[通用]實用的快樂時光作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂時光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂時光作文 篇1

　　當(dāng)鈴聲響起,蘇老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都用期待的眼神看著蘇老師.原來,昨天是教師節(jié),蘇老師得過省里的獎,學(xué)校獎勵蘇老師100塊錢,當(dāng)做小小的心意.蘇老師答應(yīng)我們,要用那100塊錢給我們買糖果!

　　首先,老師拿出一個鐵盒子,班級頓時銀光閃閃,同學(xué)們驚訝地看著鐵盒子.蘇老師讓徐韻茹上講臺桌,然后拿出一根棒棒糖讓徐韻茹猜.徐韻茹看見包裝紙是橙色的就說：“是橙子味的�！碧K老師又讓劉雨昕來猜，蘇老師拿出一個粉色的棒棒糖，劉雨昕一看便脫口而出：“是草莓味的�！笨粗�棒棒糖一根根送出去，同學(xué)們真希望下一個就是自己。

　　終于，蘇老師宣布每人一根棒棒糖分發(fā)完畢，班級頓時傳來一陣歡呼聲。每個人都得到了棒棒糖后，有幾個同學(xué)早就迫不急待地一口解決了。有的'慢吞吞地連拆都沒舍得拆。我拆開包裝紙，咬了一口，棒棒糖真好吃�。∫�下去，很脆，很甜，還甜到心里了呢！

　　就因為這件事，我甜蜜了一整天，一直回味著那快樂的時光。

快樂時光作文 篇2

　　今天，我跟媽媽去菜市場買菜。還沒走進(jìn)菜市場，我就聽見了此起彼伏的叫賣聲。進(jìn)入菜市場后，我發(fā)現(xiàn)菜市場里分區(qū)域，有蔬菜區(qū)、鮮肉區(qū)、活禽區(qū)、干雜區(qū)和水產(chǎn)區(qū)。

　　媽媽喜歡吃蔬菜，于是我們首先來到了蔬菜區(qū)。蔬菜區(qū)的蔬菜可真多呀！有胖胖的白蘿卜、紫色的茄子、黃色的土豆、紅色的番茄、白白的藕……

　　因為我想喝萵苣湯，所以我們買了兩根萵苣。然后我們買了些新鮮的小青菜。媽媽又去鮮肉區(qū)買了點豬肉。最后我們?nèi)ジ呻s區(qū)買了三塊豆腐。

　　在買菜的`過程中，我還認(rèn)識了蓬蒿呢！剛看到蓬蒿的時候，我還以為是家里陽臺上的野菊呢！老板告訴我，蓬蒿能消食開胃、分解脂肪，還能降壓止咳，是很有營養(yǎng)的蔬菜。我今天真是既長見識又長知識��！

快樂時光作文 篇3

　　我喜歡書法，喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬于我的快樂。

　　5歲那年，媽媽想讓我把字寫快些，寫好些，于是把年幼的我領(lǐng)到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現(xiàn)了一個“點”，老師在點旁邊拉出一條曲線，一只活靈活現(xiàn)的小老鼠立刻呈現(xiàn)在眼前！老師又帶著我“畫”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現(xiàn)的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來，我的橫豎已經(jīng)能搭出字來，于是信心倍增，媽媽也覺得她做出了一個明智的決定。

　　可是，好景不長，憑著幾分天賦一路走到中級的我，終于感受到了練字的`枯燥，我開始頻頻抱怨練字�？粗�身邊的好朋友紛紛從興趣班轉(zhuǎn)到了學(xué)科班，媽媽也開始猶豫我是否要繼續(xù)練了。

　　轉(zhuǎn)眼，書法高級的考試日程就要臨近了。聽著我整天抱怨練字，媽媽終于也忍不住了，竟然宣布放棄考級，作品也都扔掉算了。我一聽，想都沒想，趕在我的“寶貝”進(jìn)垃圾桶之前把他們“救”了回來。

　　我看著這些已經(jīng)皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》，這些五年來自己一筆一劃寫成的作品，仿佛都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來經(jīng)歷的比賽、考級，不也是困難重重的，但最后都堅持下來了嗎？我這才覺得就在距離成功一步之遙時放棄，豈不是太可惜了？

　　于是，我又一次拿起筆，靜下心來，力求每個字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細(xì)琢。而恰恰在反復(fù)捉摸時，我前所未有地體會到了書法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗人的定力和恒心的。

　　現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我的好朋友，無論是喜悅還是難受時，我都喜歡用筆來傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書，也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的要數(shù)王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，贊嘆他對書法由衷的熱愛。

　　“行百里者半九十”，從小時候看到毛筆繪出生動畫面的快樂，到沉醉書法樂在其中，在練習(xí)書法的時光中，我領(lǐng)悟到了堅持的快樂。相信在我的不斷堅持下，與書法相伴的快樂時光會一直延續(xù)……

快樂時光作文 篇4

　　我最快樂的時光是從學(xué)校走到家的這段時間。

　　在路上，沒有盯著我寫作業(yè)的老師，沒有管著我的媽媽，只有一片熱鬧，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下變成一只烏龜，一下變成了我家的小狗小白，后來又變成了一朵花。

　　我可以隨心所欲地看看路邊的花草樹木，紅的花，綠的草，電線竿上的鳥兒呼朋引伴地唱著歡快的歌兒，猶如五線譜上不斷變換的音符。我不禁唱起了一首歡快的'歌《打花巴掌》……

　　正自我陶醉時，我看到了我幼兒園時的同學(xué)，我們倆談起了幾個游戲的新玩法。忽然，我們聽見了狗叫聲，走去一看，原來是兩條狗在玩。白狗沖過來，撲在黑狗的身上，黑狗喘著氣，用力一滾，壓到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上撓起了癢癢。

　　小狗跑遠(yuǎn)了，我也該和同學(xué)說再見了。揮揮手，再見嘍！快到家門口時，我看見了一群螞蟻，它們正排著整齊的隊伍往它們的食物走去。它們的食物原來是一只毛毛蟲，毛毛蟲的身體比它們大多了，可螞蟻很團結(jié)，不一回兒，毛毛蟲就被它們抬走了。

　　抬頭看看天，太陽連聲招呼也不打，什么時候就回家了。我也該快點回家了，再見，螞蟻們，我加快了步伐……

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