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熱愛(ài)的生命的作文

時(shí)間:2026-03-30 20:46:38 [第五單元]熱愛(ài)生命

熱愛(ài)的生命的作文(優(yōu)秀)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的熱愛(ài)的生命的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熱愛(ài)的生命的作文(優(yōu)秀)

熱愛(ài)的生命的作文 篇1

  雙休日,我去超市購(gòu)物。

  買(mǎi)完?yáng)|西后,我靠在一個(gè)貨架邊上休息一下。突然,一個(gè)裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來(lái)。我嚇了一跳,趕忙彎下腰想提起那個(gè)袋子放回原處?纱犹亓,我拎不起來(lái)。雖然天氣有些冷,超市里開(kāi)著熱空調(diào),可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢?正在我為難的時(shí)候,迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)小孩,個(gè)子矮矮的,沒(méi)有我高。等他跑近一看,這哪里是小孩子,分明有著一張大人的臉。他跑到我面前,蹲下去,用力一提,再向上一舉,輕松的把貨物送上了架子。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,他又一搖一擺地走到另一個(gè)貨架開(kāi)始整理貨物。他穿著紅色的工作服,胸前還掛著工作證,原來(lái)他是專門(mén)負(fù)責(zé)整理貨物的工作人員。望著他的背影,我目瞪口呆。

  付完錢(qián)后走出來(lái),我無(wú)意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒(méi)錯(cuò),就是他,剛剛那個(gè)“小矮人”!竟然是本月最佳員工!看到這些,我不由得想起那些在天橋下乞討的.殘疾人,他們面對(duì)自身的殘疾,以乞討的方式生活,甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙!而眼前的這位“小矮人”,卻通過(guò)自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己,自食其力,絕不伸手向別人索取!

  生命的意義是什么?我認(rèn)為就是對(duì)生命的熱愛(ài),就是不虛度年華!

熱愛(ài)的生命的作文 篇2

  節(jié)假期間,動(dòng)物園里人山人海,可植物園里卻空蕩蕩的,這是為什么呢?原來(lái),有些人認(rèn)為植物只能在一個(gè)地方生存。就認(rèn)為植物不知道自己擁有生命,也不愛(ài)惜自己的生命?晌也贿@樣認(rèn)為,我認(rèn)為,植物們是珍愛(ài)自己生命的。

  公園里有許多樹(shù)木。夏天時(shí),綠樹(shù)成蔭,像一把把巨大的綠傘,為什么樹(shù)木會(huì)長(zhǎng)成這種形狀呢?仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些樹(shù)的樹(shù)干是筆直的,有些樹(shù)的樹(shù)干是彎曲的,有些樹(shù)的樹(shù)干是極為不規(guī)則的。但是它們都朝著陽(yáng)光最充足的方向生長(zhǎng)。它們寧愿自己長(zhǎng)得丑一點(diǎn),也不愿當(dāng)一棵因?yàn)槿狈﹃?yáng)光而枯死的樹(shù)!這不是愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?

  蒲公英為什么能在干旱的`地方生存呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。直到有一天,我在小區(qū)里散步時(shí)發(fā)現(xiàn)草叢里有一株蒲公英,就決定把它連根拔起,好仔細(xì)觀察。我使出渾身的勁兒扯著他的葉子與根的結(jié)合部往后拉,滿以為手到擒來(lái),結(jié)果令我感到意外。心里想:我還不信,我連一株小小的蒲公英都拔不出來(lái)!費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把蒲公英的根拔了出來(lái),而且還是不完整的根。“哦!”我恍然大悟,原來(lái),答案就在蒲公英的根上?隙ㄊ且?yàn)槠压⒌母蒙,所以能吸到干旱地區(qū)的深土壤中的養(yǎng)分。所以蒲公英能在干旱的地方生存。這不是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?

  植物們多愛(ài)惜自己的生命。∥覀円惨裰参锬菢訜釔(ài)生命,努力獲得陽(yáng)光,健康成長(zhǎng);扎根知識(shí)的海洋,豐富生命的內(nèi)涵。

熱愛(ài)的生命的作文 篇3

  在我們的心目中,有許多熱愛(ài)生命的人。一提到熱愛(ài)生命的人,我的腦海中就浮現(xiàn)出很多人的名字——海倫·凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等都是人們心中熱愛(ài)生命的楷模。他們的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。在這其中,觸動(dòng)我最深的就是杏林子。

  杏林子12歲是患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身的關(guān)節(jié)都不能動(dòng)彈,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚,被命運(yùn)卡住了喉嚨。她的`關(guān)節(jié)全部壞死,在她16歲時(shí),杏林子悟出了一個(gè)道理:難道我活著就是讓在自己受痛苦,讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎?不,我不能這樣下去了,我要用快樂(lè)武裝自己,與痛苦和平相處,珍惜生命,讓生命更有價(jià)值。從此以后,杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔,她靠著僅僅能夠活動(dòng),能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字,二十本的勵(lì)志作品。每寫(xiě)一個(gè)字,就是一痛,每寫(xiě)一個(gè)字,就是一愛(ài)。她要把自己的精神讓更多人知道,不要讓自己的生命白費(fèi)。最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞,成為了著名的文學(xué)作家。

  杏林子之所以走向成功,是因?yàn)樗且粋(gè)有抱負(fù)、懂得反思的人。在杏林子得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎之后的4年里,他一直在不停的問(wèn)自己:像我這樣既沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),又癱瘓?jiān)诖采系臍埣踩擞惺裁从?我活著有什么用?就是為了拖累家人嗎?我難道就要這樣一輩子永遠(yuǎn)做個(gè)廢人嗎?就是因?yàn)樾恿肿佣梅此迹诮?jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)之后,才使她走上了寫(xiě)作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨難,就自暴自棄,變得一事無(wú)成,永遠(yuǎn)沉淪下去。

  在杏林子寫(xiě)作的過(guò)程中,她在腿上架一個(gè)木板,用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字就像頂著千斤重,杏林子付出了許多的汗水,取得了輝煌的成就。沒(méi)有任何一個(gè)人可以頂著殘疾的身體,用文字去見(jiàn)證生命的堅(jiān)韌與美麗,歷經(jīng)二、三十年而不綴,才寫(xiě)成了那么多令人喜愛(ài)的作品。杏林子正是憑著樂(lè)觀的生活態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力,才創(chuàng)造了奇跡。

  杏林子自己遭受了磨難,但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在臺(tái)灣創(chuàng)建了一個(gè)最大的,最具有影響力的殘疾人機(jī)構(gòu)——伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!卑炎约旱娜控暙I(xiàn)給別人,就會(huì)獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權(quán)釋了價(jià)值。

  今后我要向杏林子學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng);學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)……生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力。

熱愛(ài)的生命的作文 篇4

  也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤,把握不住自我命運(yùn)的前程,那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽(tīng)我的聲音,仍在反復(fù)地低語(yǔ):熱愛(ài)生命。也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找的我的碑文,上面仍刻著:熱愛(ài)生命。

  我下決心:用痛苦來(lái)做砝碼,我有信心:以人生去做天秤。我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值,要后代以我為榜樣:熱愛(ài)生命。的確,我十分珍愛(ài)屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑,正是透過(guò)這條曲折的小路,我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生。

  我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái),深感到途程上頑石棱角的'堅(jiān)硬,再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去,深明白冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷,和夏天毒日頭烈火一般的灼熱,這使我百倍地珍惜每一絲溫情。

  但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性,雖是歷經(jīng)挫敗,我絕不輕從。我能頑強(qiáng)地活著,活到此刻,就在于:相信未來(lái),熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)的生命的作文 篇5

  今天一流,鐘老師告訴我們一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題!深深吸我們的眼睛。

  你看,那位和藹可親的老師,溫柔地對(duì)我們說(shuō)話,跟我們解釋了生活中的.一些事情。事情是這樣的,一個(gè)六年級(jí)淘氣的大姐姐,隨意打別人,到了一個(gè)”絕望”的境地。最后,她撞上了一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩,他們四肢著地摔倒了。意外跌倒,切斷了血管,使她住院三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。這太不對(duì)了!

  然后老師警告我們班上的幾個(gè)淘氣的學(xué)生避免這些安全事故,不要讓它們發(fā)生在我們身上。必須自己嚴(yán)格要求自己,才能過(guò)上健康,快樂(lè),幸福的生活!

  生命不會(huì)再回來(lái),我們必須珍惜生命,關(guān)心他人,活好每一天。

熱愛(ài)的生命的作文 篇6

  今天我看了一本書(shū)名字叫做《熱愛(ài)生命》,它是由美國(guó)作家杰克倫敦寫(xiě)的。

  這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,主要寫(xiě)了人是怎樣在人跡罕至冰天雪地的條件下,怎樣戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境,甚至還要戰(zhàn)勝自己,才能夠生存下去的故事,當(dāng)然人類也是很聰明的,在極度嚴(yán)寒的條件下,雪橇就成了人類最好的幫手,它不光能拉人拉東西,甚至在極度缺乏食物的時(shí)候還能讓人充饑,還能保護(hù)主人的安全。

  但是人類在戰(zhàn)勝大自然的同時(shí),為自己創(chuàng)造了利益,但大自然卻遭到了創(chuàng)傷,“黃金谷”講的就是這樣的一個(gè)故事。

  這個(gè)地方是峽谷的綠色心臟,這里面還住著一頭雄鹿,在池塘的一旁有一小片青草地,斜坡上覆蓋著綠茵茵的青草——青草中點(diǎn)綴著一些五顏六色的鮮花,有橙色,紫色還有金黃色,形成了一個(gè)隱蔽的小避難所,充滿著甜蜜,豐滿和溫柔的情調(diào)。這里所有的一切都?xì)w于寂靜,這時(shí),來(lái)了一個(gè)人,他是一個(gè)淘金者名字叫做比爾,他沒(méi)日沒(méi)夜的干活,他的工作就是從山上挖土,然后放到溪流里一遍遍篩選,直到篩選出金子為止,隨著他挖到的金子越來(lái)越多,最后他滿載而歸的時(shí)候,只有草地上的蹄痕和被破壞的山坡記錄了生命殘暴的痕跡,證明他們?cè)蚱七@里的和平,也只證明了他們?cè)?jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)山谷。

  我讀完了這本書(shū),非常敬佩那些戰(zhàn)士大自然的人,他們用自己強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的.意志,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,但是為了積累自己個(gè)人的財(cái)富而破壞大自然,我認(rèn)為這樣是不可取的。

  生活在地球上的每一草一木每一個(gè)動(dòng)物都是有生命的,它們與我們?nèi)祟惖拿\(yùn)與生活密切相關(guān)的,凡是地球上的一草一木我們都應(yīng)該保護(hù)它們熱愛(ài)它們,保護(hù)地球上的每一個(gè)生靈是我們的責(zé)任,這也是為了我們?nèi)祟愖訉O后代生生不息。

熱愛(ài)的生命的作文 篇7

  世界上成千上萬(wàn)的橋,說(shuō)不盡,也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者,比作人們交流的紐帶。我,喜歡橋,喜歡它的雄偉,它的壯麗,它是我生命的見(jiàn)證者,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)道路中一次次的進(jìn)步和喜悅。

  親情之橋“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o,一個(gè)新的生命誕生了,一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親的懷里,一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí),我感到前所未有的恐懼。這時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話語(yǔ),安全了。在以后的日子里,媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活上的滿足;爸爸,則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓我大哭一場(chǎng)。這種無(wú)價(jià)的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋,永遠(yuǎn)不會(huì)被洪水沖垮,也永遠(yuǎn)不會(huì)有走完的那一天!

  因?yàn),親情是永恒的橋。

  友誼之橋

  隨著時(shí)間的流逝,我開(kāi)始走向獨(dú)立。俗話說(shuō):朋友多了路好走。是!朋友,一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中,朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時(shí)的樣子,好懷念。友誼是一座美麗的橋。當(dāng)你踏上去,會(huì)看見(jiàn)許多美好的回憶。因?yàn),友誼是純潔的。

  愛(ài)之橋愛(ài)情,一個(gè)深不可測(cè)的東西。在這方面,我沒(méi)有權(quán)利發(fā)表見(jiàn)解,以為我沒(méi)有轟轟烈烈的`愛(ài)過(guò)。但愛(ài)情這座橋是脆弱的。經(jīng)不起大風(fēng)大浪,受不住對(duì)方的背叛。在過(guò)愛(ài)之橋時(shí),你要格外小心,隨時(shí)會(huì)有意想不到的奇跡出現(xiàn)。因?yàn),?ài)情就像一個(gè)奇跡。

  親情、友情、愛(ài)情都是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路,如果少了它們的加入,我們的人生就會(huì)像一杯白開(kāi)水,毫無(wú)滋味。而橋,卻一次又一次地見(jiàn)證了我們生活中每一個(gè)精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂(lè)。它是我生命的見(jiàn)證者,是世界上最了解我的人。曾經(jīng),我在它堅(jiān)實(shí)的背上跑過(guò),手里拿著平生第一次滿分的試卷;也曾將不爭(zhēng)氣的眼淚滴在它頑強(qiáng)的心里。

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