聲音的作文

時(shí)間：2026-04-28 06:42:00 聲音

聲音的作文實(shí)用[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文實(shí)用[4篇]

聲音的作文篇1

　　世上有許多種聲音：有的聲音讓我熱血沸騰；有的聲音讓我感慨萬分；有的聲音讓我精神抖擻……但其中有一種聲音讓我永生感激！

　　在前一陣，班級(jí)舉行了數(shù)學(xué)的單元測(cè)驗(yàn)，這是進(jìn)入高中以來的第一次考試。對(duì)這次考試報(bào)以興奮的我在知道了消息后就在努力復(fù)習(xí)，生怕比別人差�？墒�，一天又一天的復(fù)習(xí)所得來的結(jié)果并不是我想要的。在得知分?jǐn)?shù)以后，我失望了……

　　這天，我為了打發(fā)課余時(shí)光，一個(gè)人來到镕園休息、消磨時(shí)間。

　　在我獨(dú)自欣賞著鮮艷的花色時(shí)，一只金黃的蜜蜂飛了過來。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來加重，所以準(zhǔn)備揮手將其扇走。一揮手，小蜜蜂便被我扇出了一兩米開外，在我眼中，似乎還在空中打了幾個(gè)圈。這樣一來，我也沒去注意它�？稍趲酌腌娭螅侵幻鄯渫现笆軅钡纳眢w，卻不在發(fā)出嗡嗡聲響地又飛了過來。我心道：它為何要如此勇敢地一而再，再而三地來采蜜。它的努力和不放棄令我對(duì)它產(chǎn)生了些許好感，或是一些敬意，我把注意力漸漸移到它的身上。我發(fā)現(xiàn)：在蜜蜂采蜜時(shí)它一定會(huì)發(fā)出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響，它會(huì)一邊叫著一邊采去它需要的東西。不達(dá)到目的'，絕不會(huì)放棄！也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜，但是它也充滿著許多難能可貴的精神。

　　這嗡嗡的聲音聽久了，使我對(duì)它油然而生一種發(fā)自內(nèi)心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奮和執(zhí)著，不就是我現(xiàn)在所缺少的嗎？

　　想到這里，我從隨身攜帶的小包中拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，開始做起題目來。筆尖在紙上頻率極高地發(fā)出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動(dòng)聽的歌曲”在這片地方久久徘徊……

聲音的作文篇2

　　有一種聲音，悠揚(yáng)，清脆，舒暢，美好……

　　仔細(xì)、樂觀的人，往往對(duì)親切的上、下課鈴聲進(jìn)行過深入的思考、研究。

　　剛剛來到這所學(xué)校時(shí)，我對(duì)這一切都不熟悉。一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在教室，仰望湛藍(lán)的天空，一陣舒暢親切的鋼琴聲響起，哦，這是上課鈴。手指輕巧有力地?fù)袈湓谇冁I上，我如同被帶進(jìn)了一個(gè)美麗的世界：小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰;陽(yáng)光穿透云層，像金粉散落;藍(lán)色的蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止，我從美夢(mèng)中驚醒。心情十分愉快，像是重憶了童年往事。

　　瞬間，想起了小學(xué)時(shí)候的鈴聲，帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺，我總是想著讓鐘聲更延長(zhǎng)一些，在長(zhǎng)一些。聲音在空氣中蕩漾，有一種無法用語(yǔ)言形容的美感。當(dāng)然人人都希望聲音可以延長(zhǎng)一些，這樣就可以遲一些上課了。我也曾經(jīng)有過這樣的可笑想法，現(xiàn)在想想，真是幼稚。

　　與上課相對(duì)的下課鈴卻又不同。它蘊(yùn)含著極其優(yōu)美、浪漫的韻味，如同紫色。一時(shí)半會(huì)兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的.月光之下，在蔚藍(lán)的大海邊，呼吸新鮮的空氣，優(yōu)哉游哉地散步，是一種與席慕容的“開花的樹”不同的浪漫，是一種與戴望舒的“雨巷”不同的詩(shī)意，是一種與莫懷戚的“散步”不同的溫馨。寂寞卻不悲傷，溫馨卻又冷清。

　　它將伴隨我度過這匆匆而逝的初中三年，它將是我這一路上最親切的朋友。

　　有一種聲音，悠揚(yáng)，清脆，舒暢，美好……

　　有一種聲音，在腦海里蕩漾，在睡夢(mèng)中徘徊……

　　有一種聲音，帶來青春的澎湃，拂去曾經(jīng)的愁苦。

聲音的作文篇3

　　能聽得到聲音，是一件最幸福的事情。一個(gè)聽不見聲音的人，會(huì)錯(cuò)失人世間的美麗，我好珍惜自己可以聽得到，好珍惜每一種聲音。

　　媽媽安慰我時(shí)，總是溫柔的跟我說話，就象是一陣春風(fēng)，輕輕的吹拂著樹木，那種溫柔，讓我順從，讓我安定。

　　弟弟哭鬧的聲音，就象是個(gè)小雷公似的，轟隆隆的尖銳，跟他的可愛，簡(jiǎn)直不成對(duì)比，這時(shí)，我只想找個(gè)地方躲起來，讓這個(gè)這折磨人的小雷公找不到我。

　　在郊外享受森林浴，感受和煦的春風(fēng)，一種像家一樣的溫馨，從頭到腳包圍著我，我的腳步也輕快了起來，我聽得見風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ)，我靜靜的讓風(fēng)在我的耳邊低語(yǔ)著。

　　瀑布從高處往下流泄，清脆響亮的水聲，帶給所有的人涼快的感覺，忘卻了炎炎夏日的酷熱，聽一千遍，聽一萬遍，我也不會(huì)厭倦。

　　眼前，有一朵朵蒲公英飄來飄去，在天空里，我看到一朵美麗的小棉絮，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)了起來，我竟然聽得見他們的`笑聲，悄悄的，神秘的，那是自由的歡笑。

　　我正在寫著文章，握著筆，每次都會(huì)有不一樣的創(chuàng)意跳了出來，這時(shí)我聽見的最不可思議的聲音，那是文字的快樂歌聲，那是我最喜歡的聲音。

　　只要用心傾聽，什么聲音都聽得見，什么聲音都是美的呀!

聲音的作文篇4

　　有一種聲音來自森林，鳥兒用著清亮的嗓子放聲歌唱，嚶嚶~小溪也毫不遜色地敲著“鼓"，配合著鳥兒的音樂發(fā)出叮咚~樹林也來湊熱鬧了，只見它揮灑著自己的綠葉，發(fā)出沙沙沙沙的音響……

　　有一種聲音來自母親，來自心靈，讓我感受到了母愛的溫暖，偉大，心靈的顫抖。聲音就在我們的周圍，有令人害怕的，有令人快樂的，也有令人幸福的，然而，這種令人幸福的，令人心動(dòng)的聲音，卻是需要用心去尋找，用心去細(xì)細(xì)品味的。

　　“手提高點(diǎn)，眼睛不要離書太近了”，每當(dāng)我看書或者是做老師布置的作業(yè)時(shí)，只要我的姿態(tài)不對(duì)，身后就會(huì)傳來母親的獅吼般的聲音，而我一聽到這聲音后，人立刻端正身姿，糾正握筆的姿勢(shì)，長(zhǎng)期如此，以至于其他的同學(xué)都紛紛戴上了眼鏡，趴著做作業(yè)的同學(xué)的`眼睛和原來的都不太一樣了，彎著腰做作業(yè)的同學(xué)，背都駝了一點(diǎn)，而我則完好無損，都虧了我母親，她可是個(gè)大功臣啊！每當(dāng)我受了挫敗時(shí)，母親的聲音就會(huì)在我耳邊響起:這沒什么，下次努力點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)就好了，乖，都大了還在哭……"。

　　母親的聲音平凡而又帶著智慧。母親的聲音是牽動(dòng)我心靈的聲音，是我在迷茫時(shí)，在悲傷時(shí)，在快要放棄時(shí)的一縷希望。母親的聲音讓我受益匪淺，這種聲音一直陪伴著我，讓我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，健康，強(qiáng)壯。

　　并不是每種聲音都能夠輕易牽動(dòng)心靈，但是那充滿了關(guān)心，充滿了愛的聲音＿母親的聲音，卻不得不牽動(dòng)心靈。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

聲音作文03-01