收獲的作文10篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
九月的秋風，像一個神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫�？窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的.玉米咧著嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節(jié)！
九月初，載著重重的壓力，又帶著一絲希望，新學期開始了。我有一個問題，一直未找到有效的答案。那個問題是：學習的方法是什么？我試過許多方法，但都不夠好。于是，我?guī)е活^霧水步入了初二。在初二的第一節(jié)課上，老師給了我答案——自主學習。
記得第一次上物理課，老師就直奔重點，開始講課，沒有一點兒開場白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿著粉筆在黑板上寫個不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。
下了晚自習回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應該自己先看一看書。這樣，在上課時我可能會從容一些。這應該就是自主學習吧！
到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書，提前預習第二天要學的內(nèi)容。第二天再上課時，我發(fā)現(xiàn)聽課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂的微笑！
秋風帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著！
收獲的作文 篇2
秋天，是大地生育的時節(jié)。這時，大地產(chǎn)下了它豐碩的果實：沉甸甸的稻子，金黃色的麥穗、雪白的棉花、顆粒飽滿的花生、又大又紅的地瓜、紅彤彤的蘋果、桔紅色的桔子等等。各種五顏六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在濃露之下閃耀著，一點兒沒有褪色。田野和園林的景色從來沒有像秋天這樣美，這樣令人心蕩神搖。從高空往下看，初秋的大地真像一幅五彩繽紛的華麗地毯。付出一年辛勤勞動的人們，更是感覺到豐收的喜悅。
秋天，炎夏終于悄悄地溜走了，陽光照射大地的時間比夏天短了，不再從早上五六點一直照到傍晚六七點;陽光開始變得柔和溫順了，不再像炎夏時那樣怒氣沖沖披掛上陣，讓人望而生畏;秋天的陽光已經(jīng)較為斜射，不像炎夏時那樣直射，因而溫度明顯降低了許多。
初秋的風使人感到?jīng)鏊⑹孢m，那時候穿夏裝，更覺得痛快。而深秋的風，尤其是早晚的風，有時就使人不寒而栗了。秋天多細雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場雨天氣的溫度就下降一點，大自然就在一陣陣風雨之中變換季節(jié)，弄得人們心神不定。
仲秋，雖然也是絢麗多彩的，但主要的色彩是金黃色的。在夏季，幾乎沒有一片落葉，幾乎沒有些微的黃色點綴在
夏季的色澤中間，大地呈現(xiàn)的主色調(diào)是綠色。而仲秋，大自然則神奇地變幻著，一夜秋風起，人們竟覺察不出什么時候大地的主色調(diào)變成了黃色，樹葉變得黃而稀疏，而不像夏天那樣綠而繁茂，草地也變成了金黃色，田野中是一片的金黃色，所以人們稱秋天為“金秋”。如果說大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個企望將來的女子，那末仲秋就似乎變得蒼老、郁悒、溫柔，像一個追憶往事的金黃頭發(fā)的女子。法國作家莫泊桑在《一個諾曼底人》中把秋天的金色比作仿佛是日光融成了點滴從天上落到了茂密的樹叢里。
深秋的大自然界，留下的是一片凄涼的景象。農(nóng)忙后的田野，一眼望去，光禿禿的。牲口垂頭喪氣地在來回走動。成群的麻雀不時從麥地里騰空而起，又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的.道路上。烏鴉在低空盤旋，突然，它絕望地叫了一聲飛走了。于是，一種惆悵的感覺會向你的心頭襲來，勾起你無限的愁緒。
蕭紅的《呼蘭河傳》雖然是自傳體性質(zhì)的小說，但它的筆法卻是抒情散文的筆法，把她的家鄉(xiāng)呼蘭河描繪得如一幅水墨畫。她寫呼蘭河的秋天：秋末，后園里的大榆樹也落了葉子，園里荒涼了，沒什么好玩的了。長在前院的蒿草，也都敗壞了而倒了下來;房后菜園里的各種秧棵，完全掛滿了白霜;老榆樹全身的葉子已經(jīng)沒有多少了，可是，秋風還在搖動著它。天空是發(fā)灰的，云彩也失了形狀，好像被洗過硯臺的水盆，有深有淺，混沌沌的。這樣的云彩，有時帶來了雨點，有時帶來了細雪。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋色的：秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。這里，作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。
深秋多濃霧、多霜，林木深處，鳥的叫聲也變得怯生生的了，仿佛感覺到冬天快來了。高峰上已經(jīng)開始蓋上了初雪。我國漢朝的劉徹在有名的《秋風辭》中有兩句名句：“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”;三國時代魏·曹丕在《燕歌行》中寫道：“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，這兩句名句都從風、云寫起，寫出了秋天草木黃落，出現(xiàn)了霜，鴻雁南歸，十分簡潔地概括了秋景的特色。
收獲的作文 篇3
一天，天氣晴朗，秋風悄悄得起，我們在老師的帶領下去找秋天。
一路上小樹葉不停的搖擺，不住地往下飄落，好似向我們贈送秋天的紀念品。高大的樹木整整齊齊排在大路的兩旁，像是迎賓的.隊伍。我們覺得格外舒暢。山坡上到處是金色的海洋，黃色的是白果樹，火紅的是一大片高粱，五顏六色的菊花仙子在向我們頻頻點頭......
果園里的蘋果像又大又紅的小燈籠，一陣風吹過，燈籠閃閃爍爍，果園里就彌漫著蘋果的芳香。我們摘了蘋果，其中有兩個人在撿樹葉。
我愛秋天的快樂，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人們，是他們用雙手描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫!
收獲的作文 篇4
8月22日上午，我在家，數(shù)著暑假里做的作業(yè)。除了完成了“暑假作業(yè)”，還完成了幾百個口算，背了乘法口訣；把英語，下冊課文抄了，還完成了七個星期的閱讀；寫了六篇日記，五篇作文，還背了十幾首唐詩。暑假很忙，但收獲不小。
收獲的.作文 篇5
三年前的某天，我不經(jīng)意的將才藝班報名表夾在聯(lián)絡簿里，媽媽看見后，便開始低頭沉思，我不曉得她有什么打算，吃晚飯時，媽媽突然對我說：“我?guī)湍銏竺藭ㄕn，你會喜歡的！”我那時連毛筆是什么都不知道，不過還是答應了。
隔天媽媽立刻買了一套用具，滿心歡喜的交給我，叮嚀我要認真聽講，于是，我開始接觸了毛筆。第一天上課，老師跟我們介紹基本筆法，接著示范給我們看，看著老師輕松自在的'讓線條躍然紙上，一筆一畫都仿佛有了生命力，在九宮格上快樂的舞動著，我深深的被這藝術(shù)之美吸引了，于是在心中想著，有朝一日我也要像老師那樣，徜徉在文字藝術(shù)的海洋里。
接上來的幾堂課，老師陸陸續(xù)續(xù)介紹了許多書法家，以及他們的字還有所講過的名言，我都一一記在重點本里，時時提醒自己以他們?yōu)槟繕�，他們都是每天勤奮的練習，日積月累才享有今日的名譽，“成功是一分的天資加上九十九分的汗水”歷代的書法家都是經(jīng)過苦練才成就出來的，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”所以我們別整天做白日夢，想不練習就能寫出一手好字，那是不可能的！
在寫書法的過程中，我學習到了許多事情，如“用筆在用心，心正則筆正”，寫書法不僅在練字，也在練心，讓你的心經(jīng)過藝術(shù)的熏陶后，變得更有氣質(zhì)，更像文明人。以前我是標準的急驚風，做事很急又做不好，學書法后就改了這壞習慣。這些都是意外的收獲呀！
這全都要感謝那張才藝報名表，如果規(guī)規(guī)矩矩地躺在檔案夾，媽媽就不會發(fā)現(xiàn)它，我也不會接觸書法這門藝術(shù)，也不會有今日的成果了！
收獲的作文 篇6
在學習生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹.
在某個星期四下午的第三節(jié)課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹下集合.這時候,他對大家說:"這節(jié)課我們要學習爬樹,爬樹的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅強的毅力和體力."說完,老師就給我們示范了一遍,只見他雙手抱著樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持著這種姿勢,老師三兩下就爬上了樹.同學們看到后都紛紛想嘗試,此時,我就想:原來爬樹這么簡單啊!根本就不用學也會嘛.這時候,我第一個舉起了手,來到了大樹底下.我模仿老師的樣子,用手抱著樹,然后想把腳踏在樹上.可是我的腳總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來.總算有一次,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒.接下來我又嘗試了幾次也是這樣.最后,我生氣了,便躲在大樹后,狠狠地說:"我以后再也不爬樹了......"
這時,老師看見了,便把我?guī)У搅硪豢孟?叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵下,我還是再嘗試了一次.當我爬到樹中央時,我又想起了當時的`一幕,怕自己又摔一跤,受到同學們的嘲笑.這時,老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬.
啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來.爬樹對我來說只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣.
收獲的作文 篇7
成為宣城小記者兩年多來，收獲頗多。
第一次參加社會實踐活動，印象深刻。那是去鱷魚湖水上樂園游泳，我們玩得不亦樂乎，時而冒出水面，時而鉆入水里。那時正是盛夏時節(jié)，天氣熱得讓人喘不過氣來，整個身子浸在水里，別提多清爽了。
經(jīng)過不懈努力，我的文章終于見報了，讓我收獲人生第一桶金的同時，也大大激發(fā)了我的寫作興趣，從此一發(fā)不可收拾，見報的文章不斷增多。
我的溝通能力也得到了很大的提高，這和成為小記者有著密切關(guān)系。記得第一屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)中，作為一名調(diào)查員的我，克服一向膽小的缺點，勇敢地走向一位位行人，請他們填寫調(diào)查表。有付出總會有回報，這一份份答卷，使我獲得了“最佳調(diào)查獎”的榮譽稱號。
宛陵鹽焗雞、魚香肉絲、原味點豆花……聽到這些菜名是否讓你垂涎三尺？那我告訴你，這些美味我不僅吃過，還掌握了它們的做法�，F(xiàn)在，這些可是我的保留菜譜，有空的時候我還會露一手。這也是我參加小記者活動的`收獲喲！
參加小記者的收獲還有很多很多，這些收獲與我同行，見證著我的成長，讓我的生活更加豐富多彩。
做小記者，真好！
收獲的作文 篇8
星期六的我還在睡懶覺，可是媽媽把我給吵醒了。
我可是家里有名的“電器能手”，所有的電器我研究個兩三分鐘就什么都會了，可是這一次媽媽給我出了一道難題。她買了一個自拍神器，讓我擺弄清楚。
我坦然的接受了這個任務，我想，無非就是把手機和自拍神器連接在一起，然后再自拍一張照片不就行了嗎。我雖然琢磨過很多的神器，但是像這種人類的高科技我還是第一次見，所以，我花了將半個小時才把手機安裝在自拍神器上。
接下來該如何把手機和自拍神器連接在一起了，我不知道怎么連接，又是一個小時以后，我已經(jīng)放棄這項任務了。所以我開始準備玩Ipad游戲了，我在QQ里發(fā)送信息，讓我哥哥跟我一起玩泰拉瑞亞，我把藍牙打開了，跟以往一樣我持到了一排我很熟知的英文，我不明白這是什么意思，這時我恍然大悟，藍牙既然能把我的Ipad和哥哥的手機連接在一起，那藍牙也可以讓手機和自拍神器連接在一起!我試了試，果然，成功了!那時我的心情無比激動，我高興的一跳三尺高!
最后一步是找到按扭，我當時準備看電視，往桌上一摸，發(fā)現(xiàn)是自拍神器的`遙控按扭，真是“得來全不費工夫�！�
只要你努力了，就會有意想不到的收獲。
收獲的作文 篇9
大家猜猜看，一格一格整整齊齊而且是用來裝書的是什么東西？答對了，就是書柜！家家?guī)缀醵加幸粋�書柜，我家也不例外，不過這個書柜是我的專用書柜。上面擺著各式各樣的書，有歷史書，有作文集，有著名作家寫的文學作品（即課外書），還有從前用過的教科書以及無聊時看的漫畫書。這些書一類歸一類，放在不同的格子里，每隔一段時間我都會把書重新歸類一番：有時我會把它歸類成一系列一系列的；有時我會把顏色一樣的放在一起；還有時我便把書按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序排列，遠遠望過去，書柜上好像掛著一條條彩虹，很好看。每當我作業(yè)做完時，我便會搬一把凳子到書柜旁，拿出一本還沒看完的書，在書的世界遨游一番。在書柜旁邊，我栽了一株小花，聞著花香，看著書，別提有多愜意了。
在所有的書中，我最喜歡看的就是那些課外書了。翻開一本《魯賓遜漂流記》，我感受到了獨自生活的艱辛；翻開一本《長襪子皮皮》，我仿佛聽到了皮皮那天真無邪的笑聲；翻開一本《三國演義》，我又仿佛看到了諸葛亮、司馬懿斗志，張飛、關(guān)羽、劉備與曹軍拼命廝殺。這些書是多么的美妙��！只要一看書，我便會深深地沉浸在里面，無法自拔。但在這些書中，我最喜愛的還是我最近在看的《綠山墻的安妮》。
馬修和馬麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……這就是安妮的出場。安妮是一個腦子充滿想象的`小女孩，她雖然是個孤兒，卻還是過得很快樂，這都要功歸于她的幻想和獨立。我和她一樣，也很會幻想，總想著如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家，和爸爸媽媽一起，那該有多好��！可爸爸媽媽太忙了，我便也只能住在老師家。我和安妮唯一不同的就是獨立，她能夠自己照顧自己，而我卻還要麻煩爸爸媽媽替我操心，不過我可不是孤兒。在性格上我們倆也很相似，都一樣倔，但卻很有個性。讀了這本書后，我便開始學著安妮獨立。你看，這就是讀書的好處。
讀歷史書可以了解歷史，讀作文集可以提高作文的水平，而讀那些課外書就能學習許多的本領，比如：看過《綠山墻的安妮》能學會獨立；看過《三國演義》就能懂得使用策略；看過貓九偵探社系列的《死亡島之謎》、《山村雨夜驚魂》、《世紀迷案》、《惡魔的寶藏》便能學會在危險前還能做到十分鎮(zhèn)定。讀書的收獲可真多啊！
收獲的作文 篇10
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！币胧斋@，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕，
年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的.季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內(nèi)心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，只要付出總會有收獲，即使只是一個小小的微笑，一種喜悅的心情，總是會有收獲的，不是嗎？
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