人生的作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
在學(xué)校里。Angela總是喜歡跟她的同學(xué)們說(shuō)笑，且時(shí)不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲，她也喜歡捉弄?jiǎng)e人，總是設(shè)下圈套讓別人陷進(jìn)去，等到別人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她早已躲到后面，甩弄著她的左手，發(fā)出鈴鈴的笑聲弄得別人哭笑不得，：刁蠻雪”這個(gè)稱號(hào)也因此得來(lái)。
Angela是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，但是她的思維可真是過(guò)奇怪的，：逆向思考”跟別人很不一樣，按她的話說(shuō)，這是個(gè)性，每次她思考的時(shí)候呢，總是輕輕地?fù)崦遥淮我淮斡忠淮�，我知道她又陷入沉思了。每次�?dāng)她舉起左手時(shí)，我知道她又要問(wèn)那些奇奇怪怪的問(wèn)題了。比如說(shuō)，歷史課上講到項(xiàng)羽在烏江自刎時(shí)，她就問(wèn)歷史老師，：為什么項(xiàng)羽要在烏江自刎呢，是不是他特別喜歡那里的風(fēng)景，還是在那么壯觀的景色下死得比較威嚴(yán)，而且死后這里還可以讓后人來(lái)游覽，死得有價(jià)值�！泵恳淮危切├蠋煻急凰煤軐擂�。
Angela很樂(lè)觀，不管什么挫折，什么苦難。她都能夠大而化小，小而化了，她是那種無(wú)論什么時(shí)候都能笑得出來(lái)的人。記得有一次，她的物理考試考了12分，照理說(shuō)，像她成績(jī)這么優(yōu)異的.人，考這么爛，應(yīng)該會(huì)很傷心才對(duì)，連我都替她傷心，而她卻一點(diǎn)可惜的表情都沒(méi)有，更別說(shuō)哭了，反而在那里笑，：原來(lái)我的答案寫錯(cuò)地方了”哎，真想狠狠地K她一頓，這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么糊涂的人呢。還是我的主人呢。
人生的作文 篇2
每一個(gè)人都是一扇門，當(dāng)門打開(kāi)時(shí)，外頭都充滿著不同的旅程等待著你去探險(xiǎn)；雖然有些平淡無(wú)奇，有些刺激無(wú)比……每一扇門都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不過(guò)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，必須以人為鏡，從別人身上看見(jiàn)自己的影子，學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)，以及自己所缺少的。
同學(xué)，是在我們求學(xué)過(guò)程中，必定會(huì)遇見(jiàn)的一群人。學(xué)習(xí)不能只拘泥在書本上，而是要以人為鏡；而這些人，大部分都是你同學(xué)，所以我們必須敞開(kāi)心胸，去學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)，或是自己缺少的。
在青少年時(shí)期，同學(xué)之間的影響無(wú)疑是最大的！每天都會(huì)和自己的同班同學(xué)相處，而各個(gè)同學(xué)對(duì)自己所執(zhí)著的也不太相同：有的是課業(yè)，有的是自己所擁有的一技之長(zhǎng)，還有的人是為了自己的興趣。他們都認(rèn)真地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，不知不覺(jué)得也就影響到我了！雖然有的'同學(xué)功課不是非常好，但在他身邊，總是被他幽默的言談給感染了，常常抱著樂(lè)觀的心情，去看待每一件事情；把人生中的陰影拋到背后，面對(duì)著光明，打開(kāi)心扉，使光明溫暖你的心。
還有許多同學(xué)的特點(diǎn)值得你我學(xué)習(xí)，熱心助人、待人處事圓融、脾氣非常溫和、不容易生氣、做每件事都堅(jiān)持不放棄……每位同學(xué)都像老師一樣，警惕著我，也鼓勵(lì)著我，使我?jiàn)^發(fā)向上！他們塑造了一個(gè)非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我很感謝我的同學(xué)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變得更特別。
偶爾會(huì)看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，但每當(dāng)我們看見(jiàn)了別人的缺點(diǎn)時(shí)，是否思考一下自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤？我們其實(shí)不必羨慕別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)以及特質(zhì)，或許自己也擁有，只不過(guò)尚未發(fā)現(xiàn)而已，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己更加的完美。
人生的作文 篇3
地點(diǎn)的碎片化、時(shí)間的碎片化、需求的碎片化，催生的自然是碎片化的應(yīng)用。在如此多的碎片中生活，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間了。
但是在如今手機(jī)普及的時(shí)代，碎片化的時(shí)間里我們卻也在做著碎片化的事情。就像每當(dāng)家庭聚餐時(shí)，我們總習(xí)慣于盯著手機(jī)屏幕，而疏忽了家人做的美味可口的飯菜，疏忽了家人的'噓寒問(wèn)暖，辜負(fù)了父母的愛(ài)，我們?yōu)楹尾荒芡暾爻酝暌活D飯呢？
碎片化生活時(shí)間的來(lái)臨，人們對(duì)于生活的態(tài)度和對(duì)待事物的看法也發(fā)生了改變。人們都像得了手機(jī)依賴癥一般，往往不能把一件事做完，而是做做停停，看看手機(jī)再做，分了心，事情也做不成，反而時(shí)間更長(zhǎng)了。
人們?cè)缟献罔F上班，在手機(jī)上消磨時(shí)間；中午吃飯，用手機(jī)訂餐；等待的時(shí)間，玩起了手機(jī)游戲；出門辦事，用手機(jī)地圖而不是在現(xiàn)實(shí)路中尋找合適的路徑。時(shí)間不斷地被手機(jī)分割成一個(gè)個(gè)時(shí)間碎片，我們的生活仿佛也就變成了“碎片化生活”，不斷在一個(gè)個(gè)碎片化時(shí)間中穿梭。
在互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)終端普及的時(shí)代，不會(huì)用電腦已成了新一代的文盲，而不想依賴手機(jī)的人們卻成了另類，我們脫離不了手機(jī)，也就脫離不了這碎片化的生活。但人的一生不能只有碎片化，我們需要的是更好地管理我們的時(shí)間，好好思考在碎片化的時(shí)間里可以做點(diǎn)什么，把碎片化聯(lián)接成一個(gè)完整的時(shí)間鏈條，才能讓我們的生活完整，就像魯迅曾說(shuō)過(guò)的：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，自會(huì)有空余。”
更好地放松自己，不要用太多的手機(jī)，碎片化的生活是對(duì)心靈的一種傷害，不要讓生活變的如此冷漠。我們應(yīng)該嘗試更多面對(duì)面的交流，更多地幫助他人。
任何新事物的出現(xiàn)，都是對(duì)人們的一種磨練。要想在碎片化的生活中保持一顆知識(shí)廣泛、思想深刻的完整的心，就從現(xiàn)在做起、從身邊做起，一起把碎片拼成完整的人生藍(lán)圖吧。
人生的作文 篇4
沒(méi)有永遠(yuǎn)的晴天，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的雨天，這是大自然給人類的考驗(yàn)；不在晴天中留戀，也不在雨天中沉淪，這就是人類對(duì)待事物該有的態(tài)度。
有時(shí)候覺(jué)得雨師天空哭泣時(shí)滑落的眼淚，而烏云則是天空憂郁的容顏。常常在想：天也會(huì)難過(guò)嗎？？它應(yīng)該也有不快樂(lè)的事吧。，人生不如意者，十之八九。沒(méi)有誰(shuí)可以一輩子永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，難免會(huì)受到挫折。一次一次考驗(yàn)著我們戰(zhàn)勝挫折的能力，只有戰(zhàn)勝挫折，才能迎來(lái)晴天。否則你將永遠(yuǎn)陷入雨天，被挫折打到，成為挫折的奴隸。要讓雨水不再咸，不再苦，只有融入汗水和淚水，在加之一些調(diào)料，或許這雨水會(huì)變成世界上最好的甘露。
也許與偶然的一天，你會(huì)沉浸在陽(yáng)光和風(fēng)雨中，也就是所謂的“太陽(yáng)雨”，這就是最佳的面對(duì)人生的狀態(tài)。不要讓自己太樂(lè)觀，也不要讓自己太悲觀。生于憂患，死于安樂(lè)。同樣的過(guò)的悲觀也會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。持一顆平常的心就是最好的，這樣做人處事才會(huì)比較容易。不以物喜，不以己悲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹，珍惜現(xiàn)在的所有，用一顆平常的心，做不平凡的事。記住：生活不但有晴天，也有雨天。只要保持一顆平常心就好！
我撐起一把淺藍(lán)的傘，與你擦肩而過(guò)。我回眸，你可曾見(jiàn)我眼里的驚喜，望著你那仿佛記載一段不同尋常故事的背影。我停住在了一個(gè)角落，你卻不曾轉(zhuǎn)身留戀，或許這樣最好，我們都是有故事的人。
我看到了彩虹的微笑，雨滴的悲傷。唯獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)你開(kāi)心的淚光，你駐扎在這里許久，不曾有離去的痕跡，你愛(ài)的不執(zhí)著，我愛(ài)的.不徹底。來(lái)來(lái)往往，走走停停；我們?cè)僖D(zhuǎn)幾個(gè)回眸，才會(huì)相遇。等待是漫長(zhǎng)的，揪心的，苦痛的。
習(xí)慣獨(dú)自坐在房間的一角，去凝望窗外的瞬息萬(wàn)變。我期望的眺望的角落里有你的身影，你那專注憂郁的眼神，讓我恨不得了解你所想，心知你的傷。
你走了，雨來(lái)了！她與你似乎總是形影不離。在這里留宿，泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，鋪灑愛(ài)的雨季。
我向雨傾訴著，何時(shí)才能把你留在身旁。
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