聲音作文集合（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
美妙的聲音我們每天都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音，我們的生活離不開(kāi)聲音。清晨，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)男◆[鐘把我從甜蜜的夢(mèng)中叫醒，伴隨著嘩啦啦的洗漱聲，在爸爸媽媽關(guān)切的催促聲中，一杯熱牛奶已放在餐桌上。大街上嘀嘀的汽車(chē)?yán)嚷暎缙鸬男∝湹慕匈u(mài)聲把沉睡的城市也喚醒了。學(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的'教導(dǎo)聲、同學(xué)們打鬧嬉笑的聲音又伴著我們度過(guò)了快樂(lè)而幸福的一天。聲音就是這樣的美妙又神奇，它帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)，也豐富了我們這個(gè)美好的世界。
聲音作文 篇2
母愛(ài)，就像純凈的陽(yáng)光直照入水底，照出了湖水的波瀾，照亮了一切，毫無(wú)遮掩。
母親從小是她的奶奶帶大的，也就是我的太祖母。在太祖母年輕時(shí)，是大戶人家的小姐，那時(shí)受仆人伺候的千金啊，油然而生的氣質(zhì)，即使遭受過(guò)打擊，她的家庭落魄，然而那氣質(zhì)卻成了她骨子里的真諦。母親自然也有著那股氣質(zhì)。
母親年輕時(shí)，那是十指不沾陽(yáng)春水，只是很孤高地保養(yǎng)自己，然而這卻在我出生后戛然而止，她保養(yǎng)的對(duì)象換成我了。
最近，我忽然很愛(ài)喝奶茶，經(jīng)常帶瓶裝奶茶去學(xué)校，母親總叫我不要喝，說(shuō)那不健康，每次我都是回一句“喝一口又不會(huì)立即倒下”。
初三的功課越發(fā)緊張。我寫(xiě)著作業(yè)，一抬眼，對(duì)面樓的燈已全部熄了，留下一片黑色的夜給我。臺(tái)燈變得有些刺眼，意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地模糊了，我已無(wú)力再動(dòng)手寫(xiě)下去，桌子像是有磁力一般吸著我，我順勢(shì)一趴，眼睛再也睜不開(kāi)。
良久，屋門(mén)輕輕地開(kāi)了，母親的腳步聲很輕。一定是母親又送水果來(lái)了。腳步聲到了我的'身邊，她努力做到很輕地把什么東西放下了，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。起來(lái)吃點(diǎn)水果吧，也許能精神點(diǎn)。我努力地睜開(kāi)眼睛，唉！怎么是我的小杯子？一股很香、很柔、很暖、很溫馨的味道飄到我身邊，是一杯熱氣騰騰的奶茶！是母親煮了紅茶又熱了牛奶，混合起來(lái)制的真正的奶茶！一圈圈白色的泡沫還在杯中盤(pán)旋，我似乎看見(jiàn)了母親的手用攪拌棒在空中打著旋。香氣已彌漫到了全屋，熱騰騰的奶茶像在與冰冷的空氣作斗爭(zhēng)，升起了縷縷熱氣，似乎想用自己的微薄之力溫暖整個(gè)屋子。
又是一個(gè)冬天，又是一杯熱飲。那一年，冬天特別寒冷，我要去學(xué)校和樂(lè)團(tuán)一起參加冰天雪地的集訓(xùn)，母親比太陽(yáng)起的還早，也不知她從哪拿來(lái)了大棗，很大個(gè)，特別香，用大棗、蜂蜜、生姜、枸杞煮了濃濃的茶，我起來(lái)時(shí)，正看見(jiàn)她坐在餐桌旁，背對(duì)著我的屋門(mén)，手拿著攪拌棒在空中打著旋。我看見(jiàn)她穿著很厚的睡衣，手被水汽打濕，寒冷的空氣里變得通紅。我想象不出那年輕時(shí)十指不沾陽(yáng)春水的母親，只是那個(gè)默默地用攪拌棒攪拌著的背影……
母愛(ài)總是無(wú)聲的，很少聽(tīng)見(jiàn)這聲音的吶喊，可是，今天我聽(tīng)見(jiàn)了它，它化作了背影……
母愛(ài)就像純凈的陽(yáng)光直照入水底，照暖了一切，照暖了我的心湖……
這一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了母愛(ài)的聲音。
聲音作文 篇3
許多年前的那一天，你來(lái)到懵懂的我面前，在我的手心里刻下兩個(gè)字，“童年”那是你的名字；現(xiàn)在你要離開(kāi)了，只留下了漸漸遠(yuǎn)去的聲音……
記得四五年級(jí)的時(shí)候，倘若我拿一道題向爸爸請(qǐng)教，他一定會(huì)擦擦手掌，一把拿過(guò)作業(yè)本和草稿本，看了題目，刷啦啦寫(xiě)下一排排算式，我若還是看不懂，耳邊就會(huì)響起爸爸爽朗的笑聲，接著再給我講解，最后還不忘喊上一句“這題太簡(jiǎn)單了，有沒(méi)有難一點(diǎn)的！”同時(shí)也會(huì)拿走他寫(xiě)過(guò)的那一本草稿紙，讓我再重新寫(xiě)一遍�，F(xiàn)在我手上一屆屆希望杯的試題，爸爸心血來(lái)潮打算做一道我半晌沒(méi)有解決的難題，卻也要沉思良久，嘗試最多次后，才為我講解。而事實(shí)是在他思考的時(shí)間里，我早已在心中算出了那個(gè)正確答案。我隔著房門(mén)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、漸漸流去的嘆息。
不會(huì)忘記那日看著匯款單發(fā)呆，剛剛步入初中的我，在銳角網(wǎng)上的`一條評(píng)論“意外”登上了中學(xué)生天地，還有了一筆小小的稿費(fèi)。媽媽和我一起去郵政局的時(shí)候，路上不斷地發(fā)出感慨：我在你這么大的時(shí)候還沒(méi)有拿過(guò)稿費(fèi)哩！媽媽愛(ài)好文學(xué)，雖然后來(lái)選擇了理科，但對(duì)文學(xué)的愛(ài)不減，第一次拿到稿費(fèi)已是工作之后。雖然我以前也拿過(guò)一些稿費(fèi)，但這一次登上中學(xué)生天地的確讓她感到驚喜。我們?cè)卩]政局領(lǐng)出那一張金燦燦的紙幣，我聽(tīng)見(jiàn)工作人員在玻璃后面的輕微笑聲，我知道，那是善意的聲音。
前幾天在超市里遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)，我叫住了她，她突然硬生生地愣住了，她的目光在我身上打量，半天才叫出我的名字。我問(wèn)她怎么認(rèn)不出我，才離別不到一年。我的聲音里沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪她的意思，她說(shuō)，你長(zhǎng)得更高了，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，扎了辮子，變化太多了，和六年級(jí)不一樣了。我“恍然大悟”：爸爸沒(méi)有變，他的知識(shí)還是以前的那些；媽媽沒(méi)有變，她還是像以前那樣望女成鳳；同學(xué)也沒(méi)有變，她對(duì)我的記憶還停留在六年級(jí)的時(shí)候。變的人是我，我變了，在童年離去的時(shí)候就注定要改變。
無(wú)論時(shí)間怎樣磨合，我總是難以忘記他離開(kāi)時(shí)的那句遠(yuǎn)去的聲音：你長(zhǎng)大了。我聽(tīng)著這句遠(yuǎn)去的聲音，心里想：是的，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是小孩了。
聲音作文 篇4
聲音，在我們的生活里無(wú)所不在，有的令人得到撫慰，有的令人感到傷痛，在這些聲音當(dāng)中，你是否知道，其中最特別的“天籟”？
天籟，不見(jiàn)得是美麗動(dòng)人的歌聲，不見(jiàn)得是樂(lè)器演奏出來(lái)的音樂(lè)；天籟可已是大自然演奏出的協(xié)奏曲，可以是人們?cè)V說(shuō)生命的美好，也可以是人與人之間的海誓山盟。
每個(gè)人心里一定有受過(guò)創(chuàng)傷，朋友之間句句安慰的溫柔話語(yǔ)，對(duì)于那時(shí)脆弱的心靈，不正是一種“天籟”？他們的話語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種救贖；他們的話語(yǔ)，幫我療癒了一次次在心里受到的傷口；他們溫柔的鼓舞，成了我一次次向前走的動(dòng)力。我們的生活中，要是沒(méi)有那些朋友的存在，將會(huì)有多少人因?yàn)榉艞壸约憾咤e(cuò)道路，最終犯下了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤？
被囚禁的鳥(niǎo)兒，想要重回自由的那個(gè)聲音；在離別的.時(shí)刻，父母對(duì)兒女的叮嚀；風(fēng)兒在樹(shù)林間嬉戲。那些在我們身邊普通的事物，其實(shí)都是天籟。那些天籟雖然普通，卻往往唱出了人們心里的希望與和平。我們聆聽(tīng)著宇宙的奧秘，我們聆聽(tīng)著天空的蔚藍(lán)，我們聆聽(tīng)著大海的遼闊，我們聆聽(tīng)著彩虹的繽紛，我們也了解到人與人之間的羈絆，有如絲綢般地連在一起；天籟就是如此的美好，它讓人感到幸福，感到安定，天籟使我們得到救贖，使我們得到溫暖，溶化讓我們冷漠的心。如果哪天你在尋找天籟，只要記住，天籟無(wú)所不在，也許你就是天籟，只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
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