時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-02-22 16:56:16 時(shí)間

時(shí)間的作文優(yōu)選（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的時(shí)間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文優(yōu)選（5篇）

時(shí)間的作文篇1

　　暮色已去，窗外，月光下的老樹仿佛洗去了時(shí)間留下的創(chuàng)傷和歲月的滄桑，為老樹增添了一份光輝。面對(duì)此情此景，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方，不禁使我想起了三年前的那個(gè)晚上。原來，幸福，一直在我身邊，在我時(shí)間深處。

　　撥動(dòng)歲月的齒輪，時(shí)間回到了三年前的那個(gè)下午。是發(fā)期中考試成績單的一天。邁著沉重的步伐，走在回家的路上，看著那張“慘不忍睹”的成績單，心中有說不出的滋味。原本幾分鐘就可以走到家的路，今天顯得格外漫長；原本明媚的'陽光，今天顯得格外刺眼；原本樹上活潑的鳥兒，今天的聲音也格外刺耳，唧唧喳喳地叫個(gè)不停�？傊疽磺忻篮玫氖挛锝裉於茧S著我的心情——糟糕透了。

　　不知不覺中，天暗了下來，而我也走到了家門口。但準(zhǔn)備敲門的，手卻遲遲不敢落下。這時(shí)，門突然開了。媽媽對(duì)我說：“怎么還站在外面？還不快進(jìn)來洗手吃飯�！蔽毅蹲×�。難道媽媽還不知道考試成績嗎？我看著媽媽在廚房忙碌的背影，心撲通撲通狂跳。一時(shí)竟不知道該怎樣面對(duì)她了。在飯桌上，媽媽不停地往我碗里夾菜，而我低著頭，一言不發(fā)。其實(shí)，我的內(nèi)心掙扎著到底要不要告訴媽媽這件事，或者，我要是不說，媽媽也不會(huì)知道……想到這里，我更加不敢抬頭直視媽媽的眼睛了。急忙站起身，丟下一句：“我吃飽了！”就跑到房間里寫作業(yè)去了。寫完作業(yè)，我的心里還是無法平復(fù)下來�！拔艺娴臉舆@樣做嗎”“萬一以后媽媽知道了怎么辦”我一遍又一遍地問著自己。“算了，眼不見，心不煩”抱著這樣的心態(tài)，我真的把成績單收了起來，上床睡覺。

　　隱約中，我聽見了手機(jī)鈴聲。是媽媽的。我也就沒在意，閉上眼睛繼續(xù)睡覺。但是，當(dāng)我聽到媽媽在和誰打電話，在討論什么事時(shí)，我的心瞬間涼了半截——她在和班主任通電話！談?wù)摰恼俏疫@次期中考試成績的事！我仿佛已經(jīng)看見了將要發(fā)生什么，靜靜地在房間里等待“厄運(yùn)”的來臨。

　　果然，沒過一會(huì)兒，媽媽就到了我房里。緊接著的是一堆怒吼——“你是不是今天發(fā)成績了？“要不是老師跟我說我還不知道呢，怪不得你今天這么反�！薄皦蛄耍　蔽乙粫r(shí)竟吼了出來，媽媽愣住了，我也愣住了。接著，媽媽嘆了口氣，走了出去。那天晚上，我和媽媽再也沒有交流了。

　　半夜，我突然醒來�？匆姇郎系臒暨€是亮的，看清后，原來是媽媽在幫我分析試卷，還針對(duì)我得失分點(diǎn)整理了專題。我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)打濕了枕頭……是誰，在你寒冷的時(shí)候給你溫暖的擁抱；是誰，在你晚上疲憊不堪時(shí)貼心的送上熱牛奶；是誰，為了在大雪天接你放學(xué)時(shí)而不慎滑了一跤。是��！是母親！母親給的幸福，一直就在我們的心間里。

　　月光下的老樹仿佛又增添了一層光輝，在月光的照耀下顯得更年輕了。是��！有種幸福，就在我的時(shí)間深處。

時(shí)間的作文篇2

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們嗎？哪是誰？現(xiàn)在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又到了什么地方呢？

　　時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流水里，沒有聲音，也沒有影子。

　　時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的很快，來的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過去了。

　　時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；(.)是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪里呢？

　　我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，到處走來走去，讓我

　　們看著她無影無蹤的走了。不知不覺，她又會(huì)來了。其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們?nèi)绾稳ダ盟?/p>

　　是用來干什么呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來做很多有意義的.事。

　　比如對(duì)世界做貢獻(xiàn)，記得朱自清的匆匆里面寫到了他對(duì)祖國做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？

　　時(shí)間，你們?cè)谀睦�，就在我們眼里�?/p>

時(shí)間的作文篇3

　　時(shí)間悄悄流逝，樹木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節(jié)！鬢角突然出現(xiàn)了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？

　　看著父母年輕時(shí)的照片，看看現(xiàn)在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的銀發(fā)，早已沒有了年輕時(shí)的神采飛揚(yáng)！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒有了清澈眼神；沒有了干練的動(dòng)作……

　　懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒上學(xué)，可以跟父母到處走，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就會(huì)有好吃的'零食，那會(huì)不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺！

　　轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，那會(huì)能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì)沾沾自喜，甚是單純，那會(huì)不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過著無憂無慮的童年時(shí)光！

　　一到中學(xué)，就感覺時(shí)間過得很快，學(xué)習(xí)科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。

　　轉(zhuǎn)眼到了高中，應(yīng)該是學(xué)到社會(huì)知識(shí)和理論知識(shí)最多的時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì)到UP到DOWN的過程，是在學(xué)習(xí)中的歷練，記得，應(yīng)該是父母進(jìn)入老年的階段了，話開始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長著，一起感受著時(shí)間，感受著時(shí)間中我們的不斷變化……

　　看了很多穿越劇，真想回到過去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養(yǎng)他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們?nèi)ヂ眯�，在他們年輕的時(shí)候；我和他們促膝長談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。

　　我們要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在不經(jīng)意間流失，只有在過程中，做很多的事來填滿它，我們才不會(huì)覺得后悔，無論學(xué)習(xí)還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費(fèi)那短暫的時(shí)間！

　　想要用很多方法去留住時(shí)間，想著想著，自己抱著書本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！

時(shí)間的作文篇4

　　每個(gè)人都要面臨殘酷的現(xiàn)實(shí)，離別幼時(shí)的夢(mèng)幻、快樂。即使如此，我們也依然可以快樂地活下去，因?yàn)樯畋旧砭褪且婚T藝術(shù)，學(xué)會(huì)苦中作樂，才會(huì)體會(huì)到心態(tài)最重要。只要是自己選擇的路，跪著也要走完這條路；只要還活著，那就幽默地活著，對(duì)世間這膚淺的一切用輕蔑的眼光看待。

　　一個(gè)大富豪，在社會(huì)上以做人的原則做生意，年年生意如順，而在某一年中，他得了癌癥，他并沒有因此而沮喪、痛苦，而是——笑對(duì)人生。他帶著一個(gè)小小的行李箱，遠(yuǎn)離醫(yī)院刺鼻的酒精味，遠(yuǎn)離醫(yī)院令人痛苦的儀器，遠(yuǎn)離醫(yī)院這座對(duì)生命說謊的殿堂，走上來到處去走走看看的路。只是看著地圖隨便定，便憑直覺看到了西藏那塊凈土，他帶著他的行李箱，就這樣飛去西藏。在雪山，寂靜的坦然，好似被凈化了一樣，望著冰冷的.被雪嚴(yán)嚴(yán)覆蓋的石頭間，一株小草那樣挺立地生長著，跟雪山一樣挺，跟他一樣樂觀，他笑而不語。來到下一站，在圣湖旁，那一片天空，那一片湖，那一片與心境相連的世界，他享受著，笑而不語。走著，走著，行李箱被熱情的藏族人民扯到蒙古包里去，在火堆旁，他盡情地跳著，玩著，發(fā)現(xiàn)人生也能如此無惱地活著，放下一切，做好當(dāng)下，是一件多幸福的事。就這樣，本來與死神鼻子碰鼻子的他，用遼闊的心境，讓死神遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他。多活幾年，在這幾年里，他一直都笑而不語，笑對(duì)人生。

　　一朵花最美的時(shí)候，在它花瓣開放的時(shí)候，而它死的時(shí)候，也是帶著知足的心態(tài)去彼岸的。

時(shí)間的作文篇5

　　被安排在墻壁上的古董擺鐘安靜地載錄著發(fā)絲黑轉(zhuǎn)白的秘密，我守護(hù)著左右擺弄過的仿似碎片的一秒秒回憶，慢慢入夜，慢慢，我的世界被安靜占據(jù)，我嘗試著回憶，根據(jù)一小片一小片記憶的裂縫拼湊見一個(gè)唯一的童年。

　　時(shí)間一天天沉淀，把曾經(jīng)嶄新的日記本神奇地改變成泛黃的模樣，手指小心婆娑，掀翻歲月的筆畫記載的故事，忽然擁有一種滄桑的意味偷襲我脆弱的感情。我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)忽然仰望星空，角度仿似陳舊的擺鐘左右擺動(dòng)的扇形角，仿佛永遠(yuǎn)是四十五度的樣子——想流淚，眼淚卻永遠(yuǎn)涌流不出來的角度。

　　日記上，用鉛筆一筆一捺勾畫的文字粗粗的工整，清晰的筆跡攜帶上歲月的顏色清楚地指明著遙望的年份，日期。日記的右上角書寫的天氣是空閑的雨天，但我仿佛忘記了下過雨。

　　被拆分了一半的泥房，古老的擺鐘在泥墻上有節(jié)奏地安靜，擺動(dòng)，聲音卻被雨的歌聲沉沉掩埋，卻始終沒有辦法改變轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪帶走美麗年華的命運(yùn)。雨胡亂吵鬧，我卻聽不到，我只是安靜，安靜地聆聽著身旁的父親靜靜慢唱著時(shí)高時(shí)低的歌曲，我不知道歌曲的名字，但我知道歌是溫暖的歌！

　　時(shí)針分針成角度循環(huán)，天亮天黑，我把隱隱記得的調(diào)子不成章節(jié)地哼唱著，感受溫暖的氣息融化寂寞的寒意的神奇，于是，我開始重復(fù)，重復(fù)哼唱，重復(fù)回憶起圍坐在父親身邊哼調(diào)唱歌的'歲月。

　　我習(xí)慣仰望漆黑星空，遙望清冷的月，閃爍的星，一切，仿佛是沒有距離的遙遠(yuǎn)，因?yàn)�，時(shí)間在流逝。我思念起昨天的時(shí)光，想伸手緊握起仿似與今天咫尺距離的光陰，最后，我握住了，一段距離，一聲嘆息，因?yàn)�，時(shí)間在殘忍，流逝。

　　手指蘸蘸口水，繼續(xù)掀翻陳舊的日記紙頁，仿佛在掀翻時(shí)間的昨天……

　　日記上，濃濃的墨香味已經(jīng)揮發(fā)殆盡了，取代的是帶有時(shí)間烙印的濃郁腐氣，我小心翼翼解讀幼稚的文字勾勒的意義，字面代表的心情。日記行間是嶄新的年份，日期，不變的，是那依舊時(shí)高時(shí)低的音調(diào)。泥房在灰塵紛飛的情節(jié)中變成了美好的回憶，于是我學(xué)習(xí)著淡然，復(fù)習(xí)遺忘，但是，我會(huì)隱隱心疼。歲月的皺紋在父親的額深深刻畫交錯(cuò)，黑發(fā)也伴隨時(shí)間流逝漸漸然斑白無奈，而時(shí)間的末班車持續(xù)倒退我的青春，遠(yuǎn)走，逝去，只遺留一個(gè)漸漸然細(xì)小的黑影，給我在午夜遐想。

　　時(shí)間在流逝，慢慢變老，直到某一天，我遙望著星夜發(fā)呆時(shí)，才忽然想起曾經(jīng)陪伴我度過童年的古董擺鐘在日記記載的某一年份，日期別離開了我的世界，成為碎片的記憶，漸漸淡忘出我的腦海，然后，永遠(yuǎn)忘記，在擺鐘記錄的某一時(shí)刻誰對(duì)誰哼唱過動(dòng)聽溫暖的歌曲。

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