時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-04-07 07:57:13 時(shí)間

時(shí)間的作文[通用6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間的作文[通用6篇]

時(shí)間的作文篇1

　　故事的大致內(nèi)容是：在作者讀小學(xué)的時(shí)候，她的外祖母去世了，他因?yàn)樗寄钭约旱耐庾婺敢恢焙軕n傷，有一天，爸爸給他說了這樣一些話：“所有時(shí)間里的事物都不可能再回來，今天過去了，就會變成昨天，你永遠(yuǎn)都不可能再回到昨天�！睆哪菚r(shí)起，他知道了時(shí)間的寶貴，就非常珍惜時(shí)間，開始和時(shí)間賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他十天就可以做完；常常把哥哥的作業(yè)也拿來做；他還經(jīng)常和太陽賽跑和西北風(fēng)比快。正是這個(gè)好習(xí)慣，對他以后造成很大的影響，讓他受益匪淺。

　　讀了這本書后，我感觸很深。這本書主要介紹了作者因?yàn)橥庾婺傅乃蓝慈f分，他不明白人為什么要死。后來，他從外祖母的.去世中明白了一個(gè)道理：凡是跑在時(shí)間前面的人，就可能成功。

　　在一開始，作者就沒辦法接受外祖母的死，但是他的父親就幫他解釋道：“所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會回來的�！弊髡吣鞘请m然不懂的父親說這句話的含義，但是他明白了時(shí)間是珍貴的。

　　其實(shí)每一個(gè)人都一樣，概念，都會成長，都會變老，也都會死去。所以我們每個(gè)人擁有的時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該在如此短暫的時(shí)間里，多做有意義的事情，不然就會虛度光陰，后悔莫及。

　　在以前，我就是這樣一個(gè)懶懶散散，虛度光陰的人。在我每次放假時(shí)，我都會推掉作業(yè)，和我的小伙伴們一起玩樂，根本沒在意時(shí)間的長短。因此父母也多次教導(dǎo)我，讓我珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)我也不是很明白父母的用心良苦。后來我才知道父母苦口婆心的教導(dǎo)的意義。從此，我就明白了時(shí)間的珍貴，并讓自己的每一天過得充實(shí)，不再虛度自己寶貴的光陰。

　　到現(xiàn)在，我也真真正正地明白作者那句話的含義。我要學(xué)習(xí)作者，做一個(gè)和時(shí)間賽拍的人，今天能做到的，不推遲到明天，珍惜每一分一秒，把頹廢的人生觀全部改為珍惜時(shí)間的意志。我相信，堅(jiān)持和時(shí)間賽跑的人，終究會成功！

時(shí)間的作文篇2

　　歲月光輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，樹木的年輪一圈又一圈的增加著，旋轉(zhuǎn)木馬在冬去秋來里旋轉(zhuǎn)著，在您的白駒過隙里，睡美人已在王子的親吻下蘇醒，在您的光陰似箭里，人魚公主已化作泡沫飛向天堂，在您的春去秋來里，灰姑娘已乘著南瓜車奔向舞會，在您的來來回回，反反復(fù)復(fù)中，人的生命在風(fēng)風(fēng)雨雨，花開花謝中走向盡頭。

　　您是我們的生命，掌握著我們看不見的生長和死亡，看不見的奮斗和拼搏，看不見的驀然回首和擦肩而過，最后，只留下一場回憶，可回憶中的曾經(jīng)再美，它也只能是曾經(jīng)，只是一場虛虛幻幻迷迷糊糊的夢，一旦沒有把握好你，利用好你，留給我們的回憶，就是一場噩夢，未來無盡的`深淵……

　　有人說，你能沖淡一切，摧毀一切，無論是血濃于水的親情，純潔美好的友情，還是堅(jiān)貞不渝的愛情，終究逃不過你的魔掌，難道人類只甘愿屈服于你的壓迫下？用自己的一生來做你的傀儡，奴隸？不！我們不是傀儡，不是奴隸，縱然沒有青春年華，我們留下了存在的痕跡，縱然沒有花開不敗，可我們依舊看見了花開的美麗，縱然沒有流星永駐，可我們藏匿著童年的心愿。

　　人們常說時(shí)間如同東流水，一去不復(fù)返，為什么你這么狠心，不肯再給人類一次機(jī)會，如果你可以再給馬謖一次機(jī)會，街亭就不會失守，馬謖也不會死；如果再給項(xiàng)羽一次機(jī)會，或許就不會有烏江自刎，待日東山再起；如果再給陳勝一次機(jī)會，或許他就不會目中無人。

時(shí)間的作文篇3

　　當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代，手機(jī)、電腦、iPad等電子產(chǎn)品越來越多，充斥著我們的生活。而利用這些電子產(chǎn)品，尤其是手機(jī)，我們隨時(shí)隨地可以通過互聯(lián)網(wǎng)，利用新聞網(wǎng)站、微信、微博、QQ等獲取各種信息，在獲得便利的同時(shí)，我們的生活也被充分地碎片化了。

　　今天，就讓我們一起來探討一下碎片化生活的利與弊。

　　首先，我們來看一下碎片化生活的好處。正如魯迅先生所說，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠瘯r(shí)間就像這些海綿里的水，隨時(shí)隨地?zé)o所不在。我們可以充分地利用這些碎片化時(shí)間，豐富我們的生活，我們可以閱讀書籍，可以瀏覽新聞，甚至可以學(xué)習(xí)課本知識，等等等等……。例如，在機(jī)場候機(jī)時(shí)，我們就可以利用拿出手機(jī)，打開電子書，靜靜地看上一會兒，這樣既能打發(fā)無聊的候機(jī)時(shí)間，又能豐富我們的精神生活，豈不是也非常好嗎？

　　碎片化生活的弊端也是顯而易見的。如果我們不能很好地利用時(shí)間，長此以往積少成多，大量的碎片化時(shí)間就會被我們浪費(fèi)了。例如有些人一有空就掏出手機(jī)玩游戲，或者上微信刷朋友圈聊天，不知不覺中，大量的時(shí)間就從我們的指縫里流走了。在我身邊就有好多同學(xué)從早到晚，只要一有空就掏出手機(jī)玩游戲，結(jié)果不但侵蝕了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，還養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)業(yè)每況愈下，令人扼腕嘆息。

　　碎片化時(shí)間有利有弊，是個(gè)既惹人愛又讓人恨的東西，它就在我們身邊，你可以伸手把它緊緊攥在手心，也可以無視它的存在，任其流逝無蹤。在這樣一個(gè)碎片化生活的時(shí)代，我們可以有碎片時(shí)間，碎片信息，但不可以做碎片化的人。記得有位老師對他的學(xué)生說過要在碎片化生活中作一個(gè)完整的.人，我覺得這正是我們所有人都應(yīng)該做到的。我們要做時(shí)間的主人，做好時(shí)間規(guī)劃，合理安排時(shí)間，盡量減少碎片化時(shí)間的產(chǎn)生，同時(shí)充分利用碎片化時(shí)間，積累知識，實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的自己。

時(shí)間的作文篇4

　　一位爸爸下班回家很晚了，很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子靠在門旁等他。

　　“爸，我可以問你一個(gè)問題嗎 ?”

　　“當(dāng)然可以，什么問題?”父親回答

　　“爸，你一小時(shí)可以賺多少錢?”

　　“這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣的說著

　　“我只是想知道，請告訴我，你一小時(shí)賺多少錢?”小孩哀求著

　　“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺20塊美金”

　　“喔！”小孩低著頭這樣回答。小孩跟著說︰

　　“爸，可以借我10塊美金嗎?”

　　父親發(fā)怒了。

　　“如果你問這問題只是要借錢去買毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會那么自私�！�

　　“我每天長時(shí)間辛苦工作著，沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲”小孩安靜地回自己房并關(guān)上門。

　　這位父親坐下來還對小孩的問題生氣他怎么敢只為了錢而問這種問題 ?

　　約一小時(shí)后，他平靜下來了，開始想著他可能對孩子太兇了。

　　或許他應(yīng)該用那10塊錢美金買小孩真正想要的，他不常常要錢用。

　　父親走到小孩的房門并打開門。

　　“你睡了嗎孩子?”他問著。

　　“爸，還沒睡，我還醒著”小孩回答著。

　　“我想過了，我剛剛可能對你太兇了”父親說著。

　　“我將今天的悶氣都爆發(fā)出來了。這是你要的10塊錢美金”

　　小孩笑著坐直了起來，“爸，謝謝你”小孩叫著。

　　接著小孩從枕頭下拿出一些被弄皺了的鈔票。

　　這父親看到小孩已經(jīng)有錢了，快要再次發(fā)脾氣。

　　這小孩慢慢地算著錢，接著看著他的'爸爸。

　　“為什么你已經(jīng)有錢了還需要更多?”父親生氣的說著。

　　“因?yàn)槲抑安粔�，但我現(xiàn)在足夠了”小孩回答。

　　“爸，我現(xiàn)在20塊錢美金了，我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎? 明天請?jiān)缫稽c(diǎn)回家，我想和你一起吃晚餐。”

時(shí)間的作文篇5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” -------題記

　　小時(shí)候，我常常喜歡在陽臺前托著臉想：“時(shí)光真有那么可怕嗎？他也許還會回來吧！”。

　　直到現(xiàn)在我才明白，時(shí)間是一去不復(fù)返的，世界上沒有賣后悔藥的，做錯(cuò)的事是不會彌補(bǔ)回來了。時(shí)間在分分秒秒中慢慢消失，如果我們珍惜分分秒秒，生活就會過得非常充實(shí)。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”。大文學(xué)家魯迅對待時(shí)間選擇的是珍惜。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，只要一有時(shí)間或適當(dāng)安排時(shí)間就學(xué)習(xí)，只有這樣，時(shí)間才不會白白溜走。適當(dāng)安排，也是珍惜時(shí)間，讓自己不會欠下那么多債。

　　有時(shí)候我會想，這么多事情，先放些吧，反正有的是時(shí)間，浪費(fèi)一點(diǎn)也沒什么大不了的事，明天再做吧。等到明天，就又想，今天的事情這么多，多少做一點(diǎn)，總有一天會做完的。就這樣，一天剩下一點(diǎn)，積累起來，就會堆得像山那么高。等自己覺悟的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。時(shí)間已經(jīng)在不知不覺中溜走了。這時(shí)候，才知道自己后悔了，可世界上沒有賣后悔藥的，就在那一刻起，我明白了，時(shí)間是不會等人，只有人懂得珍惜時(shí)間，我們就不會后悔了。

　　我聽過這樣一個(gè)故事：

　　魯迅十二歲時(shí)在紹興城讀私塾時(shí)父親正患重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)幼小，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還幫母親做家務(wù)。為了不耽務(wù)學(xué)業(yè)，他必須做好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他的興趣十分廣泛，正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他非常重要。魯迅最討厭在他工作的'時(shí)候別人找他聊天或閑恥，即使是非常好的朋友，他也會毫不客氣的說：“唉，你又來了，就沒有別的事要做嗎？”

　　聽后，我才明白，大文學(xué)家也不是玩出來的，而是在生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)間中慢慢積累起來的。通過長時(shí)間學(xué)習(xí)、研究，才會有更好的成果。時(shí)間是寶貴的，是我們所負(fù)擔(dān)不起的，一但欠下“債務(wù)”，將永遠(yuǎn)償還不完。

　　把握好時(shí)間，珍惜時(shí)間，做一個(gè)不背時(shí)間債的人，才會有所提高。

　　不背時(shí)間的債，我們的生活才如此精彩。

時(shí)間的作文篇6

　　我看過許許多多的書，有《稻草人和他的仆人》《水孩子》《床邊的小豆豆》……其中，令我最難忘的是一本叫《穿越時(shí)鐘的孩子》的書，因?yàn)檫@本書讓我懂得了操縱時(shí)間的人，就是我們自己，要珍惜時(shí)間的道理。

　　《穿越時(shí)鐘的孩子》這本書主要講了這樣一個(gè)故事：三個(gè)男孩被一陣旋風(fēng)卷入奇妙的.“時(shí)間世界”里，他們在里面盡情玩耍，忘記了領(lǐng)路人老爺爺善意的提醒——“不要忘記，孩子們，能夠操縱時(shí)間的人，就是你們自己�！辈痪茫饎藕猛娴挠螒蜃兊每菰餆o味，孩子們都想回家了，可他們必須先償還花掉的時(shí)間。孩子們通過努力，最終順利回到了家里，他們也認(rèn)識到了時(shí)間的珍貴，制定了一份時(shí)間計(jì)劃表，從此再也沒有浪費(fèi)過時(shí)間。

　　是啊，時(shí)間是那么珍貴，它對每個(gè)人都是公平的，然而人們對待時(shí)間的態(tài)度卻各不相同：聰明人利用時(shí)間，愚蠢人等待時(shí)間，勤奮人爭取時(shí)間，懶惰人荒廢時(shí)間。一旦你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間也會讓你受到懲罰。我就曾因浪費(fèi)時(shí)間而受到過教訓(xùn)。

　　記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)很少，于是我回到家后定定心心，吃吃東西玩玩玩具，就是不寫作業(yè)。媽媽催我快點(diǎn)做作業(yè)，我慢條斯理地說：“今天作業(yè)少，做做快的�！庇肿灶欁酝媪似饋�。媽媽催得急了，我才不耐煩地打開文具開始做作業(yè)。然而作業(yè)時(shí)，我依舊吃著零食，邊吃邊寫，那寫字的速度簡直比蝸牛還慢。寫了沒多少，我又被書架上的一本雜志吸引住了，津津有味地翻閱起來，完全忘了還有作業(yè)這回事。正看得起勁，突然耳邊傳來媽媽的催促聲：“毛一迪，做好了沒？是不是又在玩了！”我扯著嗓子喊道：“我又沒在玩！”就這樣，催催喊喊，看看寫寫，原本一個(gè)小時(shí)不到就能寫好的作業(yè)我愣是磨嘰到了九點(diǎn)多。第二天早晨，媽媽喊了幾次才好不容易吧我從被窩里拉出來，可趕到學(xué)校卻已經(jīng)晚了，遲到了。這一天我都哈欠連天，打不起精神，學(xué)習(xí)效率差極了。

　　瞧，這就是不愛惜時(shí)間的后果。同學(xué)們，你們可不要像我一樣啊。讓我們也像書中的三個(gè)男孩一樣，制作一張生活計(jì)劃表，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

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