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熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2026-03-11 21:53:55 [第五單元]熱愛(ài)生命

熱愛(ài)生命的作文【匯編7篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的熱愛(ài)生命的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

熱愛(ài)生命的作文【匯編7篇】

熱愛(ài)生命的作文 篇1

  我讀了許許多多熱愛(ài)生命的故事,有:?觸摸春天?講述安靜用心靈抓住了一只蝴蝶。?生命 生命?講述作者抓住了一只飛蛾后來(lái)又放了。?永生的眼睛?講述作者的母親去世后把眼角膜捐給他人兒使他人兒重見(jiàn)光明,父親死后作者也把他的眼角膜捐給他人兒,使他人兒重見(jiàn)光明,后來(lái)當(dāng)自己的女兒也學(xué)外公要將眼角膜捐給他人兒,讓他人兒重見(jiàn)光明的時(shí)候,作者知道,父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜,還留下了精神。

  平時(shí)每到星期天,我來(lái)到學(xué)校爸爸的辦公室,就拿起水壺來(lái)到水房去接水,給爸爸養(yǎng)的花澆水。上學(xué)的時(shí)候,每到下課,當(dāng)我正想踩草坪走捷徑的時(shí)候,我突然想道一句話:不能踩踏草坪,小草是有生命的。于是我停下了腳步,我嚴(yán)格要求自己,愛(ài)護(hù)身邊所有的生命。

  在生活當(dāng)中我還做得不好的地方。人兒們都說(shuō):珍惜時(shí)間就是珍惜生命。而我在寫作業(yè)的`時(shí)候卻老是邊寫邊玩,比如有一天我在寫作業(yè)的時(shí)候,我一會(huì)兒玩玩口琴,一會(huì)兒玩玩筆,結(jié)果30分鐘過(guò)去了才寫了幾個(gè)字。浪費(fèi)了時(shí)間,導(dǎo)致我寫不完作業(yè),沒(méi)有玩的時(shí)間,沒(méi)有鍛煉身體的時(shí)間,睡覺(jué)時(shí)間少,我這樣就是浪費(fèi)生命。

  我以后一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命的作文 篇2

  讀了一系列熱愛(ài)生命的故事,我知道了什么是熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命就是:在殘疾或什么不好的命運(yùn)降臨時(shí),依然豎立著改變命運(yùn)的信念。海倫·凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄,并更加努力學(xué)習(xí),最后她終于考上了哈佛大學(xué),如果海倫·凱勒放棄的話,她的父母會(huì)多么痛苦。

  但再想想看,一個(gè)平常人未必能夠這么努力地學(xué)習(xí),并考上一所好的大學(xué),所以海倫·凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛(ài)生命。桑蘭在胸以下失去知覺(jué),已沒(méi)有多大希望能夠康復(fù)時(shí),她并沒(méi)有垮掉,而是努力配合著醫(yī)生治療自己的'傷,最后因?yàn)樗穷w熱愛(ài)生命的心打動(dòng)了天地,所以她漸漸恢復(fù)了知覺(jué)。桑蘭告訴我們只要熱愛(ài)生命,就什么都能實(shí)現(xiàn)。熱愛(ài)生命的人是能夠成就大事的,在我身邊,也有一些熱愛(ài)生命的人。每天起早貪黑讀書的人、每天認(rèn)真做事的人……其實(shí)珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命,不要虛度光陰。

熱愛(ài)生命的作文 篇3

  生命是我們最珍愛(ài)的東西,它是我們擁有一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西,我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情。

  一天早晨,媽媽送我去上學(xué),看見(jiàn)前方許多警察在處理一個(gè)車禍現(xiàn)場(chǎng),警笛的鳴叫聲吸引了不少路人駐足觀看,我看見(jiàn)了那慘不忍睹的場(chǎng)面嚇得魂飛魄散。雖然我媽媽很快地把車開過(guò)去了,可是那個(gè)畫面卻一直在我的腦海里浮現(xiàn)……我想:為什么他們沒(méi)有意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)?如果那個(gè)被撞的人還活著,他一定非常后悔不好好開車吧。

  這樣的例子還有好多,比如有的人醉駕,有的人亂搭電線導(dǎo)致火災(zāi)……這種事情舉不勝舉。

  我們?yōu)I海這地方范圍很大,小河、小溪多。夏天,天氣熱,很多人下河游泳,玩耍, 有些危險(xiǎn)區(qū)域明明提示“禁止游泳”,而一些人卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣就下去了。如果水很深怎么辦?如果游泳的時(shí)候腳被水草纏住了又怎么辦?上次我們班一個(gè)同學(xué)放學(xué)后到小河邊玩耍,掉進(jìn)了水里,書包全濕透了,差點(diǎn)出人命,難道他們從來(lái)沒(méi)有考慮到這些可能是致命的因素嗎?

  在節(jié)日期間,人們喜歡放煙花炮竹,可是有些小朋友在沒(méi)有大人陪伴下獨(dú)自燃放煙花炮竹,而導(dǎo)致被燒傷,炸傷……有些小朋友甚至成了殘疾,他們難道從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)嗎?還是他們抱著一種僥幸的心態(tài)?

  生活中,往往當(dāng)我們的生命真正受到威脅的`時(shí)候,我們才幡然醒悟,生命的不可能替代的價(jià)值才凸顯在我們的眼前。但是,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚。為了美好的明天,安全無(wú)小事,從我做起。防患于未然,當(dāng)安全小衛(wèi)士,讓悲劇不再重演!齊心協(xié)力,共建美好的家園,珍愛(ài)我們的生命吧!

熱愛(ài)生命的作文 篇4

  要說(shuō)到熱愛(ài)生命,我一定會(huì)想到一個(gè)偉大的巨人,那就是霍金,她可是一個(gè)非常熱愛(ài)生命的人。

  霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久,他卻身殘志堅(jiān),是之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患,而成為國(guó)際物理界的“超新星”。

  他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上,可他的思想?yún)s超出了地球,超出了太陽(yáng)系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的'宇宙未解之迷。

  斐多菲說(shuō)過(guò):“生命多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!蔽蚁,霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果,他做到了,他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。

  這就是霍金,熱愛(ài)生命的他獲得了偉大的成就,而作為身體健康的我們,有什么理由比熱愛(ài)生命呢?相信只要我們每個(gè)人都有這種熱愛(ài)生命的態(tài)度,一定會(huì)達(dá)成自己想要的目標(biāo)的。

熱愛(ài)生命的作文 篇5

  我常常想生命是什么呢? 5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  星期六,我無(wú)所事事地蹲在門口,看著地面發(fā)呆。忽然,一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線,我定睛一看,原來(lái)是一只螞蟻。

  從小就喜歡抓螞蟻的我,馬上來(lái)了精神,我找來(lái)一個(gè)空飲料瓶,順著零零星星的螞蟻路線,找到了螞蟻們的'老窩,我伸出那雙“死神之手”。瞬間,幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入了我的“監(jiān)獄”,它們形態(tài)各異,分為黑紅兩種顏色。它們都不約而同地向瓶口爬去,盡管它們總是因?yàn)樗槎,或是因(yàn)槲沂箟膿u晃而跌落,但它們還是堅(jiān)持不懈,它們渴望自由!我不由自主地把它們倒了出來(lái),放它們走了。可是就在這時(shí),一只螞蟻爬上了我的膝蓋,咬了我一口,我頓時(shí)火冒三丈。拿起打火機(jī)對(duì)這那只螞蟻,輕輕一點(diǎn),螞蟻立刻就開始不停地抽動(dòng)著,掙扎著,但還在拼命地“匍匐前進(jìn)”,它的行動(dòng)逐漸慢了下來(lái),身上還不停地發(fā)出細(xì)微的“滋滋”聲,還伴隨著一股焦糊味。這只螞蟻已經(jīng)奄奄一息了,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了,但他觸角還在抽動(dòng)著,似乎在警告著其他的螞蟻。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀!即使它只剩下僅僅一點(diǎn)的生命力,但始終不忘記為同伴提醒著什么。

  我從這只螞蟻身上學(xué)到了:生命是寶貴的,每種生物都有生活的權(quán)利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意義。

熱愛(ài)生命的作文 篇6

  當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí),你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它也會(huì)哭,別看它只是一張用木頭做的普通的`桌子,但他也是有生命的。

  當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí),你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興,但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí),它也是你的 老師 ,你的伙伴,所以你應(yīng)該去珍惜她,而不是去破壞她。

  生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

熱愛(ài)生命的作文 篇7

  熱愛(ài)生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村,在那里給村里的孩子們教書,并且克服了種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的`知識(shí),給鄉(xiāng)親們看病,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪這種熱愛(ài)生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?我想了很久,終于明白了:要好好的活下來(lái),不能躺在床上等死,那一生沒(méi)有任何意義了,那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀人,像海倫·凱勒等……

  我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好地創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的!

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