聲音的作文精華（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音的作文4篇，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，有許多忘不了的事情，最讓我銘記于心的的同學(xué)們那不同凡響，別具一格的幽默滑稽的語言。
“稍息，立正，向右看齊，向前看，齊步走”這是體育委員崔伯晨的聲音，他的聲音鏗鏘有力，聲音里透露出一點(diǎn)威嚴(yán)，不由得讓人精神一振，很有體育委員的風(fēng)范。
“啊？啊！起立！”這是班長孟永康的聲音，孟永康是個十足的大胖子，他經(jīng)常忘記喊起立，但是他的'聲音特別雄渾，有點(diǎn)音樂家的派頭。
何玉恩的聲音很有小孩子的味道，非常尖銳，像喜羊羊與灰太狼里面美羊羊的聲音。但是身高……有點(diǎn)矮，可能是她平時經(jīng)常盤腿坐在地上看動畫片才會這樣。聽了何玉恩那尖尖的聲音，讓人不由自主的想起灰太狼捉美羊羊，所以就好想去捉弄她一番。
說到捉弄人，趙宏霖可一點(diǎn)不差。趙宏霖平時就喜歡捉弄別人，捉弄孟永康，捉弄何瑞晨。有一次老師打了預(yù)備鈴還沒來，他第一個沖到教室門口，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師辦公室的門口，如果老師走出了辦公室，他會突然大喊一聲：“老師來了��！”但是這時，老師偏偏不進(jìn)教室，到了五年級一班前面了又會突然轉(zhuǎn)頭回辦公室。老師進(jìn)辦公室之后，趙宏霖二話不說，打開投影機(jī)打開電腦，玩開了360加速球里面的游戲“超級虐跑7”，每當(dāng)贏一局，同學(xué)們會異口同聲的發(fā)出勝利的吼叫聲；如果輸了，有個男生就會大叫：“這都贏不了！走開，看我的！”這時老師已經(jīng)走到五一門口了，我們發(fā)現(xiàn)了，教室里就悄然無聲，都在靜悄悄的看著語文書。老師進(jìn)來之后肯定很驚訝，就會問一句：“怎么都這么安靜呀？”
“噓！”這是于莉群的聲音，這可不是代表讓我們安靜的意思，她哪里這么有耐心呀？其實(shí)，這是她生氣的聲音。只要我們班有人惹著她了，她就會“噓”的一聲，然后就會去找五一班的人玩，玩的還不亦樂乎，好像她是五一班的而不是我們班的。
這就是我們聲音，獨(dú)特的聲音，別人都無法擁有，只屬于我們自己。讓我把這些聲音存入腦海，一輩子都不會忘記。
我愛我班！
聲音的作文 篇2
夏日炎炎，窗外蟬鳴一片，“知了知了知了”，從早到晚都不曾停歇。聽多了，聽久了，對這聲音有了些反感。想到這種聲音要鼓噪一個夏天，不免心生怨恨起來。
聽到這叫聲，我們小區(qū)里的那些男孩們按捺不住了，找來長長的竹竿，用鐵絲、紗布做了個網(wǎng)，套在竹竿的頂端，前呼后擁地一同去捕蟬。
可憐那蟬就一直呆在樹葉間，也不曾在其它地方看見它們的身影。男孩們一捉一個準(zhǔn)，把捕到的蟬扔進(jìn)事先準(zhǔn)備好的布袋里。開始，袋里的蟬還使勁撲打翅膀，想要逃離，但不過一會兒，便停歇下來，只顧長鳴了。樹上的、袋里的，“知了知了知了”匯成了大合唱。
我詫異于那袋里的蟬，都已經(jīng)身陷囹圄了，還這么苦苦鳴叫，不知大難當(dāng)頭嗎？
后來在語文課上學(xué)到了香港作家盧瑋鑾的《蟬》一文后，我對這種聲音頓時肅然起敬，盧瑋鑾“這蟬在泥土中生存了17年，只為這一夏”的`贊嘆打動了我。
啊！在黑暗的泥土里生存了17年，只為一夏的鳴叫。過完夏季，這些蟬的生命即將走完。夏季的開始，意味著一批蟬的新生，秋風(fēng)吹過，又意味著一批蟬的死亡。我一年年的長大，每年都聽著蟬鳴，殊不知這“歌唱”的蟬卻換了一批又一批。
我無法想象蟬在泥土中暗無天日的17年，但我能感覺到蟬鳴中積蓄了17年的力量。
我們的求學(xué)之路就猶如蟬生活在地下的17年，那么漫長，從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)。我們總覺得有那么多的習(xí)題要做，有那么多的課文要背，有那么多的公式要記，什么時候能結(jié)束呢？想想蟬的一生，像蟬一樣，用積累了十幾年的力量來“唱”出我們的“歌聲”，用盡生命的力量，不留遺憾。
再聽聽窗外的蟬鳴，依然是“知了知了知了”，但卻無比美妙動聽，因?yàn)槲抑溃@是蟬用生命在歌唱，這是生命之歌。
這樣一種用生命歌唱的聲音，能不帶給我們心靈的震顫，讓我們心中盛滿感動嗎？
聲音的作文 篇3
陽光透過枝葉撒下一片稀疏的溫暖，秋季獨(dú)有的涼爽微微拂過臉頰。林蔭道上，一片接著一片的落葉慢慢悠悠的打轉(zhuǎn)著落地，一籌莫展的我顯得有些急躁，唉，都怨我這記性，早上媽媽剛說過的，一轉(zhuǎn)眼就又忘了。沒法子了，還是坐車吧。
興許是老天爺聽見了我的祈禱，真的讓一輛人力三輪車出現(xiàn)在了我的面前。我有些急切的走了上去。
走近了，卻又有些遲疑了。只見一個身穿黑色舊馬褂的中年男子坐在車上，百無聊賴的望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，不時轉(zhuǎn)動著手里那只破舊的簽字筆。這該不會是車夫吧？我有些不確定。
在我猶豫的時候，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，直到這時，我才注意到，他的臉上有一道長長的疤痕，一直從眉心斜斜的蜿蜒到左半邊臉的下巴處，看著也有些年頭了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像爬著一條蚯蚓一樣，令人作嘔。這下子我心里更加后悔了，巴不得轉(zhuǎn)身就跑。無奈的是，人家已然先開了口：姑娘，你是要坐車嗎？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)除此以外我別無選擇，只能點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地靠近他。
上了車以后，我報(bào)了個地名就不再說話了。倒是那個車夫顯得很是活躍，不是開口問幾句有的沒的，絲毫不介意自己臉上的疤痕會引來路人或鄙夷或畏懼的眼光。我在心里不禁納悶的同時也打定主意不再搭理他。
這樣的沉默一直維持到這段路快結(jié)束的時候，被一件意外打破了。在一個小胡同口，一個男人扶著個待產(chǎn)的女人在路邊焦急地?cái)r車，但路過的行人只當(dāng)沒看見，即使偶有出租車試駛過，也都因?yàn)榕抡慈旧涎然逇舛暼魺o睹。就在我以為那個孕婦可能會在街邊生產(chǎn)時，本來正在蹬車的車夫停了下來，將我放在路邊，一臉歉意地說到：對不起啊，姑娘，我只能把你送到這兒了，你也看到了，那對夫妻更需要我的幫助，你的車費(fèi)我就不收了，真是抱歉啊。我心里有些許詫異，看著他因緊張而微微皺起的臉，顯得越發(fā)猙獰，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時又感到深深的愧疚。為自己沒有像他一樣在第一時間伸出援手而愧疚，為我之前對他的輕視和無禮而愧疚。
那個中年男人騎著車，肩膀一下一下的聳動著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，迎著陽光，他的肩上灑落一片溫暖，那并不健壯的身軀仿佛擁有無窮的力量，扛起了別人所丟失的責(zé)任與良心。誒，讓一讓啊，借過借過，我來送你們?nèi)メt(yī)院啊，千萬別著急，醫(yī)院就在前頭，很快就到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他像破鑼鼓一樣的嗓音操著一口不太流利的普通話滑進(jìn)了我的耳朵，我不由得暗暗想到；就算他其貌不揚(yáng)又怎樣，即使他身份卑微又怎樣，人都說，善良是心靈的窗戶，只是因?yàn)樯屏�，他才能�?jiān)守住自己的原則與良知。
那一天，那個車夫以他真誠的`舉動感動了我，時至今日，我依舊記得他那些質(zhì)樸又不流利的話語，以及那個刻在心里的背影。
三毛說過：如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常驕傲非常沉默，從不依靠從不找尋。我想，說的也許就是像那個中年男子一樣的人吧，他的沉默和不完美暴露在每一個人的眼前，但是他內(nèi)心的善良和高尚，是我們所看不到的，是被掩蓋在塵土里，灑落在陰涼里的秘密。但愿，他那無聲的善舉可以像改變我一樣，改變別人，并且，永留心間。
聲音的作文 篇4
這牽動著我內(nèi)心的聲音，讓平庸之人偉大，讓失意之人的希望復(fù)活，讓人們有力量活下去，并干出一番成果來。這聲音——加油！
一個人，當(dāng)遭受挫折、飽受苦痛時，最需要它。它給予人們向前走的動力，讓人心中的戰(zhàn)火重燃，戰(zhàn)鼓重響，讓人去拼死一戰(zhàn)。
在海倫·凱勒又聾又盲時，她的家人給她找到了一個好家教。家教不斷地為海倫加油打氣，讓海倫在被命運(yùn)安排的涅槃后浴火重生，讓海倫成為了那個時代精神的主宰。
看！這聲音的力量這么大！它讓人的靈魂重生！
以前我看過一個視頻，有一節(jié)說的是：一個教練有一支棒球隊(duì)，有一個球員布洛克各方面都很糟糕，但他在教練的鼓勵下，背著一個一百六十磅的人爬了一百一十碼。布洛克也在教練的鼓勵下獲得了非凡的人生。他超越了所有的.球員！
看！這聲音的力量這么大！它讓人的生命非凡！
有一部電影，名叫《伴你高飛》，大概就是一個十四歲的女孩和她爸爸讓一群野雁南飛至美國的故事。女孩和她的父親一直從小雁養(yǎng)到大雁，是因?yàn)樗抑車ㄒ坏恼訚杀粴�。她一直鼓勵著野雁們，讓它們不放棄，最后生存下來�?/p>
看！這聲音的力量這么大！它是愛的結(jié)晶，生命把它當(dāng)成動力，與命運(yùn)斗爭，并向前進(jìn)！
這聲音就在我內(nèi)心深處，只要愿意聽，它就會出現(xiàn)，給我希望，給我斗志，給我一個強(qiáng)大的精神世界，還有一個非凡并多姿多彩的人生！
聽啊，這牽動我心的聲音！
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