（實(shí)用）聲音的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
“讓我慢慢聆聽(tīng)你的聲音，甜甜的微笑當(dāng)做回敬。我們的心連在一起，請(qǐng)你陪我去打開(kāi)記憶的長(zhǎng)城，一起回到過(guò)去。”聾女孩諾雪花正在紙上寫了這樣一句動(dòng)人的詩(shī)。她始終也忘不了那段凄慘的……故事，仿佛還在眼前：快要上一年級(jí)的小雪花坐著小康叔叔的新汽車，心里別提有多快活。可是，不知怎么的，車撞上了電線桿，擋風(fēng)玻璃全碎了，像一把把尖利的'刀向小雪花和小康叔叔沖來(lái)，小康叔叔一把抱住了小雪花……醫(yī)院里，媽媽哭得暈過(guò)去了，小雪花醒來(lái)之后什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只是在找媽媽爸爸和小康叔叔。沒(méi)錯(cuò)，她得了耳聾。本來(lái)可以治療，但整整六十萬(wàn)元對(duì)這一家人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。他們放棄了治療。小雪花上小學(xué)了，大家都用嘲笑的眼神看著她。而小雪花的眼睛里充滿了疑問(wèn)：為什么小朋友這樣對(duì)我？長(zhǎng)大之后，她才知道了這場(chǎng)事故，小康叔叔為了保護(hù)她已經(jīng)去天國(guó)了，雪花傷心不已。
雪花至今還沒(méi)有一個(gè)好朋友，但記憶里，有一個(gè)：“雪花，過(guò)來(lái)呀！來(lái)抓我！”“好！我現(xiàn)在就來(lái)抓你了！”“哈哈哈哈……”“誒，雪花，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？”“恩，絕對(duì)會(huì)的！”“小手拉鉤，說(shuō)話算數(shù)！”“恩！”雪花只記得那個(gè)好朋友清脆的聲音。那個(gè)聲音，好美好美……
諾雪花許下愿望：我一定要找到她！
聲音的作文 篇2
汗水，是我沉默已久的聲音。
我，內(nèi)向，不多言語(yǔ)，在班上默默無(wú)聞，每日都活在一個(gè)接近“無(wú)聲”的世界，感覺(jué)生活也變得乏味，似乎我早已暗淡在人群中。
生活是美好的，也是殘酷的。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又近眼前，我的內(nèi)心也隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)動(dòng)蕩起來(lái)，滿心期待能參加一場(chǎng)比賽�？墒虑榍∏∨c現(xiàn)實(shí)相反，老師像絲毫沒(méi)有要選我的意思，剛剛跳動(dòng)的心像被潑了盆冷水，舉起的手又漸漸放下，想說(shuō)的話也被一口水咽下，唉!
上場(chǎng)的是三個(gè)老師平�？春玫膶W(xué)生，一陣怒火涌上心頭：我哪里比不上他們?難道成績(jī)好就代表一切嗎?這不公平!
現(xiàn)實(shí)就是如此，我即使抱怨得再多，老師也不會(huì)聽(tīng)到我的聲音，我在他眼里只是個(gè)普通再普通，平凡再平凡的一個(gè)學(xué)生罷了，有誰(shuí)在乎我呢?
或許是上帝開(kāi)了個(gè)玩笑，他們中間有一人腿摔傷了，要一個(gè)人替代上場(chǎng)。聽(tīng)到這，我大腿上的肌肉顫動(dòng)起來(lái)，內(nèi)心如黃河翻涌，將手舉起來(lái)時(shí)，似乎一切都忘記了。
在老師驚訝的目光下，我緊張得兩手緊握著筆，背后冒出冷汗。好在我終于得到了這機(jī)會(huì)，是時(shí)候吶喊出我的“聲音”了!
身著白色背心，人處綠草環(huán)繞的操場(chǎng)，一旁外是數(shù)千人的注視，全身緊繃起來(lái)，我，準(zhǔn)備好了。
“啪”，槍聲響起，我立刻活躍起身上每個(gè)細(xì)胞，“呼呼”風(fēng)聲傳在耳邊，我只有一個(gè)目標(biāo)——第一。
兩圈已過(guò)，仍有兩圈，此時(shí)已有些力不從心，漸漸放慢腳步。猛然想起同學(xué)，老師們的.目光，“這是我的機(jī)會(huì)，我不能就此放棄，我要吼出我的聲音!”熱血充滿全身，汗水，一滴一滴落下;終點(diǎn)，一步一步接近，身旁的另外幾名運(yùn)動(dòng)員像“蒸發(fā)了”一般，我看不見(jiàn)他們，也無(wú)需看到他們，我看到的，是終點(diǎn)，是勝利。
不負(fù)眾望，我成功了，汗水流滿全身，我卻不愿意擦去。這是我努力的象征，是我內(nèi)心沉默已久，積攢能量爆發(fā)出來(lái)的聲音。我，不再是之前那個(gè)害羞無(wú)知的少年了!夕陽(yáng)下隨風(fēng)奔跑，身披光芒，流下驕傲的汗，這才是我的聲音。
聲音的作文 篇3
能聽(tīng)得到聲音，是一件最幸福的事情。一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，會(huì)錯(cuò)失人世間的美麗，我好珍惜自己可以聽(tīng)得到，好珍惜每一種聲音。
媽媽安慰我時(shí)，總是溫柔的跟我說(shuō)話，就象是一陣春風(fēng)，輕輕的吹拂著樹(shù)木，那種溫柔，讓我順從，讓我安定。
弟弟哭鬧的聲音，就象是個(gè)小雷公似的'，轟隆隆的尖銳，跟他的可愛(ài)，簡(jiǎn)直不成對(duì)比，這時(shí)，我只想找個(gè)地方躲起來(lái)，讓這個(gè)這折磨人的小雷公找不到我。
在郊外享受森林浴，感受和煦的春風(fēng)，一種像家一樣的溫馨，從頭到腳包圍著我，我的腳步也輕快了起來(lái)，我聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ)，我靜靜的讓風(fēng)在我的耳邊低語(yǔ)著。
瀑布從高處往下流泄，清脆響亮的水聲，帶給所有的人涼快的感覺(jué)，忘卻了炎炎夏日的酷熱，聽(tīng)一千遍，聽(tīng)一萬(wàn)遍，我也不會(huì)厭倦。
眼前，有一朵朵蒲公英飄來(lái)飄去，在天空里，我看到一朵美麗的小棉絮，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)了起來(lái)，我竟然聽(tīng)得見(jiàn)他們的笑聲，悄悄的，神秘的，那是自由的歡笑。
我正在寫著文章，握著筆，每次都會(huì)有不一樣的創(chuàng)意跳了出來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)的最不可思議的聲音，那是文字的快樂(lè)歌聲，那是我最喜歡的聲音。
只要用心傾聽(tīng)，什么聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，什么聲音都是美的呀!
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