【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文38篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
早上起來(lái)，往窗外望去，�。≌媸恰昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，竟然下雪了，我穿上衣服，觀賞起雪花來(lái)。
多美的小雪花啊！開(kāi)始零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，便飄飄悠悠飛舞起來(lái)，接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，像天使搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣就紛紛飛落下來(lái)，它們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，好像舍不得離開(kāi)天空似的`。后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮惚ё∥�，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天而降下來(lái)，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫，銀妝素裹。
紛至沓來(lái)的雪花雖然來(lái)得匆匆，去得匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，但它那短暫而美妙的一生，卻為人間帶來(lái)了美妙和奇特，平添了與眾不同的神秘與精彩。
我愛(ài)你！美麗的小雪花，是你讓大地鋪上了白地毯，讓莊稼喝足了水，讓大樹(shù)穿上了銀裝，讓壯麗的山河變成一幅美麗的圖畫，讓……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天早上，我們來(lái)到了大海，那個(gè)大海叫玫瑰海岸。那里的景色十分美麗。
早晨，陽(yáng)光明媚，金光普照著大海，海面波光粼粼，一陣吹來(lái)，風(fēng)里帶有玫瑰的香味，沁人心脾。朝海面遠(yuǎn)處一看，有許多的島嶼，島嶼上長(zhǎng)滿玫瑰，也許這就是給這片大海取名叫玫瑰海岸的原因吧。
中午，電影劇本曝曬著沙灘，使沙子的溫度上升了很多。天上朵朵云都是白白的、凈凈的，一點(diǎn)兒雜物也沒(méi)有，讓人忍不住當(dāng)棉花糖咬上一口。沙灘邊的大概映在海面上，白白的海鷗在海上飛翔，美不勝收。
下午，海浪開(kāi)始調(diào)皮地拍打著礁石，發(fā)出“嘩啦啦”的`聲音，這種聲音時(shí)而有節(jié)奏，時(shí)而無(wú)節(jié)奏。浪娃娃趁你不注意的時(shí)候，會(huì)給你帶來(lái)小蝦小蟹，有時(shí)會(huì)帶來(lái)奇形怪狀的貝殼，有時(shí)還會(huì)把你的全身打濕。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)表妹。她剛滿八歲，讀小學(xué)二年級(jí)，是個(gè)可愛(ài)的小女孩。
她，身材苗條，有著一張瘦削的臉，兩只不大的眼睛里透著聰明伶俐的神色，很有神采，一笑就變成了兩條縫，說(shuō)起話來(lái)，眉飛色舞的，眼珠也骨碌碌地轉(zhuǎn)。在她那高聳的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴。她平時(shí)扎著兩條馬尾辮，馬尾辮上扎著一對(duì)粉紅色的蝴蝶結(jié)，走路時(shí)一甩一甩的，好像兩只飛舞的蝴蝶。
她很愛(ài)美，認(rèn)為瘦才美，所以吃飯很慢。爸爸媽媽說(shuō)她，她竟然理直氣壯地說(shuō)：“老師說(shuō)吃飯要細(xì)嚼慢咽�！�
她很大方，愛(ài)表現(xiàn)自己，親戚朋友叫她跳舞，她就毫不猶豫地跳起來(lái)。要是換成我，我才不會(huì)跳呢。
她還很有愛(ài)心。那次，我聽(tīng)她說(shuō)文文哥哥有次打下了一只鳥(niǎo)，她把小鳥(niǎo)治好后，小鳥(niǎo)又被明明哥哥掐死了。她又生氣又傷心，就為小鳥(niǎo)建了個(gè)墳?zāi)梗�哭了好久呢！
她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，這次期末考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是九十八分，是全班的第四名。
這就是我的表妹——小澤。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
天有些涼了，媽媽說(shuō)我的衣服都小了，得去買幾件衣服了。
商場(chǎng)真大，衣服多得不得了，我都挑花了眼。忽然，我看到一條黑色的褲子，帶著粉紅色的條子，還有我喜歡的繡花圖案，覺(jué)得非常亮麗！媽媽看了也說(shuō)很漂亮，讓我穿了一下正好穿，我們就把它買了下來(lái)。
這時(shí)，我又看到了一個(gè)漂亮的文具店，馬上走了進(jìn)去。里面有我非常喜歡的橡皮，它象一支筆，上面有芭比公主圖案。我拿在手里舍不得放下，媽媽就給我買了一個(gè)，我心里真是開(kāi)心極了！
逛著逛著，我覺(jué)得肚子餓了，我們就去找吃的`！來(lái)到一家店門口，這里排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我們也站在后面排起隊(duì)來(lái)，這時(shí)我看到店門上寫著老鴨粉絲湯，輪到我們買了牌子，又在店里坐下來(lái)等了好一會(huì)兒，我們要的老鴨粉絲湯才端上來(lái)，我輕輕地嘗了一口，哇！味道真是好極了！不一會(huì)兒，我們就把它吃光了！
今天真是開(kāi)心極了，買了我喜歡的衣服，橡皮，還吃到了很美味的東西呢！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在秋高氣爽的天氣里，我和同學(xué)們迎來(lái)了一年一度的秋游。這次秋游，我們將去公園欣賞美麗的秋景。
踏進(jìn)公園的大門，首先印入我眼簾的是兩排高大的銀杏樹(shù)。樹(shù)葉的顏色各種各樣，有綠中帶黃的，有半黃半綠的，還有全黃的。你聽(tīng)，樹(shù)葉們?cè)谡f(shuō)悄悄說(shuō)話呢？綠葉子對(duì)金黃的.葉子說(shuō)：“你們?yōu)槭裁茨敲粗甭湎履兀俊薄耙驗(yàn)槲覀円ソo大樹(shù)媽媽施肥�！苯瘘S的葉子回答道。這不，在我靜聽(tīng)的瞬間，已經(jīng)有好幾片葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶般飛了下來(lái)。
往里走了走，我們看見(jiàn)一個(gè)小水池旁，圍滿了芙蓉花。一朵朵芙蓉花，就像一顆光彩奪目的紅寶石，在微風(fēng)下朝我們點(diǎn)頭微笑，引得蝴蝶也在花叢中飛舞。
最里面是一棵棵香氣撲鼻的桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。金色的桂花，在綠色的樹(shù)葉間顯得格外美麗。每一朵桂花，都好像一個(gè)穿著舞裙的舞者，在陽(yáng)光下，跳著優(yōu)美的舞蹈。
怎么樣？秋天的公園是不是非常美麗動(dòng)人��？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天我剛剛打開(kāi)電腦，便迫不及待的登錄了時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)。��！《我的妹妹》這篇作文竟然發(fā)表了！我便急忙把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了，說(shuō)晚上好好犒勞犒勞我。
人們常說(shuō)，成功會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。這句話一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。五年級(jí)下學(xué)期的暑假，我在電腦上寫了一篇了作文《我的妹妹》，寄給了時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)的小學(xué)生作文六年級(jí)。作文寄出后，我天天盼望著能在時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)上看到我的“大作”，想象著作文發(fā)表后能得到父母、街坊四鄰的表?yè)P(yáng)�？墒牵兆右惶焯斓倪^(guò)去了，我還沒(méi)有得到消息，我有點(diǎn)灰心了。終于，在昨天我看到了我的作文。我高興的不得了，差一點(diǎn)就跳到了天上。我以最快的.速度告訴了媽媽和爸爸。媽媽說(shuō)，晚上要好好犒勞犒勞我，還說(shuō)，你千萬(wàn)不要得意的忘了形啊，要繼續(xù)努力。我說(shuō)，知道了，我不會(huì)得意的忘了形，我會(huì)繼續(xù)努力的。
我真沒(méi)有想到，一篇作文發(fā)表會(huì)給我?guī)Я诉@么多的快樂(lè)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。然后雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，然后快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。那是春天的呼喚。
雨絲是透明的，它是那么細(xì)，那么小，那么輕，然后仿佛是天的'眼淚，是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè)。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，此時(shí)那無(wú)聲的春雨，下的是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，然后它走過(guò)的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！陛p柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今年的五一勞動(dòng)節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心。
第一天，我們?cè)诩依餃?zhǔn)備先把作業(yè)寫完，然后后面兩天再出去玩。第一天上午，我把作業(yè)寫完之后，到了下午我們一家人去公園里玩，公園里有碰碰車，還有給小朋友專門釣魚用的東西，我看到還有堆積木的.地方，起先我們先在公園里溜了一圈，然后我就和家長(zhǎng)一起玩了碰碰車，后來(lái)我還玩了一下那個(gè)模擬釣魚的，可好玩了。
到了傍晚，我們?cè)诠珗@里看別人跳舞，玩累了我們就回家去了。第二天，我們打算去動(dòng)物園玩，到了動(dòng)物園，我覺(jué)得那里很好玩，我在那里看到了猴子，猴子在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去可好玩了，我們?cè)趧?dòng)物園里轉(zhuǎn)了一圈，玩累了，吃過(guò)午飯打算去商店看看，到了下午就回家了。第三天，我們?nèi)タ戳穗s技表演，表演很精彩，可惜很快就結(jié)束了，看完雜技，我們就回家了，因?yàn)榈诙煲_(kāi)學(xué)了，我們要回家收拾一下。
這個(gè)五一我很開(kāi)心！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，媽媽買回來(lái)一些大蒜，我自告奮勇地剝大蒜。
在剝大蒜之前，我把大蒜拿在手里仔細(xì)觀察了一遍。只見(jiàn)這個(gè)大蒜“頭頂”上有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個(gè)兄弟圍著小棍坐成了一圈。
我用手把“皮大衣”一層一層地剝?nèi)ィ獍昵逦梢?jiàn)。我將它們分成一瓣一瓣的，拿起其中一瓣大個(gè)的，把皮慢慢剝了下來(lái)。我剝完后一看，這個(gè)蒜瓣的'表面被我剝得坑坑洼洼的�？粗浅舐臉幼樱移擦似沧�。剝第二瓣時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，蒜瓣就變得比第一瓣好看多了。剝完第三瓣，我正準(zhǔn)備剝第四瓣時(shí)，卻覺(jué)得手上有點(diǎn)麻，有點(diǎn)癢，還有點(diǎn)疼，鼻子也覺(jué)得很沖，眼淚也要流出來(lái)了。這時(shí)，我不想剝了�？赊D(zhuǎn)念一想：如果我放棄了，不就證明我是個(gè)軟弱的人，連剝大蒜這點(diǎn)小事都做不成？我堅(jiān)決不做軟弱的人。想到這里，我又開(kāi)始剝了。不知不覺(jué)一個(gè)大蒜就被我剝完了。
我喜歡剝大蒜這項(xiàng)勞動(dòng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我家養(yǎng)有一只可愛(ài)的小貓咪，看了上面的題目，你千萬(wàn)不要以為我寫的是我的同學(xué)，而是小花貓“咪咪”。
咪咪長(zhǎng)著尖尖的耳朵，你別看它的耳朵小，多小的聲音它都聽(tīng)得到。耳朵下面長(zhǎng)著一對(duì)金黃色的眼睛，像兩顆黃寶石一樣，粉紅色的小嘴兩邊長(zhǎng)著兩側(cè)白色的胡須。這就是可愛(ài)的咪咪。
咪咪不但樣子長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還很會(huì)捉老鼠呢。
有一次，我聽(tīng)到樓上有動(dòng)靜，就知道老鼠又來(lái)偷吃稻谷了。于是，躡手躡腳地走上樓梯，看到小花貓正藏在老鼠看不到的地方，趁它不注意，把它給抓了。老鼠聽(tīng)見(jiàn)外面沒(méi)動(dòng)靜，就大搖大擺地走出米缸，咪咪看到了老鼠那副得意的'樣子，氣得連汗毛都豎起來(lái)了，像箭似的竄過(guò)去，把老鼠給逮住了。咪咪抓到了老鼠得意地在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，好像在說(shuō)：“小主人，你看，我又抓到一只老鼠，多厲害呀�！比缓�，就走到它的窩里，津津有味地吃它的美餐。
你看，我家的小花貓夠可愛(ài)吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
這星期，周老師給我們布置了做文明卡的任務(wù)，我積極地參加了，因?yàn)槲易钕矚g做手工了。
一回家，我就開(kāi)始動(dòng)手做了。老師發(fā)給我們的是大腳印形的'彩紙。我就在五個(gè)大腳趾上寫了“文明定小人”幾個(gè)大字。媽媽告訴我，這樣的字要空心的、彩色的才漂亮。寫完大字，要畫插圖了，畫什么好呢？對(duì)了，我想告訴大家的是保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，所以我就畫兩只可愛(ài)的垃圾桶。裝飾完了，我就開(kāi)始寫話了：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；不亂扔垃圾……”不一會(huì)兒，一張文明卡就做完了。可是我覺(jué)得還不夠漂亮，我想做一張雙面的文明卡。于是，我又剪了一個(gè)同樣大小的腳印，又用同樣的方法美化了一下。最后，把兩個(gè)腳印貼在一個(gè)更大的腳印上。
啊，一張漂亮的雙面文明卡就做完了。拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里高興極了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
我的日記里有幾篇關(guān)于我們家“樂(lè)樂(lè)”的文章，我一直在努力忘記。不過(guò)我還是記得它的樣子，想起我們一起玩的那一幕。然而，它消失了。這個(gè)事實(shí)是我們無(wú)法改變的。直到現(xiàn)在我還是不能接受這個(gè)事實(shí)。就在前幾天，我夢(mèng)見(jiàn)“樂(lè)樂(lè)”在往回跑，我在吃東西，看起來(lái)一團(tuán)亂。我看到他在流淚，它就對(duì)著我上躥下跳。我抱著它，不顧衣服，只是在想，要是時(shí)間能在這一刻停止就好了！
我去買火腿腸給他吃，忍不住眼淚。它瘦了，瘦了好多，我給它洗澡，把它打扮的漂漂亮亮的，我們樂(lè)樂(lè)回來(lái)了！
我媽說(shuō)它也夢(mèng)到“樂(lè)樂(lè)”。后來(lái)，在接下來(lái)的幾天里，我不斷地夢(mèng)到它。我問(wèn)媽媽：“是樂(lè)樂(lè)嗎？怎么了？”媽媽說(shuō)：“你太懷念了！”是的.，我自己也太懷念了！
真的希望家里的樂(lè)樂(lè)能回來(lái)，因?yàn)榻?jīng)歷了太多的生死離別，真的舍不得！
一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)讓我不得不擔(dān)心“樂(lè)樂(lè)”！
但愿噩夢(mèng)快點(diǎn)消失！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
我有一個(gè)勤勞的奶奶，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像月兒似的眉毛下，有一雙小小的眼睛。
我很喜歡我這個(gè)既勤勞又美麗的奶奶。奶奶每天按時(shí)接送我上學(xué)，放學(xué)。早晨，奶奶五點(diǎn)多起床，輕輕地穿上衣服，悄悄地走出房間，用最小的聲音做飯，像怕吵醒正在熟睡的我們。奶奶做完飯后，悄悄地走進(jìn)姐姐的房間，用柔和的聲音叫醒正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的姐姐，把姐姐今天的衣服找好放在床邊，便走出房間。把姐姐的杯子里倒?jié)M水，蓋上蓋子，放進(jìn)姐姐的'書包里后，又把熱乎乎的飯菜端到飯桌上，叫姐姐吃飯。
奶奶也是一個(gè)熱心腸。有一天，鄰居買了幾只雞，鄰居不知道怎么殺也不知道怎么做，跑來(lái)問(wèn)奶媽怎么弄，奶奶說(shuō)："你拿過(guò)我?guī)湍恪?鄰居滿臉笑容的把雞拿了過(guò)來(lái)，奶奶拿起殺雞的工具開(kāi)始幫鄰居殺雞。雞子看見(jiàn)奶奶拿著刀，拼命掙扎著，像在死里逃生似的。
這就是我的奶奶，一個(gè)勤勞、美麗、熱心的奶奶，我愛(ài)我的奶奶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
發(fā)現(xiàn)美需要一雙美的眼睛、美的心靈，更要熱愛(ài)生活！
考完試也懶得管成績(jī)?cè)趺礃�，暫時(shí)不去自找煩惱了，回到教室往書包里裝上幾本書，背上肩膀回家。當(dāng)我路過(guò)某一個(gè)班的時(shí)候，看見(jiàn)倒垃圾的阿婆在走廊上把班級(jí)里的垃圾倒到麻繩袋里，這個(gè)情況是很正常的，這個(gè)阿婆也會(huì)到我的班級(jí)清理垃圾的�？墒墙裉旌孟裼悬c(diǎn)不一樣。
我看見(jiàn)跟在阿婆后面出來(lái)的是一個(gè)大概五六歲的小女孩，手里提著一個(gè)紅紅的袋子，原本以為她是某一個(gè)同學(xué)的妹妹�？墒钱�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)她在叫“奶奶”的.時(shí)候才明白她是阿婆的孫女�！澳棠蹋o！”好一聲清脆的聲音呀！只見(jiàn)小女孩把那個(gè)紅色的袋子送到奶奶拿著的麻繩帶的袋口。
我放慢了腳步，看著那個(gè)小女孩，我的嘴角泛起了笑容，我把最美好的祝福送給她。
是這個(gè)小女孩讓我認(rèn)識(shí)到了美就在我們的身邊，而且時(shí)刻都在，只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察到。
我們是否應(yīng)該想想美就在我們的身邊，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這是怎么回事呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
太陽(yáng)的出現(xiàn)標(biāo)志著新一天的開(kāi)始，代表著希望。同時(shí)，日出也是一道奇麗的風(fēng)景。
還記得那年去重慶玩，凌晨三點(diǎn)起床去趕飛機(jī)。坐在車上，窗外的'天空還是灰蒙蒙的一片，星星在空中眨著眼睛。濃濃的云霧給大地披上了一層面紗，群山若隱若現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，一道紅光沖破了濃濃的云霧，像直沖的火箭。天空像一位神奇的魔法師，不一會(huì)兒就給天上涂上了一層橘紅的顏料、美麗極了。漸漸地，東邊的天空出現(xiàn)了魚肚的顏色。不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了小腦袋，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于跳出來(lái)了，金燦燦的像一個(gè)大火球。不知不覺(jué)，煙霧已消失得無(wú)影無(wú)蹤，遠(yuǎn)處的群山清晰地露出了綠色的衣服。
終于，太陽(yáng)升到空中發(fā)出耀眼的金光，仿佛給大地披上了一層金色的被子。萬(wàn)物充滿了生機(jī)，真是美不勝收呀！
�。∪粘稣婷�！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
細(xì)雨無(wú)聲，她總是悄悄地來(lái)到，又悄悄地離去，淅淅瀝瀝。她走過(guò)的地方，景色煥然一新。
細(xì)雨走到花園，看見(jiàn)小草無(wú)力地垂下了頭，花朵無(wú)精打采，毒辣的陽(yáng)光射著它們。細(xì)雨很傷心，把太陽(yáng)遮住了，下起了小雨。小草和花朵貪婪地吮吸著雨水，立即有了精神，整裝待發(fā)。細(xì)雨滿意地走了。
細(xì)雨走過(guò)小鎮(zhèn)。大樹(shù)下，男、女、老、少都在乘涼，無(wú)法忍受這種炎熱，馬路如同蒸籠一般。細(xì)雨又一次遮住了太陽(yáng)，雖然只有短短幾分種的雨，卻給人們帶來(lái)了不一般的涼爽。
細(xì)雨來(lái)到森林。樹(shù)木用葉子扇風(fēng)，山間的'小溪快干涸了，小動(dòng)物都躲在窩里。細(xì)雨十分心疼，把太陽(yáng)擋住了。細(xì)雨淋過(guò)槳果酸甜可口，小溪又歡快地流向遠(yuǎn)方。
細(xì)雨總是幫助大家躲過(guò)炎熱。有一天，細(xì)雨要走了，在天空中，她帶著人們、動(dòng)物們的感激之情，向遠(yuǎn)方走去。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
一天，我們要上音樂(lè)課，因?yàn)橐谖幕Y堂上課，教室離文化禮堂還是有點(diǎn)距離的。
碰巧那天下雨，在整理隊(duì)伍的時(shí)候，我心里敲起了小鼓：“今天真是不走運(yùn)，下起了大雨�！蔽抑荒苎郯桶偷乜粗瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地拿著傘回到隊(duì)伍，無(wú)奈之下我只好把我校服上的帽子戴上去。
“呂景麒，我們拼一把傘吧！”我的耳邊傳來(lái)一句話，扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友，不，是好兄弟在對(duì)我說(shuō)呢。
“真的？那實(shí)在是太好了！”我十分高興地說(shuō)。
我取下帽子，說(shuō)道：“真是太謝謝你啦！我該怎么報(bào)答你呢？”
他微笑著說(shuō)道：“不用謝，好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛！”
放學(xué)的'時(shí)候，我剛準(zhǔn)備起身回家，看見(jiàn)了他的背影，看著他的背影，我想：“我以后一定要好好報(bào)答他�！�
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
今天早上前兩節(jié)課都考作文，但是特別掃興，因?yàn)榈诙?jié)是體育課，結(jié)果被占了。
今天給我們監(jiān)考的居然是白老師！說(shuō)實(shí)話今天真的跟三（2）班弄夠了，再說(shuō)今天早上居然是艾芷萱給我們領(lǐng)操的。
沒(méi)辦法，就寫吧，我的題目是“講個(gè)故事給你聽(tīng)”，但是要來(lái)自課外書的，我就寫《怪蛋之謎》。
這還是我最近看的`一本書，我也不客氣，就直接開(kāi)始寫，也不說(shuō)是什么書，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子太浪費(fèi)稿紙了，而且我覺(jué)得也沒(méi)什么用處。
我一口氣寫完了一頁(yè)，但是李若玙此時(shí)都快寫完第二頁(yè)了，我也趕快寫了，但是我這回稿紙的鏈接處都掉了，也沒(méi)關(guān)系，寫上名字就好了。
這回我寫的太慢，因?yàn)檫�需要時(shí)間回想，中途下課還上了一次廁所，但是寫完第二頁(yè)就沒(méi)紙了，我就去加紙了。
這回我希望我能寫到第四頁(yè)，但是我第三頁(yè)剛剛寫完就下課了，但是還沒(méi)結(jié)束，我只好再去添紙，可是只能很快結(jié)尾了，我是最后一名，我的手都寫酸了，但是希望我能拿到好成績(jī)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地上，織起了一張毛茸茸的地毯。
它像花針，像牛毛，如煙如云地籠罩著一切。此時(shí)，沒(méi)有螞蟻在地上爬行，更沒(méi)有鳥(niǎo)兒在空中嬉戲。
雨掉進(jìn)水缸，像一顆顆的珍珠落了進(jìn)去，偶爾濺起幾個(gè)水泡。這是多么的悠閑，多么的.平靜。你聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙……這不正是一位琴師在演奏嗎？雨打打在綠葉上，打在花瓣上，使綠葉更綠了，花兒更紅了。
馬路上，有人撐著花傘，有人騎著車。看，這里一伙，那里一堆，有老人，有兒童，有青年，也有姑娘……一個(gè)個(gè)出了家門，抖擻精神，舒活筋骨。他們像春天一般，也都充滿清新的氣息。
花開(kāi)了，樹(shù)綠了。太陽(yáng)升起來(lái)了，河水漲起來(lái)了。一切都欣欣然……
那綿綿的春雨，就像乳汁一般，滋潤(rùn)著整個(gè)大地，整個(gè)春天……
春天是美的。一年之計(jì)在于春，一春之計(jì)在于雨。春雨貴如油……
我們要珍惜春天，珍惜春雨般的教育……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿秸怖蠋煹墓膭?lì)，加上日記、作文多次得到佳績(jī)，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)��！
比賽當(dāng)天，我到了考場(chǎng)，才知道已經(jīng)開(kāi)始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢”，我頓時(shí)傻眼，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有零用錢，像這樣的`題目該怎么寫才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個(gè)好辦法，那就是：如果我有零用錢，我會(huì)拿來(lái)做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫了好多行，大約過(guò)了半小時(shí)，我就寫完了。然后，更奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來(lái)的同學(xué)，沒(méi)想到他竟然才寫四行而已，這時(shí)，我的心情頓時(shí)輕松了起來(lái)，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時(shí)光啰！
一個(gè)禮拜之后，成績(jī)揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚喜萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我覺(jué)得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對(duì)，全力以赴，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲喔！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
文，古往今來(lái)，文人墨客，為它醉，為它迷，為它沉。它能全釋心情，抒發(fā)感慨。它就如密友一般，你向它傾訴，向它交流感受，文又可告訴你人生的真諦，給予你心靈的交吸。我想“文”像清澈的水，而我就如那饑渴交加的幼鹿，奔向那遐想無(wú)數(shù)次的水，暢飲的.憨飲一番，如饑似渴。
“文”又像那溫暖的火爐，我是那羽毛未豐的雛鳥(niǎo)，驚到了，被寒風(fēng)侵蝕到了，我向那火爐沖去，貪婪的享受著溫暖，暖著我冰涼的軀體，撫慰著我受驚的心靈……
八歲的我，正如那羽毛未豐的雛鳥(niǎo)，撲棱的來(lái)到了這里，見(jiàn)到了樊老師，我在這里學(xué)習(xí)，回味“文”的精華，感受“文”的韻致……慢慢的，慢慢的，我長(zhǎng)成了一只白羽豐滿，朝氣活潑的大鳥(niǎo)，正等著學(xué)飛，正等著飛向蔚藍(lán)的天空……
轉(zhuǎn)眼間，已伴了我三年的時(shí)光，對(duì)“文”的理解也越加深刻�！皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！狈蠋熅腿绱司湓捴幸粯�，教誨著我，引得我的思索。我如輕舟一般，萬(wàn)山將過(guò)……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
痛苦地躺在病床上，行為不能受大腦控制，渾身無(wú)力，不能吃飯，也不能行走，想說(shuō)話，卻說(shuō)不出來(lái)。外公怎么變成這樣啦!我望著外公，心里十分憂慮──外公生病了!
那一天，我像大人一樣扶著外公走進(jìn)六院，來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科的急診室，讓醫(yī)生診斷。接著，我又扶著外公去抽血、做CT檢查、陪他吊針。
現(xiàn)在看到臥病在床的`外公，我不由想起了許多往事：每到雙休日，外公就會(huì)和我天昏地暗地對(duì)殺一番，象棋、軍旗輪番下;寒暑假期間，他總會(huì)帶我去商店買模型，在我的書柜里，有搭好的軍艦、坦克、潛水艇;為了幫我買書籍，他常常跑很多書店。有一次，為了幫我買一本李昌蒿的圍棋攻略書，竟跑了十多家書店苦苦尋覓……現(xiàn)在外公病了，我心里十分難過(guò)。
外公啊!您什么時(shí)候才能好起來(lái)呀!我又可以和以前一樣和您一起下棋、逛商場(chǎng)買模型，更可以看到一個(gè)健康快樂(lè)的您了。不久前您還承諾要帶我去乘磁懸浮列車哪，外公，我多盼望您能帶我去啊!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
大年三十，是辭舊迎新得日子，到處洋溢著熱鬧得氣氛。
晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來(lái)到屋外，只見(jiàn)天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色得火花撒滿天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花得世界。
后來(lái)，我和媽媽看啦許多煙花，有孔雀開(kāi)屏，有海底珊瑚……個(gè)個(gè)都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
快八點(diǎn)啦，我依依不舍地回到啦家里，打開(kāi)電視機(jī)，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。節(jié)目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。
還有兩秒鐘就十二點(diǎn)啦！嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來(lái)啦，震耳欲聾得炮聲迎來(lái)啦新得一年！千家萬(wàn)戶得煙花交錯(cuò)升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個(gè)城市都沸騰起來(lái)，它預(yù)示著來(lái)年得繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
在那雨后的晴天，空氣中混雜著桂花和泥土的味道，金黃的銀杏葉從樹(shù)上飄落到地上。
我們幾個(gè)孩子在教學(xué)樓后的紅色塑膠跑道上，連跑帶玩的前進(jìn)著。忽然一股新鮮的桂花香引入肺中，我不禁贊嘆了幾聲。攥著手中的銀杏，便向那幾棵桂樹(shù)走去。那樹(shù)只比我們高半本書長(zhǎng)。我們一心想著玩，便在樹(shù)下談天說(shuō)地起來(lái)了。
聊著聊著，一陣秋風(fēng)呼去，遠(yuǎn)處的翠竹嘩嘩作響，那也是好一番景色。我悄悄的站起，伸出小手去抓那樹(shù)干，手觸到的那一刻，便用力搖起了桂花。那花伴隨著香氣，一起落了下來(lái)。落在我們?yōu)鹾诘腵發(fā)絲上，一粒粒，一叢叢，就如同一個(gè)個(gè)桂花仙子下凡來(lái)游嬉。
我們身著白襯，黑裙，在藍(lán)色的�；丈弦擦⒅欢涞す�，如精美的胸針，別在前胸；又如一枚刺繡與�；杖跒橐惑w。
那時(shí)的我們?cè)缫言S下諾言：在金秋十月，在母校的桂花樹(shù)下，一同陪伴這美麗的桂花。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
“啦啦啦啦，不要被發(fā)現(xiàn)；啦啦啦啦，不要被發(fā)現(xiàn)……”我躡手躡腳地爬下床，還念念有詞。這是怎么回事呢？
我很不喜歡午休，終于放假了，原本以為可以不用午休了，可媽媽每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟媽媽斗智斗勇，努力——不睡。
今天，我和媽媽就發(fā)生了一場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)。我先是給媽媽講道理：“媽，午休的目的就是休息呀，我躺在床上，躺一個(gè)鐘頭，行吧？”好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽終于同意了。
可是，躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。要知道，2點(diǎn)鐘就要演《迪迦奧特曼》了呀，我可不想錯(cuò)過(guò)。只是，媽媽已經(jīng)躺在我身旁了，看樣子，只得睡了。我終于想出了一套戰(zhàn)略。我先是從媽媽的.上面“逃跑”，但是，失敗了；我又從媽媽的腳邊“逃跑”，又被爸爸發(fā)現(xiàn)了；我只好乖乖躺在床上，盼望時(shí)間可以快點(diǎn)。
大概媽媽看我太可憐了，她大發(fā)慈悲，告訴我可以提前出去玩了。唉，我終于又恢復(fù)自由了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
別看我整天樂(lè)呵呵的，其實(shí)我也有許多自己的煩惱；有時(shí)為寫作文而煩惱；有時(shí)為近視眼而煩惱……但讓我最煩惱的'是背英語(yǔ)。
我好像跟英語(yǔ)無(wú)緣似的，它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)得它。每一次看到英語(yǔ)考試，我都會(huì)嚇得驚心膽戰(zhàn)，有口無(wú)語(yǔ)。
這個(gè)星期四，老師讓我輩出7個(gè)單詞，3個(gè)詞組。6句句子。做好回家作業(yè)，我就捧著英語(yǔ)書嘰里呱啦地背了起來(lái)，被了半個(gè)多小時(shí)才背出來(lái)7個(gè)單詞。我又背呀！背呀！終于全部都背下了。
第二天早晨四點(diǎn)時(shí)。媽媽就把我叫起來(lái)讓我背給她聽(tīng)英語(yǔ)單詞，我想：我已經(jīng)花了那么多的時(shí)間了，肯定能過(guò)關(guān)。看著嚴(yán)肅的媽媽。我不有得緊張起來(lái)。沒(méi)想到，媽媽打亂了順序抽背，我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，背得疙里疙瘩。媽媽氣得書書往我身上一扔，厲聲喝道：“你動(dòng)腦子了嗎？重背。”一直背到七點(diǎn)才去上學(xué)。
這件事讓我煩惱�。�
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
一說(shuō)起拔牙，我心里就非常害怕。
暑假里我的一顆牙齒已經(jīng)開(kāi)始疼了，幾個(gè)月過(guò)去了，現(xiàn)在疼得越來(lái)越厲害，只好叫媽媽帶我上醫(yī)院治療了。
來(lái)到牙科，里面的人可真多呀！男女老少都有。等了好久才輪到我，醫(yī)生讓我躺在椅子上，小心臟就開(kāi)始怦怦怦跳動(dòng)，既緊張又害怕，恨不得鉆個(gè)地洞，躲到一個(gè)什么人也找不到我的地兒。
一切準(zhǔn)備工作就緒，開(kāi)始拔牙了！媽媽問(wèn)我：“寶貝，你怕不怕”。我心想，此時(shí)此刻可不能在醫(yī)生面前丟人，這么多人看著呢，只好硬著頭皮說(shuō)：“我不怕�！贬t(yī)生聽(tīng)了夸我是個(gè)勇敢的好孩子，說(shuō)著便拿起像水槍一樣的東西開(kāi)始給我洗牙，然后拿起一把醫(yī)用老虎鉗，嚇得我一身冷汗。可是有什么辦法呢，誰(shuí)叫我牙壞了呢？我一鼓作氣，閉上眼睛。老虎鉗進(jìn)去不到兩分鐘，牙齒就拔出來(lái)了，原來(lái)也沒(méi)那么可怕！
哎，終于脫離苦海了，以后要好好保護(hù)自己的牙齒！大家也要保護(hù)好自己的'牙齒，它可是陪伴我們一生的好伙伴呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
“嘩啦啦，嘩啦啦”，我慢慢地走近窗邊，安靜地聆聽(tīng)這來(lái)自大自然的音樂(lè)，雨點(diǎn)們歡快地從天上跳了下來(lái)，它們輕輕地敲了敲小草，一大片綠油油的小草變得更加生機(jī)勃勃；拍了拍一些含苞未放的花兒們，花朵們也穿上了高貴而不失優(yōu)雅的禮服；摸了摸大樹(shù)，大樹(shù)越發(fā)高大。
這些調(diào)皮地小雨點(diǎn)像一位位舞蹈家，在空中跳起了優(yōu)美的'舞蹈；又像一個(gè)個(gè)厲害的作曲家，搖身變成一些小小的音符，發(fā)出美妙的聲音，讓人深深地陶醉；還像一個(gè)個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家，不管寒風(fēng)地阻擋，堅(jiān)定地?fù)纹鸾德鋫�，搖搖晃晃地從空中飄下來(lái)，來(lái)欣賞這個(gè)美麗漂亮的世界。
別說(shuō)，雨景還真得很美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)城市都被白白的濃霧圍繞住了，仿佛踏入了一個(gè)奇妙的仙境，周圍彌漫著一股神秘的氣息，小雨滴在里邊演奏著各式各樣的樂(lè)器，開(kāi)了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
雨停了，一場(chǎng)小精靈們的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
老師，您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是春蠶，即使到了生命的盡頭，也要把寶貴的蠶絲貢獻(xiàn)給我們。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹(shù)。沒(méi)有您，我們?nèi)绾巫聣殉砷L(zhǎng)？沒(méi)有您，國(guó)家如何富強(qiáng)？
即使白發(fā)遮蓋住您的額頭，皺紋印上您的`臉頰。但是您依然堅(jiān)持，帶領(lǐng)著我們向前。即使路途遙遠(yuǎn)，即使荊棘滿片。您還是沒(méi)有放棄，依舊帶領(lǐng)著我們向前。并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“加油！前方就是終點(diǎn)！”
在漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指。星星也困得眨眼。卻有一盞燈依舊明亮。那是誰(shuí)的房間呢？走進(jìn)仔細(xì)瞧瞧，可以望見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影——老師。我很想說(shuō)一聲“老師，您該休息了�！笨晌铱粗诘皖^批改作業(yè)時(shí)，又怕打擾您。只能默默的望著您奮筆疾書。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是對(duì)您一生的真實(shí)寫照嗎？老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
我的死黨就是林子剛，他高高的個(gè)子，很瘦，兩個(gè)大大的葡萄一樣的眼睛，他成績(jī)特別好，作文寫得也特別好，總是能評(píng)為“優(yōu)秀作文”。
有一次，老師叫我們寫作文，寫自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個(gè)我，把我的.神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫得活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讀完，班里就有了強(qiáng)烈的掌聲，我也給了他一個(gè)大大的贊，我頓時(shí)對(duì)他佩服得五體投地。
還有一次，班里舉行了作文考試，寫你覺(jué)得溫暖的一幕。班里有好多學(xué)生都在寫下大雨，媽媽來(lái)送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫的是一輛裝滿水果的車子，水果突然從車上掉了下來(lái)，人們不但沒(méi)有去偷，而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語(yǔ)來(lái)寫出他當(dāng)時(shí)覺(jué)得溫暖的事，然后用修辭手法來(lái)襯托出人們的誠(chéng)信，最后，給了他帶來(lái)一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個(gè)大大的優(yōu)秀。
這是我的死黨，作文寫得特別厲害的死黨，我真的是無(wú)比欽佩他呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
周末，刺骨的北風(fēng)呼呼地刮著。人們穿著羽絨服走在大街上不停打寒顫，小狗卷縮在墻角里瑟瑟發(fā)抖，就連小鳥(niǎo)都躲在窩里不肯出來(lái)。
媽媽給我十元錢去買饅頭，剩下的錢是跑腿費(fèi)。我嘴里哼著小曲，慢慢悠悠地朝超市走去。剛走到超市門口，我翻了翻口袋，卻空空如也。錢丟了，怎么辦？跑腿費(fèi)打了水漂啦！頓時(shí)，心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下。
我急忙原路返回，看看是不是掉到了地上。一遍、兩遍、三遍，一個(gè)錢毛兒也沒(méi)見(jiàn)。我垂頭喪氣地站在那，不知所措。
“你丟了錢嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，一位七八歲的小男孩在詢問(wèn)路邊的行人。
我喜出望外，覺(jué)得心里點(diǎn)燃了一道光，連忙跑上前去：“小弟弟，是我丟的.錢”。
那位男孩抬起頭，看了看我，然后問(wèn)“姐姐，你丟了多少錢哪？”
“十元�！蔽揖o張地回答。
“我也撿了十元，應(yīng)該是你的。給你，姐姐。”說(shuō)著，男孩便把錢遞給了我。
雖然北風(fēng)還在呼呼地刮，但是我感受到了溫暖。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
真是的，我還沒(méi)玩夠呢！才40幾天......
暑假里我學(xué)到了好多新的知識(shí)和本領(lǐng)。每天我都要讀幾篇作文或?qū)憥讖埛e累，在媽媽的指導(dǎo)下我還學(xué)會(huì)了洗鍋。
更讓我高興的是：爸爸給我買了一個(gè)滑板和一只小狗，每天下午，我都有自由的'時(shí)間，帶上小狗和小區(qū)里的小朋友一起滑滑板比賽，滑滑板不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會(huì)滑，院子里的小伙伴排成了一字行，他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮，滑板輪發(fā)出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄，我羨慕極了，但我不敢加入到他們的隊(duì)伍中去，我怕摔倒，最后在幾個(gè)小伙伴的帶領(lǐng)下，我的膽子越來(lái)越大技術(shù)越來(lái)越好，一天傍晚，我們進(jìn)行了比賽，我鼓足了勁，一口氣滑到了終點(diǎn)，取得了第一名，我高興極了。暑假幾乎每個(gè)下午我們都要滑滑板，傍晚的小區(qū)成了我們的樂(lè)園。
這個(gè)暑假我過(guò)的即輕松又快樂(lè)，新學(xué)期要努力的學(xué)習(xí)了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
記得有一次老師講完作文課，要我們拿作文本寫作文，我找遍了書包也找不到作文本。
這下怎么辦呢？今天我的作文不交給老師的話，回家之后一定要寫兩遍的，完了，完了……我真想回家拿作文本呀，蒼天呀，大地呀，請(qǐng)您給我一本作文本吧，媽媽請(qǐng)您幫我從家里拿一本送來(lái)吧，今天早上收拾書包的.時(shí)候?yàn)槭裁床豢匆豢凑n程表呢？如果看了課程表，現(xiàn)在我已寫上八行字了，我想要神仙幫我把魔法師叫過(guò)來(lái)，然后我叫魔法師變出一本作文本。
下課鈴響了，老師叫班長(zhǎng)收作文，班長(zhǎng)很快收到我這里了，我連忙說(shuō)：“我沒(méi)帶作文本，所以沒(méi)有寫作文�！卑嚅L(zhǎng)叫道：“你沒(méi)寫作文，快點(diǎn)到老師辦公室站著�！蔽蚁耄耗銘{什么讓我去老師辦公室站著，我沒(méi)有寫作文，回家之后就寫兩遍。
到了老師辦公室，我誠(chéng)實(shí)地把原因告訴了老師。老師沒(méi)有罵，還給我給了我一本作文本。我想：老師為什么不罵我，還給了我一本作文本呢？老師我一定會(huì)把寫好的作文交給您。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
爸爸媽媽，我有很多話想跟你們說(shuō)的，但我不知從何說(shuō)起，只因?yàn)槟銈兡亲钌羁蹋钫鎸?shí)的愛(ài)都融進(jìn)了那如春風(fēng)細(xì)雨般連綿的瑣事中，數(shù)不盡也道不完。
爸爸媽媽，你們還記得以前我們一家三口常去的游樂(lè)園嗎？好懷念��！那里的高蹺，木偶和一草一木，就像一幅充滿童趣的畫，爸爸媽媽跟我一起在這幅畫中快樂(lè)地玩耍。我們一起玩的.每一個(gè)細(xì)節(jié)，你們的每一個(gè)微笑，天空照耀在地面上的每一縷陽(yáng)光都是那么的清晰、那么的真切。在那沒(méi)有雜質(zhì)的金色歲月中，每一個(gè)我所記起的畫面里都流淌著如七色彩虹般的真實(shí)感覺(jué)和歡聲笑語(yǔ)。
在父母遮風(fēng)擋雨的和睦家庭里，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大�；蛟S我現(xiàn)在還不懂什么叫感恩。但我相信，總有一天，我會(huì)把你們給我的愛(ài)加倍的還給你們，讓你們無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
秋風(fēng)一掃夏日繁華的景象，送來(lái)多彩的秋天，她讓樹(shù)葉去送信。
這位郵遞員叫野葡萄葉，經(jīng)過(guò)秋天的洗禮變得紅耀耀的。它的`“頭”向里微卷，邊上還有幾個(gè)齒輪，當(dāng)我細(xì)細(xì)摩挲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它身上有著異常美麗的紋理，寫著大自然的故事，那是四季的年輪。時(shí)光輾轉(zhuǎn)一切仿佛回到了昨天。那時(shí)，它沐浴著春光，洋溢著幸福的臉龐。夏天，它活力四射的在枝頭享受著。
它身上有著獨(dú)特的味道。
那是泥土的味道；那是自然的味道。它有一股花香味，一股泥土味，混合成為香甜中帶酸的味道。
當(dāng)我把它舉起，發(fā)現(xiàn)，它葉脈像穿雜在每片葉片中。
據(jù)資料調(diào)查，野葡萄形似灌木，卻與灌木不同。秋天，它顏色為誘人的紅色，成為金黃燦爛的秋天中一道亮麗的風(fēng)景線。
藍(lán)天下，野葡萄葉是一塊紅寶石，閃爍著獨(dú)特的光芒。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
時(shí)光是一段美妙的音符，偶爾也會(huì)出一小段不和諧的音符。
我希望有一個(gè)時(shí)光穿越鏡，回到過(guò)去的孩童時(shí)段，在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在幼兒園里和小朋友們嬉戲打鬧，和爺爺奶奶一起在菜園里摘豆莢……時(shí)間飛逝，我們卻在一天天的長(zhǎng)大，由一個(gè)不得不被人照顧的小孩兒，逐漸成長(zhǎng)為可以照顧他人的“大人”，這一點(diǎn)令我樂(lè)呵！
但有時(shí)我的行為也讓爸爸媽媽生氣，原因是：撒謊。比如：我說(shuō)我中午睡覺(jué)了，實(shí)際上我并沒(méi)有睡，因?yàn)槲宜恢�！雖然我知道自己不應(yīng)該撒謊，但我并沒(méi)有任何惡意，我只是害怕他們批評(píng)我，在這美妙的音符里我這撒謊就是不和諧的，但這是我時(shí)光的一部分，我知道自己不應(yīng)該撒謊，但我無(wú)法回到過(guò)去的`時(shí)光里……
朱自清說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但時(shí)光一去不復(fù)返，我也一定要扔掉那些不和諧的音符，我們一定要珍惜時(shí)光！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
最近幾天，雨總是來(lái)我們這個(gè)地方做客，它帶來(lái)了他的侄子（小雨）和大哥（大雨），都想在這里住幾天。
雨悄悄地來(lái)到人間。它好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的孩子，奔在人們的屋頂上；奔在人們的衣服上；奔在人們的窗戶上。哦，它是想搞惡作劇。看，沒(méi)帶傘的.人們淋了個(gè)“落湯雞”，十分狼狽地跑回家。雨偷偷地笑了。瞧，那些掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，統(tǒng)統(tǒng)被打濕了，可是這有什么辦法，主人不在家啊。雨哈哈大笑起來(lái)。
風(fēng)大哥也來(lái)幫忙了，竭盡全力地吹了起來(lái)。雨，下得更大了。幫助馬路涂上了一層新型的油漆；幫助小草們得到生機(jī)�；▋汉痛髽�(shù)是“黃金搭檔”，大樹(shù)是舞蹈家，婀娜的舞姿使雨們欣賞得如醉如癡�；▋菏且魳�(lè)家，優(yōu)美的聲音就只有大自然才能演唱出來(lái)的，雨們聽(tīng)得陶醉其中……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭f(shuō)得真好。這天就下了一場(chǎng)春雨。
早晨，天空有些發(fā)黃。不一會(huì)兒便下起雨來(lái)。那雨絲像牛毛一樣細(xì)，但是，春雨的雨滴落到地上或雨傘上時(shí)，卻沒(méi)有聲音，這是為什么呢？大概是因?yàn)榇河旰茌p吧！雨滴落到人們的身上就不見(jiàn)了，好像在和人們捉迷藏。這時(shí)，向遠(yuǎn)處看，霧蒙蒙的'，離自我近的人勉強(qiáng)能夠看清，但是，遠(yuǎn)處的大樓那可就看不見(jiàn)了，好像根本不存在一樣，這層大霧好像給世界蒙上了一層紗。然后一節(jié)課后，雨停了。外面的世界有了變化：外面高樓什么的，看得一清二楚，樹(shù)也像剛剛洗了澡一樣，比原先更富有生機(jī)，根本不像下過(guò)雨，真奇特呀！
在我看來(lái)，春雨的特點(diǎn)很多：比一般的雨輕，比一般的雨小，比一般的雨下的時(shí)光短等等我真的很愛(ài)春雨！
俗話說(shuō)“春雨貴如油”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)！如果大家也和我一樣愛(ài)春雨的話，就從此刻開(kāi)始珍惜春天的每一分，每一秒吧！
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】05-13
童話作文優(yōu)秀三年級(jí)優(yōu)秀04-29
三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[優(yōu)秀]01-02
三年級(jí)的作文（優(yōu)秀）04-17
三年級(jí)作文【優(yōu)秀】08-22
[優(yōu)秀]三年級(jí)作文05-14
【優(yōu)秀】三年級(jí)的作文06-30
三年級(jí)作文（優(yōu)秀）06-28
(優(yōu)秀)三年級(jí)的作文05-13
三年級(jí)作文[優(yōu)秀]07-10