《秋風》作文(精品8篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的《秋風》作文8篇,希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文 篇1
是誰最先帶來了秋爺爺的親切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”?哦!原來是它,是溫柔輕快的秋風。
秋風,你是一個幼童——活潑、可愛。清晨,你像個孩子邁著柔和的腳步走進千家萬戶,喚醒熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際,悄悄地說:“該起來了,秋天快來啦!”當人們睜開惺松的睡眼,蒙隴之中,迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色!秋風是那樣的調皮,又是那樣的富有童趣。
秋風,你是一個小女孩兒——天真、稚氣。瞧,你剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,伴著鳥兒的歌唱,高聲問道:“風兒,風兒,您來干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了!睒淞钟淇斓負Q上你送給它們的禮物,霎時間,葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”。一個個你看看我,我望望你,前推后擠,鬧成一團,幾個淘氣的干脆離開樹媽媽,在大地阿姨的笑語中,慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時,你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風,你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧最歡樂的`地方——農家的田野。你在它們的翹首盼望之中走來,步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風上下起伏,好似翻滾著的千層波浪;那邊的高粱,焦急地等待著,你像一團熾熱的火,要不怎能把高粱染得金光燦爛?膽小的玉米娃娃緊裹在小被里,聽見外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來,傾聽你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,你又越過田野,向遠處奔去。一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻給大地,你將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的心窩,醉紅了農家的笑靨。
秋風,你是一位長者——慈愛、安詳。你身著火紅的上衣,飄到山坡上,將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望,霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體;近瞧,如熊熊火焰在燃燒,這紅那紅,給人一種說不出的暖意。我隨著秋風的足跡,跑到山坡上,陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……秋風,你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來火紅的一切。我愛你,愛你粗獷、豪放的氣質,也愛你輕柔、婉約的性情,更愛你默默奉獻的精神!
迷戀你啊!我的秋風。
《秋風》作文 篇2
我喜歡秋天,贊美秋天。
秋天是個迷人的季節(jié)。仿佛秋姑娘把顏料盒打破了,給大地涂上了各種各樣的色彩。她把銀杏樹涂成黃色,黃黃的葉子,像一把把小扇子,秋風一吹,葉子在樹上搖來搖去,好像在給人們扇扇子。她把紅色給了楓樹,紅紅的葉子紅得像火。她把金色給了田野,田野立刻變得像金子一樣燦爛。她還把更多的顏色給了菊花仙子,菊花仙子滿意得頻頻點頭。
秋天是個豐收的季節(jié)。田野里稻谷成熟了,農民伯伯高興地收割著稻谷,臉上充滿了豐收的喜悅。果園里就更豐富了,桔子又酸又甜,真是甜中帶酸,酸中帶甜。黃橙橙的梨,像一個個葫蘆似的,掛在樹上,在秋風中搖擺,好看極了。毛茸茸的彌猴桃,掛在樹上,像一只只小猴子在蕩秋千。
秋天是個忙碌的季節(jié)。農民伯伯在收獲的同時,也播種著新的希望。小動物們都在忙碌著準備過冬的'糧食,樹上的葉子,都飄到樹媽媽的腳下,為大樹穿上了厚厚的“棉襖”,它們,都在準備過冬了。大雁,正排著整齊的隊伍,揮動著有力的翅膀,向溫暖的南方飛去。
秋天是個歡樂的季節(jié)。秋天的雨嘩嘩地下著,打在田野上,灑在小河里,“嘀噠,嘀噠”,仿佛在演奏著一首動聽的樂章;秋風呼呼地刮過樹梢,樹葉唱著歡快的歌,好聽極了。秋蟬、蟋蟀等秋蟲在樹上、在草叢中唱著它們自以為美妙的音樂。
啊,秋天的景色,我贊美你!
《秋風》作文 篇3
他們一家在這兒住了一個多月了,突然有一天,風猛烈的刮著,呼嘯著,似乎要把人包圍住。杜甫的小兒子閑著沒事,跑到外面玩。只聽見他大聲喊到:“爸,爸,快來看!我們家茅草屋上的茅草被風吹走了!倍鸥s忙跑出來,呀!家里茅草屋右邊屋頂的茅草被風刮走了。哎!杜甫長嘆道。
為了使家人可以有房子住,杜甫說做就做,他開始把風吹走的茅草撿起來。但是哪有那么簡單!茅草被風吹得到處飛,有的飛到了小河邊,有的飛到了樹腳下,還有的……杜甫不辭辛苦,到每個地方撿茅草。
杜甫來到了小河邊,看見從南村跑來了一群小孩子,他們也在旁邊撿茅草。杜甫想:太好了,有這些孩子的幫忙,那一定會撿得更快的。杜甫對孩子說:“真是謝謝你們!”說罷,他正準備從一個大男孩手中抱起茅草,不料,那男孩把茅草扔給了同伴。杜甫感到莫名其妙,便對男孩說:“快把茅草還給我。 蹦泻⑿α诵φf:“老頭,你追上我們,我們就還你!倍鸥吪苓吅埃骸昂⒆樱彀衙┎葸我,快還我……”杜甫的聲音都喊得嘶啞了,但孩子們卻抱著茅草往樹林深處跑去了,無影無蹤,還可以聽見一陣嘻嘻哈哈的笑聲。面對此情此景,杜甫只能嘆息:哎!老了,沒用了,連幾個毛孩子都拿自己尋開心。
杜甫向家中走去,抱著那少得可憐的幾根茅草,他的步伐是那么沉重,表情是那么嚴肅。面對這所剩無幾的'茅草,他無可奈何的搖了搖頭。然而,杜甫回到家,剛剛準備修建茅草屋時,天漸漸暗了下來,灰蒙蒙的,陰沉沉的,不一會兒雨點兒“嘩,嘩,嘩……”地掉了下來。雨水從茅屋破損的地方滴了下來,滴到了兒子的臉上!鞍,我的臉上好像有什么東西!毙鹤哟蠛暗。杜甫放下手中的活,來到兒子身邊,對他說:“那是雨水滴的,你睡進去點,就不會了!钡每禳c把家里的茅屋修補好!不然家人怎么生活啊。杜甫心想。
杜甫和妻子在修補茅屋,忽然聽到“砰”的一聲,夫妻倆都嚇了一跳,跑進屋子一看,原來是小兒子睡覺不安分,從床上掉了下來。妻子把孩子抱了起來,剛要把被子幫孩子蓋上去時,她嚇壞了,被子像鐵一樣冰冷。她跑過去把這一情況告訴了杜甫,杜甫一看,明白了。小兒子的睡相太不好了,把被子蹬破了。為了不使孩子著涼,杜甫把自己和妻子的被子拿給小兒子蓋,可這哪是辦法。慷鸥σ荒槕n傷,一副不知所措的樣子!
杜甫坐在窗前,看著越下越大的雨,她大喊到:“老天爺你怎么也拿我開心啊?”可是,他也只能望“雨”興嘆。他不禁陷入了沉思。戰(zhàn)都打了快八年了,但人民卻一點也沒有富裕,不是無家可歸,就是流離失所。什么時候,才能國泰民安!
什么時候國家才能興榮昌盛,人民可以有高樓大廈,可以讓窮人也開心一回,讓他們有個完好的家!杜甫只能深思,他知道這離自己,離人們是多么遙不可及啊!
《秋風》作文 篇4
著徜徉的步覆,向,這個秋天輕盈姍姍的走去,去盡情地擁入這秋風綿綿的紅塵。去聆聽那一片片泛黃的秋葉,在歲月的間隙中,隨風舞動,習習飄落,輕輕的掠過墜地的聲音。走在,這秋季的輪回長河中,盡管!秋,帶著它一身原有的蕭索。也帶著它肆虐般的凄涼,行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。
在紅塵中,在那秋風的吟唱里,也在身心暗暗的角落里,那沉寂的音符。也被這秋風的流程給換起,也在心際處得意釋懷的輕呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀,碧波的秋水,翠綠蓯蓯的.蘆葦,也給這季節(jié)中扔爭添了一道有力的風景。在一陣輕風拂過,也吹皺了平靜的水面。遙望遠處。一抹夕陽的余輝映紅了天際。在涼風許許夕陰中,懷抱著一份對深秋那凄清般的思戀,待侍得走向這個季節(jié)的深處,去觀望一片片吹落的風景。去聆聽一曲繾綣音律,去吟唱季節(jié)的贊歌。
輕輕的走在這季節(jié),秋的年輪上。印出的痕跡里,那痕跡上也是否寫滿了對這個季節(jié)逐多的詩篇。愜意的前行,一條條幽幽長長小路。也是否廷申向了,那秋的那一邊
喧囂的街市在這時是否離的很遠,靜靜的,揚起的微風,吹過髫畔。那無計遮汗顏的徜徉,在攆走的歲月時光里。只有濃濃的秋風,能暢開我惆悵的心弦。在這里才能釋懷,把秋風吟秋韻,才能,在翻開的書頁上,拙上留下秋的印跡。
樹上凋零的落葉,墜下了一地孤獨,盎然的時光,俏然遠去。淡淡的芬芳,還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠去,唯一的就是靜靜的守著,陪著深秋的光陰逐見渡去。
一片片夜幕的余輝渺渺騰起的云煙,在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林,這一片湖水,這一條悠長小路。也都是,秋的素描印刻在這世間的畫布上。我心去精心的收藏,用詩去吟唱,用筆去書寫,用歌去贊揚。弛步的紅塵,游走的歲月,伴隨著深秋的輪回,我依然“愛在深秋”。
天邊的余輝,被夜幕緩緩的隱藏,在呢喃沙沙涼風中馳步走去。留戀的秋色,秋水于長天一色!笆捠挾赛S昏,夜伴孤人長”離開繁華喧囂。在秋思的唯里,追尋一處避逅的清閑,在遠去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的,不像春天那樣盎然,也不像夏天那樣熱情炎炎,更不像冬那樣殘苦無情。不過我更喜歡這個季節(jié)的斑斕,無論用激揚的文字書寫,或用淡雅詩篇抒情,都不會過錯。
弛來的路,回侔層層山巒,翠林,柳岸花明,卻盡撫著一番番秋的輝煌。唯心的釋懷,在這詩的秋里暢響,輕吟的秋韻,在畫里收藏。在這秋季的航程上,我要用執(zhí)誠思緒留下這一段,數于這個時光的那一抹印痕!扒镲L蕭蕭,寒意潸然”一路走去,在渡去的長河中,把一顆焦虛的心,封存在這時節(jié)中,悠然我思,盡情的,能得到一個飄零的季節(jié),給于希冀的寄托,揮袖別離,在心際里,把你釋懷,在秋風里把你吟唱,在文字里給寫一首秋韻。
《秋風》作文 篇5
一部漫長的電影中的刪剪,要的或許是最經典的部分,要的或許只是導演喜歡的部分。只因為不是整體,不是全部,縮短了的時間,剪切了的畫面,它不像斷章,可它卻勝似斷章。人生中曾經絢爛的那一刻,記下了,揮不去,抹不掉,成為了記憶的部分。或許會是那不堪回首的記憶,可疼痛的深刻。不懂的.是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀,只是對手太多。需要些曲意,對自己每天說一次:“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許揮更加有信心,不必太在乎結果會是什么,幾句雜亂的文字誰說不能成章,只是還代審核。
或許注定無法通過,或許是雜亂得需要多花些時間去理解。那大可不必在意,需要的知是努力。既然喜歡,即使是待定,那又怎樣。不懂的時待定,這寫文字。
文字?這個季節(jié),梧桐樹葉飄零,在我生命里構成一段不可修改的文字。那些定格的畫面,只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段,也許在未來的某一天我就忘了這個季節(jié),可又怕在下一個季節(jié)在來時還會想起。想寫下日記,可又怕染了梧桐樹葉。對于這個季節(jié),還是留給秋風吧!
《秋風》作文 篇6
當天空泛藍,爽快的秋風婆婆趕走了最后一絲悶熱,秋天就到了。
秋風把田野刮成了斑斕的顏色。
瞧,秋風興沖沖地跑進莊稼地,沉甸甸的稻穗,翻起一排排金浪,這壯觀的景象一定不亞于大海吧;粉紅色的高粱揚起了張張笑臉,顆粒飽滿的大玉米像小棒槌似的,沉沉的,露出紅色的長頭發(fā)。
秋風急匆匆地闖進果園里,那大金帥蘋果金光閃閃,呈現出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的`果子,葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫“水晶”的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明;而那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活像一串紫色的珍珠,逗著小孩渴望的目光,一股暖融融的香氣沁人肺腑。
秋風羞答答地步入山林里,漫山的樹林郁郁蔥蔥,在這萬綠叢中,一棵棵火紅的楓樹挺立著,像一把把火炬,像一片片朝霞,漫步其中,就像落入紅色的海洋,再配上一株株淺綠的嫩葉,簡直像一幅美妙的寫意畫了。
秋色真美。∈钦l創(chuàng)造了這美麗的秋天?是秋風還是勤勞的人們?作家茅盾說得好:“自然是偉大的,然而人類更偉大!
《秋風》作文 篇7
秋風奶奶來了,她帶著秋天來了。她給大地蓋上了暖和的棉被,她給大樹穿上暖和的衣裳。
有一?蓯鄣男」麑,在樹上害羞的笑了。秋風奶奶給她帶來了一條火紅火紅的小裙子,往身上一穿,小果實似乎長成了大果實。秋風奶奶告訴小果實,有一個遙遠的地方,叫南方。在那里,天氣不會變冷,大樹不會變的光禿禿,太陽也不會在白天和你捉迷藏,燕子和大雁都會飛到那里渡過冬天。我是多么希望自己也能到南方去啊,小果實心里想道。這一天,一只要到南方去的燕子飛累了,落在在小果實身邊休息。小果實見到身邊有一只正在休息的燕子,好奇地問:"燕子姐姐,你這是要去南方嗎?‘’燕子回答道:'沒錯,天氣變冷了,我要到南方去度過冬天!」麑嵱謫:"燕子姐姐,我也很想去南方你恩帶我去嗎?‘’燕子答應了小果實。第二天,他們出發(fā)了,飛到天空媽媽的'身邊,飛向遙遠的南方。過了幾天,他們飛到了,小果實再次回到了大地的懷抱里。
小果實長成了大果實,她在這里生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干,結出了許多小果實,成為了一位媽媽。
《秋風》作文 篇8
昨天是9月3日,這已經是秋天的季節(jié)了,可是屋外的臺風卻覺得我說錯了,他說是冬天不是秋天。
春風和煦,夏風溫暖,秋風瀟灑,冬風凜冽,可為什么秋風具有冬風的特點呢?
昨晚我即將進入夢鄉(xiāng)了,卻被一群不速之客打擾,他們拼命地拍打著窗戶,拼命的'地搖晃著路旁的樹,本以為他們一會兒就會走,可誰知他們不愿意離開,反而變本加厲,甚至他們還嗚嗚的哭了起來,。
唉,他們可真是煩人呢,就因為那些不速之客,害得我昨天晚上都沒睡好。
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