生存作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生存作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生存作文 篇1
在人生中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時(shí),學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)可以讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難時(shí)幫你渡過難關(guān)。
記得那是一個(gè)夏天,我還在上幼兒園。一天晚上,我像往常一樣蹲在地上吃西瓜,我還沒吃完,媽媽就聽到外面?zhèn)鱽磙Z隆隆的聲音,接著就聽到樓上有人喊:“地震了,快跑——”媽媽急忙讓姥姥姥爺抱上我往警衛(wèi)室跑,而媽媽和舅舅去拿衣服和被子。
當(dāng)媽媽和舅舅出來的.時(shí)候,警衛(wèi)室里外都聚了許多人。有人只穿了一只鞋,有人只穿著睡衣就跑了出來。在人群中,媽媽抱著我,但我的手卻一直抖個(gè)不停。媽媽叫我,我也沒有回答,而是呆呆地盯著我們所住的樓。因?yàn)槲液ε滤瓜氯,害怕我沒有了家。
這時(shí),各家的親人都開著車來接自己的家人。車一輛接著一輛地開走,我始終沒有見到爸爸的車。我忍不住大哭起來,媽媽的眼里也閃著淚花。這時(shí),有一輛車向我們開來,我定睛一看,是爸爸。令我沒想到的是,爺爺奶奶也在車?yán)铩N翌D時(shí)笑了,像花一樣燦爛。
之后,爸爸把后面的座位放倒,讓老人們先躺下。我問爸爸:“那我和媽媽睡哪?”爸爸笑了笑,打開后備廂,讓我和媽媽睡下。爸爸和舅舅輪流開車去往更遠(yuǎn)的地方,以防余震。
第二天早上,我剛睜開眼就看到了紅彤彤的太陽(yáng)。我問爸爸:“我們來到哪兒了?”原來我們已經(jīng)來到了平遙,而昨晚的壞心情早已云消霧散了。
遇到地震,如果你在樓房高層來不及逃脫時(shí),你應(yīng)該躲在三角地帶或者是狹小空間。如果你在樓房底層或平房,就應(yīng)該去空曠的外面躲。
我們?cè)谏钪,在成長(zhǎng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。人生的前路還很漫長(zhǎng),也許還有荊棘,有坎坷,有懸崖,有危險(xiǎn)……但我們面對(duì)困難和窘境應(yīng)該早作準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。
生存作文 篇2
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家,這才是生存。
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。生存說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì)生存的故事: 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng),他看 什么都感到新鮮。突然,他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶,他想也沒想,抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí),他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了,也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的`談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時(shí),他想起老師說過的話:“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜。”想到這,小說做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開始為如何走出困境思索起來。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間,然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌,找到自己跑來時(shí)踩出的腳印,接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走,終于走回到來時(shí)的那條小路。沿著路沒走多久,就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,小銳激動(dòng)得都要哭了,他成功了!
通過這個(gè)故事,我明白了:身處絕境,我們需要做的不是認(rèn)命,而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。
生存作文 篇3
生存無(wú)極限,有勇氣就去挑戰(zhàn)吧!走出去,發(fā)現(xiàn)自己,走出去,證明自己,今天我們小記者們進(jìn)行一天城市生存挑戰(zhàn)賽,一起去創(chuàng)造奇跡!
早上我們來到馬鞍池公園集合,我們55位小記者分成九組,各小組選好隊(duì)員,并進(jìn)行了內(nèi)部職務(wù)分工,領(lǐng)隊(duì)金老師做了出發(fā)前的整隊(duì);顒(dòng)馬上開始了,第一關(guān)在馬鞍池公園的大轉(zhuǎn)盤進(jìn)行,我們第8隊(duì)大家配合很默契,很快完成第一關(guān)任務(wù),拿到了第二關(guān)的任務(wù)卡就出發(fā)了,尋找謝靈運(yùn)紀(jì)念館,沿街我們邊走邊賣自己的物品,剛開始報(bào)紙生意不起勁,我們愁思苦想如果賣不出,我們的午飯就沒有著落,那該怎么辦呢?我們的隊(duì)集體整理下思路,隊(duì)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),告訴我們一個(gè)好辦法,我們可以利用小記者的紅帽子跟路邊的顧客說,我們是溫州日?qǐng)?bào)小記者做活動(dòng)的,如果賺不到錢,就沒有午飯吃,請(qǐng)獻(xiàn)一片愛心吧,路人會(huì)支持我們的。我們就按照隊(duì)長(zhǎng)的話進(jìn)行了出售,果然賣功有所長(zhǎng)進(jìn)。沿途我們還找了5處雕像,順利到達(dá)謝靈運(yùn)博物館。在那里我們十分認(rèn)真地參觀了博物館,金老師的題目一點(diǎn)也難不倒我們,但詞語(yǔ)接龍對(duì)我們隊(duì)有點(diǎn)難度,因個(gè)人隊(duì)員詞語(yǔ)掌握不是很牢固,老是過不了關(guān),試了2次到他那一關(guān)就被卡住。我想了個(gè)妙招,跟他換了位置讓他出題那樣就難不了他了,他就不會(huì)拖全隊(duì)的后腿了,這一招果真有效,一次就過關(guān)了,我們拿到了第三站的任務(wù)卡,準(zhǔn)備前往南戲博物館,在去的路上還需找到三組同姓人。我知道南戲博物館大概位于解放北路盡頭的位置,便帶領(lǐng)全隊(duì)迅速趕往此地。在途中,我們賣了紙巾、報(bào)紙等物品賺了不少錢,還成功找到3組同姓人。在解放北路的最后一個(gè)十字路口我們迷失了方向,只好向路人詢問,可是南戲博物館具體位置很多路人都不知道,可想而知溫州人對(duì)溫州的文化古跡了解實(shí)在是太少了。到達(dá)南戲博物館,我們還進(jìn)行了一個(gè) “驛站傳書”游戲,這個(gè)游戲規(guī)則是采用肢體動(dòng)作來傳遞的信息。大家排成一列隊(duì),不能回頭看也不能用任何語(yǔ)言告訴隊(duì)員相關(guān)的.信息,我們隊(duì)商量決定:拍對(duì)方左邊肩膀一下表示1,拍二下表示2,拍10下表示0,拍后腦勺表示小數(shù)點(diǎn),右邊肩膀表示小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字等肢體動(dòng)作,闖關(guān)是從最后一位隊(duì)員依次傳遞到前面第一位隊(duì)員,等到前面第一位隊(duì)員對(duì)傳遞的動(dòng)作和老師傳遞的信息理解相符合時(shí),才算闖關(guān)成功。我們齊心協(xié)力嘗試了,結(jié)果一位同學(xué)不小心記錯(cuò)了,而以失敗告終,我們第二次調(diào)整了隊(duì)形讓最小的三年同學(xué)站在最后一個(gè),最強(qiáng)站在第一個(gè)中間強(qiáng)弱交叉,果然這戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò)我們順利闖關(guān)成功拿到了第四關(guān)的任務(wù)卡。沿著信河街我們邊出售自己的物品邊向路人學(xué)習(xí)了溫州話,我們的溫州話水平有所長(zhǎng)進(jìn),來到松臺(tái)廣場(chǎng),我們找路人配合我們做抬腳游戲,路邊的人很熱情,我們快速闖關(guān)成功。下一站就是終點(diǎn)馬鞍池了,在回馬鞍池的路上我們已經(jīng)很累了,好多隊(duì)員很想乘車回去,但是想想我們隊(duì)的錢賺的不多又舍不得花,若乘了公交車超過成本的錢已所剩無(wú)幾了,只好大家硬著頭皮拖著疲憊的步伐向終點(diǎn)走去。這一天我們的體力真是透支了。最后一關(guān)在馬鞍池公園,用報(bào)紙粘著一個(gè)圈,大伙兒一起在報(bào)紙上前進(jìn)過3個(gè)方塊,這游戲我們隊(duì)非常團(tuán)結(jié),團(tuán)隊(duì)成績(jī)十分優(yōu)異。
這次的一天城市生存挑戰(zhàn)賽很好玩、很刺激、有富有挑戰(zhàn)性。我們了解了溫州的文化古跡,學(xué)習(xí)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí),讓我們體驗(yàn)到了賺錢是多么艱辛和不易,下次不敢再亂花錢了!
生存作文 篇4
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊逃脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中,年少的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng),學(xué)會(huì)生存。這不由得讓我想起了一件事。
暑假里的一天,我獨(dú)自一人在家,我打開電視機(jī)正要欣賞我最愛的“快樂大本營(yíng)”節(jié)目,看到屏幕下方的時(shí)間,忽然想起再過一小時(shí),媽媽就回來了。我想了想,今天天氣又悶又熱,我要把西瓜切開,放進(jìn)冰箱里冰一下,媽媽回來后吃塊冰鎮(zhèn)西瓜肯定很舒服。我飛快地跑進(jìn)廚房拿來小菜板、菜刀,再抱出大西瓜放在電視機(jī)前的茶幾上,生怕漏掉一個(gè)精彩鏡頭。我眼瞅著電視機(jī),心不在焉切開西瓜,正要切成小塊——“哎呀!”鋒利的刀刃碰上了左手食指,紅紅的鮮血頓時(shí)流了出來,好疼!
怎么辦?怎么辦!我的心因?yàn)楹ε露艔埰饋。?duì)了,先止血!我記得報(bào)紙上介紹過,冷水可以止血。我快速跑到水盆旁,擰開水龍頭,用冷水沖洗。受傷的手指遇到?jīng)鏊拇碳ぬ鄣梦页隽艘簧砝浜,鮮血混著自來水一起流下來,水盆里的水漸漸變紅了。再看一看手,還在不停地流血呢!我強(qiáng)忍著劇烈的疼痛,慌亂地抓來一張餐巾紙,用力壓在傷口處。可是,血還在滲,本來雪白的餐巾紙不一會(huì)兒就被染得通紅通紅!暗降自撛趺崔k?”我急得快要哭出聲來了。著急不解決問題,我盡量使自己冷靜下來,努力回想著以前大人們的止血方法,突然,我想起媽媽以前用云南白藥粉給自己止過血。對(duì)!就用云南白藥!我強(qiáng)忍著疼痛,用左手拇指按住出血的傷口,右手從藥箱里找出那瓶云南白藥和一塊紗布。然后學(xué)著媽媽的樣子,把藥粉倒在紗布上。我剛想包扎,卻發(fā)現(xiàn)手指上還粘著紙巾。于是我用輕輕地揭,“好疼!”時(shí)間長(zhǎng)了,紙巾與傷口粘在一起了,揭開的時(shí)候鉆心地疼,而且血又流出來了。我趕緊把粘上藥粉的`藥布輕放在傷口處——疼痛更劇烈了。我咬牙強(qiáng)忍著,剪下膠布,纏在裹好的紗布上。血終于被止住了。過了一會(huì)兒,傷口也不那么疼了。我的心也慢慢踏實(shí)下來。
發(fā)生在暑假里的這件事我至今記憶猶新。如今,我也懂得了,生活中可能隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小“危險(xiǎn)”。但是,只要你冷靜下來,沉著應(yīng)對(duì),把平時(shí)積累的小知識(shí)加以運(yùn)用,就沒有什么克服不了的困難了。我們也就能夠保護(hù)自己,學(xué)會(huì)很好地生存了!
生存作文 篇5
其實(shí),社會(huì)并不可怕,可怕的是社會(huì)給我們自己內(nèi)心深處所帶來的陰影,可怕的是自己給自己帶來的壓力。每天大聲對(duì)鏡子說三次:我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!我能適應(yīng)社會(huì)!我能適應(yīng)生活!我是生活的主導(dǎo)者!多用肯定性的詞語(yǔ)加以肯定。我相信,這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)很快被你掌管,你才是這個(gè)社會(huì)真正的'主人!
改變不了社會(huì),請(qǐng)改變我們自己的心態(tài)!讓我們做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)的人!
《鏡子》和《改變心態(tài)》兩篇文章已經(jīng)發(fā)在博客了,在適應(yīng)周圍環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境時(shí),喜歡面對(duì)這面鏡子對(duì)自己說話,自找毛病,自加壓力,以他人之長(zhǎng)取己之短,自知之明,嚴(yán)于解剖自己,寬以待人,也是自我修正的適應(yīng)和心太,把自己做人處事的心態(tài)放在鏡子里對(duì)照,清醒自己幾斤幾兩,真實(shí)地面對(duì)適應(yīng),制定符合自己客觀實(shí)際的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo),臨到年底,我回憶總結(jié)了自己幾篇文章,對(duì)適應(yīng)周邊環(huán)境中的人和事闡述了自己的觀點(diǎn),始終用這面《鏡子》檢驗(yàn)對(duì)照。
生活是不公平的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)!這是比爾·蓋茨給即將就業(yè)大學(xué)生的十句忠告之一。是的,生活是不公平的,除了我們每天擁有的時(shí)間是一樣的,其余一切的一切都是不平等的,家庭、學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)、出生、待遇、條件,所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
你失去了你最心愛的戀人,你可以得到更好的戀人嗎?你失去了身體的某一部分,能得到更好的那一部分嗎?你失去了你最想要的工作,你就一定可以得到更好的工作嗎?凡此種種,無(wú)一再能得到更好的!你失去你最想得到的,你將得到更好的!不過是一句,別人安慰你的話而已,不必當(dāng)真。
失去最好的,我們將不能得到更好的,身體、工作、機(jī)遇、朋友、親情和禪語(yǔ)所說的一樣:今日之風(fēng)非昨天之風(fēng),今日之我非昨天之我!一切都是變化的,我們得到的是我們?cè)?jīng)應(yīng)該擁有的,我們失去的是我們注定將失去的。沒有可以替代的擁有,沒有最好的可以替代我們失去的那份(種)空缺和遺憾!
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