熱愛的生命的作文[通用7篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![熱愛的生命的作文[通用7篇]](/uploads/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
熱愛的生命的作文 篇1
1955年,張海迪出生在山東濟(jì)南。在5歲之前,張海迪有一個幸福的童年,快樂而活潑,成天蹦蹦跳跳地跑來跑去。
可惜,蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。
還不到6歲,小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲,坐在醫(yī)院走廊的椅子上,等待醫(yī)生的檢查?赐瓴『,玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動,卻不知是為什么。
玲玲得了什么病,竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤,病情反復(fù)發(fā)作,非常難治。5年中,她做了3次大手術(shù),脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。這樣,原來天真活潑的玲玲,現(xiàn)在只能整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋,高高興興地一起背著書包上學(xué)校,玲玲幼弱的心靈,簡直要被痛苦壓碎了。幸好,聽說了玲玲的不幸后,過去的小伙伴們常常來看她,給她講學(xué)校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房,每當(dāng)她坐在窗口,向外看著那些過往小孩的身影,心里是多么羨慕啊!已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,而玲玲只能呆在家里,她也想去學(xué)校讀書啊!
玲玲聽到窗外傳來的“我怎么忘記帶傘了?唉,我的書包怎么忘了呢!心里很難過,她很想親身感受一下與他們一起去上學(xué)的歡樂,也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而,這一切都是一個夢,對于玲玲來說,只能是輪椅上的夢。一天,玲玲終于按捺不住心中的渴望,就對媽媽說:媽媽,我要上學(xué)!
盡管玲玲非常有決心,但病情卻是無情的,每當(dāng)病痛折磨她時,堅強(qiáng)的玲玲沒有流淚,疼得實(shí)在厲害時,為了分散注意力,她就猛揪自己的頭發(fā),打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地,她揪下來的頭發(fā),都能編成一條辮子了,她忍受了多么大的痛苦啊!
對玲玲來說,家是一所特殊的學(xué)校。在這個學(xué)校里,聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會了很多知識。在所有功課中,玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語文,在10歲時候就能讀長篇小說了,雖然讀得很辛苦,但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。
除了語文,玲玲對別的功課也非常用心,一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時間。在整個童年,她以頑強(qiáng)的意志,認(rèn)真學(xué)習(xí),始終用心對待每一個字,每一行句子,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,實(shí)現(xiàn)了輪椅上的夢。用玲玲自己的話說,她沒有愧對自己的童年,也沒有愧對那些美好的光陰。
在那里,張海迪度過了15年的時光,爸爸媽媽的愛,小伙伴及朋友的愛,也使張海迪更有信心面對未來。
1970年4月,張海迪跟著下放的'父母,坐著一輛大卡車,來到山東莘縣十八里鋪尚樓村,開始了農(nóng)村生活。
起初,張海迪感覺農(nóng)村非常陌生,沒有電燈和自來水,生活也十分艱苦。但是,在那些淳樸的村民身上,張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天,天空很晴朗,天上的白云像大棉花一樣。不久,一群十一、二歲的孩子們跑過來,圍到張海迪身邊,搶著問道:玲玲姐,你是城里來的吧?你的臉怎么這么白啊!你的腿怎么了?望著孩子們的笑臉,張海迪笑了,慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。
僅僅才過了半個月,張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西,還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個男孩子說:玲玲姐,我推你!那個男孩子搶過來說:我推,我推!經(jīng)過幾番爭執(zhí)后,由孩子們輪流推著,來到了田野里。
為了回報這些樸素的愛,張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是,她開始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書,還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針,成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
在莘縣生活期間,張海迪為群眾治病一萬余多人次,針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣,前來看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)?吭谳喴紊辖o人看病,她的肋間神經(jīng)總會感到劇烈的疼痛,脊椎甚至彎曲成了S型,但是,為了治好村民的病,回報他們的愛,張海迪始終堅持著。
知識是一筆財富。忍著病痛,刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財富。憑著這筆財富,她終于自學(xué)成才,取得了成功。
1981年12月,《》首次報道了張海迪的事跡;1983年2月,張海迪被山東省政府授予勞動模范稱號,被共青團(tuán)中央授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強(qiáng)模范等稱號。
1983年起,張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)!返扔⑽淖髌罚瑒(chuàng)作了《生命的追追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品,其中,《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。
1993年4月,通過發(fā)憤苦學(xué),張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
1997年,張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人,她的事跡,從此傳向世界。
在這些榮譽(yù)面前,張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年,但在這44年來,她從未被病痛所打倒,始終艱難地向上著,絕不放棄每一分鐘的努力,也沒有白白度過生命的每一程。
今天,當(dāng)我們讀著張海迪寫出的那一本本散發(fā)著油墨香的書時,就能看到一顆健康的靈魂,感受到深藏在其中的,長達(dá)44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比,張海迪更加熱愛生命,熱愛生活,也更加頑強(qiáng),更加勤奮。對張海迪來說,知識是一種財富,但自強(qiáng)卻是更珍貴的財富,有了它,就能夠戰(zhàn)勝一切困難,把愛心灑遍人間。
一個在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩,用她那獨(dú)特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障,讓迷失在現(xiàn)實(shí)生活中的人們懂得生命的真正意義。
張海迪故事的讀后感
今天,我讀了《張海迪的故事》,我深有感觸。
張海迪是一個高位截癱的殘疾人,但她努力自學(xué),不但學(xué)習(xí)了小學(xué)、初中、高中的全部課程,還研讀了《針炙學(xué)》內(nèi)科等學(xué)書籍,閱讀了大量的中外名著,自學(xué)了美術(shù)、音樂、英語、日語、德語、世界語并進(jìn)行譯著,創(chuàng)作《輪椅上的夢》等作品,在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
讀了這個故事我想了張海迪說過的這樣一句話:“我不能碌碌無為地活著,活著就要學(xué)心,就要為群眾做些事情,既然是一顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民。
讀到這里,我深深感動。她是一個殘疾人,面對病痛的折磨,還能自學(xué)這么多知識。在她的身上我看到了頑強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的海倫·凱勒,看到了鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金,以及著名音樂家貝多芬的影子。
讀完之后,我想到了體操運(yùn)動員桑蘭,桑蘭曾在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽(yù),并獲得過多項榮譽(yù),但她卻在意外的體操練習(xí)中失手,幾秒時間矯健身手變成了癱瘓,然而堅強(qiáng)的她沒有選擇沮喪,而是坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),始終堅持著已自己的方式實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢想。
我又聯(lián)想到了自己,遇到困難時,我總退縮,不是讓爸爸幫忙,就是讓媽媽做,今后,我要向張海迪學(xué)習(xí),用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝困難。
每一個生命都是一個不朽的傳奇,每一個傳奇后面都有一個精彩的故事,就象大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。我也要做一個生活的強(qiáng)者。
熱愛的生命的作文 篇2
杰克·倫敦所寫的《熱愛生命》,講述了一個美國西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了,那時正值冬天,寒風(fēng)夾著雪花襲來。他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了,而且遍體鱗傷,只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時候,他遇到了一匹病狼,這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去,他盡最大努力咬死了狼,喝了狼的血,最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章,我十分佩服里面的主人公,他那在困境面前的勇敢、無畏與堅韌讓人肅然起敬,但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒有去啃食死去同伴的'尸骨和撿起他丟下的錢袋,我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒有一次明確提到“熱愛生命”,但我們通篇都可以感受到對生命的敬意、熱愛與珍惜。我想作者想告訴大家一個道理:有尊嚴(yán)的活著比什么都重要,否則就不是人,而是野獸!
熱愛的生命的作文 篇3
我經(jīng)常問自己生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
每個人都有自己的生命,有的人一生大放光彩,轟轟烈烈;有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應(yīng)該更加珍惜自己的生命呢!
在現(xiàn)在的家庭里,我們很多都是獨(dú)生子女,生長在蜜罐子里,既沒有嘗過舊社會的辛酸;也沒有向老前輩那樣經(jīng)受過生與死的考驗(yàn)。社會稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝”,家長視我們?yōu)檎粕厦髦,我們怎樣才能做不怕困難的'人呢!
在這里,我們應(yīng)該像保爾一樣,面對病魔,沒有屈服;面對生活的挑戰(zhàn),他沒有退縮,跌倒了,又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下,他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫·凱勒這個小女孩在小時候兩眼瞎了,耳朵聽不見了,下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最著名的學(xué)校——哈佛大學(xué)。而且還寫了一本書,叫《假如給我三天光明》……我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀念,在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志,在困難中經(jīng)受考驗(yàn)真金不怕火煉,百煉才能成鋼。
熱愛的生命的作文 篇4
在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,還有渺小的。但我最欣賞的卻是——壁虎。
在一個星期六的下午,爸爸媽媽都去加班了,我一個人呆在家里看電視,幾分鐘后,在客廳的墻上看到了一只壁虎正在津津有味地吃蚊子,告訴你們一個秘密:壁虎一般下午四點(diǎn)左右,就會尋找食物,六點(diǎn)左右就要休息了。等壁虎休息時,我在它的背上畫了一道口子,然后用腳踩住了它的尾巴,結(jié)果把它吵醒了。壁虎連忙逃脫,迅速把尾巴掙斷,順利逃脫。頓時,我驚呆了:真沒想到,壁虎為了逃生,竟然連尾巴都舍棄了。
第二天早上,我又看見了那只壁虎,看到它那斷裂的尾巴,我不禁為之驚嘆:它的'求生欲望多么強(qiáng)烈啊!它是多么堅強(qiáng)啊!
就連動物都知道珍惜生命,關(guān)愛生命,更何況我么人類呢?因此,不要輕而易舉地殘害生命,生命是大自然給予我們的禮物,一定要好好珍惜!
熱愛的生命的作文 篇5
人人都說花美麗,但我卻更喜歡松樹。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落了,松樹卻在秋天秋雨在舒展著它的枝葉。松樹的皮像一塊塊膠布交錯著,貼在樹干上,它是葉子像一根根深綠色的長針在秋風(fēng)中跳舞,好像在說:我們是秋天的主人。
夏天末時了,松樹是時候奉獻(xiàn)自己的身體了,它讓太陽把自己的'身軀烤干,等著人們來撿取,好讓人們在冬天的時候生火。好給人們帶來溫暖。
松樹雖然沒有花那樣美麗,芳香。但是它有著無私奉獻(xiàn)的精神。
我看著遠(yuǎn)處的一片松樹,心里想著,我要做一個像松樹那樣什么困難也不怕的人,做一個終身為祖國貢獻(xiàn)的人!
廣東惠州博羅縣下南小學(xué)五年級:王學(xué)文
熱愛的生命的作文 篇6
生命是什么,生命是人的一生。熱愛生命等于熱愛自己的一生。生命是偉大的 ,它如同一顆璀璨的掌上明珠,珍貴無比。因此我們要熱愛生命,使生命活得光彩有力。
每當(dāng)我玩耍時不小心磕破了身體的某個部分,都必須先向爸爸媽媽道歉才行,這是我從小就養(yǎng)成的,起初我很不情愿,但我經(jīng)歷了這樣一件事實(shí),我才有了深刻地認(rèn)識。
那是一個炎熱的下午,我和姐姐去池塘邊玩耍,池塘里面有許多小金魚,水草縱橫交錯,水面上有許多凹凸不平的石頭。當(dāng)我踏上一塊石頭時,不知怎么的,我的另一只腳陷在了泥里,我急忙把腳抬起來,忽然,我的身子一歪,倒在了泥里,頭碰到了石頭,鮮血從頭上汩汩的流下來,我和姐姐都嚇壞了。我幼稚的想,這下我完了。我急忙用手捂住傷口,跑回了家,恰好媽媽回來了?粗鴭寢屩钡'樣子,我忍不住說,媽媽對不起。
熱愛生命吧,用我們這短暫的一生,創(chuàng)造出多姿多彩的世界。
熱愛的生命的作文 篇7
你們熱愛生命嗎?我來給大家說說。
有一次我看夢想合唱團(tuán)時,講了一個盲人叔叔背后的'故事:他13歲時眼睛失明了,覺得自己肯定什么事情也做不了,又得麻煩親人,因此,他整天默默不語,他的媽媽不希望兒子這樣墮落,媽媽教兒子和別人學(xué)按摩,學(xué)了三年,他覺得沒有眼睛也沒什么事,后來還學(xué)會了吹葫蘆絲。
還有早間新聞中說關(guān)于熱愛生命的事:英國一名末日專家說20xx年上午12點(diǎn)會有世界末日,人們聽了很害怕,英國一名女子不想讓兒子在末日中死去,她用刀子把兩個兒子殺死,在酒里放了毒讓丈夫喝下毒死了,自己又跳海自殺了?傻搅四翘鞗]有發(fā)生末日的災(zāi)難,大家歡呼了起來,只有那一個家庭覆滅了。
我們要熱愛生命,不要聽信謠言,要努力創(chuàng)造美好的未來!
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