時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-02-05 18:26:41 時(shí)間

[必備]時(shí)間的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[必備]時(shí)間的作文

時(shí)間的作文篇1

　　從一年級(jí)開始，媽媽就每天都給我安排好每天干什么事情，所以我的每一天都是被安排地滿滿的，每一天都很充實(shí)。但，我總是會(huì)磨磨蹭蹭的，把學(xué)習(xí)放在一邊，在那邊開小差，因此我一直按時(shí)達(dá)不到媽媽的要求，媽媽總在我的`耳邊嘮叨：“抓緊時(shí)間，抓緊時(shí)間！”從我到了六年級(jí)，媽媽還是在我耳邊嘮叨，快些快些，可是我就是改不掉這個(gè)壞毛病，但，我們新的數(shù)學(xué)老師沈老師幫助了我。

　　我們新的數(shù)學(xué)老師叫做沈老師，她是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在一開始做課堂作業(yè)時(shí)，我的老毛病又開始犯了，一會(huì)東看看，一會(huì)兒西看看，總之，思想就在開小差，突然沈老師大聲說(shuō)：“快做作業(yè)！”我嚇了一跳，只能專心地寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)這樣的幾節(jié)課，我做作業(yè)再也不敢開小差了，并且速度也有很大的提升，經(jīng)常是第一個(gè)交，而且正確率也越來(lái)越高了。以前回家作業(yè)要做兩三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在我也比以前節(jié)約了很多很多的時(shí)間，只要一個(gè)小時(shí)就可以把作業(yè)全做完。在考試時(shí)，我也以非�？斓乃俣茸鐾炅丝季�，并且完成檢驗(yàn)。

　　俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽椰F(xiàn)在是在跟時(shí)間做斗爭(zhēng)，我要和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取超過(guò)時(shí)間，戰(zhàn)勝時(shí)間，我也在一點(diǎn)一滴的去珍惜時(shí)間，讓時(shí)間不再浪費(fèi)。

時(shí)間的作文篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！甭犞揖湓挘謶謬@著我。突然出現(xiàn)一位老人，蒼白的頭發(fā)，皺皺的臉上，就連笑，也讓人毛骨刺然。不要說(shuō)，他很討厭，他很可憐，或許啊，是時(shí)間是他滄桑，財(cái)富是有的，金子也有的，可是這么多的`錢，卻連一秒也換不來(lái)��！遲早有一天，你也會(huì)向他們一樣，再也不能放縱的奔跑，不能跳躍。時(shí)間，會(huì)把人們變的狼狽不堪，會(huì)帶著人們離開世界！你很富有，卻沒(méi)有足夠的時(shí)間去好好打理它！一個(gè)人，辛辛苦苦的打下一片江山，卻因?yàn)樽约嚎煲粫r(shí)間帶走而后繼無(wú)人……

　　時(shí)間，誰(shuí)也不能給個(gè)合理的解釋，財(cái)富并不是萬(wàn)能的，時(shí)間才是萬(wàn)能的�？�！今天太陽(yáng)下山了，今天的太陽(yáng)是火紅的，可是，再也沒(méi)有見過(guò)紅色的太陽(yáng)了，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)走過(guò)�？�！今天天上一只小鳥，是綠色的，那是很少的鳥。。你在沒(méi)有見過(guò)它，因?yàn)榻裉煲策^(guò)去了。時(shí)間多么無(wú)情，時(shí)間多么殘忍，時(shí)間多么令人害怕，時(shí)間多么冷酷��！

　　時(shí)間過(guò)去了，只剩下回憶。珍惜時(shí)間吧，世人們！

時(shí)間的作文篇3

　　在我寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)，我不認(rèn)為它浪費(fèi)了，因?yàn)�，我學(xué)到了知識(shí)；在我看書時(shí)，時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)，我不讓它被荒廢了，因?yàn)槲矣辛耸斋@；但，在你靜靜發(fā)怔，高興玩耍時(shí)，時(shí)間從你身邊悄悄走過(guò)，它被你拋棄了。你難道沒(méi)有一絲愧意，沒(méi)有一絲傷心嗎？

　　時(shí)間，給勤奮者一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們變得更加聰慧；時(shí)間，給懶惰人一絲后悔，當(dāng)他們一事無(wú)成時(shí)再來(lái)回來(lái)看看，一切的一切都晚了。時(shí)間是公正的，也是自私的。它使珍惜時(shí)間者走向成功，它使拋棄時(shí)間者一步步后悔莫及。

　　同學(xué)們，我們也要像勤奮者一樣去急奪時(shí)間，把時(shí)間挽留住，更好的造福于我們，不是嗎？

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，我回頭看看那失去的時(shí)間，我都做了些什么！在課間，我呆呆地望著藍(lán)天，想著一些電視劇情節(jié)，這十分鐘就這樣被溜走了。當(dāng)時(shí)間從我身邊悄悄走過(guò)時(shí)，它一定在不斷地責(zé)怪我，為什么不好好利用時(shí)間去做些有益地事情呢？是�。∥耶�(dāng)時(shí)是哪根筋不對(duì)？不預(yù)習(xí)課本，不寫練習(xí)，不背書，不看書，偏偏去想那些虛構(gòu)無(wú)影的電視情節(jié)呢？假如我在那課間十分鐘主動(dòng)背下節(jié)應(yīng)背的課文，也不至于下節(jié)課被老師罰站了。

　　再往后看看，在那音樂(lè)課堂上，學(xué)會(huì)老師教的歌，聽欣賞的'獨(dú)琴演奏時(shí)，我在擺弄自己的文具盒，嗨！我真傻，老師讓聽欣賞曲的這段時(shí)間本身就是讓自學(xué)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)間，我卻丟下它去擺弄文具盒，我怎么會(huì)那么狠心呢？假如在那段時(shí)間里，我去背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，那也比把時(shí)間扔掉好得多啊，又何況時(shí)間貴千金呢！

　　時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會(huì)給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

　　時(shí)間如此寶貴，我怎么能狠下心再去拋棄它呢？我要珍惜時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，不能再讓它從我身邊悄悄走過(guò)。

時(shí)間的作文篇4

　　近日暑意正濃，遂有偕數(shù)友郊游入水而浮之意者。吾曰，少年游泳，得無(wú)父母陪同乎？何哉？媒體常報(bào)有溺水者，緣之少年慮事不周而勇猛，沒(méi)者豈茍然哉？或有得于水之道者，失之意外而不能自救，故溺而亡。此皆因其水過(guò)激也？非也。實(shí)是少年安全意識(shí)之不全不強(qiáng)，乃圖一時(shí)清涼之感，白枉豆蔻之華年。

　　今國(guó)法可依，冤假錯(cuò)案未起，然安全隱患猶在。于春日，撲蝶覓林，好玩而走失者；于夏日，鳧水潛泳，喜涼而溺亡者；于秋日，胡吃海塞，食品不良而腹患者；于冬日，破冰而漁，始解而入冰者，屢見不鮮。國(guó)人心有余悸，而人心惶惶。是故，安全應(yīng)如警鐘在耳長(zhǎng)鳴也。

　　何謂安？入虎穴，探龍?zhí)�，生于刀刃，死于火海，不可以安相稱。國(guó)之安，救民于水火之中，予以幸福之感，方可國(guó)泰民安，四海升平。

　　予以為大國(guó)治法，以安全為首。自爾安居，闔家幸福。

　　自我注重，以此維安。不獨(dú)浮于水，不私游于野，不與生人同行，不攜損友以歸，見義勇為，人人相助，是自保也。

　　而社會(huì)亦有其責(zé)，需以民為本。常推安全之制，常慮安全之法，常宣傳于市井，常管制于市郊，是社保也。

　　今之中國(guó)，百姓思安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家倡幸福生活，則宜興民生工程，宜彰安全法制，俾使國(guó)家治理得體，民心向善，社會(huì)安定，是國(guó)保也。

　　甘棠湖畔，濂溪故土，旨在育人，因材施教，尤重安全教育，諸生快樂(lè)學(xué)習(xí)。故晨光驕子學(xué)亦有成，才子慧人輩出，濂溪之風(fēng)持久。安全前行，學(xué)業(yè)有成，則可為民報(bào)國(guó)，創(chuàng)千秋功績(jī)也。

　　世謂禍福相依，因禍得福、以事故為殷鑒，以安全為要?jiǎng)?wù)，既而有安全之保，則�？删镁樱灿械溤�？嗚呼！以安全，以幸福，固民生，壯華夏，大國(guó)之風(fēng)，方可浩然長(zhǎng)存矣！

時(shí)間的作文篇5

　　呆坐在寂靜中，心也平復(fù)了波瀾，不經(jīng)意間，房間中響起了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有用心聽過(guò)的聲音，“嗒嗒嗒……”有節(jié)奏、有規(guī)律的律動(dòng)——一個(gè)鐘表。我平復(fù)的心又掀起了驚濤駭浪，時(shí)間它如一條溪水，從指間滑過(guò)，一去不回。

　　轉(zhuǎn)眼閃過(guò)了十二個(gè)春秋，時(shí)間從不停下它勿忙的腳步，一年級(jí)走進(jìn)校園的我，眨眼間到了六年級(jí)，卻又如昨天一般浮現(xiàn)在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著………

　　這十二年曾經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)在我腦海中閃過(guò)，或有快樂(lè)、或有痛苦。時(shí)間它跑得很快，它帶走許多、也留下許多。時(shí)間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的路上跑著。我這十二年又有多少失去，又有多少收獲，又有多少成長(zhǎng)？誰(shuí)擋住時(shí)間的路，就如誰(shuí)能阻止自己的成長(zhǎng)？又有誰(shuí)能阻止父母老去？我幻想著一晃又是十二年，這段時(shí)間仿佛很遠(yuǎn)，又仿佛近在咫尺。到那時(shí)，我是否又會(huì)想起十二年前的這個(gè)問(wèn)題？時(shí)間到那時(shí)又會(huì)帶走什么呢？此時(shí)我回頭盯著窗外，又仿佛看見了那個(gè)從沒(méi)看過(guò)雪的小男孩（我），正趴在窗前大叫：“媽媽，好多白糖�。　贝藭r(shí)想到又會(huì)心一笑。時(shí)間帶走了一些，又帶來(lái)了一些。

　　今年，我九十一歲的阿太，跟著時(shí)間的腳步去了遠(yuǎn)方。時(shí)間帶來(lái)了一些，也帶走了一些。

　　你曾聆聽過(guò)時(shí)間嗎？它的'聲音單調(diào)、無(wú)趣，但它蘊(yùn)含著許多許多。它的腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時(shí)，在房間里，我耳畔中充斥著神圣而神秘的“嗒嗒……”聲，仿佛在向未來(lái)邁出那堅(jiān)定的腳步。

【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：

過(guò)去的時(shí)間-有關(guān)時(shí)間的作文02-17