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我收獲了作文

時間:2026-04-07 01:10:09 收獲

實用的我收獲了作文4篇(通用)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我收獲了作文4篇,歡迎大家分享。

實用的我收獲了作文4篇(通用)

我收獲了作文 篇1

  在我歡樂的童年里,有收獲的教訓,有收獲的友誼,有收獲的自信……但讓記憶猶新的卻是一次收獲的成功。

  一天晚上,我和媽媽去文體中心玩,我看見幾個哥哥在滑旱冰。從這以后,我就每天對爸爸媽媽說:“我要一雙旱冰鞋!庇幸惶,爸爸終于受不了,一下子給我買了一身藍色的旱冰鞋。我高興的手舞足蹈,我迫不及待地穿上我夢寐以求的旱冰鞋。可是我穿上旱冰鞋剛站起來,就摔了一跤,我剛被媽媽扶起,可我沒站穩(wěn),又摔了一跤。于是我對媽媽說:“我想休息一下!眿寢尵偷郊依锬脕硪粋椅子,我

  扶著椅子站起來,再坐到椅子上。休息一會兒后,我慢慢扶著椅子站起來,去練習。練習一會兒后,我可以在平坦的地面上慢慢地滑行,可我一到不平坦的地面,就不能滑,只能走,要是滑一下就會摔跤。漸漸的,我想放棄滑旱冰,可是我一想到那天晚上那幾個滑旱冰的大哥哥的瀟灑,我的'自信心就全部回來了。經(jīng)過我不斷的練習,我終于能在不平坦的地面上滑了?墒俏液芸煊龅搅死щy——上樓梯和下樓梯。一開始上樓梯時我只能爬一階樓梯上一階樓梯,下樓梯時我只能坐一節(jié)樓梯下一階樓梯,后來我練出一個竅門,上樓梯時,把腳往外撇,撇成漢字“一”。下樓梯時,身體往后傾斜,旱冰鞋緊貼樓梯。一個月后,我也能像那天晚上那幾個滑旱冰的大哥哥一樣滑行自如。

  通過這次滑旱冰我收獲的成功,我懂得了失敗是成功之母,只有你失敗過,才懂得成功的喜悅。

我收獲了作文 篇2

  時光似夜空中綻放的煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝。十五歲的我,在人生路上,發(fā)現(xiàn)肩上的擔子越來越重,因為我長大了,而長大就意味著責任。

  十五歲,我對班級多了一份責任。我所在的一班是一個充滿活力的大家庭,我在這個家庭中很快樂。所以,十五歲,我對自己多了一份責任,我要為一班爭光,我要讓一班變得更好。我會好好學習,不光為了我,也為了讓一班在年級重力于“不敗之地”;我會對自己的工作負責,收好作業(yè),盡力幫助同學,讓一班有一個良好的學習氣氛;我會在我值日那天,讓教室保持干凈,讓同學們有一個良好的學習環(huán)境。

  十五歲,我對父母多了一份責任。隨著我的長大,意味著父母臉上的皺紋會越來越多,也意味著我對父母的責任多了一份,意味著我將一步一步走向獨立。不久前,碰巧爸爸媽媽都要出差,這意味著我得獨立度過這兩天。臨走時,爸爸媽媽都放不下我,媽媽甚至想過取消出差?晌覅s說“我已經(jīng)長大了,你們不用擔心我,我能獨立生活,你們放心吧!彼麄兟犕晗嘁曇恍,爸爸拍拍我的肩膀說:“孩子,你長大了,不讓我們操心了!敝蟮膬商欤要氉詫W習,生活,十五歲,我將走向獨立,我將不會讓父母再過多為我操心,我對父母多了一份責任。

  十五歲,我對社會多了一份責任。身為社會的'一份子,我們的責任是重大的。我們每一個人的一舉一動、一言一行都代表著我們的國家、民族和文化的顏面。少年興則國興,少年強則國強。我們要順應(yīng)時代發(fā)展的需要,正確認識過去的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取。

  十五歲的我,已明白自己肩上的責任是多么重要。十五歲的我長大了。長大意味著承擔更多的責任,有太多的壓力需要獨自承擔,需要一顆堅忍的心每每回身撿起路上閃爍的記憶碎片,我就知道自己走進了一個如煙花般美麗的青春時代!

我收獲了作文 篇3

  夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,仿佛要把大地燒焦似的。爸爸出主意說:“要不咱們?nèi)ビ斡景!”我聽見“游泳”這個詞就一蹦三尺高,但從這一刻起,我就踏上了學游泳之路。

  到了游泳館,我們穿上了泳衣,做好了熱身運動。我看見了深深地池水,雙腿有些瑟瑟發(fā)抖。后來,我勇敢地跳了下去,誰知一下子嗆了一口水。我趕緊伸出頭來,把水吐掉。爸爸說:“不要慌,慢慢來!庇谑,我借助游泳工具慢慢游了起來,嗆水的次數(shù)也越來越少了。漸漸地,我丟掉了游泳工具,慢慢游了起來。就這樣,我逐漸適應(yīng)了水中的環(huán)境,像一條小魚兒似的`。

  在爸爸的鼓勵和指導下,我沒有放棄,堅持努力練習,我學會了憋氣、換氣、踩水等技能,并熟練地掌握了游泳的基本技巧。但其中的艱難、辛酸只有我一個人知道。

  風雨過后見彩虹,世上無難事,只怕有心人,我成功地學會了蛙泳。

我收獲了作文 篇4

  個人都會收獲成功,但成功不是輕易而來的,它都要經(jīng)過風雨的種種磨難。這不,我就收獲了成功的喜悅。

  三年級暑假的一天,媽媽給我報了一個毛筆字的書法班,我非常喜歡。書法班的老師姓張,我們叫他張老師。張老師雖然年過60了,但有著豐富的教學經(jīng)驗,還是一位書法協(xié)會的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點……然后教我寫字。老師先把字寫在一個本子上,讓我看著寫,剛開始很新鮮,但只是一會,我寫的字歪歪扭扭。

  放學了,便氣呼呼的回家了。到了家、說“什么破毛筆字、這么難寫。”我有點灰心了,媽媽告訴我:“做事不能半途而廢,要努力堅持下去、直到最后,這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告,覺得挺有道理,便堅持了。我后來堅持每天在廢報紙上練字,漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。

  真是“功夫不負有心人”呀!每次去學書法,張老師總是對我說,你的悟性很強,再練一練今年就能直接考5級了,我一聽,高興起來,下決心一定要寫好,讓老師、家長對我目瞪口呆,但時間過的'太快了,我才寫到課本第12頁就開始考級,老師覺得我寫的可以,便也讓我考5級。在考試場里,我的心嘭嘭直跳,但想起了老師和家長對我的希望和我平時的練習,便放下心來,很好的完成了任務(wù)。過了2個月,老師興奮的告訴我:“雖然你只練了兩個半月,但5級考試順利過關(guān)!”我高興的又蹦又跳。今年,老師讓我跳2級,直接考7級,我一聽,每天堅持練一張宣紙,爭取7級也能輕松過。

  成功的喜悅,每個人都有,但都要努力。就像那句話說的:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!”

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