《秋風(fēng)》作文600字（大全10篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文600字 篇1
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，獨(dú)倚闌干--蕭瑟秋風(fēng)今又是，春秋三載，成追憶……
--題記
回首向來(lái)蕭瑟處
站在零七年秋天，回望來(lái)路，追憶那走過(guò)的三年，我們的秋天……
我們相聚在零四年的秋天，有著相同的憧憬和同樣的夢(mèng)想，我們都是一群追風(fēng)的孩子……
那年秋天，天空很藍(lán)，不太大的.校園里充斥著大家明朗的笑聲，整個(gè)秋天被溫暖包圍著，洋溢著我們青春的氣息。湛藍(lán)的蒼穹藍(lán)得那般明澈，與鮮紅的塑膠跑道輝映成一道明媚的風(fēng)景線，我們舉起火炬，燃起我們的青春，五十六只和平鴿一起翱翔藍(lán)天，風(fēng)溫柔地吹，把樹(shù)葉由綠吹到黃，由黃吹落地，終于安靜地--塵埃落定。
那年秋天，和平鴿飛過(guò)，風(fēng)安靜地吹過(guò)，葉無(wú)聲地凋落，我們，攜手走過(guò)……
物換星移幾度秋
站在風(fēng)的來(lái)路，聽(tīng)風(fēng)遠(yuǎn)去的聲音，宛如惆悵一去不回的歲月，往事如昨。零七年秋天，尋不見(jiàn)你們的影子，沒(méi)有你們的秋天，天空變得很寂寞。寥落風(fēng)，失魂雨，流年盡付東流去。經(jīng)歷了那么多的事情，轟轟烈烈的一段青春傳奇，如今，天依舊湛藍(lán)，不是嗎？
我們種下秋天，渴望開(kāi)出一樹(shù)繁花，如今，你們都去了哪里？我們被秋風(fēng)吹散入天涯，昨天的我們是否將是明天的滄海桑田？
重返故校，景依舊風(fēng)依舊，落葉時(shí)節(jié)--走過(guò)之后是否仍舊會(huì)有人想念？
走過(guò)的三年，我們的秋天……
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼
一朝寒雨一時(shí)風(fēng)
一寸絲綸一丈鉤
一曲高歌一片愁
一人獨(dú)釣一江秋
如今，風(fēng)依舊在吹，和我擦身而過(guò)，獨(dú)自莫憑欄，葉落人孑立�！疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡，而我們已經(jīng)飛過(guò)”……
時(shí)隔三年，三年一遷，西風(fēng)縈回。俯仰之間，90度的寂寞。挽秋不住，且聽(tīng)風(fēng)吟!
蕭瑟秋風(fēng)今又是，聚也匆匆，散也匆匆，謹(jǐn)讓思念隨風(fēng)飄去，以紀(jì)念這可望而不可即的--秋
驀然回首，心靈之絆，任秋風(fēng)呼嘯，記憶不會(huì)被風(fēng)化……
--后記
《秋風(fēng)》作文600字 篇2
那天，我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉都已落下，再加上刮風(fēng)，清掃工作變得十分困難。
就在這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)了一句話。由于她是用方言說(shuō)的，所以我并沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)她在說(shuō)什么。我猜想，她是剛干完活兒，出來(lái)透透氣的。
風(fēng)又大了，我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí)，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個(gè)大箱子，向我們迎面走來(lái)。她又對(duì)我說(shuō)了幾句話，一開(kāi)始，我還是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說(shuō)：“我好像見(jiàn)過(guò)你，你認(rèn)識(shí)我嗎？”
后來(lái)，她又對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)在二樓拖地，你應(yīng)該見(jiàn)過(guò)我吧�！蔽艺f(shuō)，有些印象，并和她談了幾句。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上露出笑容。我也笑了，忘記了手頭邊緊張的工作。這時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)事兒，幫你們掃掃落葉吧�！蔽抑x絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒，你們把垃圾收到這里面來(lái)，我?guī)湍銈兊估摹！?/p>
也許是因?yàn)槁?tīng)不懂方言，大部分同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白她在說(shuō)什么。于是，我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽(tīng)到后，也都十分高興，更加信心十足地干起來(lái)。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來(lái)，她們一邊談，一邊工作。
我們的工作基本要完成的時(shí)候，風(fēng)力突然大了，樹(shù)葉“唰唰啦啦”的都落了�？匆�(jiàn)這情形，我們很沮喪。因?yàn)闀r(shí)間快來(lái)不及了，活兒要干不完了。這時(shí)，那位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)生們，快上課去吧，這些讓我來(lái)掃吧！”我們都婉言謝絕了，因?yàn)檫@是我們的工作，我們不能半途就離開(kāi)。
我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧！”我們都沒(méi)有離開(kāi)，一直埋頭干著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著，揮舞著……
終于，我們掃完了，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教學(xué)樓。途中，我回了一次頭，看見(jiàn)那位阿姨的背影，心里十分感動(dòng)。
《秋風(fēng)》作文600字 篇3
初夏的風(fēng)，很強(qiáng)勁，卻又很溫婉，吹拂過(guò)我們每一個(gè)人心。而冬天的風(fēng)，很強(qiáng)韌，刮在臉上，陣陣疼痛。我摸摸腦袋、拿指頭數(shù)數(shù)、心里感嘆道：時(shí)間不短了……
每當(dāng)在這時(shí)，都會(huì)刮起一陣學(xué)習(xí)風(fēng)。關(guān)鍵的期末大考即將上演、是騾子是馬牽出來(lái)溜溜。畢竟我們這些畢業(yè)班的孩子們、每天做著考題、體育課上一圈接著一圈的練，無(wú)數(shù)的外傷和內(nèi)傷打擊著我們、熬到現(xiàn)在，我們終于迎來(lái)了那可愛(ài)的【寒假】。
當(dāng)月考完事后的一節(jié)自習(xí)課中，我組小濤子曰：“看著吧、這次我肯定考過(guò)你、你就等著退出組前四的位子吧!”我不屑的鄙視了他一眼，說(shuō)道：“呦、這么有自信啊!誰(shuí)知道你能超我不。”小濤子發(fā)出嗤笑般的聲音：“你理科沒(méi)有一門(mén)比我高的，這就是我超過(guò)你的資本!”我搖了搖頭哀聲嘆氣，心里真的很不平衡，這次考得很爛，可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)，看來(lái)他就要如愿以償了。“小濤子，今天你有點(diǎn)得瑟了�！备苯M長(zhǎng)說(shuō)。小濤子吃著瓜子，打著二郎腿，抬起了那西瓜般的腦袋說(shuō)：“我要爆發(fā)了，我就愛(ài)得瑟，怎么滴，這次我一定考過(guò)她�！备苯M長(zhǎng)說(shuō)了一句：“小心樂(lè)極生悲”。
過(guò)了幾分鐘、小濤子又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我不確定能不能超你，我心里有點(diǎn)毛�！蔽倚χf(shuō)：“這么快就悲了?”
看來(lái)他也有點(diǎn)害怕，話都發(fā)出來(lái)了，收回去就沒(méi)法在組混了。小濤子說(shuō)：“那咱們就等著看，如果超不過(guò)你，我也甭想在咱組混了，我馬上跳組去!”這時(shí)，副組長(zhǎng)大喊到：“還沒(méi)出成績(jī)就得瑟，我們組不收這種人!來(lái)人啊，咱一起征服小濤子!”緊接著，我班就出現(xiàn)了三對(duì)一的“相撲”。
哎，現(xiàn)在連小濤子都活躍起來(lái)了，我可不能松懈，不然，我就會(huì)被這大風(fēng)卷走。這陣“學(xué)習(xí)風(fēng)”吹得我昏頭黑暗、看來(lái)我也要加強(qiáng)訓(xùn)練了、在我班第二排這塊風(fēng)水寶地上每日吹著夾雜著粉筆末的.小清風(fēng)，每節(jié)課受著老師的“炯炯眼”。我，很幸福啊!
又是一年風(fēng)起時(shí)，我要爆發(fā)我的小宇宙!讓小濤子把這個(gè)愿望扼殺在那一刻!
現(xiàn)在的我，靜靜地等待待期末的到來(lái)……
《秋風(fēng)》作文600字 篇4
中華的詩(shī)文明博大高深：李紅“飛淌直下三千尺”的沖天英氣，岳飛“靖康恥，猶未雪’’的愛(ài)國(guó)情懷，毛主“數(shù)風(fēng)騷人物，還望昔晨”的修國(guó)大志……詩(shī)歌一切的所有都這么讓我著迷。然而，讓我最打動(dòng)的，仍是杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
這首詩(shī)流露沒(méi)一股凄涼的氛圍。從“舒我屋上三重茅”，到“安得廣廈千萬(wàn)間”。從大家的苦楚聯(lián)想到要往輔助他人。讓人在共情杜甫之余生出多少分氣憤：一位拄著拐杖的白叟在暴風(fēng)大息時(shí)拄杖出門(mén)，在被卷走了卷走了幾層茅草之后才無(wú)可奈何的歸到屋中，渡過(guò)嚴(yán)寒的'不眠之夜，可竟沒(méi)人留神。讓我們不禁嘆氣詩(shī)人命運(yùn)之哀慘。
公元701年，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到了成皆，在浣花溪畔找了一塊荒地，蓋了一所茅屋，總算臨時(shí)停止了流離失所的生活，有了一個(gè)居住之所。但一個(gè)秋天，一場(chǎng)大風(fēng)把茅草給卷走了。杜甫一家只惡在風(fēng)雨淋漓中度功了一個(gè)為難的不眠之夜。而讓我最激動(dòng)的，不是杜甫的貧苦，而是他在難堪中，在風(fēng)雨淋漓中，還能想到“大庇天下冷士俱歡顏”， 表現(xiàn)了詩(shī)人從“床頭屋漏無(wú)干處”、“永夜沾濕何由徹”的疼甜生涯體驗(yàn)中爆發(fā)出去的奔抬的豪情跟熾熱的盼望。 所以詩(shī)人領(lǐng)出了由衷的感慨：“嗚吸！何時(shí)面前突兀睹此屋，吾廬獨(dú)破蒙凍逝世亦腳！”作者憂邦憂官把盼望祖國(guó)從安史之治的暗影中走出，走向鼎盛，強(qiáng)盛的口理表示的酣暢淋漓，使我不禁為之折服。
杜甫這首詩(shī)讓我感觸到了，咱們不僅僅要替本人著想更要為別人多想想。歷史上，這樣的我物不可計(jì)數(shù)：“先天下之愁而憂，后地下之樂(lè)而樂(lè)�！钡姆吨傺�，“爾勸天私沉振作，不拘一格落己才”的龔從珍，“王師北定中本日野祭無(wú)記告乃翁”的陸游……
《秋風(fēng)》作文600字 篇5
秋天，無(wú)疑是個(gè)蕭瑟的季節(jié)。有些迷離，有些憔悴。
當(dāng)你面對(duì)窗口，望著窗外“川流不息”，“興興向榮”，忙碌的身影時(shí)。難免有些落寂，有些感慨�；蛟S你在感嘆世上的不公平，或許你在眼額世俗的假面具；你嘴角泛著苦澀，心里淌著失望，眼中似乎透著茫然。
你來(lái)到了海邊，暫時(shí)拋棄了凡塵的困擾，你面迎著大海,秋天的海風(fēng)隨即迎來(lái),它像歡快的孩子，在你耳邊扭動(dòng)、跳躍；你、情不自禁得伸出雙手，似乎想要捕住那來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的秋風(fēng)。它很淘氣，輕輕得在你手上玩耍著，不一會(huì)，它就順著你的身邊，悄無(wú)聲息得飛向遠(yuǎn)方。你微微發(fā)愣，轉(zhuǎn)頭望向修風(fēng)逃跑的方向，似乎尋找它得足跡。隨即，你“噗哧”一聲笑了，想著沒(méi)影的它，你發(fā)現(xiàn)你的心自由了。
你來(lái)到田野，你望著身下“金燦燦”的稻田，你發(fā)現(xiàn)有一股力量，瞬間地充滿了你的整個(gè)心靈，你知道這是田野上的秋分，它輕輕地?fù)崤愕哪橆a，一會(huì)又跑到你的鼻間上，它“咯咯”地笑了，仿佛一個(gè)少女調(diào)皮得和你捉迷藏，你似乎能撫摸到它，指間點(diǎn)著鼻間，憐愛(ài)得撫弄著，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很滿足，好象永遠(yuǎn)停在這個(gè)時(shí)間就足夠了；最后它一下子涌入你的`心間，你感到你硬梆梆得，你一下子充實(shí)了。
你來(lái)到了樹(shù)林，四面八方都是樹(shù)，你腳踏著樹(shù)葉，踩著林陰小道，忽然一陣輕悠悠的秋風(fēng)襲來(lái)，很奇特的感覺(jué)，它讓你激動(dòng)的心一下平息了下來(lái)。很穩(wěn)重，很平靜，你看見(jiàn)它圍繞在你周圍，你沒(méi)有笑，它也沒(méi)有笑；有些凝重，有些肅穆，你停下腳步，周圍偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來(lái)，你微笑得望著它，輕輕點(diǎn)頭，你的腳步有移動(dòng)了；它似乎有些詫異，隨即你笑了，飛向了遠(yuǎn)方。你的腳步?jīng)]有停，你發(fā)現(xiàn)你的腳步沉穩(wěn)了，你的心成熟了。
《秋風(fēng)》作文600字 篇6
一、不可脫衣裸體，貪取風(fēng)涼。
白露過(guò)后，氣候逐漸轉(zhuǎn)涼，特別是一早一晚，更添幾分涼感。如果這時(shí)候再赤膊露體，穿著短褲，就容易受涼。
《養(yǎng)生論》曰：“秋初夏末，不可脫衣裸體，貪取風(fēng)涼�！比粢聠误w露，輕則易患感冒，重則易染肺疾。因秋季主氣為燥，燥易傷肺�！鞍茁丁边^(guò)后燥氣漸盛，與風(fēng) 相合形成風(fēng)燥之邪，必首先侵襲肺及肺所主之地(皮毛、鼻竅等)。如因著涼而免疫力下降，無(wú)力抵御外邪，則會(huì)出現(xiàn)肺及吸呼道疾病，如發(fā)燒、咳嗽、支氣管炎、 肺炎等。若風(fēng)邪侵犯經(jīng)絡(luò)筋骨，使經(jīng)筋阻痹，可出現(xiàn)四肢痹癥。
民間還有一個(gè)說(shuō)法：“白露身勿露，露了凍瀉肚。”隨著夜間的涼意一天比一天明顯，撤掉涼席，關(guān)上窗戶，換上長(zhǎng)袖衣入睡，將薄棉被備在床頭，是十分必要的，否則很容易受涼引起腹瀉。特別是病人、老人、體弱者，更要注意隨著氣溫的變化加減衣服。
眼下，尤其是中青年，追求時(shí)尚，喜歡穿著吊帶衣、露臍裝上街，顯示青春靚麗。但是，顯示青春靚麗也要量力而行，至少偶爾為之，如果此時(shí)將“刻意”露出的后背和肚臍，美其名曰為“春捂秋凍”則會(huì)適得其反。
俗話說(shuō)：寒從腳下起。對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)，尤其是耐寒力差的人，白露一過(guò)，更要注意足部保暖，以防寒邪侵襲。
二、要注重耐寒鍛煉，預(yù)防感冒。
運(yùn)動(dòng)鍛煉的'同時(shí)一定要做到“六防”：
1.就是防秋寒。要注重運(yùn)動(dòng)鍛煉，也要講究耐寒鍛煉。
2.防感冒，要注意呼吸道疾病的防治。
3.防腸胃病，到立秋之后，要慎食一些瓜類、水果之類的東西。
4.防亂補(bǔ)。比如說(shuō)我們可以吃一點(diǎn)烏骨雞湯、蜂蜜、芝麻、花生之類的。
5.防肥胖，到秋天的話天氣轉(zhuǎn)涼了，胃口也好了，食欲大增，往往飲食過(guò)多。
6.防傷害，秋令時(shí)節(jié)我們還是要堅(jiān)持鍛煉，運(yùn)動(dòng)時(shí)要防受涼感冒、運(yùn)動(dòng)損傷和運(yùn)動(dòng)過(guò)度。
白露時(shí)節(jié)氣溫開(kāi)始加速下降，日常生活中千萬(wàn)不要貪圖一時(shí)涼爽，讓寒氣在體內(nèi)淤積，同時(shí)還要加強(qiáng)耐寒鍛煉哦！
《秋風(fēng)》作文600字 篇7
當(dāng)夏的最后一個(gè)腳印也匆匆離開(kāi)大地時(shí)，金色的秋已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地降臨在了我們的身旁。湖面上，葡萄架間，草坪上，每一處都染上了秋的氣息。我們的手上，臉上，也被這氤氳的秋包圍著。
傾 聽(tīng)
聽(tīng)，窗外，秋風(fēng)急促地奔跑著。
聽(tīng)，秋風(fēng)在頑皮地?fù)芘皺袅恕Ｒ黄鸺t的楓葉緩緩地掉了下來(lái)，伴著秋風(fēng)，在空中畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的小圈兒。盤(pán)旋著，楓葉在秋風(fēng)里婀娜地扭動(dòng)著腰肢。
當(dāng)“呼呼”聲有節(jié)奏地響起時(shí)，那是秋風(fēng)在為它彈奏著�！昂艉簟甭暩懥耍鞘乔镲L(fēng)彈奏得更歡快了。
忽然，這個(gè)淘氣的“男孩兒”——秋風(fēng)，正大聲地喊叫著，雙手使勁地敲打著窗戶。
“蹦蹦”聲傳到了我的耳中。我沖到窗前，打開(kāi)窗戶，想握住他的手，他卻又一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
靜 看
看�。∏镲L(fēng)又開(kāi)始了他的惡作�。�
路旁，正行走的女子的頭發(fā)，被秋風(fēng)的手抓得凌亂了起來(lái)，在空中肆意飛舞著。秋風(fēng)玩夠了，停了下來(lái)，那女子的頭發(fā)早已成了亂糟糟的一團(tuán)。
超市前停留的自行車，在秋風(fēng)的推搡下，搖搖晃晃。一會(huì)兒，“撲通”一聲響，自行車躺在了地上，憤憤不平地瞪著調(diào)皮的秋風(fēng)。
頑皮的秋風(fēng)有些不好意思，急忙逃走了。
觸 摸
在樓下的花園里散步，一忽兒，秋風(fēng)悄悄溜了過(guò)來(lái)，緊緊挨著我的臉，摩挲著，涼涼的，柔柔的'，那氣息一下子淹沒(méi)了我。
我閉上眼睛，伸出了雙手，在這靜謐的花園里，觸摸著淘氣的秋風(fēng)。
我猛地一握拳，碰到了他稚嫩的臉兒，轉(zhuǎn)眼間，他，卻又從我的指縫間逃走了……
嬉 耍
咦？
湖邊的小石子跑哪兒去了？
原來(lái)，是秋風(fēng)弄的。
他張開(kāi)嘴，“呼呼”地吹著，湖水泛起了波浪，打在了岸邊，小石子兒也隨著一起沉入了湖底。
秋風(fēng)在一旁“呵呵”笑了起來(lái)，臉兒紅撲撲的。
凝 思
秋風(fēng)，環(huán)繞著我，我，也靜靜地凝視著他。
看他那淘氣的神情……
看他東竄西竄著……
他的一舉一動(dòng)，都讓我沉醉……
在這秋風(fēng)乍起的時(shí)候，他環(huán)繞著我，我在他的懷里沉吟……
《秋風(fēng)》作文600字 篇8
秋天的風(fēng)時(shí)而溫柔時(shí)而暴躁。溫柔時(shí)如母親的手撫摸著你，暴躁時(shí)猶如野獸般狂吼不止，讓你毛骨悚然。
今天早上，我揉了揉惺忪的眼睛，向往常一樣拉開(kāi)了窗簾，想看一看外面的天氣。喲，外面又刮起了秋風(fēng)。于是，我趴在窗臺(tái)上靜靜地看著風(fēng)。
地上撒滿了落葉，紅的、黃的、黃綠相間的到處都是，風(fēng)輕輕一吹像五彩的蝴蝶在那忽起忽落的，真美��！柳枝隨風(fēng)搖擺，像梳理長(zhǎng)發(fā)的少女，那么嫵媚動(dòng)人。幾只早起覓食的麻雀，被風(fēng)吹得翹起了絨毛。似乎有點(diǎn)冷，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，連忙又鉆進(jìn)了被窩。
到了中午，風(fēng)絲毫沒(méi)有要停的意思，并且還來(lái)了勁，越刮越大。院子里一片狼藉，蓋咸菜缸的小蓋簾早已沒(méi)了蹤影，到處是落葉和塑料袋，他們隨著風(fēng)的節(jié)奏起起落落。幾根電線被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響，像是在給風(fēng)吹響前進(jìn)的號(hào)角。麻雀?jìng)円捕阍诟C里不肯出來(lái)，可能擔(dān)心會(huì)被刮跑吧。這時(shí)逆風(fēng)行走很是費(fèi)力的.，你看路上那個(gè)騎自行車上坡的人仿佛被定格在那里舉步維艱；而順風(fēng)行走時(shí)則有一種有人在后面推著你前進(jìn)的感覺(jué)。我想這么大的風(fēng)肯定會(huì)將小樹(shù)枝一根根拽下，于是我好奇地去小樹(shù)林看，風(fēng)吹在身上涼颼颼的，我不禁又打了個(gè)冷戰(zhàn)。果然不出我所料，樹(shù)林里落了一地的小樹(shù)枝。樹(shù)木被風(fēng)折磨的無(wú)精打采，但它們還在和風(fēng)頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)著，你不讓我，我不讓你，你撕扯我的頭發(fā)，我阻擋你前進(jìn)的步伐。最終，也沒(méi)有分出個(gè)輸和贏。
夕陽(yáng)西下，嘶吼了一整天的風(fēng)終于吼不動(dòng)了，風(fēng)聲漸漸變小，被風(fēng)摧殘了一天的樹(shù)木也終于可以松一口氣了�？戳艘惶祜L(fēng)的我也早早吃過(guò)晚飯，又睡了……
《秋風(fēng)》作文600字 篇9
晚上，我百般無(wú)奈的獨(dú)自走在寂寥無(wú)人的公園柏樹(shù)林里，也許是快要到了秋天，風(fēng)把發(fā)黃的柏樹(shù)吹得刷刷作響，這時(shí)一片中間被蟲(chóng)蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身?yè)炱鹉瞧瑲埲~，透過(guò)蟲(chóng)洞我仿佛置身于無(wú)限的回憶中去……
又是一年秋風(fēng)起，它勾起了我對(duì)爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛(ài)是多元化的，每當(dāng)我到他們家時(shí)奶奶總是用她那獨(dú)特的嗓音說(shuō)：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當(dāng)我晚上獨(dú)自一人回家時(shí)，爺爺不管多累也要堅(jiān)持送我，每當(dāng)我有一點(diǎn)病時(shí)，奶奶都焦慮的不得了，當(dāng)我想要什么時(shí)只要不過(guò)分，爺爺都會(huì)給我買。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶之間的對(duì)話，奶奶說(shuō)：“看著這孩子的病我心都難受，如果能轉(zhuǎn)移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興�。 �
又是一年秋風(fēng)起，它勾起我對(duì)那位老師無(wú)比的留戀。
學(xué)鋼琴那年我五歲，正是一個(gè)天真無(wú)邪，對(duì)生活充滿好奇的年齡，可就在這時(shí)一位鋼琴老師走入了我的世界，聽(tīng)大人們說(shuō)她是在高校畢業(yè)來(lái)這里當(dāng)實(shí)習(xí)生的�？赡苁蔷壏职桑粊�(lái)對(duì)我也格外的`好而這種欣喜的時(shí)間很短。眨眼間實(shí)習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了，而我也知道她要走于是很傷心，可是她還是走了。臨走時(shí)她送了我一片不知是什么樹(shù)上的葉子標(biāo)本，標(biāo)本的葉子發(fā)黃。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小并不知道含義可現(xiàn)如今我知道了它象征著什么，也同時(shí)真正的感覺(jué)到了老師對(duì)我真正的愛(ài)。
又是一年秋風(fēng)起……人們對(duì)我的愛(ài)是說(shuō)也說(shuō)不完的，想也想不完的，而他們卻不大會(huì)表達(dá)，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說(shuō)著他們對(duì)我的愛(ài)！
《秋風(fēng)》作文600字 篇10
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣繁盛的桂花。那甜甜的醉人的味道如此沁人心脾，一陣風(fēng)吹，但見(jiàn)它那黃色的花瓣像天女散花般撒落下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是碎碎點(diǎn)點(diǎn)的金，仿佛在滾動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。那一片綠叢中，翻騰著金色的花海，點(diǎn)點(diǎn)金光，熠熠生輝。仔細(xì)看時(shí)，才知道是那每一朵小花最美麗的部分，在和陽(yáng)光相互挑逗。這美麗的金秋的'桂花!
我不由得癡了，癡望于這一顆桂花樹(shù)下。若桂花謝了，來(lái)年的秋天還有再開(kāi)的時(shí)候，但是快樂(lè)卻總是短暫的，走了就走了，是不留痕跡的，是一去不復(fù)返的。
一年前的今天，我還在小學(xué)里和同學(xué)們共同努力，共享快樂(lè);和親愛(ài)的老師一起探究問(wèn)題。那快樂(lè)的時(shí)光是那么令人難忘。
記得六年級(jí)第二學(xué)期，王老師為了能讓我們每個(gè)人能以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，每天不辭辛苦早出晚歸，苦心婆心地教育我們，講解，批改，輔導(dǎo)。超負(fù)荷的工作讓她暈倒在講臺(tái)前。
想起這一幕，至今讓人心酸。
又想起那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米的賽場(chǎng)如火如荼，王老師為了給我信心，一直在跑道邊上和同學(xué)們一起喊加油，在一片加油聲中，我如風(fēng)般奔跑，我跑到了終點(diǎn)，跑到了成功與自信!想到這，我的耳邊仿佛又響起了那陣陣吶喊聲。
可惜，最無(wú)情的還是時(shí)間，它不生不息地就從我的身邊溜走，我還沒(méi)來(lái)得及去細(xì)細(xì)感受這份師恩，這份友情，就已然畢業(yè)。我真后悔，后悔自己的懵懂無(wú)知，沒(méi)能好好珍惜這一段時(shí)光，沒(méi)能給老師們留下一個(gè)好的印象，沒(méi)能給自己留有一個(gè)完美的結(jié)局。
又是一年秋風(fēng)起。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂子飄香的季節(jié)里，我踏入了中學(xué)的大門(mén)。這三年，我一定不能再給自己后悔的機(jī)會(huì)了，我要珍惜，我要在這三年里努力學(xué)習(xí)，讓這短暫的三年，綻放出無(wú)限的光彩。
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