[優(yōu)選]時(shí)間的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]時(shí)間的作文6篇](/pic/00/cab1bce44_2.jpg)
時(shí)間的作文 篇1
他的手指鮮血淋漓，我頓時(shí)一陣心悸。他緊鎖著眉頭說：“快去叫老師��！”我感到茫然。
“找老師，找老師”，我慌慌張張地跑出教室。眼前一亮，我看到了英語老師，我慌張的跑過去：“老師，他，他的手破了，流了好多血，該怎么辦那？”老師也急忙跑過去，然后急忙攜著他朝校門口跑去。我已呆在那里，為自己的所作所為而后悔。
原來，澤是我的前桌，我拿了一把鋒利的“大刀”在嘖嘖的欣賞。還時(shí)不時(shí)的揮舞兩下。澤看到了一把如此“霸氣"的美工刀，忍不住想要看看。我給了他一個(gè)白眼，然后就用那把刀隨便在本子上劃了幾下，頓時(shí)，十幾張紙“開膛破肚”，我不驚贊嘆一聲。澤便伸手來搶小刀，我把小刀從他的虎口輕輕一抽，我感覺到他受傷了，他痛苦不堪的表情告訴我是的。我毫不在意地說：“只是劃了一層皮沒什么大礙，有那些矯情嗎？”幾滴鮮紅的血先后滴在我的課桌、地板上。我看到澤的`手上有成股的血涌出，我的心一下子提到了嗓子眼。澤用另一只手按著傷，但還是很嚴(yán)重，我手忙腳亂地遞衛(wèi)生紙。“怎么辦？怎么辦？”“要不清洗一下。”我倆走出了班門，他緊鎖著眉頭“快去找老師——”呆滯的我回過神來，我先出去找了拖把清理著地上的一滴滴血跡。到班的同學(xué)越來越多，他們議論紛紛。此刻的我早已臉色煞白，腦海里一遍遍重復(fù)著血腥的畫面，我后悔莫及，如果不是我貪玩，拿同學(xué)的小刀玩耍，也不會(huì)造成這樣的悲��；如果不是我跟他爭(zhēng)奪小刀。
假如時(shí)光倒流，我一定不做這樣愚蠢無聊的事。假如時(shí)光倒流，我一定安分做學(xué)生。蒼天啊，讓時(shí)間倒流吧！可是沒有假如，可是時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。我欲哭無淚，默默的接受命運(yùn)帶給我的不幸和時(shí)光帶給我的成長(zhǎng)。還好，澤傷的是左手，澤的虎口鋒了八針，望著那包了一層層紗布的手，真是疼在他身痛在我心啊，心中默默起誓，決不能再粗心大意、貪玩無比。
讓時(shí)光倒流在美好的時(shí)刻，留住那暖間；讓時(shí)間倒流在悲劇發(fā)生的前一刻，讓自我不再后悔、慚愧。假如時(shí)光倒流，或許人間少一些嘆息，可是，沒有假如，時(shí)光不會(huì)倒流。徒留地是時(shí)光在你身上一道道刻下的疤痕，昨日不可留，明日遙相望，今日值千金。
時(shí)間的作文 篇2
不知道天已藍(lán)了幾個(gè)世紀(jì)，云漂浮過哪一座星儀――忽現(xiàn)的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨(dú)僻，我們堅(jiān)強(qiáng)過，我們也哭過了�？烧l能哭動(dòng)宇宙回轉(zhuǎn)，萬象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動(dòng)了鐘機(jī)械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們?nèi)蝿谌卧估@著宇宙旋轉(zhuǎn)，留過了多少汗，留下了多少心血？
卻沒有人覺悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的.醒悟，悠揚(yáng)地飄過古羅馬戰(zhàn)場(chǎng)的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴(yán)的徑道，大力敲動(dòng)莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……
呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買下一座獨(dú)特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢(mèng)……
我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現(xiàn)，險(xiǎn)象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對(duì)黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實(shí)，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚(yáng)而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長(zhǎng)燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細(xì)雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足印：就是時(shí)間匆匆留下的痕跡。
時(shí)間的作文 篇3
“花朵凋謝了，還有再開的時(shí)候，燕子飛走了，還有再來的時(shí)候，唯有時(shí)間流逝了，便再也飛不回來了�！币苍S這句話很多人都聽說過，他們?cè)鵀檫@句話而立志節(jié)約每一分每一秒。
然而，曾有無數(shù)人希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定格在幸福的時(shí)刻，我也曾有過這樣的想法，而現(xiàn)在想想，時(shí)間老人對(duì)待每一個(gè)人都很公平，不論男女老少、不留貧富貴賤，時(shí)光老人將耕種的季節(jié)定在春天、春天陽光明媚、萬物復(fù)蘇，又將收獲的季節(jié)定在秋天，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香，有人想直接跳到秋天，你不覺得荒謬嗎？這世間一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所謂的美好的幻想，而是可憎的'貪婪的思想。
世界上的任何事情都需要時(shí)間的堆積，任何意志都需要時(shí)間的磨練，有人想上大學(xué)、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想環(huán)游世界，可你知道嗎？這中間要多長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備、體驗(yàn)，有人閑時(shí)間太長(zhǎng)，放棄了自己的理想，有人卻不管時(shí)間的長(zhǎng)短，努力向上爬。
時(shí)間需要珍惜，只有會(huì)珍惜時(shí)間的人，才將是最終的成功者，對(duì)于我們學(xué)生而言，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白說方悔讀書遲，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的鋪路石！
時(shí)間的作文 篇4
“兄弟三個(gè)漢，有長(zhǎng)又有短，整日不出屋，光會(huì)轉(zhuǎn)圈圈”，大家知道這是什么東西嗎？告訴你們吧，是一個(gè)可愛的小鬧鐘呢！
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，外殼是鮮艷的紅色，就像小朋友紅紅的笑臉。鬧鐘里面的數(shù)字寶寶們是一群調(diào)皮的小娃娃，圍成一圈在快樂地做著游戲。時(shí)針、分針、秒針三個(gè)好兄弟正在舉行跑步比賽，秒針就像一陣風(fēng)似的，一下子就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了；這時(shí)候，分針也開始不緊不慢地跑了起來；而時(shí)針大哥卻慢吞吞地跟在兩個(gè)兄弟后面散起了步。對(duì)了，我的小鬧鐘里還住著一個(gè)胖娃娃，每天都笑瞇瞇地看著我寫作業(yè)呢！
清晨，小鬧鐘唱起了歡快的'歌曲，它在叫我起床呢！放學(xué)回家，小鬧鐘叮鈴鈴地響了，它提醒我該做作業(yè)了；夜晚，小鬧鐘溫柔地哼了會(huì)兒催眠曲，它告訴我該休息，睡個(gè)甜美的好覺。
我的小鬧鐘不僅是我的好伙伴，更是我的時(shí)間小管家，它告訴我時(shí)間是很寶貴的！
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間大家庭里有365個(gè)兄弟姐妹，每個(gè)人長(zhǎng)得異常相似，名字又都差不多，所以外人根本分不清，但這并不包括這些孩子的母親——時(shí)間。
時(shí)間是一位非常嚴(yán)厲的母親，要求她的孩子們排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，輪流出去上班，她還把一個(gè)周期叫做一年，但是如果誰不服從的話，將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。人類世界被時(shí)間管理得井然有序，春季陽光明媚，萬物復(fù)蘇；夏季烈日炎炎，荷塘月色；秋季天高云淡，秋風(fēng)徐徐；冬季白雪皚皚，北風(fēng)呼嘯。好一派天下和平之景象呀！
有一天，365個(gè)兄弟商量著和自己的母親做一個(gè)惡作劇。它們趁著母親不注意，偷偷調(diào)換了順序。哎呀！這下，人間可大亂了。該播種的.時(shí)間到了，卻寒風(fēng)刺骨，人們無法下地干活，種子無法發(fā)芽成長(zhǎng)，人類無法生存下去了。母親發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，急忙把順序又調(diào)了回來，然后，把每個(gè)孩子都安排到一個(gè)個(gè)月份里，一共12個(gè)月，又制定了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。
孩子們知道自己闖了禍，都低頭虛心接受母親的懲罰與安排，認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)工作。
直到今天，時(shí)間家庭里的孩子們?nèi)匀坏未鸬未鸩煌５刈咧�，井然有序，提醒人們到什么時(shí)節(jié)該做什么事。
時(shí)間的作文 篇6
你有多長(zhǎng)時(shí)間沒有完完整整、連續(xù)不斷地看完一本書了呢？
姑且我先來回答吧，我可以很理直氣壯地說我是一個(gè)非常愛看書的人。但是在面對(duì)這個(gè)問題的時(shí)候，我卻難以啟齒，在我印象中大部分的長(zhǎng)篇小說都是靠著零零碎碎的時(shí)間拼湊著堪堪讀完。
那么隨之而來的問題便是曾經(jīng)讀過的書中的內(nèi)容是否還清晰？亦或是像未完成的拼圖那樣，明明放在你的眼前也不知道該如何串聯(lián)起來。
21世紀(jì)，是一個(gè)充滿了魔力的時(shí)代，就在前幾天，iphone8都發(fā)布了。正如我們所見的，科技正在不斷地一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我們?cè)械臇|西，侵蝕著我們的思想和身體。
我們?nèi)酉铝耸掷锏募堎|(zhì)書，轉(zhuǎn)身奔向電子書；我們把每天的'身體鍛煉都變成了手指靈活性鍛煉；我們把增進(jìn)感情的團(tuán)圓飯變成了一場(chǎng)無聲的玩手機(jī)大會(huì)。久而久之的，我們不再出門和朋友聚會(huì)，閑暇時(shí)間就宅在家里刷刷微博看看電視劇，憑著qq微信聯(lián)系著脆弱的感情。
說一件我自己親身體驗(yàn)的一件事，是在暑假的一天里，我和朋友坐地鐵出去。我們上去的時(shí)候有空位置，坐了大概兩站的時(shí)候上來一個(gè)六七歲的小孩子和他的奶奶，奶奶讓小孩坐在我朋友旁邊的位置上。
沒過多久小孩子就鬧起來了，一會(huì)兒要奶奶把他手里的可樂打開。喝了可樂之后不知足，嚷嚷著要玩奶奶的手機(jī)，聲音并不小，動(dòng)作幅度還特別大，旁若無人地踢腳。奶奶本來不想給他的，最后看他鬧騰的樣子還是給了他。
我轉(zhuǎn)頭看了那對(duì)祖孫倆一眼，又看了看地鐵上幾乎百分之九十的低頭族。
我平時(shí)是有一個(gè)習(xí)慣的，如果和朋友待在一起的話是絕對(duì)不會(huì)把手機(jī)拿出來的，一般都會(huì)找話題聊聊天，因此有的時(shí)候還會(huì)被地鐵上的低頭族注目，大概是嫌棄我們太吵了吧。
的確，科技不斷地影響著我們。但你說科技本身和創(chuàng)造科技的人有錯(cuò)嗎？因?yàn)榭萍迹覀兊纳钭兊酶憬�，國家也變得愈加�?qiáng)盛�？萍几纳浦覀兊娜粘Ｉ睿岣吡宋覀兊纳钯|(zhì)量，從原本的解決溫飽到現(xiàn)在人們更加注重的精神生活。
有沒有想過，也許，我們一直找錯(cuò)了方向。
在我們責(zé)怪科技為我們帶來了手機(jī)平板這種電子產(chǎn)品的時(shí)候有沒有想過是自己對(duì)自己的放縱造成現(xiàn)在的局面？
是我們自己選擇了宅在家里與手機(jī)為伴，是我們自己選擇了每天擠點(diǎn)時(shí)間看不用花錢還方便的電子書，是許多家長(zhǎng)們選擇了塞給小孩子們電子產(chǎn)品為了求一片清凈。
現(xiàn)在再想想看，到底是科技侵蝕了我們還是我們成為了科技的奴隸？
碎片化生活從某種意義上來說就是我們自己一手造成的，那么，如何去改變現(xiàn)狀？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，放下你手中的手機(jī)，去外面走一走，呼吸一下自然帶著青草香的空氣，約上三五好友找一家環(huán)境不錯(cuò)的小店坐下，點(diǎn)上自己愛喝的茶水，再憶往昔，談?wù)勥^去我們犯過的傻，喜歡過的男孩女孩。
生活不應(yīng)該被電子產(chǎn)品主導(dǎo)，人與人的交流才是維系我們?nèi)粘Ｉ畹幕�。有時(shí)間的話，可以試試把手機(jī)關(guān)掉，找一本自己喜歡的書，泡上一杯醇香的紅茶，安靜定心地慢慢品味，走進(jìn)書中，體會(huì)人物的喜怒哀樂。
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