人生的作文【精選9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的人生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
人的生命歷程可以用一年四季來劃分，在時(shí)間的流轉(zhuǎn)下，我們的腳步留在曾經(jīng)走過的路線上，成為歷史，成為昨天。人生對(duì)每個(gè)人來講，都是美好的，富有激情的。因?yàn)�，生命�?duì)每個(gè)人來講，都是十分珍貴的。因?yàn)�，生命�?duì)一個(gè)人只有一次的機(jī)會(huì)，必須把握好，失去不會(huì)重來。
人實(shí)際上從呱呱墜地那一刻起，就已經(jīng)踏上了人生的旅程。不管人生歷經(jīng)如何的坎坷，如何的困惑，還是一帆風(fēng)順，生命的時(shí)鐘在分秒不停地向前移動(dòng)，把我們一步一步推向人生的高峰，再?gòu)捻敺寰従彽叵乱�，回到起步的零點(diǎn)。人生中的生與死是無法分離的孿生兄弟，有生就有死，這是自然規(guī)律，無人能改變。
但是，在人生的旅途中，我們真心期盼有一個(gè)好的歸宿，把理想變成現(xiàn)實(shí)，讓美好的人生更加壯麗，更加美好。每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是好的，愿望也是一樣的，為了明天有一個(gè)好的生活境界，有一個(gè)理想的工作，一個(gè)溫馨的家庭，……但是，有時(shí)事物的發(fā)展不盡人意，往往是事與愿違，結(jié)局與原來計(jì)劃的恰恰相反，令人懊惱而尷尬，這種現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在社會(huì)的層面上來。說句詼諧的話，上帝的玩笑讓人吃不消。的確如此，一次人生的“失誤”，可能釀成終生的痛苦，或者終生無法翻身，一生背負(fù)著“失誤”而釀造的沉重包袱。這種現(xiàn)象是任何人不愿看到的事實(shí)，也是不愿發(fā)生的事情。但殘酷事實(shí)不容置信，更不容重新嘗試。
所以，人生的道路怎么選擇，人生的腳步如何向前邁進(jìn)，是需要慎重考慮，達(dá)到“三思而后行”，盡量減少人生旅途中的“失誤”，早日抵達(dá)理想的目的地，這是至關(guān)重要的生活原則。在我們的`人生四季中，青春時(shí)期是人生最佳時(shí)間，可謂是花季年華，人生的理想，人生的絢麗光華在此刻展現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期，激情涌動(dòng)，理想高于一切，魄力十足，真正是“初生牛犢不怕虎”，精力，魅力均是人生的高峰期。在這個(gè)年齡段正確引導(dǎo)，能快速攀登上人生事業(yè)的高峰。但是，有時(shí)一些年輕人由于經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)閱歷浮淺，有時(shí)往往被假象迷惑，誤入歧途，極容易走人生極端，這個(gè)時(shí)期所以容易造成人生“失誤”的概率很大。年輕人，必須謹(jǐn)記這一點(diǎn)。
人生的腳步不斷的向前移動(dòng)，年齡在增長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也在積累，日趨成熟，失敗的概率漸少。這一點(diǎn)標(biāo)致著人生趨于成熟。其實(shí)，每個(gè)人都活得很累，不時(shí)為生活而付出，社會(huì)的，家庭的壓力也在增加，行進(jìn)的速度相對(duì)來講，日漸緩慢。生活的腳步印在前行的路途上，回眸那些蹣跚的腳印，彎彎曲曲，坎坎坷坷，不時(shí)有駐足的痕跡。那所有的印記均是生活的再現(xiàn)，我們生活的烙印，人生的足跡。
人生的作文 篇2
咖啡的味道——苦，又不是苦的甜，又不是甜的是一種怪怪的味道所以人們常說咖啡的味道就像人生的味道。
上個(gè)學(xué)期和具老師別的時(shí)候多少意識(shí)到了人生。
那天，見到老師最后的'一天我知道老師就要走了，就和幾名同學(xué)匆匆忙忙的去了老師家老師見我們來了，是因?yàn)楦吲d還是因?yàn)閭�，她的眼眶里含著淚水可是淚水一直沒掉大概是老師不想讓我們看見，她弱的一面。
我們抱在她懷了哭著說：“老師，你不要離開我們，我們永遠(yuǎn)需要你你去了，我們?cè)趺崔k�！�
老師說：“老師也要維持家庭，我們還會(huì)有相逢的日子呀�！�
“我們知道可是我們�！�
我們有一千一萬個(gè)舍不得，可是老師意志那么堅(jiān)定。
老師說：“你們畢業(yè)了，還得離開老師，不是嗎”
都在沉沒當(dāng)中
我們后悔，后悔當(dāng)初，當(dāng)初沒有聽老師話的時(shí)候，我們陷在自責(zé)當(dāng)中。
現(xiàn)在想想，覺得自己很幼稚“世上沒有不散的宴席”我們始終都要說聲再見就像老師說的，我們畢業(yè)還得分手，在感情沒有更深的時(shí)候分手還是更好的雖然我們離別，可是有相逢。
相逢讓我們快樂，給我們希望不知道為什么，人始終會(huì)相逢，為什么還要哭喊著離別呢？
人生就這么怪
每當(dāng)傷心快樂的時(shí)候，喝一杯咖啡，體會(huì)到有傷心，必有快樂，有快樂必有傷心。
這就是咖啡的味道，也是人生的味道！
人生的作文 篇3
在我的記憶中，有許許多多的人，他們每個(gè)人身上都有一種精神，使我終生難忘。而其中，就有一位特殊的人——一個(gè)令我最熟悉的陌生人。
他，是一位令我敬佩的……殘疾人。
那是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，媽媽讓我下樓買菜，當(dāng)時(shí)天上的云遮住了月亮的光輝，路燈也時(shí)明時(shí)暗，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了他，他只有一條手臂，走起路來還一跛一跛的，彎著腰，看起來他是在找什么東西，我正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，卻不料，他忽然轉(zhuǎn)身，那布滿皺紋的臉上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，干裂的嘴唇有些發(fā)青，眼睛也顯得暗淡無光，渾濁不堪。
他盯著我看，似乎還笑了一下，我嚇得往后退兩步，他看見我這樣，笑容僵在了臉上。
我也意識(shí)到了這樣似乎不禮貌，于是歉意的笑了一下，轉(zhuǎn)身跑上了樓。
第二次看見他同樣是在晚上，我出門買練習(xí)本，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)忘了帶錢，正站在那里，不知如何是好。
這時(shí)，忽然有人拍了我的肩膀一下，我被嚇了一跳，緩緩轉(zhuǎn)過身，卻見他站在那里，慈祥地笑著，手里拿著兩張破舊的一元人民幣。
我猶豫了一下，接過來，說了一聲謝謝。買了本子，他說我一個(gè)人不安全，執(zhí)意要把我送到樓下，我想：他應(yīng)該是沒有惡意的，否則他不會(huì)出錢給我買本子的，我同意了。
路上，他告訴了我關(guān)于他的`事。原來，他小的時(shí)候出去玩，卻被一輛疾馳而來的自行車撞到，從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的傷疤。那時(shí)候的醫(yī)療技術(shù)并不像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，就連他臉上的傷口，也只能進(jìn)行縫合，不能去疤。
我問：你這樣，別人不會(huì)笑你嗎？
他說：會(huì)啊，但那有什么呢？難道別人笑話我們就要去死放棄了生命嗎？
是啊！別人嘲笑我們這不好那不好，我們就要自卑，抬不起頭嗎？
那天晚上，我們聊了很多，到家時(shí)，我還奇怪，今天怎么這么快到家了呢？無奈，只好依依不舍地分別。
從此以后，我們見面就會(huì)打個(gè)招呼，但不知什么時(shí)候起，我再也見不到他了，每每想起，心里就是一陣失落。
是他，讓我學(xué)會(huì)了自信；是他，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)：是他，使我明白了自尊自愛：是他給我上了人生中的第一課！
人生的作文 篇4
春日，暖陽(yáng)。
樹木開始抽枝發(fā)芽，草地被抹上了一層新綠。風(fēng)吹起來柔柔的，縈繞著全身，陣陣暖意沁人心脾。
走進(jìn)水景公園，驀然發(fā)現(xiàn)秋韻亭已沒有了一絲秋韻，反而春意盎然。
骨里紅梅、晚櫻、迎春花已經(jīng)凋落，取而代之的，是伸展鵝黃花瓣的含笑球，淡紫的薰衣草，含苞的玫瑰。
蓮葉還只是一抹淡淡的綠，而桂花卻已結(jié)出棕色的果實(shí)。
銀杏緩緩展開她那柔弱的扇形葉兒，煞是可愛。
杜伸的高而直，展現(xiàn)了他的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
金鑲玉竹有著金黃的竹身與碧綠的竹葉，呵，果真是“金鑲玉”呢！
一轉(zhuǎn)身，便看見一對(duì)新人站在石橋之上；再一扭頭，又看見一位老爺爺手持錄音機(jī)，坐在長(zhǎng)凳上，聽著歌。甚至，在那路轉(zhuǎn)溪橋之處，還有人搭起了帳篷，真是一個(gè)愛美之人！
休息無聊之時(shí)，舉起一塊石頭，拋入水中，望著那水花四濺，水波蕩漾。
像是有著連鎖反應(yīng)一般，水波一圈圈地?cái)U(kuò)大，擊打著周圍的水草。
不知不覺之中，水波已經(jīng)擴(kuò)散到了我腳下的.石橋……
似小僧頓悟一般，我明白了：
人生在世，我們都會(huì)制造出一些水花，我們要對(duì)這些水花負(fù)責(zé)因?yàn)檫@些水花就如有連鎖反應(yīng)，會(huì)影響到他人，影響到社會(huì)。
而在影響他人的同時(shí)，它們也總會(huì)找到回家的路，回到我們身邊。
如果這些水花代表了我們好的言行，我們將會(huì)很歡迎它們回家；如果它們代表了我們不好的言行，那我們一定會(huì)將它們拒之門外。
春日，暖陽(yáng)。
碧綠的水面泛起水花。
人生的作文 篇5
人生是一次漫長(zhǎng)的、艱辛的跋涉。不同的人生態(tài)度，不同的生活磨礪，人與人會(huì)收獲不同的人生之果。人生是一次孤獨(dú)而又枯燥的旅行。沿途的無限風(fēng)光，碧海藍(lán)天，鮮花佳人，或許都會(huì)讓我們駐足停留，繾綣不已。最終或手捧玫瑰，或此行空空，重要的是不要給這一次長(zhǎng)途之旅空留遺憾與幽怨。
如果說人生是一座80層高的摩天大樓，那么我們的跋涉便會(huì)在第20層起步。身處20層（20歲）的我們?yōu)檫@次攀登準(zhǔn)備了可心的背包，只不過它太大太沉。（背包里裝滿了人生的夢(mèng)想、理想和愿望）這時(shí)的我們會(huì)視這高樓于不屑，如陽(yáng)光般明艷且拼勁十足的我們或許還會(huì)為一個(gè)人獨(dú)享此行而暗自慶幸，同時(shí)也會(huì)為自己設(shè)計(jì)攀登的最佳路線和計(jì)劃；一路的艱辛奔累會(huì)讓我們漸漸丟棄背包里的東西，當(dāng)背負(fù)到40層（40歲）的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)身上之物所剩無幾，此時(shí)的我們也感覺到生活的困頓（已年近不惑），沒有了當(dāng)初的意氣風(fēng)發(fā)，卻多了幾許疲憊、頹唐，于是靜靜地繼續(xù)攀爬；走到60層（60歲），覺得快離頂層越來越近了，無限風(fēng)光即將一覽無余的時(shí)候，一切美好的愿望都快要實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)靜下心來，叮囑自己：快熬到頭了不要再抱怨了，終于抵達(dá)了80層（80歲）。
站在人生的最高層，坦然地欣賞滿目的綺麗風(fēng)光，倒也怡然，突然之間卻惘然若失，想起來一生最寶貴的東西留在了那個(gè)沉沉的背包里，那從未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，沒有放飛理想以及太多太多美好的愿望，都被自己起初的輕狂所放棄。再回首，卻是孑然一身，但是20歲再也會(huì)不去了，不免對(duì)自己一路走來喋喋抱怨。
生活中的人們也時(shí)常悲嘆、埋怨。或悲嘆自己命運(yùn)多舛，或埋怨人生不能一帆風(fēng)順。說真的有時(shí)候我也在思想自己種種不順的境遇，曾經(jīng)也悲嘆過、埋怨過，但最終還是在失落中迷惑不解，因?yàn)槿松枚嗍虑槭怯肋h(yuǎn)也想不通的，我們不能改變自己的處境，但我們可以改變生活的態(tài)度。其實(shí)，熱愛生活的人會(huì)像珍惜生命一樣緊緊地握住時(shí)間，不讓它虛度，因?yàn)槿松喽獭＞拖窈＋H短暫的生命一樣，可是跟海獺相比，我們的`時(shí)間何止一千個(gè)一萬個(gè)4分鐘？或許不成功的原因也正是因?yàn)闀r(shí)間太過充足，讓我們有了怠慢的心理。如果給成功定一個(gè)期限，會(huì)不會(huì)有是另一種情況呢？
如果給成功定一個(gè)期限，便沒有時(shí)間怨天尤人，也沒有機(jī)會(huì)猶豫不決，而會(huì)立即在有限的時(shí)間里明確自己的目標(biāo)，然后全力以赴。因?yàn)榉N種的因素，迷茫的心態(tài)對(duì)我似乎已成為一種周期性的心病，盡管我踏實(shí)做事，但生活中一點(diǎn)點(diǎn)的不利的因素卻會(huì)影響我的心境和情緒。我常常喟嘆：我該怎麼辦？前途對(duì)我真的是一片漆黑嗎？就這樣一次次、一天天沒有結(jié)果的茫然的被時(shí)間一步步推向心靈的低谷，我的人生還會(huì)有明麗的陽(yáng)光嗎？剛才無意中翻閱自己以前的隨筆時(shí)發(fā)現(xiàn)了上段文字，才有所啟示，人生確是短暫，光陰不會(huì)往返，時(shí)常叮囑自己莫悲莫怨，人生最主要的是把握好現(xiàn)在。還是給自己心中既定的目標(biāo)加一個(gè)期限，為成功的到來致力于現(xiàn)在的努力吧！
如果我們不能改變處境，那么就學(xué)會(huì)改變生活的態(tài)度吧！但不可怨天尤人，因?yàn)槿松鷽]有時(shí)間埋怨。
人生的作文 篇6
英國(guó)皇家賽馬場(chǎng)上，共有八道障礙，比如柵欄、土墻什么的。惟有第七道障礙非常特別，它看上去似乎什么障礙都沒有，平平坦坦的，長(zhǎng)滿綠油油的草，青草下面也沒有任何陷阱。
仔細(xì)一看，才知道，這一道障礙是“馬路”窄了，奔騰的馬群你擠我我擠你，這障礙就變得有形起來，擠來擠去當(dāng)中，必有人馬倒地，其危險(xiǎn)性是可想而知的。把這樣的障礙設(shè)在倒數(shù)第二的位置，其意義非同小可。
有一次，在電視上看到賽馬實(shí)況，千軍萬馬越過六道障礙后，正雄赳赳氣昂昂地向第七道障礙奔去。
領(lǐng)頭的群馬跑到第七道障礙前，頓時(shí)擁成一團(tuán)，馬嘶聲此起彼伏。
這時(shí)，一只體質(zhì)稍弱的賽馬被擠倒了，“馬路”徹底封堵住了，誰都走不了。
跑在最后的馬，追上來后，瞅準(zhǔn)空當(dāng)，箭一般地直沖過去。它成功了，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。
人生路上，有許多“第七道障礙”，以無形的障礙來考驗(yàn)每一個(gè)人。
比如在考場(chǎng)上，成績(jī)好的學(xué)生因體質(zhì)弱素質(zhì)差，臨場(chǎng)生病或怯場(chǎng)考砸了鍋，而基礎(chǔ)一般的學(xué)生，卻發(fā)揮超常，考出好成績(jī)。又比如，在多人競(jìng)聘同一個(gè)崗位時(shí)，資質(zhì)、條件優(yōu)越的'應(yīng)聘者因發(fā)揮欠佳，被無情的落聘，而資質(zhì)平平，條件一般的應(yīng)聘者卻成功了。這并不是天下奇談，而是活生生的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)常在我們身邊上演。
越過“第七道障礙”不需要你有超常的水平，只要你把握實(shí)際問題準(zhǔn)確一點(diǎn)，處理臨時(shí)困難機(jī)敏一些，應(yīng)急應(yīng)變能力再多一點(diǎn)，就夠了。
面對(duì)第七道障礙的無形挑戰(zhàn)，自信、沉著和冷靜是首要的，機(jī)智、靈活是基礎(chǔ)�？吹嚼щy就嚇得發(fā)抖，遇到問題就頭腦發(fā)木，那么只有失敗在恭候你。
人生的作文 篇7
人生只有天，昨天。今天。明天。昨天的輝煌已成為過去，昨天的燦爛已成為永恒，昨天的失敗已成為教訓(xùn)，昨天的傷痕已成為傷疤。
明天是未來，明天的一切誰也不能預(yù)知，你明天的一切都得看你今天的.打拼。
今天是連接昨天和明天的紐帶。今天是你最易得到也是最易失去的，今天是你最應(yīng)該珍惜的，今天更是你實(shí)行自己理想而奮斗的時(shí)刻。抓住今天。把握今天。你方能無愧于今天。
人生的作文 篇8
人生在世上一天，便會(huì)有一天的煩惱和快樂。
總有人抱怨：為什么別人活的這么快樂，自己卻要這么堅(jiān)難？為什么別人無憂無慮，自己卻要憂這憂那……許許多多的抱怨彌漫在生活中，你想想其實(shí)在你看不到的地方別人可能也有煩惱。每個(gè)人都有喜怒哀樂，都有情緒，都要發(fā)泄。我們選擇的路不同，走出來的痕跡不同，別的也回不同。
假如你在這該受九年義務(wù)教育的時(shí)候卻輟學(xué)回家，在這該在學(xué)校為美好前途而奮斗的.時(shí)候卻選擇安逸，那么未來就會(huì)不同。路就在腳下，是自己一步一步來的，你可能出生在不幸的家庭中，可你可以選擇自己要走的路! 走在路上，你要學(xué)會(huì)欣賞一路的風(fēng)景。既然目標(biāo)已定，以后要努力就會(huì)到達(dá)，那有何須浪費(fèi)了一路光陰，快樂的走過這一段路才不會(huì)感到難。
走在路上，你要學(xué)會(huì)幫助別人。俗話說得好幫助別人等于幫助自己，在別人困難之際伸出援助之手，別人會(huì)在你困難之際拉你一把!這樣你這一路才會(huì)有意義!
路在腳下努力走出精彩！活出自我！
人生的作文 篇9
“出彩”這個(gè)詞其實(shí)我并不太熟悉但也并不陌生，我記得中央電視臺(tái)有個(gè)節(jié)目叫做《出彩中國(guó)人》，它向觀眾們展示了工作在各行各業(yè)的人們“出彩”的行為，向人們展示出他們平凡職業(yè)下面不平凡的本領(lǐng)。每個(gè)人都有自己出彩的地方，每個(gè)人的出彩都不同，而我覺得自己出彩的地方就是我的學(xué)業(yè)。
其實(shí)我并不是夸耀自己的學(xué)習(xí)有多么的優(yōu)秀，只是我覺得那是我出彩的地方。作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我每天的生活都是和學(xué)習(xí)有關(guān)，起床，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，吃飯，睡覺。這周而復(fù)始的生活讓我對(duì)學(xué)習(xí)并沒有產(chǎn)生厭煩，反而讓我更加愛上了它。我說我學(xué)習(xí)出彩是因?yàn)槲矣型g人很難擁有的穩(wěn)重，當(dāng)然僅限于學(xué)習(xí)方面，當(dāng)教師外響起音樂時(shí)，我依然可以做到專心致志地聽老師講課;當(dāng)小伙伴邀我去玩耍時(shí)，我依然可以做到先完成家庭作業(yè);當(dāng)考試遇到打擊的時(shí)候，我依然可以做到總結(jié)錯(cuò)誤，而不是自暴自棄。這就是我覺得我學(xué)習(xí)出彩的地方，這也許對(duì)于有的人來說并不算什么，但我覺得學(xué)習(xí)是自己的事情，對(duì)得起自己的努力就可以。
大家可能覺得我是個(gè)書呆子，每天只知道學(xué)習(xí)，別的生活什么也沒有，那你們可誤會(huì)我了，如果說一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)，那他的生活怎么能稱得上出彩呢?我還是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，現(xiàn)在有的.孩子覺得多干一點(diǎn)是吃虧，我卻不這么認(rèn)為，起碼吃虧是福嘛。再一個(gè)，我覺得我們現(xiàn)在的孩子太缺乏鍛煉了，以后走上社會(huì)會(huì)吃更大的虧，所以說現(xiàn)在的鍛煉也是為以后的成功打基礎(chǔ)，這也算一個(gè)出彩的地方吧，每次勞動(dòng)的時(shí)候我總是沖在最前面，搶著干活，看著別人勞動(dòng)，自己閑著就覺得渾身不自在，絕不用別人催促我。
我還樂于助人，別的同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難向我求助時(shí)，我絕對(duì)不吝賜教，因?yàn)槲矣X得三人行必有我?guī)熝�，自己總�?huì)遇到困難，總有向別人求助的時(shí)候，我同樣需要?jiǎng)e人的幫助。而且我還會(huì)耐心向他講解，而不是直接把答案告訴他，老師常教導(dǎo)我們“授人以魚不如授人以漁”。
說了這么多，我覺得我愛學(xué)習(xí)，但不是書呆子;我愛勞動(dòng)，但不是流于表面;我愛幫助別人，但不會(huì)告訴他“捷徑”。我覺得出彩的人生并不一定要做什么轟轟烈烈的大事，只要把自己份內(nèi)的事做得完美，分外的事做得對(duì)得起良心，那樣的人生同樣是出彩的人生。
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