啟示的作文

時間：2026-05-09 11:08:43 啟示

(優(yōu)選)啟示的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的啟示的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)啟示的作文4篇

啟示的作文篇1

　　清新的空氣，是大自然的子孫，茂密的森林，是大自然的象征；活蹦亂跳的小動物，是大自然智慧的結(jié)晶……是大自然，提供了人類優(yōu)良的生存環(huán)境，是大自然，給了人類許許多多的啟示，讓人類懂得了不少寶貴道理。我也受到過大自然的啟示，也可以說是警示，并且也懂得了一個道理。

　　我養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，漆黑的大眼睛，房子似的殼，會吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴，樣子別提有多惹人喜愛了。于是，它便成了我無聊時的消遣，高興時玩物，生氣時的出氣筒。它成了我課余生活時唯一可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽我的話�？晌疫€絲毫沒有察覺到，我正在干一件愚不可及的蠢事。

　　直到有一天，我從一條小溪里捉來幾條可愛的小蝌蚪，把它們跟小烏龜養(yǎng)在了一起，想讓它們和小烏龜做個伴兒�？粗鼈冊诓ＡЦ桌飺u著尾巴，不停地游來游去，看著小烏龜那好奇眼神，我別提有多開心了。第二天，我一大早起來，想去看看它們相處的是否融洽，可不偏不倚，剛好瞧見了那是我永生難忘的一幕。只見小烏龜緊緊盯著一條小蝌蚪，脖子伸的不能再長了，似乎在找準時機，撲上去把它吃掉。說時遲那時快，小烏龜像一只猛虎似的撲了上去，不由分說地咬住了那條小蝌蚪的尾巴，并又以閃電般的`速度把那條小蝌蚪吃了個精光。本以為這樣就結(jié)束了，可出乎意料的是，它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪，還把其余的小蝌蚪都咬殘了尾巴，使得整個玻璃缸變得雞犬不寧起來。我吃驚地看著這一切，此時的我已不敢相信眼前小烏龜就是那只原來和我和睦相處的小烏龜了。那一瞬間，我明白了。無論我們怎樣想方設(shè)法地把動物變成寵物，那都是徒勞，是不太可能的。動物可能通人性，它們有屬于它們自己的思想，但它們不會為此丟失它們的野性，那是它們生存的根本。

　　這就是我得到的一點啟示。

啟示的作文篇2

　　如果我能發(fā)明一個能夠變換色彩的多功能“味彩服”，那該多好��！生物學(xué)家們?nèi)ヒ巴饪疾鞎r，難免會遇到一些猛獸，這時生命就會受到威脅，即使身上帶了防身武器，也可能會遇到這樣那樣的危險。不過只要穿上了我設(shè)計的這件“味彩服”，它就會根據(jù)周圍的色差與季節(jié)的變化而變換色彩，讓野獸受到迷惑，無法發(fā)現(xiàn)生物學(xué)家，如果野獸靠近了，它便打開警惕模式，放出與野獸相同的氣味，從而保護人類。

　　我還想到，士兵的軍服也可以做成像“三變兔”的'皮毛那樣，隨著季節(jié)和環(huán)境的變化而變色，如果還能保溫、防濕，自動調(diào)節(jié)溫度、提供氧氣，士兵受傷了還能自動為他們治療。那該多好啊……

　　“楚軒，我們得走了！”爸爸搖搖我。我這才發(fā)現(xiàn)自己都想入迷了，連忙起身跟著爸爸回家，邊走邊想，現(xiàn)在我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，增長知識，長大以后當(dāng)個科學(xué)家，努力從生活得到各種各樣的啟示，發(fā)明很多有用的高科技產(chǎn)品，造福人類，造福世界！

啟示的作文篇3

　　在我兩歲那年，那是我第一次坐火車。從那以后，我懂得了一個人生的道理。

　　事情是這樣的，在一列從北京開往南充的火車上，我們?nèi)胰硕紲蕚渲匾淮卫霞�。剛學(xué)會走路不久的我，還是很膽小的，離到達目的地還有很久，人有三急，我不能總不上廁所吧？當(dāng)時我還小，肯定是不能自已上的，當(dāng)然還是父母抱著去的�；疖噹镂宋说捻懧曉偌由蠜鲲`颼的風(fēng)，相比之下，膽小的我可不敢“輕而易舉”的進去。而是嚎啕大哭。當(dāng)然，我的父母可不允許我這么做。而是勇敢的面對。雖然我當(dāng)時還小，不懂事，但是，我也在嘗試——“失敗是成功之母”在我經(jīng)歷過很多次失敗后，終于我勇敢的邁出了人生中的'第一步……這樣的新聞伴隨著我的成長。這次過后，我邁出了人生中許多的第一步。

　　在這件事過后，我迷迷糊糊的明白了一個道理——世上無難事，只怕有心人。這個道理也讓我終身受益。

啟示的作文篇4

　　紙，在很多人的眼里，只不過是用來畫畫、折紙、做草稿的物品。但是，今天在海倫班里，老師卻用一張紙讓我們明白了時間的重要。

　　老師先讓我們在一張紙上對折四次，然后展開，成了十六份。老師在黑板上寫著：假設(shè)人的一生有72年，睡覺的時間便占了紙的五份半，吃飯的時間占了紙的一份半，交通的時間也占去一份半，課間、課余的時間占了半份，洗澡的時間占了五分之一份。接著，老師讓同學(xué)們小心翼翼地把紙撕掉，看看剩余多少紙片，人的一生還有多少時間？

　　我按照老師說的去撕紙，現(xiàn)在，我手中的.紙只剩下六又五分之四份，大約只剩下三十年的時間。我問老師剩下的時間還能干什么？老師回答道：“剩下的三十年時間，你還要安排讀書、上班、娛樂、購物、上廁所……所以人們都覺得時間不夠用，正是因為這樣，我們不能浪費時間。”

　　聽了老師的話，我想起了我之前那些不珍惜時間的事，那些被我浪費的時間，足足能夠讓我讀完五本書的時間。那些被我浪費的時間我要努力地補回來，把落下的知識補習(xí)好。

　　時間是一種無形的金錢，所以我們要非常的珍惜。

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