生命的作文（優(yōu)秀3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的生命的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
翻開語(yǔ)文書上的“名著導(dǎo)讀”，我又一次看見了這個(gè)名字：《昆蟲記》。我無(wú)疑是很討厭昆蟲的，只覺得那些小小的生物很是可怕，偶爾見到幾只死去的昆蟲，便可以近距離的觀察昆蟲的樣子，而這樣卻更激起了我對(duì)蟲子們的厭惡之情。以前見到的蟲子都是一閃即逝，但當(dāng)昆蟲一動(dòng)不動(dòng)的`展現(xiàn)在我的面前時(shí)，那些奇怪的長(zhǎng)相令我對(duì)昆蟲越發(fā)恐懼。久而久之，我對(duì)昆蟲的厭惡感竟是扶搖直上。
弟弟的家里也有《昆蟲記》，我只是掃了一眼，便挪開了視線。但隨著越來(lái)越多人的贊頌，我第一次對(duì)《昆蟲記》升起了好奇心。沒想到，這套如雷貫耳的書竟然改變了我對(duì)昆蟲的執(zhí)念。
19世紀(jì)末，在法國(guó)，一本令人耳目一新的書出版了，這套書剛一問世就引起了巨大的轟動(dòng)。它的作者法布爾耗費(fèi)畢生心血，著成這部不朽之作——《昆蟲記》。在這本書中，法布爾以其充滿愛的語(yǔ)言向我們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界，在這里里，每一種昆蟲的習(xí)性，工作，死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。
《昆蟲記》自問世以來(lái)，就以其豐富的內(nèi)涵，優(yōu)美的筆觸影響了無(wú)數(shù)讀者，一只只帶著人性色彩的昆蟲在他的筆下誕生。就比如說(shuō)螳螂吧，法布爾將螳螂的手比作了“暗器”，以幽默詼諧的語(yǔ)言描述了自己被螳螂的“暗器”所傷。他改變了我對(duì)螳螂那雙具有攻擊性的手的看法。我常常認(rèn)為螳螂是需要警惕的，而法布爾卻認(rèn)為：螳螂平靜的時(shí)候，是一只熱愛祈禱，性情溫和的小家伙，就像一個(gè)會(huì)變臉的戲子，只要有昆蟲經(jīng)過(guò)，那些可憐的小家伙就會(huì)被螳螂收服在利鉤之下了。
在這本書里，螳螂愛“祈禱”，松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行，蟋蟀是位音樂家……昆蟲的小小世界，再細(xì)致入微的觀察下竟是如此的豐富，博大。昆蟲用他短暫的一生，詮釋著生命的偉大與神奇！
生命的作文 篇2
“汪汪”一個(gè)弱小的生命降臨到我們這個(gè)家庭當(dāng)中，以后我們這就有五口子啦——一只一歲的哈巴狗。
這只哈巴狗非常的活潑可愛。兩只耳朵垂在臉上，摸起來(lái)很軟。身上的毛，黃中帶白，像一顆金子，閃爍著耀眼的光芒，四肢強(qiáng)健有力，跑起來(lái)像一陣風(fēng)似的。叫聲尖銳，連我的妹妹都怕他三分。
狗的名字叫“球球”，頭圓身子圓。
球球非常的照顧人，有一次我因?yàn)槟撤N原因被媽媽打了，默默地寫我的作業(yè)，球球跑過(guò)來(lái)跳到我的腿上，我摟住了它，竟發(fā)現(xiàn)它在舔我臉上的淚珠，它的'眼角也濕潤(rùn)了，我從難過(guò)中艱難地?cái)D出一絲微笑，它看見了我笑了便趴在我的腿上睡著了。我把它放進(jìn)自己的窩里，看著他睡得這么香，之前的難過(guò)的事情全都煙消云散了。是它，讓我從，悲傷的大坑中爬了出來(lái)。
可是好景不長(zhǎng)，兩歲的球球因?yàn)檎`食了某種對(duì)狗不益的食物，得了一場(chǎng)重病。整天無(wú)精打采的，四肢一點(diǎn)力氣都沒有，以前我叫它″球球”，一眨眼的功夫，他又來(lái)到了我的面前，而現(xiàn)在他只是微微一抬頭，望了望就繼續(xù)趴著，閉上眼睛睡覺。我們?nèi)胰硕挤浅５膿?dān)心，媽媽給它洗了一頓澡，球球卻汪汪直叫，像是對(duì)水很害怕。寵物醫(yī)院也沒找到，但愿它會(huì)慢慢的好起來(lái)。
當(dāng)我第二次叫它時(shí)，它已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，媽媽拿毯子包裹著它來(lái)到大江邊，讓我把它扔進(jìn)大江里，而我的手像使不出力，只扔到了江邊的沙灘上，因?yàn)樗滤�，我已�?jīng)目睹了球球在水面前表現(xiàn)的恐懼和害怕。
雖然球球在臨死前表現(xiàn)得非常的弱小，但它在我心里卻非常的強(qiáng)大，頂天立地的；雖然球球已經(jīng)死去，但他永遠(yuǎn)活在我的心里，永遠(yuǎn)都死不了！
生命的作文 篇3
生命，對(duì)每一個(gè)具體的人而言，都只能是一次，所以，生命的外殼，其實(shí)僅僅是生命的載體，它的使命只不過(guò)是使生命在功能上達(dá)到應(yīng)有的感受；生命的內(nèi)核，才是生命的本真，它是使生命有情緒，有思想，得到思想的依托抵達(dá)精神的彼岸；生命的影子，其實(shí)是生命的變形了的畫像。
生命是什么？生命是誰(shuí)給的？生命的本質(zhì)又是什么？生命的淵源來(lái)自于它的精血，來(lái)自于宇宙的精氣。所以，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生命因子，在氤氳的過(guò)程中，是世代相傳的血脈精氣，是父母的努力造就的。所以，我們?nèi)绻卸魃紫葢?yīng)感恩的是父母的豐功績(jī)。如果說(shuō)父母對(duì)子女的給予的話，那主要是三點(diǎn)：健康的體魄、美麗或英俊的容貌、超凡脫俗的智力。
其實(shí)，生命的美麗與平庸、崇高與丑陋是相對(duì)的，因?yàn)橛袝r(shí)候美麗的生命也隱含著痛苦。各種其他色調(diào)的，以及同類色調(diào)的生命體的`過(guò)多關(guān)注，使美麗的生命有時(shí)也會(huì)變得丑陋，處于一種無(wú)奈的境地。然而，生命的痛苦對(duì)人生來(lái)說(shuō)也是一種美麗。有痛苦才會(huì)珍惜來(lái)之不易的平靜與幸福。
生命的旺盛能力，是在競(jìng)爭(zhēng)中呈現(xiàn)；生命的靚麗魅力，是在交流中顯現(xiàn)；生命的超�；盍�，是在于不斷地吸納天地宇宙之精氣中擁有的。所以，生命的核心精要在于思想與情緒。有了思想與情緒的生命個(gè)體，就會(huì)有旺盛自主的生命活力，就能呈現(xiàn)出一環(huán)環(huán)精彩的過(guò)程。有了自主活力的生命，就能使生命飛翔起來(lái)，就會(huì)不懼怕任何黑夜與孤寂，面對(duì)任何威脅，心旌威立。
生命有了思想與情緒的貫穿，就能夠克服重重困難，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵達(dá)幸福的彼岸。
【生命的作文】相關(guān)文章：
生命生命作文01-20
《生命生命》小學(xué)作文01-29
生命生命作文（實(shí)用）05-08
（經(jīng)典）生命的作文10-06
生命的作文(精選)11-24
生命的作文[經(jīng)典]12-21
(經(jīng)典)生命的作文01-06
生命的作文【精選】12-30
(精選)生命的作文12-31
【經(jīng)典】生命的作文09-16