[精華]玩的收獲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的玩的收獲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩的收獲作文 篇1

　　記得上三年級(jí)的`時(shí)候爸爸給我買了個(gè)滑滑板，我很高興，我寫完作業(yè)馬上扶著爸爸出去畫畫板，一開始我只能滑三米多，第二天，爸爸扶著我滑了四米多，第三天，放開我只能滑十米，第四天，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)圈，第五天，我終于可以自由自在地滑滑板，通過這幾天的練習(xí)。讓我懂得了做事不是一下自己就成功，而是刻苦學(xué)習(xí)，還有我們要有恒心勇敢，失敗不要緊站起來繼續(xù)做。

玩的收獲作文 篇2

　　大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。

　　今天，任老師舉行了一次別開生面的'智力競賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開始了，老師說出第一個(gè)問題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給了他，他說：是風(fēng)。猜對(duì)了！老師興奮地說。第二個(gè)問題是：一個(gè)人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什么沒摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請(qǐng)我回答。我說：因?yàn)槟莻�(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說。同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我覺得無比自豪，心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語結(jié)束了。

　　這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)為你打開。

玩的收獲作文 篇3

　　玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在科學(xué)史上有許多偉大的發(fā)明是在玩耍中產(chǎn)生的。

　　荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片，他把厚玻璃的四周磨薄做成放大鏡，后來制作了顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平時(shí)用肉眼看不到的全新世界——微生物。來看看我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　有一次，我和我的一只狗——小白玩捉迷藏，我藏在門后，小白用自己的鼻子聞了聞氣味，便很快地把我找了出來，我發(fā)現(xiàn)狗的鼻子是很靈敏的。

　　還有，我最喜歡玩吹泡泡了，我先吹出一大片泡泡，然后打泡泡，或者在泡泡里歡蹦亂跳，我越玩越帶勁，就把兩個(gè)泡泡合在一起，咦？為什么泡泡不能合二為一，只能粘在一塊呢？并且泡泡為什么很容易爆呢？帶著種種疑問，我準(zhǔn)備去書中尋找答案，弄清楚到底是怎么一回事。

　　玩不僅能感受樂趣，更能從中發(fā)現(xiàn)問題收獲知識(shí)。想想做做，你的知識(shí)會(huì)像無邊無際的'藍(lán)天，你的樂趣，就像一眼望不到邊的大海，其實(shí)玩也能玩出個(gè)大名堂來，只要你玩的有意義、有價(jià)值，不然游戲就只是游戲，只是空喜一場，到頭來還是一無所獲。

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