收獲的作文錦集(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的收獲的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
嗯！好吃！嗯，不愧自己種的太好吃了！咦？到底怎么一回事？哦，我們種植社團(tuán)的成員，正在食堂品味我們豐收的果實(shí)——南瓜番薯湯。怎么？你不信？這可是我們能干的成員們辛勤培育出來的，你別看他們這時吃得那么起勁，其實(shí)在豐收之前他們十分辛苦。要給植物澆水、施肥還要保持陽光的日曬及還得幫植物做防寒工作。忙吧！豐收的背后必定有付出。如果要說南瓜番薯湯，還要從前天中午講起——
中午，剛品嘗完美味的中飯，正在教室里優(yōu)哉游哉地閑逛。這時，一個緊急通訊，種植社團(tuán)成員到實(shí)驗(yàn)基地集合�！霸趺锤愕�，不是說明天下午來嗎？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再說，我飛奔下樓到基地才知到原來是為餐前做準(zhǔn)備摘南瓜采摘。在密密麻麻的草叢中大南瓜若隱若現(xiàn)，不容易摘�！鞍。∧抢镉幸粋�！”某一位同學(xué)大聲。“噢！那也有一個！同學(xué)們興奮地叫著，老師在南瓜地中瘋狂地穿行。左邊一個又長又肥，右邊一個又粗又壯�？窗淹瑢W(xué)們樂得前俯后仰。終于，南瓜采摘結(jié)束后，第二個環(huán)節(jié)挖番薯又開始了。竺老師在地看了看根，又踩了踩地，裝成一副學(xué)者的樣子，猜測到這下面必定有個大的。說著將鋤頭在手中一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)一點(diǎn)，用力一挖后，又向上一扔。一個大番薯就破土而出。就這樣一個又一個奮力的挖著�？鹬械�.番薯堆積如山。竺老師看看這滿意的這成果，便將它運(yùn)到廚房。這便有了后來潤口清甜的南瓜番薯湯。
怎么你也，看地嘴饞，你也不妨來品嘗一下！——嗯！好吃��！
收獲的作文 篇2
記得有一位老師對我們說過：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會很自私，在社會上的.人際關(guān)系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋�同學(xué)的腳下。而這個同學(xué)也不會撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運(yùn)動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學(xué)的腳下時，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢？當(dāng)我們做一件事時，第一時間是想什么呢？是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢？要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
收獲的作文 篇3
十六歲的我第一次感到“追求卓越”的深刻意義。
在衡中這群英聚集的地方，從第一道算不出的函數(shù)題起，我就知道自己不再優(yōu)秀。而只是蒼穹中的一顆小星星，萬物中的'一粒微塵而已，原來認(rèn)為是自己的驕傲，到了這里才知道是多么得微不足到。你必須時刻準(zhǔn)備超越自己，才有可能去追趕別人，才能在激烈地競爭中占領(lǐng)一席之地�！白非笞吭健笔呛庵腥瞬蛔兊男拍�。
十六歲的我第一次感到“重新再來”的執(zhí)著與堅(jiān)定。
正如一位作家所說：“生命的歷程中，其實(shí)也有雨季，所有的豪情壯志都在剎那間被打濕，象濕了翅膀的鷹，沮喪地凝望陰霾的天空，想要振翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。”在衡中，這種感受你會經(jīng)常遇到，出人意料的落差會使你目瞪口呆。曾經(jīng)彷徨和失意終究不會給你帶來些什么，只會加重你的負(fù)擔(dān)，打消你的上進(jìn)心。我也曾想為此而改變些什么，但終究沒有逃脫性格的束縛�！跋撇粸閺凝埰�，山石何須學(xué)燕飛。”何必要為別人而改變自己呢？我不再留戀往日的輝煌，因?yàn)槲抑馈皷|流不作西歸水，落花辭條羞故林�！蔽乙膊辉俦г宫F(xiàn)實(shí)的不公，因?yàn)槲抑馈昂檬卤M從難處得，少年無向易中輕�！薄爸匦略賮怼敝粸榱诵闹心堑啦蛔兊牟屎�。
十六歲，沉甸甸，滿當(dāng)當(dāng)。眼中事物變得更透徹，眼里的世界變得更清晰。十六歲的我，少了一份天真，多了一份成熟，少了一份脆弱，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份失意，多了一份信心。腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，用今天的汗水與努力去鑄就明日的輝煌。
收獲的作文 篇4
開學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地背著書包，走進(jìn)了學(xué)校。分別了二十天，一定有千言萬語要侃侃而談，大家都神采飛揚(yáng)地說起異彩紛呈的寒假生活。
這不，小書迷李華眉飛色舞地說了起來：“今年寒假，我去了圖書館，其中楊紅櫻寫的《神秘的`女老師》可好看啦!楊紅櫻可是我最崇拜的童話大師，這本書讓我整整魂?duì)繅衾@了一個星期呢!”
“阿爸，太陽出來，月亮哪兒去了?... ...”小歌星張夢玥不甘示弱，唱起了今年春晚的名歌兒《吉祥三寶》，那清脆甜美的嗓音讓我們?nèi)绨V如醉，竟也跟著哼了起來，甭提有多快樂了!
瞧，楊坤挺著“將軍肚”，悠哉悠哉地晃了過來，一邊扳著他那肉乎乎的手指頭，一邊慢條斯理地說：“大年初一上舅舅家串門，大年初二去參加姑姑的婚禮... ...”“恐怕是你那不爭氣的肚子硬是要去的吧?”不知是誰無意說了一句�？粗鴹罾つ菨q紅了的臉，我們都開懷大笑起來。
“來來來，我給大家猜一些謎語，怎么樣?這些可都是春晚上出了名的燈謎喲，誰要是猜不出來可要受懲罰!”謎語大王劉軍在寒假里收集100多個謎語呢，“熱河邊上好乘涼。請大家猜河北省的一個風(fēng)景名勝�！蹦艹藳鍪鞘裁吹胤�?機(jī)靈鬼張立搶著回答：“承德避暑山莊唄!”
收獲的作文 篇5
天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著發(fā)慌，索性到附近的小公園走走。
公園內(nèi)并不多，就這么走著，雙眼盯著地面走著。不知不覺中，我走上了一個小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風(fēng)景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭奇斗艷的開放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 這句詩，那副景仿佛又朦朧地浮現(xiàn)在眼前。而現(xiàn)在已是五月，桃花早已敗了，沒有了那些天的`生機(jī)，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來幾絲安慰，反倒使其更糟。
至少在那小女孩出現(xiàn)之前，一直如此。
“媽媽，你看見我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的童聲，如鳥鳴般清脆，我正疑惑著小女孩為何會到這么一個沒有一片死寂的地方，轉(zhuǎn)過頭朝上坡的路望去，只見一個小女孩歡快的奔跑著、跳躍著，全然不顧在后面緊追不舍的媽媽。“孩子，慢點(diǎn)兒，小心摔著！”“媽媽，你說的山頂是這嗎？”“嗯，是的�！边@時我才發(fā)覺這個小女孩是個盲人，她眉目清秀，長得挺可愛，很討人喜歡，可惜雙目失明了�！皨寢�，周圍是不是有很多桃花在盛開呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開的多旺盛��！”“是嗎，媽媽？那太好了，真的好美�。 蔽翌D時呆住了，立在原地，聽這小女孩和她媽媽的對話，只覺得心中有一股莫名的暖流上下翻滾�！昂⒆�，你聽到桃花盛開的聲音了嗎？”“讓我聽聽�！毙∨⒋饝�(yīng)著，一邊豎起耳朵聽著，“聽見了，媽媽，我聽見桃花盛開的聲音了！”過了一會兒，小女孩尖叫道，只見她張大嘴巴，大口大口地呼吸著周圍的新鮮空氣，靜靜地聆聽著桃花盛開時發(fā)出的聲音，她是如此愜意的享受著周圍的一切。我多次想提醒她其實(shí)周圍根本沒有什么桃花，但終于還是沒有說出口。
我突然如夢初醒，一個雙目失明的小女孩都能如此陽光的生活著，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應(yīng)該積極陽光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉(zhuǎn)手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽光照亮每一個角落。
從她身上，我收獲了許多許多… …
收獲的作文 篇6
今天上舞蹈課時，老師讓我們學(xué)習(xí)“翻前橋”。
老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來。
我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準(zhǔn)備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩(wěn)，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習(xí)開了。
我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認(rèn)真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅(jiān)定執(zhí)著�？粗粗也挥X羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續(xù)練習(xí)!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅(jiān)持練下去。突然，我感覺我立穩(wěn)了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的腳，它們正穩(wěn)穩(wěn)地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學(xué)會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。
原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的.，甚至?xí)龅胶芏嗬щy。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點(diǎn)痛，但我分外開心：因?yàn)槲也坏珜W(xué)會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!
收獲的作文 篇7
走進(jìn)秋天，我看到了一個大大的果園，里面的水果好像 發(fā)光的星星，好漂亮��！果園里有許多果子。我第一個看到的就是蘋果，它的'身體好像穿了一件五星紅旗一樣紅通通的。第二個看到的是橘子 ，它好像穿了一件窗簾一樣金燦燦的。第三個看到的是香蕉，它好像穿了一件大大的獎狀金黃金黃的。這三種水果是我在秋天最喜歡吃的水果了！
收獲的作文 篇8
暑假我是在廣州度過的，雖然沒有去外省旅游，但是我感到這個暑假過得非常充實(shí)和愉快。
在這個暑假里，通過學(xué)習(xí)游泳，我的自由泳有了進(jìn)一步的提高，有很多同齡的小朋友也游不過我呢!同時我還學(xué)會了另外一種游泳方法——蛙泳，我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫班的學(xué)習(xí)，學(xué)會了一些素描的`基礎(chǔ)知識，對我以后畫畫方面將有所幫助;我還學(xué)會了下軍棋、象棋的另外一種玩法，我下象棋的水平也有了提高，能下過爺爺了;我還學(xué)會了很多球類：如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球，我最多一次投藍(lán)投中了120多個，由于參加了這些有益的體育運(yùn)動，在暑假里我的身高都長高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號”，她讓我有幸地了解了中國和瑞典有著世世代代的友誼，我們相信這種友誼一定會地久天長;暑假里我還學(xué)會了做家務(wù)，按時完成了暑假這作業(yè)，讀了一些課外書，爸爸媽媽還帶我去郊游，讓我領(lǐng)略到了大自然美麗的風(fēng)光、、、、、、
我度過了一個愉快的暑假，我感到收獲也非常多。
收獲的作文 篇9
不知不覺，已是山東游學(xué)的第三日，時間從指尖劃過，這兩日，我收獲頗多。
今天要游的是我們中國的五岳之首--泰山。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫年輕時的豪情壯志早早就感染了我，而今天的泰山之旅，也正是我所期待已久的。
高而可登，雄而可親。泰山作為五岳之首，自然是巍峨壯觀，高聳入云，使人望而生畏。古今中外有千千萬萬旅客的足跡都踏上泰山的山巔，泰山自是可親可攀。
大巴將大家送到泰山山腳下，我抬頭仰望著面前高大巍峨的山脈，心生震撼。望著這讓無數(shù)中外旅客慕名而來，從古至今都名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，作為秦始皇封禪之地的泰山，我心生敬畏。
下了上山的.旅車，我踏上了泰山的第一級臺階。我不由地感嘆：五岳之首，我定當(dāng)凌上絕頂，一覽眾山��！對于上山頂?shù)膹?qiáng)烈欲望，我一鼓作氣，兩步作一步跨。卻總又疲憊不堪，不得不停下來歇息。身前的臺階不斷地減少，身后的臺階不斷增多。望著前方密密麻麻的臺階，想要放棄的念頭從我腦中閃過，卻很快被我否定。另外向往如此之久的泰山，怎么能被我一時的疲憊所放棄呢？我為自己這個自私的想法所愧疚。于是，我與伙伴繼續(xù)砥礪前行，勇登泰山山巔。
經(jīng)過一個半小時的攀登，我與同行的伙伴終于登上了南天門，又隨著隊(duì)伍登上了山巔。望著欄外這多姿多彩的大千世界，現(xiàn)在卻讓我一覽無余，我才真正了解到了孔子說的登泰山而小天下。
現(xiàn)今，我站著泰山之巔，絲絲清風(fēng)徐來，吹拂起我的發(fā)絲，這登高臨下之感，卻是讓人豪情滿懷，志氣滿滿。望著山下壯觀的風(fēng)景，我更有感而發(fā)中華少年，登上泰山，有感而發(fā)，壯志滿懷，定當(dāng)奮進(jìn)，為國爭光。
今天的泰山之旅，的確讓我收獲頗多，明志確信，給我上了人生中重要的一課。
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