時(shí)間的作文300字

時(shí)間：2026-05-04 11:33:18 時(shí)間

[優(yōu)秀]時(shí)間的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]時(shí)間的作文300字

時(shí)間的作文300字篇1

　　時(shí)間有三種步伐：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。

　　今天是我的xx歲生日，我度過我生命中的第12個(gè)春秋，我也從小學(xué)生成為了一名初中生，度過了我人生中第一次升學(xué)，我對(duì)我的未來充滿希望。

　　初中生活來臨一個(gè)月，馬上是對(duì)我一個(gè)月的努力的所有考驗(yàn)，我對(duì)這次考試充滿希望，也不愿接受，一個(gè)月的光陰，我到底會(huì)有什么樣的成績(jī)，這是對(duì)我成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我不足的發(fā)現(xiàn)。對(duì)于過去，我不想說什么，我要用行動(dòng)說明一切，既然箭在弦上不得不發(fā)，那就一擊必中。

　　童年是一個(gè)多么美好的字眼，可是當(dāng)我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的失去它的'時(shí)候，你才知道獎(jiǎng)狀有什么用，成績(jī)有什么用。如果沒有一個(gè)陽(yáng)光的童年，健康的心靈，一切都沒有用。希望不要把美好的童年獻(xiàn)給教科書。

　　時(shí)間是偉大的導(dǎo)師，他教會(huì)人們珍惜過去。

時(shí)間的作文300字篇2

　　日子過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　初三，很忙，一場(chǎng)與時(shí)間爭(zhēng)奪的賽跑。他們都在奮力的奔跑，也只有我站在原地，想怎么去邁腳。

　　曾經(jīng)也有許多人問我準(zhǔn)備考哪兒？期末的四百多分與錄取分六百多，相差了兩百分，能考到那兒？我總安慰自己說：“還有一年，不急�！钡仪宄闹溃词惯€有一年，也不能增加多少。

　　朋友問得最多的.便是作業(yè)做好了沒？還有多少?zèng)]做？每當(dāng)被這樣問起，回答總是有什么作業(yè)？當(dāng)他說出一大堆作業(yè)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，作業(yè)原來這么多。

　　總向往著一杯清茶，品味縈繞鼻尖的甘香，一篇文章，回味字里行間的憂傷。看著他們奮筆疾書，我卻在看一篇優(yōu)美文章，而那作業(yè)便被我拋出九霄。

　　沉浸在茶文世界的我，忘記了那壓人的作業(yè)，那瀕臨中考的緊張，也順帶忘記了自我。而從茶文世界里抬起頭的我，惘然的看著眼前的一切，讓人不知所措，堆積如山的作業(yè)，匆忙而過的身影，來不及更改的習(xí)題……忙，除了忙就找不到任何一個(gè)形容現(xiàn)在的詞語(yǔ)。

　　看著那短短幾行筆記下的習(xí)題，卻不知道該怎樣去下筆，想不起任何一個(gè)練習(xí)，讓我久久注視。

　　在這個(gè)沒有時(shí)間的日子里，卻還在品那杯茶，賞那篇文。

時(shí)間的作文300字篇3

　　晨，又是一個(gè)明亮的晨，

　　我看著金黃的太陽(yáng)，幻想著今天的夕陽(yáng)。

　　光陰，不是不停歇，

　　只是我們抓不住它罷了；

　　年華，不是不等待

　　只是我們不會(huì)掌控罷了。

　　表盤，滴答滴答地走，

　　每一聲響都逃走一份光陰；

　　沙漏，嘩沙嘩沙地流，

　　每一翻轉(zhuǎn)都溜走一份年華。

　　我坐在課堂里，老師的演講早已朦朧，

　　靜靜地看著窗外的一片薄紗云，

　　它因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)老去；

　　我靠在公車上，周圍的喧嘩早已消散，

　　靜靜地看著天上的一顆烈焰球，

　　它因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)暗淡。

　　時(shí)間在爺爺、奶奶的臉上刻上了皺紋；

　　時(shí)間在爸爸、媽媽的鬢角灑下了白霜。

　　時(shí)間啊，一個(gè)頑劣調(diào)皮的`孩子，

　　你越想抓住他，他走的越快；

　　時(shí)間啊，一陣清涼爽快的秋風(fēng)，

　　他總是那么無形，但又存在。

　　夜，又是一個(gè)漆黑的夜，

　　我來不及后悔今天，

　　因?yàn)樯n穹的東方又散發(fā)出耀眼的光。

時(shí)間的作文300字篇4

　　每當(dāng)下課時(shí)，很多人健步如飛的跑來跑去，也有人在談天說地，這時(shí)的校園非常的熱鬧。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”，下課鐘聲宛如美好的音樂，使大家很快樂。當(dāng)下課鈴聲一響起，全部的人都迫不急待的沖去操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩。我覺得，下課時(shí)大家的心情就如同被主人放出來的小鳥一樣高興。在下課的時(shí)候，教室里一片沉寂，因?yàn)榇蠹叶寂茏吡�。只要聽到下課鐘聲，大家都精力充沛，這時(shí)的走廊非常擁擠，擠到讓人喘不過氣了呢！

　　不過，過了十分鐘后，就上課了。上課鐘聲是惡魔的呼喚，把我抓進(jìn)了教室，這時(shí)候的我是無精打采的，心情低落的，走進(jìn)了教室，我就準(zhǔn)備迎戰(zhàn)老師的.“碎碎念功”，我們都很沮喪、掃興，這時(shí)，校園里寂靜無聲，跟下課時(shí)喧鬧的校園完全相反。在受苦的期間，我們只好玩些小玩意，因?yàn)椋瑫r(shí)在是太無聊了！為了打發(fā)時(shí)間，我們還在偷看書、在課本上畫畫。

　　我認(rèn)為，只要好好利用下課的十分鐘，就能使自己的學(xué)校生活多采多姿、豐富多彩。

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