時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-04-24 17:39:30 時(shí)間

（精選）時(shí)間的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

（精選）時(shí)間的作文5篇

時(shí)間的作文篇1

　　我的時(shí)間不值錢(qián)，卻每天真真切切地流淌著，上班，它隨紙頁(yè)流淌；洗衣，它隨水聲流淌；感冒，它隨鼻涕流淌；憂(yōu)傷，它隨眼淚流淌；聽(tīng)歌，它隨樂(lè)曲流淌；織衣，它就與千回百轉(zhuǎn)的線(xiàn)相攜相隨。編織毛衣，我屬于無(wú)師自通那一撥的，不敢稱(chēng)精湛，至少順眼。初始，我從屋后竹林里折兩根細(xì)竹枝為自己織一條紫色的或赭色的發(fā)箍，嵌在烏黑锃亮的發(fā)間倒也別致，比街上買(mǎi)的憨拙，但有布衣年代的清純味道。

　　我編織的第一件毛衣是父親的背心，一件深藏青的背心，記得線(xiàn)不夠了，雞心領(lǐng)和袖沿用了黑色的線(xiàn)，穿在他魁梧的身上，還蠻精神的，后來(lái)那件背心一直沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)，年年洗洗再穿，秋涼穿在白襯衫上，冬寒穿在毛衣上........ 他特意找了一塊角鐵，在單位里鉆了幾個(gè)依次大小的洞眼，回家為我做了一大把依次粗細(xì)的篾針，如此這般，我想織圍巾手套和毛衣時(shí)，信手就可拈來(lái)，那年去宜興實(shí)習(xí)，我就帶了這些“家當(dāng)”上路的，宿舍里的幾個(gè)姑娘下了班就愛(ài)織衣，我和“一枝梅”也買(mǎi)了開(kāi)司米，且買(mǎi)了一本花樣編織的書(shū)，我為自己織的第一件線(xiàn)衣就是那件深藏青的開(kāi)司米，兩瓣銅盆領(lǐng)，簡(jiǎn)單的幾條水草中夾著來(lái)回針，那種一邊編織一邊幻想的情景像似昨天，回頭看看已留在二十多年前的時(shí)光彼岸，我特意把在校冬季晨跑的一枚鴿子銜枝的徽章別在青衣上，編了一個(gè)赭色的發(fā)箍，那身裝束曾令姑娘們欣羨不已。

　　織毛衣是會(huì)上癮的，就像吸煙的有煙癮，喝酒的有酒癮，手一旦不繞繞線(xiàn)兒，就有種不知所措的感覺(jué)，何況是按自己的創(chuàng)意去編織去完成的一件件作品，黑色高領(lǐng)的肅穆，藏青套衫的沉潛，白色寬松的干凈，紫色修身的`曼妙，加上毛線(xiàn)本身具備的溫柔感，穿在身上一點(diǎn)不落俗。準(zhǔn)備出嫁那年，姐特意去上海的南京路排隊(duì)買(mǎi)了有全羊毛標(biāo)志的毛線(xiàn)送我，盡管那時(shí)我已有精紡的羊毛衫，那天，我把姐送的毛線(xiàn)千回百轉(zhuǎn)地編織成了一件精美的嫁衣貼身穿著，轉(zhuǎn)過(guò)頭與親人話(huà)別：“媽?zhuān)∥易吡?....”母親聽(tīng)了，與姐抱在一起在床頭哭泣，我最終梨花帶雨地跨出了那個(gè)溫暖小屋的門(mén)檻，一雙纖手被一個(gè)男人牽走了，對(duì)了，那天男人也穿著我編織的紫色毛衣了，他把精紡的羊毛衫穿在里，紫色毛衣穿在外。

　　綠葉成蔭子滿(mǎn)枝，該是每個(gè)女子順應(yīng)自然的步驟，知道有孩子了，就開(kāi)始悄悄編織各式俏皮好看的線(xiàn)衣線(xiàn)褲，前開(kāi)衫后開(kāi)衫，雞心領(lǐng)娃娃領(lǐng)，小口袋小胸花小絨球小掛帽，想怎么編就怎么編，如果說(shuō)我有過(guò)幸福時(shí)光，那它就是了。

　　我們這一代之后，恐怕不多見(jiàn)有誰(shuí)還安靜地坐在燈下或聽(tīng)著雨聲或想著心事在癡癡纏纏回回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地繞繞線(xiàn)兒了，微信還忙不過(guò)來(lái)呢，織什么毛衣？！去淘寶天貓網(wǎng)購(gòu)吧。編織毛衣和素箋時(shí)代的結(jié)局相同，像是被時(shí)光海浪撫平的一幅沙灘涂鴉，沒(méi)了。

時(shí)間的作文篇2

　　時(shí)間時(shí)而快，時(shí)而慢，同樣的時(shí)間卻有不同的感覺(jué)，隨著心情的變化對(duì)時(shí)間的感受也有不同的改變。

　　我每次彈鋼琴的練習(xí)時(shí)間是半小時(shí)，坐在琴凳上總要胡思亂想一番，希望時(shí)間“忽悠”一下子跑走。幾首練習(xí)曲順暢地彈完，半小時(shí)也就跑沒(méi)影了。

　　每次坐飛機(jī)都要好幾個(gè)小時(shí)，不能玩ipad，不能玩手機(jī)，看書(shū)又頭暈，無(wú)聊透了，不得不閉上眼睛睡覺(jué)。睡覺(jué)是時(shí)間過(guò)得可真快，一閉眼，再一睜眼，幾個(gè)小時(shí)就這樣不見(jiàn)了，馬上就要到達(dá)目的地，下飛機(jī)啦。

　　時(shí)間不僅只有快，也有慢的時(shí)候。下課鈴響后，老師拖堂繼續(xù)講題，這堂課就變得像“度秒如年”一樣。滿(mǎn)心期待的下堂體育課馬上要開(kāi)始了，老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，體育課可以少上十分鐘，主課先上好嘛�！边@十分鐘像是漫長(zhǎng)的冬季。終于上好主課了，同學(xué)們像脫韁的野馬奔向操場(chǎng)，生怕老師再次延長(zhǎng)課時(shí)。

　　出去玩在高速公路上堵車(chē)時(shí)，一大堆車(chē)堵在路上，前面看不到頭，后面看不到尾，這時(shí)汽車(chē)就變成了蝸牛，幾米的路要爬上一小時(shí)，真是困難。五六歲的時(shí)候，去上海迪士尼玩，來(lái)到“穿越地平線(xiàn)”這個(gè)項(xiàng)目排隊(duì)處，趴在爸爸的`背上睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大覺(jué)，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)還沒(méi)進(jìn)到這個(gè)項(xiàng)目的檢票口，好不容易等了一個(gè)小時(shí)終于過(guò)了檢票口，到了室內(nèi)，前面居然還是蜿蜒的隊(duì)伍，又是一個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，等待的時(shí)間像是被凝固了......

　　時(shí)間總是不快不慢地走著，但不同的心情感受到的速度卻各不相同。

時(shí)間的作文篇3

　　在平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上，生活上，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。今天，我學(xué)習(xí)了<和時(shí)間賽跑>這篇文章，才真正明白："時(shí)間里的所有事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，若一直和時(shí)間賽跑，你就成功"。

　　由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平吋，老師在學(xué)校布署的作業(yè)自己能拖就拖，心想回家有的時(shí)間，回家再寫(xiě)�；氐郊依铮龅胶每吹碾娨曇晞�，想看看，有時(shí)還想玩玩電腦，打打游戲，這樣，等做完作業(yè)之后，每天總是睡得很晚很晚。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)<和時(shí)間賽跑>文后，我感到自己所以這樣，關(guān)鍵是有抓緊時(shí)間。要能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置作業(yè)做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時(shí)間，盡快完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能擠出更多的.時(shí)間，學(xué)好毛筆字和硬筆書(shū)法，還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)，走了時(shí)間的前面。

　　我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

時(shí)間的作文篇4

　　兩分鐘可以擦一塊黑板，可以休息一會(huì)，可以做道數(shù)學(xué)題，還可以畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。如果你在做自己喜歡的事，時(shí)間會(huì)稍縱即逝，反之，度秒如年。今天，我們就來(lái)體驗(yàn)一下時(shí)間的奇妙！

　　瘋狂寫(xiě)成語(yǔ)

　　老師讓我們做一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)要求是看誰(shuí)能在兩分鐘內(nèi)寫(xiě)出最多的成語(yǔ)，我們又激動(dòng)又忐忑，老師掏出手機(jī)，開(kāi)始計(jì)時(shí)。

　　“開(kāi)始！”一聲令下，我趕緊寫(xiě)下了一個(gè)“度日如年”的成語(yǔ)，但還有一些同學(xué)驚訝地喊道“什么？開(kāi)始了？”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我只寫(xiě)了三個(gè)成語(yǔ)，老師卻喊道“三十秒到了！”我大吃一驚，更快的動(dòng)起筆來(lái)。

　　“一分鐘到了！”老師再次宣布時(shí)間，此時(shí)的'我正是文思如泉的時(shí)候，我心里暗暗竊喜，心里好不快活！

　　可是又過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)詞窮了，現(xiàn)在只剩三十秒了，我苦思冥想，腦袋里卻一片空白。

　　“停！”時(shí)間終于結(jié)束了，同學(xué)們有的舒了一口氣，有的甩了甩手，這時(shí)間過(guò)得可真快！

　　木頭人

　　老師又讓我們做了一個(gè)活動(dòng)，就是看誰(shuí)能在兩分鐘時(shí)間里單腳站立，雙手舉起，堅(jiān)持到最后。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，老師按下了計(jì)時(shí)器，過(guò)了片刻，大家仍然保持著“金雞獨(dú)立”，我心里想：這也蠻簡(jiǎn)單的嘛！

　　等到了一分鐘，我感覺(jué)我的腳已經(jīng)有些酸痛了，又過(guò)了一會(huì)，我的腳已經(jīng)站不穩(wěn)了。

　　“停！”老師終于宣布此話(huà)，��！終于結(jié)束了，我活動(dòng)活動(dòng)了腿，回到座位上。

　　自由活動(dòng)

　　兩分鐘自由活動(dòng)時(shí)間到了！同學(xué)們有的寫(xiě)，有的散步，有的看著窗外的風(fēng)景，我喝了一口水，轉(zhuǎn)了一圈，寫(xiě)了幾個(gè)字，兩分鐘時(shí)間就到了，時(shí)間可真快呀！

　　世界上有生活時(shí)間，也有心理時(shí)間，我們一定要珍惜時(shí)間，讓時(shí)間不再跑掉。

時(shí)間的作文篇5

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！贝和碇栊峭蹂P亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱紅了大江南北，成為人們口中常哼唱的一首歌，同樣也引起了許多人的反思——時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間？

　　時(shí)間？小時(shí)候?qū)r(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)概念，只是天真的認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊，會(huì)一直陪我一起玩。長(zhǎng)大之后，發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己是多么的無(wú)知，居然會(huì)傻傻的認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)陪我永遠(yuǎn)，卻不知道自己在茁壯成長(zhǎng)的.過(guò)程中，父母卻在慢慢的變老。

　　他們以前烏黑亮麗的秀發(fā)，已經(jīng)有了一絲銀色；他們以前光滑的臉龐上，已經(jīng)留下了歲月對(duì)他們的考驗(yàn)。

　　回憶幾天前，還因自己的任性惹他們生氣，對(duì)他們大吼大叫而后悔�；叵肫饋�(lái)，還是會(huì)羞愧，傷心。埋怨自己，為什么以前不懂事？埋怨自己，為什么如此任性？埋怨自己，為什么自己不理解他們？埋怨自己……

　　我現(xiàn)在終于明白時(shí)間是什么。時(shí)間，在父母身上有了很好地表達(dá)；時(shí)間，就是父母臉上的皺紋，就是父母頭發(fā)零星分布的白頭發(fā)；時(shí)間，就是他們，就是天下所有為兒女而操心的父母。

　　珍惜時(shí)間，讓天下所有的兒女都好好報(bào)答父母吧。

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