【集合】實(shí)用的美好的時(shí)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光作文 篇1
小學(xué)的時(shí)光是美好而又短暫的，試問(wèn)有多少人想回到小學(xué)，與相處了六年的同學(xué)們?cè)俅我黄鹕险n，一起奔跑，一起揮灑青春？不管你們想不想，反正我是很想很想的……
今天上午，我拿出一個(gè)練習(xí)本，剛要在學(xué)校和班級(jí)欄里習(xí)慣性地寫(xiě)下“玉泉小學(xué)，六年級(jí)五班”時(shí)，我突然愣在了那里�，F(xiàn)在我已經(jīng)升入中學(xué)了，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該填寫(xiě)“首師附一分，初一二班”啊。這時(shí)，一股難過(guò)的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學(xué)的六年時(shí)光，那美好的六年時(shí)光。
記得剛初入小學(xué)時(shí)，同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上，充滿了對(duì)這個(gè)地方的好奇與期待，在心里無(wú)限的憧憬著未來(lái)小學(xué)的生活。我無(wú)比幸運(yùn)的被分到了一年級(jí)五班這個(gè)大家庭。在那里，我認(rèn)識(shí)了六年來(lái)一直陪伴我們的大朋友——張老師。
張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識(shí)，還教了我們?cè)S多的`做人的道理。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，張老師是家長(zhǎng)，在我做錯(cuò)事的時(shí)候批評(píng)并糾正我；張老師還是朋友，外出游玩時(shí)，張老師總是要像一個(gè)小女孩一樣扎進(jìn)我們這群“孩子堆”里，與我們一起玩，一起笑，一起鬧；張老師更是家人，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我……
這時(shí)，我又突然想起來(lái)我們班上那群可愛(ài)的同學(xué)們。六年的同窗時(shí)光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是為五班拿不了太理想的成績(jī)。但我們知道自己都盡力了，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，即使成績(jī)不理想，我們還是最棒的！
現(xiàn)在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，來(lái)到了各自的中學(xué)。但是，我們永遠(yuǎn)也忘不了小學(xué)的六年時(shí)光，深深地融入大腦里的六年時(shí)光！
美好的時(shí)光作文 篇2
上了五年級(jí)，離別，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。
——題記
小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔，轉(zhuǎn)眼我就上了五年級(jí)�，F(xiàn)在，回想起過(guò)去，過(guò)去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。
一年級(jí)時(shí)，我總是幻想五年級(jí)的時(shí)光會(huì)怎樣。可轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。還沒(méi)等我享受夠童年的快樂(lè)，就已經(jīng)過(guò)完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過(guò)，即使沒(méi)有友誼沒(méi)有情感，五年之間的'朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看，這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。
三四年級(jí)時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。可到了五年級(jí)，我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問(wèn)題：小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣？我們還會(huì)相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒(méi)有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。
有許多時(shí)候，我總是在想：在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)？可答案總是那么冷漠無(wú)情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué)，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學(xué)，喜歡與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過(guò)快樂(lè)有過(guò)矛盾有過(guò)仇恨，但現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得那時(shí)候的我們太可笑了。現(xiàn)在，我總是想，如果時(shí)光能夠重！來(lái)一遍，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光�？墒�，如果生活中沒(méi)有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。
算了，我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期，就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧！
美好的時(shí)光作文 篇3
我想去尋找這樣一段美麗的時(shí)光，那是我們家里還比較窮的時(shí)候，小的時(shí)候，家里的日子雖然過(guò)的清苦了些，卻是我認(rèn)為是最幸福的一段時(shí)光。因?yàn)樵谶@段時(shí)光里，爸爸每天晚上回來(lái)都會(huì)很疼我，媽媽也能天天在家里陪著我。
我想去尋找這樣一段美麗的時(shí)光，那是我剛上幼兒園的時(shí)候，班里的孩子都在大哭，唯獨(dú)我沒(méi)有哭，我至今還記得當(dāng)時(shí)我為什么不哭，因?yàn)槲矣X(jué)得，在這里，其實(shí)是有更多朋友能一起玩的，其他的小孩子都舍不得自己的父母，雖然我也舍不得，但是我知道，等到下課了，我就能見(jiàn)到媽媽。然后坐在自行車(chē)上載我回家。
我想去尋找這一段美麗的時(shí)光，那是我第一次學(xué)自行車(chē)，因?yàn)榧依镔I(mǎi)了一輛新的'大車(chē)，而自行車(chē)就送給了我，有了自行車(chē)，我就能上下學(xué)都自己回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校離家比較遠(yuǎn)。我還記得當(dāng)時(shí)我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，摔了很多跤，吃了很多苦，可是，爸爸一直在我身后保護(hù)我，每每想起這件事，我都會(huì)覺(jué)得心里非常甜蜜，非常舒服。
我想去尋找這樣一段美麗的時(shí)光，小學(xué)的時(shí)候，為了一次很小的考試，都會(huì)復(fù)習(xí)到通宵，很多內(nèi)容在第二天都會(huì)努力的去學(xué)�？墒堑搅酥袑W(xué)，就連是期中期末考試，我都不會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。我想這是長(zhǎng)大的悲哀吧，但是我想找到這段時(shí)光，找到我當(dāng)初拼命努力的初心。
我想去尋找這樣一段美麗的時(shí)光……
我已經(jīng)經(jīng)歷了這么多，過(guò)去的時(shí)光不管是喜是憂，現(xiàn)在想想，都是一段段美麗的時(shí)光，我愿意去開(kāi)拓更多更美麗的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇4
上次吵著去黃河邊玩，大概也要三年前了。那時(shí)，我沒(méi)有上初中，家里的哥哥姐姐也沒(méi)有整天奔波于學(xué)校和家庭之間。我們兄弟姐妹七人一起走完那條通往黃河岸邊的路。
從鄉(xiāng)下的爺爺家到黃河，只有一條路。那時(shí)，我們好像都是一群毫無(wú)衛(wèi)生觀念的小孩，踩在一條泥濘的路上，感覺(jué)軟軟的，便開(kāi)始在上面無(wú)所顧忌、大搖大擺地走了過(guò)去。在泥路前面干凈的水泥路上留下了一排排泥腳丫。
那原本平坦的水泥路，在一個(gè)大壩面前停了下來(lái)。我們幾個(gè)手腳并用，踩著上面的小草，爬上了那個(gè)近四十五度傾斜的“大土坡”。這估計(jì)是整個(gè)鎮(zhèn)最高的地方了吧�？墒�，怎么下這個(gè)壩卻成了問(wèn)題。由于剛才是用手撐著地面爬上來(lái)的，我的手心上要么被草割了一道道口子，要么被地上的小石子隔得生疼。無(wú)奈之下，我們只得小心翼翼地溜了下去。
看著這么大的堤壩，我們竟帶著一個(gè)我六歲的.弟弟爬上爬下，如果是在城市里，估計(jì)就要被家長(zhǎng)叫回去了。
下了大壩，接下來(lái)走的路比前面好多了。我們穿過(guò)一片玉米地，順便偷偷摘上幾個(gè)熟玉米，再沿著一條勉強(qiáng)算路的小道一直走下去，便來(lái)到了黃河邊。一到河邊，湍急的流水聲便響徹整片天地。
那次是我們第一次沒(méi)有大人陪伴的旅程，也是最瘋狂地一次�；丶視r(shí)，我們像在土坑里打了滾似的，一個(gè)個(gè)成了“小泥人”。
當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿視r(shí)，家里的哥哥姐姐都上了高中，弟弟妹妹也上了小學(xué)，想再混在一起瘋玩，已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。那段路不知道在這三年里有沒(méi)有被土湮沒(méi)，那個(gè)大壩還是不是芳草茵茵，那片玉米地是不是還年年豐收。可能一切都變了，但那段快樂(lè)的回憶，能否不隨著時(shí)間的推移而被遺忘呢?
【美好的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
美好的時(shí)光作文11-06
美好的時(shí)光作文(精選)01-08
美好的時(shí)光作文[精選]03-18
(精選)美好的時(shí)光作文12-11
美好的時(shí)光作文（精選）12-07