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啟示作文

時(shí)間:2026-04-26 13:17:21 啟示

(精選)啟示作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的啟示作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(精選)啟示作文

啟示作文 篇1

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上,一位近七十高齡的大伯坐在商業(yè)街廣場(chǎng)的不遠(yuǎn)處,他的面前擺著一攤鮮紅的辣椒,等待著顧客的光臨。

  真走運(yùn),才沒(méi)到十分鐘,就走來(lái)了一位卷發(fā)阿姨,她走向前去,用手指著地上的`紅辣椒,問(wèn)道:“這個(gè)辣椒辣不辣?”大伯用沙啞的口音說(shuō)道:“辣,很辣,能把舌頭辣斷掉!卑⒁倘粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著,便轉(zhuǎn)過(guò)身,離開了攤子,大伯開始有點(diǎn)不解,到了后來(lái),他才漸漸明白大家都怕辣!“

  沒(méi)過(guò)多久,又來(lái)了一位阿婆,他看上去與大伯差不多大歲數(shù),看樣子是剛買完菜路過(guò)這里,想買點(diǎn)辣椒。他輕聲問(wèn)道:”大伯,這辣椒辣不辣!按蟛×饲懊娴慕逃(xùn),說(shuō)道:”不辣!鞍⑵乓惑@,扭過(guò)身一步一步地走了,大伯心中起了疑惑,怎么大家都不買我的辣椒,他思索了片刻,才知道:第一位顧客喜歡不辣的辣椒,而第二位顧客喜歡辣的辣椒,他們的口味不同。

  是的,在生活中有許多人都是這樣的,他們沒(méi)有自己的主見,自己的想法,導(dǎo)致自己最終沒(méi)有成功的人生,所以,我們要相信自己的選擇,有自己的主見,不能像大伯一樣沒(méi)有自己的主見,這樣的話,第一位顧客雖不會(huì)買,但第二為顧客可能會(huì)買,就是因?yàn)榇蟛@樣沒(méi)有主見,導(dǎo)致他沒(méi)有賣出辣椒,沒(méi)有賺到相應(yīng)的錢幣。

啟示作文 篇2

  一天,我在家門口吃甜滋滋的糖果。這時(shí),我隨意地瞄了一下地面,發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的小螞蟻。我想:螞蟻喜歡吃甜食,那也一定喜歡吃糖果。于是我便拿出一塊糖果放在離螞蟻不遠(yuǎn)的地方,然后躲在一個(gè)地方暗中觀察。

  螞蟻看到了那塊糖果,高興地跑了過(guò)來(lái),用觸角碰了碰糖果,立馬跑了。我走了出來(lái),疑惑地想:怎么了?螞蟻不是喜歡甜食嗎?它是想搬救兵來(lái)運(yùn)食物還是扭頭就走,不把美食放在眼里?但我相信螞蟻不會(huì)不把美食放在眼里,因?yàn)槲浵伿嵌嗝吹南矚g甜食。

  果然,那只覓食的螞蟻再次出現(xiàn)了,并且叫來(lái)許多同伴一起搬運(yùn)那塊糖果,它們把食物舉在頭上,準(zhǔn)備運(yùn)回螞蟻窩大吃一頓!

  還有一次,我看到兩只螞蟻正在跟一只毛毛蟲決斗,這場(chǎng)面簡(jiǎn)直可以用“拿雞蛋碰石頭”來(lái)形容。后來(lái),一只螞蟻碰了碰它同伴的觸角,便回去搬救兵了,它的同伴一直堅(jiān)持和毛毛蟲戰(zhàn)斗。終于,等到大部隊(duì)的到來(lái),而這時(shí)這位“英雄”也放心地與世長(zhǎng)辭了。一只螞蟻的力量是微不足道的.,但一群螞蟻的力量不容小覷,一波又一波的螞蟻向毛毛蟲進(jìn)攻,一批倒了永遠(yuǎn)還有下一批……,后來(lái)經(jīng)過(guò)持久戰(zhàn),毛毛蟲被打敗,最后,螞蟻們把犧牲的同伴埋葬了。

  看完這一幕我驚呆了,也想到了我們班的那一次拔河比賽,如果我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心,那我們就不會(huì)獲得那次比賽的冠軍。也明白了一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融在一起的時(shí)候才能最有力量!

啟示作文 篇3

  小草,它雖然沒(méi)有玫瑰花那樣美麗動(dòng)人,也沒(méi)有茉莉花的香氣。但它比這些美麗的花堅(jiān)強(qiáng)多了。

  有一次,我去陽(yáng)臺(tái)上澆花,看見花的下面長(zhǎng)了幾根小草,看著這幾根簡(jiǎn)單而嬌嫩的小草,我就想把這幾根小草拔掉,我使勁地拔,總是拔不出,所以我用剪刀剪掉,這時(shí)我才知道,原來(lái)小草沒(méi)有我想的那樣?jì)赡邸?/p>

  第二天,我又去澆花,發(fā)現(xiàn)花的旁邊又長(zhǎng)了幾根小草,而且,比昨天的還嫩綠。“真討厭!”我自言自語(yǔ)地說(shuō):“昨天才費(fèi)盡心思把你拔出來(lái),你又長(zhǎng)出來(lái)了,看來(lái)我要斬草除根才行!”。說(shuō)著,我就有帶起剪刀把他剪了。

  進(jìn)房間之后,我總是想,小草雖然看起來(lái)很嬌嫩,但它卻那么頑強(qiáng),如果讓它跟美麗的花朵相比,它可是比這些花強(qiáng)多了。

  第三天,我去澆花,又看見小草,這次我沒(méi)有想去拔它,只想幫它澆水。這時(shí)我才明白,原來(lái)小草的生命力竟然那么強(qiáng)大,雖然它被我拔掉了好幾次,但是它還是不屈向上的'茁壯成長(zhǎng),它這種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)令我敬佩。

  我決定以后要和小草一樣熱愛(ài)生命珍惜生名,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

啟示作文 篇4

  自然,是我們賴以生存的地方,天地給予我們恩惠;自然,是我們?nèi)祟愇拿鞯膩?lái)源;自然,是我們需要靜靜聆聽的,只有靜靜的聆聽,才能聽到大自然給予我們的啟示。自然給我的啟示是……

  春季,迎春花。四個(gè)小巧的花瓣,十幾朵連在一起,一叢叢,一簇簇,開放在挺拔的枝條上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,黃橙橙的一片。當(dāng)百花還沒(méi)有開的時(shí)候,迎春花卻已經(jīng)開了笑臉。它們互相緊緊連著,在冷風(fēng)中傲然綻放。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,迎春花招呼岸木,叫它們快快發(fā)芽長(zhǎng)葉,它喚醒百花,催它們趕緊相繼開放。一場(chǎng)場(chǎng)春雨下過(guò),百花爭(zhēng)艷,而迎春花呢?卻被暖暖的風(fēng)吹落了。大自然給我的啟示是默默無(wú)聞,舍己為人的精神。

  夏季,荷花。一株株嫩紅色的荷花,大的像一頂帽子,小的似鴨梨,清風(fēng)拂來(lái),小水珠在荷葉上“玩滑梯,”晶瑩得像透明的'珍珠,風(fēng)停后,珍珠由大變小,越來(lái)越漂亮。一眼望去,已見朵朵荷花好像嬌羞的小姑娘。亭亭玉立在荷葉之中,這里的荷花大多是粉紅色的,有幾朵白色的。那潔白的荷花,猶如冰雕玉琢一般。大自然給我的啟示是出淤泥而不染。

  秋季,菊花。每逢鮮花凋謝,樹葉脫落,露水成霜時(shí),唯有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。看,那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧百花。大自然給我的啟示是堅(jiān)持不移。

  冬季,梅花。在千里冰封,萬(wàn)里雪飄的數(shù)九寒冬里,只有梅花獨(dú)自開的那么盛,那么艷,潔白的雪花飄在她那耀眼的,綻開的花瓣上,虎虎有生氣。大自然給我的啟示是有活力,有生命力。

  自然給我的啟示是默默無(wú)聞,舍己為人,出淤泥而不染,堅(jiān)持不已,做什么事都要有活力,有生命力。

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