熱愛的生命的作文[實用8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的熱愛的生命的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
![熱愛的生命的作文[實用8篇]](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
熱愛的生命的作文 篇1
一個又紅又大的蘋果被一只小鳥從蘋果樹上摘走,吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴里輕易地掉下,掉進(jìn)一堆有很少土壤的沙里。
不久,這粒蘋果核沖破堅硬的外殼,正探出綠綠的'大腦袋,四處張望這個美好的世界。這時,一個小男孩將一塊石頭壓在這個剛剛看到世界的小生命。這個可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上,我看到這一幕,暗暗地想:這個小苗已經(jīng)在干巴巴的沙中拼命生長,上天為什么還要讓它再受傷害呢?小苗使勁掙扎著,企圖頂開石頭,但這塊石頭好像就地生根一樣,絲毫不動。但小苗不灰心,它出盡全力,茁壯成長,不屈向上。正當(dāng)我以為它一定不會頂開石頭之時,石頭居然被這個弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久,它怎么會有如此強(qiáng)大的生命力,在沒有土壤,在沒有肥料,更沒有水份的沙中,不斷生長呢?這個問題圍繞了我很久。在一個晚上,我終于想通了,它并不是有巨大的神力,而是有一股熱愛生命,向往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見風(fēng)雨,怎見彩虹!边@句話。我發(fā)自內(nèi)心地佩服它。
這株小苗對生命的熱愛讓我震驚,我自愧不如。有時候,我面對事情可能會逃避,但它會勇敢面對困難。這也我明白,沒有勇氣,生命就等于一段毫無意義的經(jīng)歷。
熱愛的生命的作文 篇2
在我們生活中,來往過許多人,他們有的是健全的人,有的不健全的人,他們都會為自己的事業(yè)去努力,但他們都熱愛自己的生命。
一些殘疾的人非常熱愛自己的生命,不為自己的殘缺而自暴自棄,他們樂觀地面對生活,使己自活得有光彩。我為他們的表現(xiàn)感到驚訝,我從心里由衷的敬佩他們。
有一次,我去參加飛行棋比賽,我在排隊登記時,忽然看到一個由于腿殘疾而拄著拐杖的的姐姐,這讓我大吃一驚。她雖然行動不便,但她還是積極參加各種活動,讓自己有所收獲。讓我驚訝的是,她臉上還掛著幸福的微笑,也許她覺得能參加這個活動已經(jīng)不錯了,她不為自己的與眾不同而悲哀。
春天的一個早晨,我和外婆下去散步,!春天的陽光是多么明媚,春天的空氣是多么清新,春天的世界是多么美好!我已融入春天之中,這時,眼前的`景象令我驚呆了:五六個盲老人三五成群地在小道中蹣跚地行走。他們?yōu)榱烁惺艽禾斓拿烂疃活欁约旱纳眢w,他們也想和正常人一樣感受春光,也想和正常人一樣在這溫暖的日子里一起感受世界的美好。他們做到了在自己平凡的生命上畫上了不平凡的一筆。
生命,是只有一次的,要想自己的生命有意義,有光彩。就要熱愛自己的生命,熱愛身邊的事物。殘疾人依然樂觀,讓我們像他們一樣,熱愛生命,用自己的心感悟生活中的點點滴滴,相信你的生命會閃出不一樣的光輝!
熱愛的生命的作文 篇3
性命是渺小的,像大海里的一粒沙塵,性命是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一點兒困難,就選擇了逃避,就選擇了自殺,使家人沉浸在失去親人的悲痛中。
有些人遇到了困難,不是選擇逃避,也不是選擇自殺,而是選擇的'努力去克服困難,和困難作斗爭。其中,我知道的人有霍金、雨果,我還能舉幾個關(guān)于他們的例子呢!
霍金在他人生最輝煌的時候,他患上了運動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。但他沒有被嚇倒,他自己每天用輪椅上下班。1985年,他動了穿器管手術(shù),使他再也不能說話了,就在他動了手術(shù)的這段時間,他又寫下了世界名著《時間簡史》。
雨果40多歲時,他的惡性心臟病發(fā)作,人們以為這個文壇巨星就要消失了,但他沒有悲觀,他堅持爬山、游泳等運動,隨后他又拿起筆,寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂章。
選擇第一種人生態(tài)度的人,往往失敗比成功多,選擇第二種人生態(tài)度的人往往成功比失敗多得多,所以我們一定要熱愛性命,長大為祖國做貢獻(xiàn)。
熱愛的生命的作文 篇4
自從我讀了杏林子的生命生命后,我也常常想,生命是什么呢?
一次,我在媽媽的學(xué)校,和一個小朋友玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓在臺階上慢慢的爬。正當(dāng)我們兩個看的正起勁兒時,細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)它受傷了,紅色的血流了出來,但是小蚯蚓仍然努力地向前爬,但是,小朋友似乎不知道小蚯蚓受傷了,把它斷成了兩截,不過,小蚯蚓還給自己鼓勁兒,努力的爬著。最終小蚯蚓還是倒了下來。
晚上,我下樓玩時,從我們家的小路上走,偶然發(fā)現(xiàn)墻角有個什么東西,彎下腰一看,墻的縫隙中鉆了出來幾株小草。早晨,我上學(xué)走的時候,從小路走過,我還驚訝的發(fā)現(xiàn),還有美麗的蒲公英!我輕輕一吹,美麗的小花順風(fēng)飛走,美麗的舞姿時時在我腦海里播放。
晚上,我趴在床上,靜靜地,我感覺到了我的心跳,用手摸住心口,怦怦、怦怦,那心跳多么有節(jié)奏!當(dāng)你緊張了,心跳就會像快活了樂曲。當(dāng)你平靜下來,心跳就會像不快不慢,正好的平靜的'走著。
通過很多種動物、植物我發(fā)現(xiàn)生命是要珍惜的,也是有限的,我們要珍惜生命,才能活得更加精彩有力。
熱愛的生命的作文 篇5
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強(qiáng)地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的`人也有,像海倫·凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。
熱愛的生命的作文 篇6
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過兩條小魚。
那是兩條其貌不揚的小魚,全身呈灰色,布滿細(xì)細(xì)的小圓點。
我不是很喜歡它們,把它們的存在幾乎當(dāng)成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食,但我總是不斷地忘記。
那是一個周末,清閑的周末。我寫完作業(yè),路過客廳時,瞄了一眼桌上的小魚,難得仔細(xì)地觀察起來。
我著實被嚇了一跳。其中一條小魚沉在缸底,扁平的身子側(cè)躺著,鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來游去,繞著圈圈。
那條虛弱的小魚似乎攢足了力氣,向水面沖去,但一會兒就再次沉了下去。如此反復(fù),我的心和眼都濕潤了。
那是對生怎樣的渴望!它明白自己的`生命不長了,但它明白,就算只有最后一口氣,它也要呼吸到最后一口空氣!
我真的很慚愧,慚愧極了。
熱愛的生命的作文 篇7
生命是寶貴的,我們要好好珍惜生命。20xx年,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了,“非典”侵入我們的中華大地,吞巫著我們寶貴的生命。就在這時,一群人兒挺身而出,他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士,因為他們不怕“非典,”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,為什么他們要這么做?難道他們不熱愛生命嗎?是什么讓他們不顧自己的.安慰,去救他人兒的生命?后來,我了解了這件事,正是因為他們熱愛生命,才不顧自己,去救別
在學(xué)校,那些親切的老師也不例外,老師為了教會我們,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,取得優(yōu)異的成績,這樣老師就心滿意足了。
我用了一本廢書種麥子,看看有什么情況。過了幾天,居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環(huán)境多么惡劣,都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力,這使我非常震驚。
自從我經(jīng)過這幾次事情,感悟到了生命有強(qiáng)、弱。我還知道了我們生命只有一次,失去了就不能回來了。所以我們要珍惜生命,這樣才能對自己的生命負(fù)責(zé)。
熱愛的生命的作文 篇8
“只要有生命,就會有希望!彼晕覀円獰釔凵
科迪是一個不幸的孩子,生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥。科迪15個月大的時候,醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分,并為他安了假肢,他學(xué)會靠假肢走路。他是一個活潑好動的小男孩。科迪突發(fā)奇想,假腿也是腿,為什么不能像正常人那樣健步如飛呢?
為實現(xiàn)這個夢想,科迪付出了艱辛的努力,假肢常常把稚嫩的皮膚磨破,鮮血淋漓。后來,科迪參加過為殘疾人舉辦的國際性競賽——奮力運動會?频吓c父母參加過馬拉松比賽?频舷M约洪L大后,可以參加殘奧會比賽。
在5.12大地震中,地震災(zāi)區(qū)的英雄們在災(zāi)難面前沉著勇敢的自救互救,譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué),馬健為了救同學(xué)犧牲了自己,還有譚秋千,李佳平等老師用自己的生命擋住了死神,讓多少孩子死里逃生......
讀過科迪的故事,聽到英雄的`故事,我們更應(yīng)該正珍惜生命,不要因為遇到一點挫折就自暴自棄,放棄生命。我們應(yīng)該熱愛生命,生命是短暫的,我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。
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