珍惜時(shí)間的作文(匯編4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間是一x去不復(fù)返的,時(shí)間是寶貴的、重要的。
從前,有一個(gè)人,他在少年時(shí)期天天逃課、去玩耍;中年時(shí)期整日打牌、賭博;到了晚年,他還在虛度光陰,在生命的最后日子里,他十分悔恨。這個(gè)故事就告訴我們了:要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),有所成就,不然,虛度光陰,老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的惜時(shí)大王。有一次,他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量,助手怎么也找不到一個(gè)測(cè)量的`辦法。忙碌的愛迪生等急了,往燈泡里灌滿水,把水放進(jìn)量杯里,便測(cè)出了這個(gè)燈泡的容量。
人的一生,是由無數(shù)個(gè)一分一秒所組成,浪費(fèi)時(shí)間也就是浪費(fèi)我們的生命,人的一生有許多事等著我們?nèi)プ,上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的,但是使用的效果卻不同。與其浪費(fèi),不如做些有意義的事。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的價(jià)值。是:財(cái)富、勝利、生命……對(duì)于我們學(xué)生來說,時(shí)間就是學(xué)習(xí)!
珍惜時(shí)間的作文 篇2
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則就是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像是木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像是餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的'動(dòng)作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)!過了很久,兩分鐘時(shí)間才到。“耶!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則就是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了!鞍!”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后,老師讓我們說自己對(duì)前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣,老師不會(huì)讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因?yàn)樽鐾粋(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動(dòng)起來,才能集中精力做事情,才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!
珍惜時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話勾起了我對(duì)于珍惜時(shí)間的感受,世界上唯有時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的,所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景,那是我們天真無邪,無憂無慮,天天就琢磨著玩點(diǎn)什么游戲,像過家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現(xiàn)在看來十分幼稚的游戲,那時(shí)的我們也玩得不亦樂乎,非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué),我的媽媽都要按時(shí)來接送我,回家的路上還會(huì)禁不住我的央求,給我買各種各樣的.好吃的。回到家后她還會(huì)把我抱在腿上,給我講故事,或者高興時(shí)背著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
后來我背上了書包,進(jìn)了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我漸漸懂事了,兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了,而是聚在一起探討些生活、學(xué)習(xí)、愛好方面的事情。小的時(shí)候我要買東西,媽媽不給我買,我都會(huì)大哭不止,而現(xiàn)在我已經(jīng)能淡然處之,因?yàn)槲颐靼琢烁改傅挠眯牧伎唷?/p>
一眨眼,時(shí)光飛逝,現(xiàn)在的我已經(jīng)快升初中了,我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀,她時(shí)常說我要長成一個(gè)大孩子了,每當(dāng)這時(shí)我心中總會(huì)涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結(jié)束了,我的那些小伙伴們說不定再也見不到了,這六年的悲歡離合,這六年的同學(xué)友誼,這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間,你如何跑得這么迅速,我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中,我多不舍得離開那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間,我明白了,以前的我不懂得珍惜時(shí)間,但時(shí)間不會(huì)等我,它一晃而過,而現(xiàn)在我明白了一定要珍惜,再珍惜,珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!
時(shí)間一直在流逝,它是我們所無法把握的,而且隨著時(shí)間的流逝,以前美好的記憶也會(huì)漸漸淡去,所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,珍惜現(xiàn)在的所有!
珍惜時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間如黃金,應(yīng)該珍惜每分每秒;時(shí)間如海綿里的水,要靠自己用心去擠才會(huì)有的。黃金般的四月,你們都在好好利用那每分每秒嗎?你們會(huì)讓時(shí)間這樣無休止的浪費(fèi)嗎?
看看墻上那張時(shí)間牌在一天一天的減少,那就意味著我們離我們的小高考又近了一步,那么,你們?cè)?jīng)弄明白的知識(shí)點(diǎn)懂了嗎?那個(gè)方程式你記住了嗎?那道數(shù)學(xué)題目你會(huì)做了嗎?那句詩你背住了嗎?……時(shí)間是自己擠出來的,其實(shí),每科只要自己認(rèn)真,按老師的要求,你一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
老師們都會(huì)告訴我們四月份這個(gè)月是個(gè)重要階段,會(huì)考能不能通過,多部分取決于你這個(gè)月的學(xué)習(xí)態(tài)度,這個(gè)月,多數(shù)科目都會(huì)結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),月底就會(huì)進(jìn)行一次模擬考試,主要是檢驗(yàn)我們每個(gè)人的復(fù)習(xí)情況。這樣,還會(huì)查漏洞補(bǔ)缺。在這個(gè)月里,我們每個(gè)人都不應(yīng)該放松,雖然是有些累,每天早上那么早起來,晚上那么晚睡,但這么做都是為了自己,老師比我們睡得更晚,上了第五節(jié)晚自習(xí),我們可你能會(huì)更累。但是我們都有收獲,哪怕自己只弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。那也是收獲,同學(xué)們,我們都要相信自己,不要有任何的放棄的念頭。認(rèn)真,按時(shí),按質(zhì),按量去復(fù)習(xí),我們一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的出現(xiàn)。
作為我自己,在四月份中,我更應(yīng)該比同學(xué)們更努力,因?yàn)槭撬,老師之前?fù)習(xí)的我沒有復(fù)習(xí),所以,我就更應(yīng)該充分利用時(shí)間努力搞好復(fù)習(xí)。在語文中,我要把必修一直沒有背的`詩文背下來,還有文言知識(shí)該記的也要記。雖然說出來可能容易但做起來有一定的難度,但相信,只要堅(jiān)持就會(huì)成功,在理科方面,多做練習(xí),不懂的還是要多問,老師講時(shí)要聽明白,主要方法,多記公式,這樣做題才不會(huì)受阻,在文科方面,沒什么巧,就是多背,該背的就一定要背下來,沒有什么可以說的,只要你堅(jiān)持這樣做。成功就會(huì)在你面前。班主任曾說過低估了50天的改變,是的,50天能改變?cè)S多,偏科的人從現(xiàn)在端正態(tài)度,會(huì)考一定會(huì)通過。
黃金般的四月里,你們還會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在打鬧,講話,站在外面等這些無聊的事中嗎?時(shí)間去了就沒有了,雖然你們認(rèn)為沒什么,但是,你們會(huì)考成績會(huì)怎樣呢?
所以,不要浪費(fèi)時(shí)間!皶r(shí)間玩得起你,可你玩不起時(shí)間!币黄鹋Π,在黃金般的歲月里創(chuàng)造屬于我們的藍(lán)天。
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