一件事的啟示作文

時間：2026-03-16 22:35:10 啟示

(優(yōu))一件事的啟示作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一件事的啟示作文，歡迎大家分享。

(優(yōu))一件事的啟示作文15篇

一件事的啟示作文1

　　星期一的早上，在小區(qū)發(fā)生了意見讓我印象深刻的'一件事。

　　那天早上，我和媽媽正在小區(qū)散步。忽然，我倆看見了一位老爺爺暈倒了。

　　正好，有幾位好心的大哥哥，我說：“大哥哥們，我們一起把老爺爺送去醫(yī)院吧�！�

　　大哥哥們說：“好！”之后，我們一起把老爺爺送去了醫(yī)院。

　　后來經(jīng)過醫(yī)生的搶救下，老爺爺醒了過來了！他說：“謝謝你們！”這件事讓我明白了一個道理，“好人就會有好報�！边@件事我真感動！

一件事的啟示作文2

　　一天，我上完劍橋英語回家，一到家，就沖到電腦前，有滋有味地玩起來。媽媽問我什么時候把剩下的'作業(yè)做完，我要求明天再寫。第二天，媽媽再次要求。我上午拖到下午，下午一到，我沒法再拖了，只好乖乖地去寫了，我邊玩邊寫，一小時過去了，可才寫了幾個字，這一切都被媽媽看在眼里，媽媽對我說：“干每一件都要一心一意，專心致志，不能三心二意�！�

　　通過這件事后，我就決心要改掉三心二意的壞習(xí)慣。

一件事的啟示作文3

　　有一天，我因為貪玩作業(yè)沒做完，我怕媽媽知道了罵我，就把作業(yè)和手電筒偷偷的藏到被窩里了，等媽媽睡了我再做。

　　媽媽一關(guān)燈，我就打開手電筒寫作業(yè)。剛寫幾個字就悶的我喘不過氣來，我干就把頭伸出來，不小心發(fā)出響聲，媽媽聽見了問我：“怎么還不睡覺？”我嚇得沒敢出聲。過了一會，估計媽媽睡著了，我才又開始做，大概做了三十分鐘，我做完了，悄悄地把作業(yè)和手電筒放好，這才睡覺。

　　在被窩里做作業(yè)可真累，下次再也不敢貪玩不做作業(yè)了。通過這次我知道了，作業(yè)是必須要做的，先把作業(yè)做完了再玩，這樣就可以痛痛快快的、開開心心的`玩。

一件事的啟示作文4

　　我以前上英語課總是搗亂課堂紀(jì)律。

　　我想改掉這個壞習(xí)慣，做到每天上課不搗亂課堂紀(jì)律，媽媽每天早晨都提醒我上課不要搗亂課堂紀(jì)律，我每次都盡力的做到，不過每次都沒有做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，我每天都盡力做到上課不搗亂課堂紀(jì)律。

　　終于我今天上英語課沒有搗亂課堂紀(jì)律。

一件事的啟示作文5

　　今天和媽媽一起分享了《可憐的.掃帚》的故事，這是一件真實的事情。

　　故事講完后，媽媽告訴我，我們應(yīng)該從小事做起，從平時的一舉一動，一言一行開始，把一些良好行為變成習(xí)慣。比如，關(guān)心集體，孝敬長輩，做人要誠實，講信用，時時處處講衛(wèi)生，講文明……

　　雖然有些我還不太明白，但我要慢慢學(xué)會愛勞動，愛集體，從做好值日生開始，認(rèn)真做好每件事。

一件事的啟示作文6

　　我以前上英語課總是搗亂課堂紀(jì)律，我想改掉這個壞習(xí)慣，做到每天上課不搗亂課堂紀(jì)律，媽媽每天早晨都提醒我上課不要搗亂課堂紀(jì)律，我每次都盡力的做到，不過每次都沒有做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，我每天都盡力做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，終于我今天上英語課沒有搗亂課堂紀(jì)律。

一件事的啟示作文7

　　那天，是星期六，我和我的朋友張馬駿約好了去泥鰍山公園打籃球，可是他失約了。

　　是他自己想跟我去打的，害的我這個晚上一直在等他，當(dāng)我去打電話的.時候，他居然說他跟他的爸爸媽媽去街上買東西了，當(dāng)天我就在電話里罵了他兩句。我自言自語地說：“如果是這樣的話，打個電話也好讓我知道呀！”我也不用在這里死死的等著呀！你們說是，是誰的錯呀當(dāng)然是他的錯嘍！從此以后，我在也沒有相信他的話了，除非是他到我家來請我去，我才有可能會去。所以我從中得到了這么一個啟示“與朋友交，言而有信”。這么一句名言。我會把這一句話牢牢地記在心里。

　　朋友之間不能失約呀！

一件事的啟示作文8

　　我有一次放學(xué)回家，誰知我有不祥的預(yù)感？

　　大約等了一到二時分鐘，84路公共汽車剛過我等不急了，上了車誰知汽車門的.那個東西夾住了我的腿，我下了一跳。在這時我大聲一叫：“快開門�。　遍T打開了。這是我的心剛茅塞頓開啊！像撥開雨霧見到晴天，好像剛拉完屎一樣舒暢��！

　　通過此事讓我明白了在受困時不能慌張，要沉著和冷靜才能脫險！所以做事要冷靜去面對哦！

一件事的啟示作文9

　　生活中，每一件事，每一個東西，都藏著無窮無盡的奧秘和啟示，而我就在一件事中悟出啟示。

　　那天，我在公園里閑逛。忽然，我看見兩個小男孩蹲玩什么，我非常好奇，走過去一看，只見他們用木枝打著一只受傷的.鳥，一邊打還一邊笑。我實在看不下去了，然后，跑過去把哪些可惡又貪玩的小孩嚇跑，然后拿起了躺在地上的小鳥，只見小鳥在我手中抖瑟著。顯然，它感覺到害怕了，我馬上飛快奔跑，將它送到動物醫(yī)院治好，并讓它在動物醫(yī)院養(yǎng)傷。

　　自從這件事以后，我得到了啟示。我明白了，地球上每個生物都是平等的，人類不應(yīng)該去摧殘動物的家園，假如動物滅亡了，那人類也會隨之滅亡。一件事的啟示，使我們領(lǐng)悟到那么多的道理。

一件事的啟示作文10

　　以前我在路上如果手中有垃圾，總是毫不在乎地隨手一扔。

　　這次去鄭州后，那里的路邊都非常干凈，讓我手里拿的垃圾也不好意思隨手亂扔，握在手里，等找到垃圾桶才放進去。

　　我也非常希望我們武陟人人都能做到不隨手扔垃圾，環(huán)境才會變得美好。

一件事的'啟示作文11

　　2月29日，那天下午老師在講課，一個人看老師看不到他時他人一本書砸到我的頭了老師真好看到了說是誰仍的`，他們說是鈕寒磊，一看老師說我沒事把，我說沒事，老師就叫他給他媽打電話來給我去醫(yī)院看看有沒有事。結(jié)果沒有打這就好了。

一件事的啟示作文12

　　有一次，我和媽媽一起到花卉市場買了一包魚食和三條小魚。買之前，媽媽提醒我買魚可以，但是魚沒有了氧氣很快就會死，不管媽媽怎么說，我就要買魚，媽媽見我非要不可，只好買了。

　　當(dāng)我把魚和水倒入魚缸里時，發(fā)現(xiàn)有兩條很弱小，魚刺差不多都能看清。我想，如果我讓這些魚吃的又大又肥，是不是可以成為我的盤中餐呢？

　　于是下午，我趁媽媽不注意，偷偷抓了一把魚食。小魚們立刻被“小雨”吸引過來，大口大口的'吃著“雨露，”在我眼里，它們現(xiàn)在已成為了肥大的鯉魚。

　　可第二天早上，我看見昨天那兩條魚，肚子圓圓的全撐死了，真讓我讓人傷心。

　　哎！這就是揠苗助長的后果。

一件事的啟示作文13

　　今天我去聽了一個講座。小區(qū)海上風(fēng)情餐廳里坐滿了人。講課的老師給我們講了很多故事。講座上我學(xué)到了要對長輩們好一點，從小事做起，比如給他們端杯茶，洗洗腳等等。

　　我覺得這次講座很有趣，下次還會有茶道的'講座。我每次都要去聽。

一件事的啟示作文14

　　每當(dāng)我剝荔枝的時候，都會想起剝荔枝的情景。

　　那次，我看見有荔枝，對媽媽說我來剝荔枝，我立刻拿起手剝了起來，剝了一會兒，我看見自己最重要的手都腫了，可是，我一想起美味的荔枝湯來，力量又有了，過了一會兒，我看了看沒拔的荔枝，心立刻碎了，我的信心也沒了，忽然，媽媽走過來讓我跟著她，只見媽媽把兩個拿在一起，對準(zhǔn)后，一使勁，立刻，兩個完好無損的荔枝，立刻變成了破爛的`了，我眼睛一亮，立刻有了辦法，過了一會，就全部消滅了。

　　吃著美味的荔枝湯，我可開心了。