人生的作文優(yōu)選（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的人生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
在急流中，你會怎樣駕穩(wěn)自己的船帆？來看看這位母親的做法吧，或許你會從中悟出一些道理。
《在急流中》主要講了“我”在船上欣賞貝江的風(fēng)景，突然發(fā)現(xiàn)急流洶涌的江面上出現(xiàn)了一只小筏子，江面上雖然顛簸無比，劃槳人卻非常靈巧的避開險灘和礁石。當(dāng)小筏子在“我”面前的時候，才發(fā)現(xiàn)劃槳人是一個年輕的母親，她還背著一個熟睡的孩子。筏子上的'顛簸他居然一無所知。
了解了這篇文章，你們應(yīng)該從中悟出什么道理了吧？我覺得，江上這么驚險，孩子在母親背上卻安然入睡。看出孩子信任母親，母愛永遠不會消逝。這篇文章告訴我們：要正確面對人生路上的坎坷與挫折，要堅強、勇敢、沉著面對困難，在復(fù)雜社會中正確面對挑戰(zhàn)、誘惑、挫折。
我不禁想起，那次爬山，爬到半山腰我累得氣喘吁吁，想停下來不走。我站在那兒大口大口地喘著粗氣，望著前面無數(shù)的石階，我突然想到“困難像彈簧，你弱它就強”這句話，便又開始爬。汗水順著臉頰流了下來，我絲毫不理會，擦擦，便繼續(xù)上路。最終，我成功了！我戰(zhàn)勝了困難！其實，能成功靠的就是堅持，堅持其實代表的就是勝利！
現(xiàn)在，面對人生的急流，我知道該怎么駕穩(wěn)自己的船帆了。你呢？
……
人生的作文 篇2
有人說，老師是燭，以自己的一點點消失換來光輝，照亮一切，有人說，老師是人類靈魂的工程師，為我們設(shè)計好未來理想的藍圖；可我說，老師是人生路上的領(lǐng)航人，為無知的我們指明一條正確的方向，從黑暗的暴風(fēng)雨中解脫出來，走進一片光明的世界。
老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風(fēng)記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆回家的身影，校園的小路記得；您認(rèn)真上課的.身影、您關(guān)愛學(xué)生的身影，您的學(xué)生——我們記得。
我還是忘不了那一天：下課了，我蹦著去上廁所，一個大坎我不愿走過。想跳過去，不料卻摔倒在鋪滿石子的地上，膝蓋立刻感到一股鉆心的痛，我忍住傷痛到廁所里一看，啊，出血了，我忍不住哭了，同學(xué)們看見我血肉模糊的膝蓋，連忙告訴您，您焦急地跑出來找到我，把我抱到醫(yī)務(wù)室。也不顧我六十多斤的體重，也不顧膝蓋上的血弄臟了您的新衣。那時，我才感到，老師視我們?nèi)嗤瑢W(xué)為珍寶，正如那部影片的題目——《一個都不能少》。
也不知是幾度春秋畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是“桃李滿天下”，您還是那么默默無聞，仍堅守著那平凡而又偉大的三尺講臺。
那是一個陰雨綿綿的日子，我們正在上語文課。忽然一聲驚雷，把我們嚇了一跳，連忙向您“求救”。有細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，您原本紅潤的臉色頓時白得像一張紙
捂著胃，表情十分痛苦，有的同學(xué)勸您休息，您擺了擺手，說：“沒事，我還能堅持繼續(xù)上課吧。安靜！”同學(xué)們看到您那慘白如蠟的臉，立即安靜了下來。過了一會兒，同學(xué)們以為您好轉(zhuǎn)了，便放松了下來。誰知您講到一半便停了下來，同學(xué)們的心都繃得緊緊的，您艱難地笑了笑，說“沒事，老毛病犯了，頭有點暈，停一下就好了�！蹦嵌嗝磹畚覀儼�！為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，忍受著病痛為我們講課。
在這些難以忘懷的歲月里，我們師生共同收獲。曾記否，教室后面的一張張光亮的獎狀，使您笑逐顏開；曾記否，我們成績冊上驕人的成績，讓您驕傲至極；曾記否，我們在全市競賽中捧回的一份份鮮紅的獲獎證書，令您信心倍增。這一些些、一點點，無不是您努力的結(jié)果，可我們，卻驕傲起來，全然不顧您的感受。
千言萬語、萬語千言說不盡我們對您的愛：“老師，我們愛您！您就是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)航人——老師，感謝您！
人生的作文 篇3
時光飛逝，我已是初二的學(xué)生了。回憶過去和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我或悲或喜，但正是這些情感像彩虹的七色之光照亮我的心間，滋潤著我的每一寸肌膚。來到時光隧道，回到亙古不變的過去，細細品味，慢慢咀嚼，真是別有一番風(fēng)味。
初一最后一學(xué)期的第三次階段性考試的成績出來了，同學(xué)們迫不及待地“抱”這試卷發(fā)。有的同學(xué)拿到試卷已經(jīng)開始手舞足蹈了，但心里已經(jīng)有底的我，心情卻跌倒了谷底。
盼星星盼月亮地不要發(fā)，可是。唉！那只降了一個等級的試卷，我躲在角落里，欲哭無淚：這種分?jǐn)?shù)，同學(xué)們會怎么想？這就是好同學(xué)嗎？老師愛、父母疼的好學(xué)生嗎？。想到這，我不禁趴在桌子上，眼角一滴滴晶瑩的淚珠順著臉頰滑落，滴在鮮紅的分?jǐn)?shù)上。
就在我沉浸在痛苦中的時候，突然肩上被人拍了兩下，原來是“魔法公主”，她安慰我說：“大姐，沒事的。不就是一次考試失利嗎？沒關(guān)系的，我們下次繼續(xù)努力！” ，這時我們班愛玩愛鬧的.“軒轅浪子”也跑來湊熱鬧，他幽默地說：“大姐啊，再不笑就要變成老姐嘍！‘長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！@李太白的詩你不會忘記了吧？”看著他搞笑的樣子，我不禁笑了起來。
“超超好”也走了過來，他低聲地說：“大姐，我以前失敗的時候，你也總是安慰我。現(xiàn)在輪到我了，我也不知道該說什么好，但我只想送你一句‘我若不出，誰與爭鋒’！”聽了這么多朋友的鼓勵，我再次留下了感動的淚水。是啊，不就是一次階段性考試嘛！從哪里跌倒，就從哪里站起來，我堅信‘愛拼就會贏’！
我想擁有一雙《隱形的翅膀》，帶領(lǐng)大家飛到《美麗的神話》殿堂。我想乘坐《飛車》帶《朋友》到《桃花朵朵開》的《蝴蝶泉邊》，拿著《我的麥克風(fēng)》，大聲演唱《友誼萬歲》，當(dāng)流星劃過天極，我們雙手合攏為自己許下《一千零一個愿望》，祝福我們的《明天會更好》！
人生路上朋友多！朋友一生一起走，你我一生路好走，一輩子，不孤單，不了情！
人生的作文 篇4
蕓蕓眾生，漫漫長途，我們的一生，與多少人多少事，擦肩而過。而有緣者，終會在生命中，留下彼此來過的足蹤�；蚴菧\淺掠過，或是深深烙印，又或，把彼此的回響深藏心底。待久而品，便只如酒一般，更醇，更純。我與你，就這樣相遇。
浩渺煙雨，我與你相遇。不過是一個尋常的陰雨天，雨絲悄悄在窗際滑下一道道晶瑩的淚痕氤氳上一層朦朧的霧氣。綿綿的溟濛小雨像一張網(wǎng)，把世界籠罩在那纏綿徘徊的愁緒中。寂然微品，只余一個人，一本書，一簾夢。有時候，寂寞是這樣令人心動，也只有此刻，世界才會如此波瀾不驚。遠處的層層山巒靜佇雨中，只有著模糊的面容，像飄忽在山水墨畫中，讓人想起江南煙雨，黛瓦白墻;讓人想起那清純的林徽因，大抵也是在這愁緒中，與徐志摩邂逅了一場康橋絕戀，讓人想起那句“我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，是否也這樣輕易被時光落下？浩渺煙雨，我享受人生中你的詩情畫意。
知心摯友，我與你相遇。我們的剎那緣起，其實再平常不過。席慕蓉寫到，“許多不同個性的人，從不同的地方走過來，只為了在這三年或者五年的時間里共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書�！蔽覀冊跅骷t滿坡的季節(jié)，在流香滿溢的時刻相遇校園。同窗六年，我們做了五年的閨蜜和知己。命運真是奇妙啊，讓我們從扎著羊角辮的懵懂少女，伴著萋萋校樹，伴著點點紅花，一路走過，成長為風(fēng)華滿面的少女。我們習(xí)慣了在教室里一眼望見，然后久別重逢似的擁抱；習(xí)慣了離校時綴下一路歡語，然后讓笑聲蕩滌在藍天里；習(xí)慣了一起在陽光下奔跑，然后一同躺下。那時的陽光總是出氣地明艷，透過云層，，融入春綠的草地，撒入心懷，照耀著那段回不去的時光。那或是我在回憶過往是的最是柔情處，像一場和蓮的約定，定格在一季又一季的夏。知心摯友，我享受你的如蓮友情。
如煙故人，我與你相遇�；蛟S這只是一種靈魂的交集，無言但深刻。那一天，“青青校樹，萋萋庭草”間碎碎陽光泄露進教室，一如那教室里的碎碎光陰。老師還在講臺上喋喋不休地講題，可我們卻已在講臺下昏昏欲睡。閉了閉疲憊的雙眼，我順勢倚在了瓷磚雪亮的'墻上。一絲溫柔和似曾相識的畫面閃過腦際，一個同樣疲憊的背影浮現(xiàn)。是不是我的一切開始前，早有一刻，有一個人也曾倚在這面墻上，倚在這個相同的地方，“凝視著四季沒有什么變化的校園，心中揣測著自己的多變化的命運？是不是在未可追溯的時光里，也曾有過這樣一位未可查匿的故人，享受這和我一樣的枯坐在教室里的青春？是不是我們雖然素昧平生，卻也曾憧憬過對方的憧憬，擔(dān)憂過對方的擔(dān)憂，煩惱過對方的煩惱?這種靈魂的交集，大抵也算是一種相遇吧。
人生中的相遇，絕非偶遇，要多久的緣，才能修得淺淺足跡。有些人總不甘錯過一場相遇，卻在執(zhí)著得頑固的追尋中，錯過了更多。所以為什么不能珍惜已逢的相遇？為什么要去奔赴那無期的將來？
把與煙雨的相遇藏于心底，沖動而拾便多了一隅寧靜和雅致；把與故友的相遇藏于心底，落寞時拿起，便多了一茗溫暖和欣然；把與故人的相遇藏于心底，傷感時拿起，便多了一傾充實和笑意。無意拈起這段緣，輕嗅，享剎那芳華，留如茗幽香。
尋一場霏霏的陰雨天，左手摯友，右手思緒，讓嘴角蕩起笑意，讓這一絲笑意，拂過人生的每一次相遇，然后永存心底······
人生的作文 篇5
人生不過幾十載，捻指一算，自己已經(jīng)過去了大半，不敢往后想，倍感時間的珍貴。
往事如煙，經(jīng)歷過的一切，已經(jīng)沉淀在記憶里，所以，不愿意回想，害怕打破現(xiàn)在平淡的心境。
眼下的時光，有很多忙不完的事情，忙忙碌碌過了，回想一下，感覺什么也沒做，也不知道做過什么。
太陽還是那么火熱，月光仍然那么冷清，春夏秋冬仍然一如既往地更迭，改變的是人們的面孔。
看著鳥兒在樹丫舒展羽翼，瞧著魚兒在水中嬉戲，望著云兒在藍天下悠悠遠去，想起自己仍然按部就班地堅守著那份寂寥，不想感慨，也得感慨。
冬雪沒有消融遺盡，種子就已經(jīng)在大地里生根發(fā)芽，還沒享受幾日春暖花開時節(jié)，迎頭的便是炎炎的烈日或是狂風(fēng)驟雨，面對很多無奈，又開始觸目皆是的蕭瑟與秋涼。
好在自已習(xí)慣了寂寞，看盡了世態(tài)的炎涼，厭煩了人的'虛偽，喜歡上了獨處，融入從不欺騙人的大自然懷抱里，別有一番情趣。
人生的作文 篇6
學(xué)會享受生命，愛堅強的自己，會保存路途深處的凝望，守侯身邊每一份執(zhí)著的過往。若不能釋放淤積，會壓抑前進的路途；若不能暢然心扉，會淡漠與外界的交流。我們無法做到完美，只需做到問心無愧；無法左右世界，但可以選擇人生；無力改變一切，卻能釋放自我。人是矛盾的結(jié)合體，也許，難得糊涂才是一種超凡境界。生命就似一片綠葉，綠了，黃了，榮了，枯了。黃綠間，寫著曾經(jīng)，枯榮間，裝著過去。人們于匆匆的歲月中，寫著自己黃綠的故事，于忙忙的腳步中，演著自己枯榮的劇情。那些曾經(jīng)與過去，不論其歡喜，還是傷感，都是我們前行的印記，努力的記錄。榮也是我的，枯還是我的，一生無愧于自己的良心。
別再委屈自己，有些人，離開，就離開了，不值得你難過流淚。有些事，過去，就過去了，不值得你記憶反思。生活的舞臺上，總有一些無情之人，無端之事，充斥于你的生活，糾纏于你的四周，無須感觸，無須銘刻，順其自然，隨遇而安。生活，聚散如云，冷暖難均，做好你自己。緣來，珍惜相逢，緣盡，安然心靜。請不要責(zé)備歲月的無情生活的殘酷，請不要埋怨人情的多變世道的難測，請不要用淚水來作為不幸命運的反抗。生命里需要的是一雙堅強的臂膀，扛得起身前背后議論的紛紛揚揚，扛得起人生道路險阻的迷迷茫茫，扛得起未知旅途的莽莽蒼蒼。誰都可以放棄我們，唯獨我們不該放棄自己，所謂笑容，就是笑著去包容。
人生就是一條莫測征途，我們總是忙著趕路，忙于迷路，總是在失望中追求偶爾的滿足，卻無法改變?nèi)松拈L度。人生就是一場盛大演出，一路上演出總是難得糊涂，一路上回顧總是難得麻木。一個人真正的強大不在外表，而在內(nèi)心。一個內(nèi)心越強大的人，外表往往越平和，反倒一個內(nèi)心越脆弱的人，越喜歡把外表裝扮的越強大，這種裝出來的所謂強大，不僅讓別人不舒服，也讓自己很難受。一個人要想達到真正的強大，先從追求外表的平和開始吧。人見多了，方知緣分可貴；事做多了，方知學(xué)習(xí)可貴。挫折多了，方知心態(tài)可貴；成功多了，方知勇氣可貴。矛盾多了，方知胸懷可貴；委屈多了，方知修煉可貴。恭維多了，方知真誠可貴；名利多了，方知淡定可貴。應(yīng)酬多了，方知寧靜可貴；歲數(shù)大了，方知童年可貴。
這個世界，除了親情，沒有什么不能舍去，沒有什么不能放棄。離開誰，都能繼續(xù)工作，繼續(xù)生活，繼續(xù)自己的人生選擇，誰都不是誰的一切、誰的所有。人生路上，來來往往，擦肩的很多，告別的不少，能陪你一時的`很多，伴你一世的很少。分別后，不要愁思痛苦，做好自己，充實自己，人生處處都有春暖花開。路，不僅是距離，更是一種經(jīng)歷。沿路的風(fēng)景只是風(fēng)景，盡管美麗；沿路的相遇只是相遇，盡管不舍；沿路的感動也只是感動，盡管心動。褪色的記憶，寫在歲月的章節(jié)里，忘記不了的就銘記。腳步的方向，依然鐫刻在心底，堅持不了的就放棄，心的執(zhí)著在歲月里，在生命里。人的一生，無需做到完美，只要做到問心無愧，足矣！
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