許多個日日夜夜。老師給了我們知識，只是為了讓我們有一個美好的未來。
秦老師會為每個小組活動努力排練，比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目，親子運(yùn)動會...老師會為這樣的節(jié)目認(rèn)真排練，印象最深的是五年級的兒童節(jié)。
老師接到通知后，立即搜索歌曲。我們還在玩的時候，不知道秦老師還在準(zhǔn)備節(jié)目。秦老師都準(zhǔn)備好了，我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了，但是我們唱不好，所以覃先生厚著臉皮邀請了梁先生。覃老師告訴我們，梁先生現(xiàn)在在家休息，但是他利用休息時間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽，大家好好配合。果然，在梁老師的指導(dǎo)下，我們的音樂進(jìn)步了很多。然而，仍然有許多學(xué)生在排練時制造麻煩...
時光飛逝，終于到了兒童節(jié)，但秦老師還是很擔(dān)心我們的節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺，音樂開始了。這一次，我們在認(rèn)真地唱著音樂。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...
哈哈哈哈哈哈，這次我們又拿了一等獎。
秦老師，您這么多年的辛苦沒有白費(fèi)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
勤奮的作文 篇8
人們常說“一年之計在于春，一生之計在于勤�！薄疤觳旁谟谇趭^�！比藗儗η趭^這種精神往往給予極高的評價，什么某某今年很勤奮，期末考試能考好之類的話，我們是聽得多了。換過來想，人為什么會勤奮呢?我們一定會先想到，是因?yàn)槿藗冇心繕?biāo)，有理想。
“勤”意為盡力多做或不斷地做， “奮”意為鼓起勁來。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標(biāo)與理想，更重的一點(diǎn)就是壓力�！坝袎毫Σ庞袆恿Α�。水因?yàn)閴毫Χ鞯酶�，人因�(yàn)閴毫Χ兊酶趭^，壓力帶給我們煩惱與憂郁，但我們只要努力去面對壓力，排解壓力，就會變得越來越勤奮。然而，壓力帶給我們的不全是好處。電的壓力太高而會跳閘，人的壓力太大會做出極端的事情。所以，目標(biāo)、理想與適當(dāng)?shù)膲毫υ斐闪巳藗兊那趭^。
在我們看來，勤奮是人人贊美的，稱道的，然而看似褒義詞的勤奮有時也成了貶義詞。
某記者采訪一個少數(shù)民族，見正在努力耕作的一對夫妻，連連稱贊道：“你們真的`是十分的勤奮，一定要將這種勤奮的精神一代傳一代，給我們城市的人學(xué)習(xí)�！甭牭竭@里，一個農(nóng)夫的臉陰沉了下來，后來，記者用設(shè)備聽見他們暗里罵：“你們才勤奮了，你們祖祖輩輩都勤奮!”是呀，你以為他們不想在咖啡館里喝著茶，聊著天;你以為他們不想在舒適的房間里聽著音樂;你以為他們不想整天玩牌，玩電腦?
勤奮是被逼出來的，面對如此的生活，我們不得不勤奮。“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩匣⒁�?yàn)轲囸I不得不捕食，羚羊因?yàn)楸徊稌r不得不奮力地逃跑。如果可以，哪個工人還想挑磚，那個廚子還想做菜，哪只羚羊還想逃跑?這一切的一切都是被逼的!
人們?yōu)榱艘院蟛挥迷偾趭^，就必須現(xiàn)在勤奮著。天上是不會掉餡餅的，我們只有在這樣的環(huán)境下不斷的勤奮，勤奮·······
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