聲音的作文

時(shí)間：2026-03-29 15:03:41 聲音

聲音的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文[優(yōu)秀3篇]

聲音的作文篇1

　　去年暑假，爸爸媽媽帶著我回了一趟老家。

　　每到晚上，夜深人靜的時(shí)候，一輪明月高懸天空。這時(shí)，正是動(dòng)物們開(kāi)音樂(lè)會(huì)的好時(shí)機(jī)，我靜靜地趟在床上，傾聽(tīng)著田野里發(fā)出來(lái)的各種美妙的聲音。

　　忽然一只青蛙呱呱地叫著，緊接著一群青蛙都叫了起來(lái)，像大合唱一樣。隱隱約約的，我聽(tīng)到了知了的叫聲，它們“知了，知了”不停地叫著，忽高忽低，好像在說(shuō)“今天真熱啊”。這時(shí)，田野里的蟋蟀也在蛐蛐地叫著，好像在演奏著一首美麗的`樂(lè)章。一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了一聲尖尖的鳥叫聲“布谷，布谷”，我問(wèn)媽媽這是什么鳥的叫聲，媽媽告訴我這是布谷鳥的叫聲。它們的叫聲一聲比一聲高，直直的，好像在述說(shuō)著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

　　漸漸地，我慢慢地睡著了，這美妙的叫聲把我?guī)肓颂鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，公雞“喔喔喔”的叫聲又把我給喚醒了，它好像在催促我快點(diǎn)起床。

　　大自然的聲音是多么美妙�。∥蚁矚g這美妙的聲音。

聲音的作文篇2

　　媽媽正在整理櫥柜，清一色的玻璃杯，讓正在發(fā)愁做聲音實(shí)驗(yàn)的我頓時(shí)眼前一亮！“對(duì)！要是能夠利用這些杯子發(fā)出美妙的聲音，那是不是一件很有意思的事情呢？”我心里暗想著，就趕緊上前動(dòng)起手來(lái)……

　　“咚咚咚、啪啪啪……”地敲了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有美妙的聲音發(fā)出，這真是令我沮喪：“怎么辦好呢？”正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽一語(yǔ)道破夢(mèng)中人：“你可以借助一些輔助物試試��！”“嗯，嗯，我怎么沒(méi)有想到呢！”我一邊連連點(diǎn)頭一邊再嘗試。

　　我滿懷期待地倒來(lái)了一些水，先在每個(gè)杯中倒入一樣多的水，然后敲擊杯沿，發(fā)現(xiàn)杯子發(fā)出的聲音差不多；然后我依次在每個(gè)杯中加入不等量的水，由少到多，再敲擊時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)此時(shí)杯子發(fā)出的聲音各不相同了。當(dāng)我再有序地連續(xù)敲擊這幾只杯沿時(shí)，神奇地發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出的聲音就像一曲高低分明、音色近似音階般的美妙音樂(lè)了！

　　我為自己的發(fā)現(xiàn)高興地一蹦三尺高，旁邊的媽媽卻問(wèn)：“美妙的聲音出來(lái)了，可你找到其中的奧秘了嗎？”媽媽的提問(wèn)激發(fā)了我進(jìn)一步探究的興趣。于是，我又開(kāi)始重新深入探究。經(jīng)過(guò)一番反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我終于發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我將杯子里的.水全部倒光，用筷子敲擊杯沿時(shí)，它發(fā)出的聲音比較高而且尖；當(dāng)我在杯中放入水后，發(fā)出的聲音卻變得比較低沉……這是怎么回事兒呢？根據(jù)聲音是有振動(dòng)產(chǎn)生的原理，難道是加水后玻璃杯振動(dòng)出問(wèn)題了。聲音變低，也就意味著振動(dòng)速度變慢，難道是水的原因?qū)е虏Ａд駝?dòng)變慢。一想，在空氣中擺動(dòng)雙手很輕松，但是到了水中擺動(dòng)手就變得很費(fèi)事，估計(jì)是水的阻力吧��？仔細(xì)查找資料，原來(lái)多水的杯子振動(dòng)時(shí)，水的阻力大，所以振動(dòng)緩慢，這樣振動(dòng)的頻率就低，音調(diào)也就低了，反之就高了。

　　我把我的做法與發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭。在感受贊賞與成功喜悅的同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到：“科學(xué)就在我們的身邊，只是我們平時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)科學(xué)、發(fā)現(xiàn)美妙的眼睛與耳朵！”

聲音的作文篇3

　　曾祖母年事已高，那張被皺紋劃滿的臉可以很輕易的嚇到那時(shí)年幼的我。

　　每每到曾祖母家，她要不佝僂著背、拄著杖、頭抬得老高，要不就坐在自家農(nóng)田邊，卷曲著身體，瞇縫著眼——這時(shí)我便分不清那張戰(zhàn)壕似的臉上哪道溝是眼，哪道溝是皺紋了。

　　令我奇怪的是，每次出來(lái)迎接我的曾祖母都會(huì)衣著喜慶的唐裝，而不是打滿補(bǔ)丁的舊衣，令我甚至以為我的小名叫春節(jié)。

　　阿母，我餓了，快去整碗桂花湯！我經(jīng)常調(diào)皮地稱呼曾祖母叫阿母。

　　年幼的我看到和我一般高的曾祖母，總會(huì)搓著手蹦跳到她耳邊大聲喊道。

　　好的，好的！曾祖母會(huì)搓著手，睜大了小眼，微挺一下背，邁著頻率頗高的碎步，樂(lè)呵呵、顫巍巍地走進(jìn)屋去。

　　有時(shí)，她會(huì)用那我看上去臟兮兮的手伸過(guò)來(lái)摸摸我的頭，我卻會(huì)不經(jīng)意的躲開(kāi)——也許是怕曾祖母指甲里厚厚的泥垢，亦或者是農(nóng)村的小溪突然散發(fā)的引力拉我前去。

　　阿母，我玩水去了��！

　　好的，好的！老態(tài)的聲音里盡是笑意。

　　基本每次，我都會(huì)裹著一層厚厚的泥到家。

　　曾祖母樂(lè)呵呵的站在門口等我回家，然后，顫著手，拿著新的大毛巾，幫我擦凈全身。也不等都擦干凈了，我便會(huì)被桌上冒著香氣的桂花湯吸引而去。配著剛出籠的大土饅頭，我更是吃的忘乎所以，不出幾分鐘，熱氣便全部進(jìn)肚，拍拍肚子，咂咂舌，然后打幾個(gè)幸福的飽嗝。

　　而曾祖母呢，依舊樂(lè)呵呵的坐在旁邊的高椅上，剔著牙，蕩著那雙仍被布裹著的小腳，看我滿意的吃完后，想說(shuō)些什么，但欲言又止，仿佛等待著我主動(dòng)開(kāi)口。

　　阿母，桂花湯燒得甜了點(diǎn)，土饅頭蒸得硬了些。我用略表失望的語(yǔ)氣說(shuō)著，但又口是心非般的添著盤中的殘羹。

　　好的，好的。曾祖母依舊滿臉笑意。

　　也不知道住了多少時(shí)間，父親終于還是開(kāi)著那輛老爺式的面包車來(lái)接我回家。曾祖母穿著平常打滿布丁的舊衣，拉長(zhǎng)了臉——幾道刀痕似的皺紋反而淡卻了不少。曾祖母依舊是一副欲言又止的樣子，一言不發(fā)地等待著我的`開(kāi)口，但我老鼠般地鉆進(jìn)車?yán)铮宪囬T，躺在座位上朝曾祖母揮了揮手，然后慢慢閉上眼，準(zhǔn)備睡著度過(guò)無(wú)聊的歸途。

　　車剛要發(fā)動(dòng)，門又劇烈的被敲響，曾祖母突然拉開(kāi)車門，將一包仍燙手的土饅頭塞到我手里。我被饅頭燙得睜大了眼，看了看手里的饅頭，又看了看曾祖母。

　　就在這一剎那，突然有種憐惜，涌上心頭。曾祖母的眼里，全是我，而我的眼里，卻是曾祖母背后戲水的池塘，香香的桂花湯

　　阿母，過(guò)段時(shí)間我再來(lái)玩�。�

　　好的，好的！只有這時(shí)，曾祖母才會(huì)擠出一絲笑意，仿佛本該晴朗的天際終于出現(xiàn)遲到的太陽(yáng)

　　我終于還是沒(méi)有看到坐在田邊蕩著小腳、伸長(zhǎng)脖子張望的曾祖母——在我9歲時(shí)，我便永遠(yuǎn)也吃不到了曾祖母做的桂花湯。

　　老人家走的時(shí)候依舊滿臉慈祥，嘴角微張。

　　仿佛，我能聽(tīng)到她在說(shuō)，好的，好的。

　　縈繞腦海，揮之不去

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