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三年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2026-03-23 00:00:14 三年級(jí)作文

【精選】三年級(jí)上冊(cè)作文合集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級(jí)上冊(cè)作文合集8篇

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,總是滿(mǎn)含笑意,讓人看了心里真是特別舒服。媽媽對(duì)人親切、和藹,最善于鼓勵(lì)我了。

  有一天,我和媽媽一起去逛菜市場(chǎng),一進(jìn)菜場(chǎng)大門(mén),我就看見(jiàn)了許多好吃的東西,有土豆、西紅柿、黃瓜、花菜……其中,我最喜歡吃西紅柿啦,我拉著媽媽的手像西紅柿奔去,可是媽媽卻拉住我,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“還是你自己去買(mǎi)吧。”說(shuō)完,遞給我一些零錢(qián),聽(tīng)媽媽說(shuō)讓我一個(gè)人去買(mǎi)菜,我的內(nèi)心突然覺(jué)得膽怯與害羞起來(lái),于是我懇求媽媽道:“媽媽?zhuān)是你陪我一起去買(mǎi)吧!眿寢屄(tīng)了這句話(huà),蹲下身子,撫摸著我的頭,和藹地鼓勵(lì)我:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著自己去買(mǎi)東西了,不要害怕,媽媽就在旁邊看著你呢。”于是,我只好一個(gè)人硬著頭皮去買(mǎi)西紅柿了,來(lái)到買(mǎi)西紅柿的.阿姨面前,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我要買(mǎi)西紅柿!卑⒁绦χ鴨(wèn):“要買(mǎi)多少斤呀?”我不好意思地說(shuō)兩斤。阿姨笑了,她熟練地從西紅柿堆里挑出又紅又大的西紅柿稱(chēng)了稱(chēng)遞給了我。我給過(guò)阿姨錢(qián)后,拎著西紅柿奔奔跳跳地往回跑,一抬頭,媽媽果真在遠(yuǎn)處望著我呢,她向我豎起了大拇指?吹綃寢尩目洫(jiǎng),我的心里比吃了蜜還要甜。

  從那以后,我再也不怕一個(gè)人去買(mǎi)東西了,我的膽子也越來(lái)越大了,我知道這些變化都是因?yàn)槲矣幸粋(gè)親切、善于給我鼓勵(lì)的媽媽呀。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  在我的腦海里有一件有趣的事!那是我六歲的時(shí)候,一個(gè)星期天的上午,媽媽帶著我到六堰廣場(chǎng)去玩,我看見(jiàn)有很多小朋友在吹泡泡,在燦爛的陽(yáng)光下,大大小小的泡泡閃耀著五彩繽紛的光芒。我央求媽媽也給我買(mǎi)一瓶泡泡水。

  回到家后,媽媽有事出門(mén)了,我一個(gè)人在家里的陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。不一會(huì)兒,我就吹出了許多五顏六色的泡泡,我仿佛就在泡泡世界里!

  可是沒(méi)過(guò)多久,泡泡就用完了,我想起在回家的路上媽媽告訴我泡泡水是用水和洗潔精加白糖混合成的,于是,我拿著泡泡水的空瓶子來(lái)到廚房,我在瓶子里加了一些洗潔精、白糖和裝在白色瓶子的水,但是吹不出美麗的泡泡。

  正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了,我告訴了媽媽做泡泡水的.過(guò)程,媽媽拿著我做的泡泡水看了看又聞了聞,突然大笑了起來(lái),原來(lái)我把白色瓶子的水——白醋,當(dāng)成了水!

  這件有趣的事一直在我的腦海里揮之不去.......

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  在我的童年,發(fā)生了許多令人捧腹大笑的事,其中最好笑的是:蘋(píng)果拔牙。

  我有一顆牙松了,可是它怎么也掉不下來(lái)。

  一天,媽媽買(mǎi)回了一大袋蘋(píng)果。我跑到媽媽身邊,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺促I(mǎi)這么多蘋(píng)果呀?”“去做作業(yè)吧,等一會(huì)兒你就知道了!眿寢屝χf(shuō)。我只好拿著本子去做作業(yè)。我最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果了。等我做完了作業(yè),腦袋里突然蹦出了一個(gè)“計(jì)劃”。為了這個(gè)“計(jì)劃”安全順利地“完成”,我把房間的'每一個(gè)角落全都“搜查”了一番:爸爸在上班,媽媽還躺在床上睡覺(jué)。于是,我躡手躡腳地走進(jìn)客廳,抓住了一個(gè)又大有紅又圓的蘋(píng)果,一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)書(shū)房,輕輕地把門(mén)關(guān)上,想了想:如果媽媽問(wèn)到我,那咋辦、干脆來(lái)個(gè)死不承認(rèn),說(shuō)是老鼠偷的。嘻-嘻-嘻-就這么定了!我抱起蘋(píng)果,使勁咬了一大口,甘甜的汁液順著喉嚨流進(jìn)胃里,真爽!沒(méi)想到,咬第二口時(shí),一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進(jìn)了嘴里,我取出來(lái)一看,哎呀!是我的牙!我短促地叫了一聲:“啊哦!”媽媽從床上爬起來(lái),問(wèn)道:“用蘋(píng)果拔牙不痛吧?”

  一想起這搞笑的事,我就會(huì)背著別人,捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀!

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  一、觀(guān)察有順序,敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進(jìn)行描寫(xiě)的,同時(shí)將地球儀的作用、特點(diǎn)寫(xiě)得十分具體,如每一種色彩代表什么樣的地理特征。

  二、想象力豐富,突出中心。小作者聯(lián)想到自己,周游了世界各地,形象地寫(xiě)出了地球儀輔助學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)知識(shí)的作用。

  三、首尾呼應(yīng),內(nèi)容緊湊,結(jié)尾含義深刻。開(kāi)頭寫(xiě)“我”最喜歡地球儀,結(jié)尾講“我”不僅因?yàn)樗炼矚g,更重要的.是它使“我”懂得了許多地理知識(shí),還使“我”的目光放到更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),有深化中心的作用。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)位于新鄉(xiāng)市輝縣,要說(shuō)新鄉(xiāng)什么最出名,那絕對(duì)是我的家鄉(xiāng)最出名,那里有國(guó)家五A級(jí)景區(qū),八里溝,而我的家就在山腳下。

  每到旅游的旺季,這里就變成了車(chē)的海洋,山腳下一眼望去,各種各樣的小汽車(chē),當(dāng)然還有成群結(jié)隊(duì)的游客,我總是聽(tīng)到游客們說(shuō)我們這里的景色十分優(yōu)美,有山有水,還有瀑布,這里簡(jiǎn)直就像陶淵明里的桃花源記一般。每每聽(tīng)到這樣的話(huà),我的.心里就美滋滋的,因?yàn)檫@里也是生我養(yǎng)我的地方。

  走進(jìn)我的家鄉(xiāng),首先一眼望到的就是山峰了,因?yàn)槲覀冞@里就是山多,當(dāng)然來(lái)到我的家鄉(xiāng),我們這也有美食,那就是糖糕,三兩個(gè)人,一人拿一個(gè)大木錘,使勁的捶打那些糖糕,一口吃上去絕對(duì)是美味。我們這還有甘甜的泉水供游客飲用,喝過(guò)的人都贊不絕口。

  說(shuō)了這么多,你對(duì)我的家鄉(xiāng)一定有了初步的了解,歡迎大家來(lái)我們的家鄉(xiāng)做客。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  早上起床感覺(jué)有一點(diǎn)涼意,我知道我們的秋天來(lái)了!開(kāi)學(xué)后學(xué)的秋天的圖也出現(xiàn)在我的腦海,對(duì),今天我要出去觀(guān)察秋天。

  我去找金黃的樹(shù)葉,我去找紅紅的果子,還要去找高舉火把的高粱……吃過(guò)早餐,我和爸爸媽媽來(lái)到花園,在花園里看到高大的.樹(shù)上滿(mǎn)眼是碧綠的葉子,我們找遍了花園都沒(méi)有紅紅的果子,更不要說(shuō)高粱了。怎么在我們眼前出現(xiàn)的景象和跟書(shū)上那幅秋天的圖畫(huà)一點(diǎn)都不一樣呢?難道秋天沒(méi)來(lái)嗎?我有點(diǎn)失望的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),我們這里是南方,語(yǔ)文書(shū)上秋天的圖畫(huà)畫(huà)的北方才有的。

  長(zhǎng)大以后,我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫(huà)。秋天,等著我!

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  我們班上有一個(gè)胖嘟嘟的人,烏黑的頭發(fā),鼻子挺挺的。眼睛大大的,像葡萄似的,他非常善良

  有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒(méi)有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書(shū)包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后,一位阿姨邊走邊說(shuō):“嘿,奇怪,我的那塊亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里,怎么就不見(jiàn)了呢?”那位阿姨看見(jiàn)了那個(gè)胖嘟嘟的小弟弟,對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你在這里有看到一塊手表嗎?”他連忙說(shuō):“我看見(jiàn)了,而且我剛才把它撿起來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)是您的嗎?我一直在這里等這塊手表的'主人。”那位阿姨連忙說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),那塊手表就是我的!庇谑撬挖s緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。

  小朋友們,你們猜出來(lái)了嗎?知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎?我是不會(huì)告訴你的喲。

三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  興趣廣泛的我,課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué),下象棋讓我思維活躍,各種課外書(shū)籍是我的最?lèi)?ài),但是讓我陶醉在音樂(lè)之中的卻是鋼琴。

  剛開(kāi)始時(shí),我總喜歡在電子琴上彈來(lái)彈去,覺(jué)得很新奇、很有趣。爸爸看我對(duì)音樂(lè)很感興趣,就和媽媽商量給我買(mǎi)了鋼琴。鋼琴剛買(mǎi)來(lái)時(shí),我興奮極了,時(shí)不時(shí)地就去彈,為此,爸爸還特意給我找了好的.鋼琴老師。

  可是,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了。原來(lái),鋼琴絲毫沒(méi)有我想象中的那么有趣,全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子,而且還經(jīng)常要反復(fù)彈十幾遍。沒(méi)過(guò)多久,我就失去了信心,好在媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。你現(xiàn)在喪去了信心,不就等于半途而廢了嗎?”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。

  現(xiàn)在,我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴,我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,也越來(lái)越陶醉其中。

  我熱愛(ài)我的課余生活,他們陶冶了我的情操,豐富了我的知識(shí),鍛煉了我的毅力,是我的好伙伴。

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