熱愛的生命的作文大全(9篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的熱愛的生命的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熱愛的生命的作文 篇1
生命有時很脆弱,但有時也很頑強,有時天塌地陷,世界毀滅,但生命也不會放棄最終一絲生的期望,他會用他頑強的毅力;與死神勇敢的拼搏,用盡最終的余熱把生命怒放!
時間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的永恒。他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運——叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心,不會因他的離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進每個人的心中。病床上的'叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含期望,依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活,可是他沒有,他將畢生的精力獻給了教育,獻給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學子。在生命的最終時刻,他并沒有盡力去延續(xù)自我的生命,而是把生命最終的光芒獻給了教育。
在生命的到計時,叢飛告訴世界:“生命在于奉獻,人生在于給予!彼且晃唤處煟侨祟愳`魂的工程師。在生命的最終時刻,他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護了他的學生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師職責的詮釋。千秋教師,在應對生死的抉擇時,他沒有退縮,用職責贏得了世人的尊敬。在生命的到計時,他選擇的是職責,是愛。這樣的教師,值得我們銘記,值得我們尊敬。在生命的倒計時,譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻,人生在于給予!
雖然他們早已離去,但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時,他們告訴我們:“生命在于奉獻,人生在于給予!
熱愛的生命的作文 篇2
生命只有一次,不能浪費。我們要好好珍惜。有些人因為壓力輕生,我覺得這樣的人很不熱愛生命。
9月20日,江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)一座學校里的三名女學生,因為在學校里的學習壓力很大,相約19日在學校跳樓,讓我震驚的是她們都五、六年級的學生了,一年級的'學生都認識到了生命的可貴,她們身為師姐居然不知道。她們只知道“死了就不用做作業(yè)、寫作文了!笔堑,你們死了的確不用寫作業(yè)和作文了,可是老師和父母會怎樣呢?父母會因為你們的死傷心一輩子,老師會因為你們的死背上一輩子的良心債,父母和老師都會籠罩在你們死亡的陰影之中。好險,這三名女學生沒有出事,不然后果不堪設想呀!請你們熱愛生命把。
有一個人他叫劉偉,出生北京。他不小心被雷電拿去了雙手,可是他
能用雙腳來彈鋼琴,并且彈得十分出色。他沒有抱怨命運的不公平,而是好好生活。
我十分敬佩劉偉,也學會了什么是生命,生命只有一次,我們要熱愛生命。
熱愛的生命的作文 篇3
上天賜予每個生命不同的色彩,有的人能夠將自己的生命綻放出更豐富絢麗的色彩,而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛生命,才能讓生命綻放出絢麗的.色彩。做一個熱愛自己生命的人才能讓生命創(chuàng)造無限的價值,熱愛所有的生命才能讓世界充滿愛與感動,才能讓我們所處之地彌漫著美好與希望。
當我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時,霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時,貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章;當我們百無聊賴地望著遠方發(fā)呆的時候,海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺;當我們享受著可以活動的自主權時,行動困難的杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作……
是的,當我們一籌莫展的時候,他們這些名人可以激勵我們勇往直前,但我們身邊也有同樣的人:清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的積雪,不怕寒冷,不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護我們,不分晝夜;醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術換來了千百萬病人的康復;在鄉(xiāng)間田地里,農(nóng)民伯伯頂著陽光在田里除草、捉蟲……
生命,你是多么可貴!讓我們熱愛自己與他人的生命,享受四季的美好吧!
熱愛的生命的作文 篇4
生命,猶如秋風,拂過臉龐,留下千萬的不舍和傷感;生命,猶如春風,來了去了,無痕無跡,只有生命這首壯麗的歌。
生命,是那樣頑強。有一次,我在公園和弟弟下棋,由于棋藝不精,我節(jié)節(jié)敗退,最終輸給了弟弟,我此時的心情非常不好,公園的美景都成了我的“眼中刺”。這時,一只大黑蟻非常“不識時務”地印入我的眼簾。我可不管三七二十一,正好拿你出氣,想著,我一腳踩了下去。沒想到,這只螞蟻在我的“泰山壓頂”之下,竟然還沒事,擺擺觸須,又站起來繼續(xù)前進了。這下可把我惹火了,“啪啪啪”幾下亂踩,螞蟻終于奄奄一息了。我的心情大好,這時又來了一只比剛才那只小十倍的螞蟻,只見這只小螞蟻走到大黑蟻面前,擺擺觸須似乎在說:“爺爺,您受傷了嗎?您堅持住,我拉您回家。”小螞蟻吃力地拉起了大黑蟻……
螞蟻的這曲生命之歌讓我無地自容,生命如此頑強,可是生命也是相當脆弱。
就在當天回家的路上,我看到一輛大卡車撞上了一輛摩托車,摩托車的`司機滿頭鮮血,當場死亡,車禍的原因是卡車司機酒后駕車……
螞蟻是弱者,它們沒有人類的醫(yī)療工具,卻懂得用雙手成就美好的未來,譜寫生命之歌,可是我們?nèi)祟悈s不珍惜生命,視生命如糞土,總有一天人類會后悔的。
太陽每天都在升起,落下,可是生命卻只有一次,讓我們熱愛生命吧,從小事做起,在陽光下快樂成長。
熱愛的生命的作文 篇5
我常常在想,生命是什么呢?
我們家的客廳來了一批“大軍”,它們就是螞蟻。它們挖開花盆的泥土,在里面筑巢。人們都說螞蟻非常團結,今天我就要試試。
我在離花盆大概半米的地方,放了幾塊薯片,領頭的螞蟻率先打探虛實,再發(fā)出信號招呼同伴們出來搬運食物。這批“大軍”浩浩蕩蕩地出發(fā)了,它們一個接一個,快步向前走。
這時,問題出現(xiàn)了,一塊“大石頭”擋住了他們的去路。我心想:它們會怎么走呢?會抬起那塊“大石頭”嗎?我心里浮現(xiàn)出了一個大的問號,只見螞蟻們繞開了這塊“大石頭”,并不懼怕它,仿佛在說:“我們雖然抬不起你,但我們可以繞道走!边@時,這塊“石頭”竟然活了過來,它虎視眈眈地看著螞蟻們,十分生氣,放佛在說:“你們這些小東西,竟敢打擾我做美夢!”原來那塊石頭并不是一塊真正的石頭,而是我家的烏龜。我生氣地說:“你這烏龜可真調(diào)皮!闭f著把它放回了盒子里。螞蟻大軍又恢復了一條縱隊。
螞蟻大軍見到薯片后,加快了前進的腳步,終于到了薯片的位置。它們分工合作,有的'螞蟻負責撕咬食物,有的螞蟻負責搬運食物,還有的負責指揮。它們齊心協(xié)力,不一會兒,薯片就被消滅光了。
今天,我們生存在這個社會里,分工越來越細,合作越來越緊密,每個人都扮演著不同的角色,努力地學習和工作,使生命變得更有意義,世界變得更美好。
熱愛的生命的作文 篇6
“野火燒不盡,春風吹又生!边@句話是用來形容小草的,小草它不會因為缺乏鮮花的芬芳而感到自卑。小草不管身處的環(huán)境有多惡劣,它都沒有放棄的,它頑強、不屈不撓、永不放棄的.精神無處不在,我很敬佩它。
小草生長在地縫中,生長在垃圾桶旁,生長在欄桿邊的。無論環(huán)境多么惡劣,它都不屈向上,茁壯生長,它都沒有放棄自己的生命。春天它妝點著大地。一到秋天,它便枯萎了,春天,它又重新長了起來。它可以在沒有陽光沒有泥土的磚縫中茁壯生長。
有一次,我在樓下看見一株小草在地縫中長出來。它那樣綠,那樣生氣勃勃。!一棵頑強的小草不怕冷風冷雨,不放棄生命是那么頑強像一個永不屈服的武士一樣,像一個美麗動人的天使保護著大地。
風一吹,小草就向我們招手,太陽一出來我們就吹著空調(diào),吃起冰淇淋很開心,可小草正頂著烈日的太陽挺直腰。你們看小草的生命如此強大,為什么我們不能這樣呢?只要我們每人都愛生命就能像小草一樣經(jīng)受住任何考驗了。
我以后一定要勇于面對困難不怕困難。
熱愛的生命的作文 篇7
我常常想,生命是什么呢?
那天,我正在寫字桌前認真地寫作業(yè),一只飛蛾飛過來飛過去,打擾的我不能好好寫作業(yè),我一把捉住了它,只要我的手輕輕一握,它就沒命了,看著它在我的手里拼命掙扎著,我突然感到一種生命的力量在我手心里躍動。我不經(jīng)放了它。
一次,我在河里捉到了一條魚,我開始還開心的不得了,可當我看著那魚的時候,那魚的眼睛好像會說話一樣,我感到一種生命的力量,我放了它。
吃瓜子時,我一不小心將一粒瓜子掉入了磚縫,過了幾天,那小瓜子竟然長出了一截子小苗。雖然,它僅僅只活了幾天……
人和所有生物那種渴望生存的勇氣都讓我震憾,我們一定要好好地珍惜自己的`生命。
熱愛的生命的作文 篇8
我以前曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的兔!
去年,我看見別人養(yǎng)兔子,于是,我也買了一只來養(yǎng),我想好好地去照顧好這個弱小的生命,不能讓它那么容易死掉,當時我心里有這樣一個念頭。
它的長相很像一副“好先生”的心腸,紅色的眼睛,白色的軟絨毛,很軟,摸上去怪舒服,黑色的“三角”鼻,小小的“鼻孔”,肥肥的身子,這可愛的外表,你只要用眼睛看過一眼,它的可愛樣子就會使你終生難忘。
我每天都切一些白菜喂給我可愛的“兔子先生”吃,媽媽說老給他吃白菜會拉肚子,可我不聽。終于有一天,兔子拉的`“大便”是稀的了,拉了幾天,我看著有點心疼,這我才想起俗話說的好:不聽好人言,吃虧在眼前,這回我真吃虧了,于是我就給我的小生命改吃草了。
有一天放學時,我看見外婆在洗兔子的腳,覺得好玩,就想用點消毒水給它洗干凈點,瞬間,兔子的腳就被洗干凈了。第二天一起床,看見兔子在垃圾筒里睡覺了呢?趕緊問外婆是怎么回事?外婆說:“兔子死了,兔子用舌頭舔完了有毒的消毒水,結果就中毒死了。”我一聽眼淚就忍不住嘩嘩地流,我真傻,怎么能用消毒水給它洗澡呢,兔子洗完澡后會用自己把毛舔干的,這點常識我都不知道,我真后悔!
安息吧!我親愛的兔子,你那可愛的長相我永遠都不會忘記的!
熱愛的生命的作文 篇9
“只要有生命,就會有希望!彼晕覀円獰釔凵
科迪是一個不幸的孩子,生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥?频15個月大的時候,醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分,并為他安了假肢,他學會靠假肢走路。他是一個活潑好動的小男孩?频贤话l(fā)奇想,假腿也是腿,為什么不能像正常人那樣健步如飛呢?
為實現(xiàn)這個夢想,科迪付出了艱辛的努力,假肢常常把稚嫩的`皮膚磨破,鮮血淋漓。后來,科迪參加過為殘疾人舉辦的國際性競賽——奮力運動會。科迪與父母參加過馬拉松比賽。科迪希望自己長大后,可以參加殘奧會比賽。
在5.12大地震中,地震災區(qū)的英雄們在災難面前沉著勇敢的自救互救,譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學,馬健為了救同學犧牲了自己,還有譚秋千,李佳平等老師用自己的生命擋住了死神,讓多少孩子死里逃生......
讀過科迪的故事,聽到英雄的故事,我們更應該正珍惜生命,不要因為遇到一點挫折就自暴自棄,放棄生命。我們應該熱愛生命,生命是短暫的,我們應該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。
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