玩的收獲作文

時(shí)間：2026-04-30 23:40:32 收獲

[熱]玩的收獲作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的玩的收獲作文10篇，希望對大家有所幫助。

[熱]玩的收獲作文10篇

玩的收獲作文篇1

　　在這個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽、姐姐興高采烈地來到了我盼望已久的滑冰場。

　　走進(jìn)滑冰場，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開始向滑冰場慢慢悠悠地滑去。

　　“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤�！罢嫣郯。　蔽倚÷曕止局�，姐姐一邊慢慢的把我扶起來，一邊笑呵呵地說：“小傻瓜，滑冰時(shí)，不能把腰直得像松樹，要把腰彎下去�！甭犃私憬愕脑挘液π叩氐拖铝祟^。按照姐姐說的方法，我開始彎著腰，雙手背后，留意翼翼的向前方滑去。

　　這天，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，而且讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，我們都要找到適宜的`方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。

玩的收獲作文篇2

　　我很喜歡玩電機(jī)。先把電池裝在電池盒上，然后將電池盒的紅線接到開關(guān)上，把黑線接到電機(jī)標(biāo)有“-”的接線點(diǎn)，再用一根紅色電線把開關(guān)的另一端和電機(jī)標(biāo)有“+”的接線點(diǎn)相連，就做成了一套簡單的電路。通過玩耍，我了解到了正電和負(fù)電。

　　正電是由正電荷產(chǎn)生的，通常是紅色電線，在原子中就是組成原子核的質(zhì)子；負(fù)電是由負(fù)電荷產(chǎn)生的.，通常是黑色或白色電線，在原子中就是原子核外的電子。

玩的收獲作文篇3

　　玩耍常常被家長認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的選擇，可是我就不是。

　　今天，我們學(xué)完鋼琴，回家的路上我們玩了好幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲，比如：拿硬幣看把它扔到地上，正面多還是反面多？通過這個(gè)小游戲，我知道了是正還是反都不一定，有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是這樣。之后我和媽媽一共扔了200次，媽媽反面一共扔了49次，正面扔了51次，我反面扔了51次，正面扔了49次，我們的正反面的數(shù)大概都一樣。這個(gè)叫做概率，就是大概的`規(guī)律。

　　還有一個(gè)是關(guān)于英語的小游戲，就是對方說一個(gè)單詞，我來造個(gè)句子，對方再說出中文。還有一個(gè)是，我來說一個(gè)句子，對方做出動(dòng)作來，最后我還和媽媽英文對話了呢！

　　其實(shí)玩耍時(shí)學(xué)到了知識(shí)，就不是浪費(fèi)時(shí)間，假如沒有動(dòng)腦的話，就是浪費(fèi)時(shí)間了。家長們不要要求小孩子不要玩，有時(shí)可適當(dāng)?shù)赝嬉恍?huì)兒。家長們讓自己的孩子玩是好的，因?yàn)橥嫠r(shí)可能有發(fā)現(xiàn)，所以適當(dāng)?shù)赝嬉煌嬉彩菓?yīng)該的。

玩的收獲作文篇4

　　許多的爸爸、媽媽們都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能有所收獲。

　　最近一段時(shí)間，只要我的學(xué)習(xí)一結(jié)束，我就會(huì)嚷嚷著讓奶奶陪我玩“大富豪世界之旅”銀行游戲。剛開始玩的時(shí)候，只要玩一會(huì)，我就會(huì)輸給奶奶，我思前想后，總結(jié)了一下自己失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)：在這個(gè)既益智又好玩的游戲中，需要不斷地兌換錢幣，我的心算速度既緩慢又不夠準(zhǔn)確，所以才會(huì)輸。找出了原因，我就試著加強(qiáng)這方面的練習(xí)，通過不斷地練習(xí)，我的計(jì)算能力有了較大的提高，我很高興，現(xiàn)在我可以與奶奶輕松“對陣”了……

　　爸爸、媽媽們看了我的.文章，相信你們一定會(huì)對“玩”有新的認(rèn)識(shí)。所以，我要說：“爸爸，媽媽們就讓我們開心地玩耍吧！”

玩的收獲作文篇5

　　坐海盜船

　　在一個(gè)陽光明媚的周末，爸爸帶我去星海公園玩。來到公園后，爸爸說：“我們?nèi)ネ婧１I船怎么樣？”“玩就玩！”我不加思索地答應(yīng)了。我們到達(dá)海盜船那兒，發(fā)現(xiàn)海盜船上有幾個(gè)人正在玩呢！我們就在下面看著他們玩�！把健�，只聽到那幾個(gè)人不時(shí)大叫起來。海盜船停下后，他們幾個(gè)人已經(jīng)嚇得魂飛魄散。這時(shí)，我也有點(diǎn)恐慌�！皼]事的！”爸爸鼓勵(lì)我說。我心驚膽戰(zhàn)地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動(dòng)起來了，我緊緊地抓住把手，生怕被甩出去。海盜船越來越快了，“嗨！”我慢慢適應(yīng)了，感覺真是不那么可怕！我自言自語地說。

　　通過這次玩海盜船，我明白了一個(gè)真理：凡事都要自己去親自嘗試，才能體會(huì)中其中的樂趣。

　　吹泡泡

　　星期五，戴老師宣布：“今天，我們?nèi)ネ饷嫱娲蹬菖荨！蓖瑢W(xué)們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結(jié)果一個(gè)泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結(jié)果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個(gè)個(gè)藍(lán)色的水晶球。最有趣

　　的是，我們的走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態(tài)各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。

　　一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡像一個(gè)個(gè)仙子，乘著風(fēng)，到貧困山區(qū)，送給孩子們一幢學(xué)校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個(gè)縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識(shí)呢！我喜歡吹泡泡。

　　玩魔方

　　我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個(gè)大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個(gè)面就被我拼的亂七八糟。可是怎么把它再拼回去呢？興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認(rèn)真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會(huì)爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：“你認(rèn)真地讀讀就看懂了�！蔽疫@一次認(rèn)真地看了一遍，一邊看一邊拼終于弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個(gè)面了，我高興極了。

　　自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，而且還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。

　　放風(fēng)箏

　　星期天，爸爸和我去學(xué)校放風(fēng)箏。走進(jìn)學(xué)校抬頭一看，學(xué)校上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開始放了，把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒風(fēng)。好像風(fēng)的跟我作對似的，玩了一會(huì)兒，我說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了�！卑职謱ξ艺f：“做什么事都不的一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽了爸爸的.話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時(shí)風(fēng)大起來了，風(fēng)箏很快飛起來了，而且風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了！我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。

　　這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

　　拔河比賽

　　一天，老師要我們和三(2)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，并且說比賽有兩局。我們得知了這個(gè)消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場。

　　第一局比賽開始了，三(2)班有一個(gè)同學(xué)注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕松松地贏了。休息片刻，第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來三（2）班來了兩個(gè)大胖子，我們不時(shí)地把紅領(lǐng)巾拉過來又被拉過去，紅領(lǐng)巾像調(diào)皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。眼看我們就要輸了，突然，候班長一聲大叫：“三(1)班加油呀!”在班長的鼓勁下，只見個(gè)個(gè)小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家齊聲喊：“一二三加油”，一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學(xué)激動(dòng)地流下了眼淚。拔河比賽結(jié)束，我一個(gè)人坐在教室里，默默地想：“團(tuán)結(jié)力量是無限的。”

　　折紙

　　你會(huì)用紙折一個(gè)立方體嗎？嘿嘿，我會(huì)，不過這不是跟別人學(xué)的，是我自己玩出來的。有一次勞技課，我待著沒事干，就折起紙來。折只兔子吧！可是我有點(diǎn)記不清了，怎么辦呢？其它我都不想折，干脆自己隨便折吧。我想到哪兒折到哪兒，一步一步折下去，我想，這樣折會(huì)折出什么來呢？應(yīng)該不太會(huì)像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，雖然不像兔子，少了長耳朵，不過折出了一個(gè)立方體，我高興地玩了起來。周圍的幾個(gè)同學(xué)見了很奇怪，問到：“這是什么東西��？”“一個(gè)立方體�！蔽掖鸬�。他們“哇”的叫了一聲，七嘴八舌的讓我給他們折。哈哈，玩紙也玩出了新花樣，看來只要邊玩邊思考，許多奧妙就在你身邊，需要你去發(fā)現(xiàn)。

玩的收獲作文篇6

　　在我很小的時(shí)候，發(fā)生了一件既有趣又難忘的事。

　　有一次，媽媽帶我去外婆家，我和妹妹出去玩，忽然看見一個(gè)既像又不像馬的動(dòng)物，我很好奇，趕忙跑過去，妹妹大喊：“哥，別去，那是驢，它會(huì)踢你的.!”“哦?驢?我還沒見過呢?”我自言自語地說到。跑著來到驢旁邊，我用我那冰涼的手使勁一拉驢的尾巴，只見驢一個(gè)大叫，把繩子掙斷了，用那憤怒的眼神看著我，好像在說：“你竟敢動(dòng)我?我要讓你付出代價(jià)!”只見它撒開四蹄，想我狂奔過來，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散，大喊大叫的往反方向跑，驢還是死追不放，我費(fèi)了九牛二虎之力，把驢甩開好遠(yuǎn)。當(dāng)然，我這兩條腿怎能跑過那四條腿呢?不久驢又追了上來，我感覺它好像腳底踩著一陣風(fēng)，跑得這么快!

　　跑呀跑……呀，前面是一條小溪，這下死定了，我不會(huì)游泳，跳下去是死路一條，怎么辦?突然，驢跑了過來，咦?驢它肯定會(huì)用前腳踢我，我移動(dòng)一下位置，它就踢不到了。嘻嘻，我移了一下。結(jié)果，驢轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，正好到我前面，用它后腳使勁一踢，啊!我被踢了重重一腳，跌進(jìn)了小溪里，撲騰了十幾下，我竟然學(xué)會(huì)游泳了，太棒了!雖然被踢了，但是我學(xué)會(huì)了游泳。

　　你說，這件事是不是很有趣呢?

玩的收獲作文篇7

　　今天，我和哥哥高高興興地去跳氣床。

　　剛開始，我們在氣床上跳躍、翻跟斗、摔跤，玩得開心極了！玩了一會(huì)兒，我們看著氣床上軟綿綿的“小動(dòng)物”，突然起了個(gè)“壞”念頭：嘿嘿，平時(shí)看見你們就害怕，這下可該我們耍耍威風(fēng)了！于是，哥哥先狠狠地給小黑熊來了一拳，小黑熊頓時(shí)被打倒在地。正當(dāng)哥哥高興時(shí)，小黑熊突然又站起來了，把哥哥撞了個(gè)四腳朝天。我哈哈大笑起來，“看我的，哥哥！”說著我像個(gè)戰(zhàn)士似的一下躍到了小白馬身上，不料小馬也不好惹，想把我踢開，我使勁抓住它和它搏斗，可沒多久我還是從馬背上摔了下來。哥哥幸災(zāi)樂禍地大笑起來。為了挽回面子，我馬上站起來朝最小的'公雞踢了一腳，正洋洋得意時(shí)，公雞用嘴使勁啄了一下我的屁股，“哎喲媽呀！”我又狼狽不堪地跪在了地上……氣床上叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，這里真是一片快樂的小天地。

　　小朋友們，如果你們到氣床去玩，可一定得吸取我們倆的教訓(xùn)：人不可貌相，看事情不能只看表面，氣床上貌似軟弱的小動(dòng)物內(nèi)在卻擁有無窮的力量，可不好惹哦！

玩的收獲作文篇8

　　我最喜歡玩摔跤，玩中的樂趣和收獲，現(xiàn)在，我來跟大家說一下吧。

　　每次一到周末，我都會(huì)和弟弟玩摔跤，我們兩個(gè)站在沙發(fā)上，一起比賽。游戲規(guī)則就是，對方把我方推下去，對方就贏。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對方，比賽開始了，我們兩個(gè)在那里使出渾身的招數(shù)，經(jīng)過多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場比賽，我們又開始了，結(jié)果我們兩個(gè)都輸了，我們都很開心。每次我贏了，我都會(huì)興致勃勃的，如果我輸了，就會(huì)不服氣。我弟弟贏的`時(shí)候，他就很驕傲，我弟弟輸?shù)脑�，都�?huì)說不算，可是，我每次聽到這句話，都會(huì)跟他說為啥不算？，這樣，我弟弟就認(rèn)輸了。有些時(shí)候我會(huì)贏，有些時(shí)候我弟弟會(huì)贏，有些時(shí)候我們兩個(gè)都會(huì)輸。

　　這個(gè)游戲讓我知道了，輸贏不重要的，只要通過自己的努力，就是最棒了。

玩的收獲作文篇9

　　在生活中我是一個(gè)愛動(dòng)、愛思考、愛動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？所以我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的.蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的非常旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的非常遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。因?yàn)槲野压拮踊\罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。

玩的收獲作文篇10

　　我的愛玩的游戲有很多，比如畫畫、玩搖頭飛椅，還有做手工等等。

　　其中我最喜歡玩搖頭飛椅了，記得有一次，爸爸說要帶我去九峰公園玩，我開心極了！到了那里，爸爸笑瞇瞇地對我說：‘’我們?nèi)ネ鎿u頭飛椅吧！‘''’好啊，好啊！‘’我迫不及待地對爸爸說。剛剛買完門票，我就發(fā)現(xiàn)有人去玩了�！覀兊人麄兺嫱炅酥笤偻姘�！‘''’哦！‘’我認(rèn)真地看著。這時(shí)，搖頭飛椅升高了三層，然后飛快地轉(zhuǎn)了起來。我好像有點(diǎn)害怕，爸爸說：‘’有我在，你不用怕�！谑俏矣志裾褡髌饋�，我們上了搖頭飛椅，它漸漸升高，又轉(zhuǎn)了起來，過了一會(huì)，我并不怕了，日是喜歡玩這個(gè)了。

　　經(jīng)過這次玩耍，我明白了不管做什么事情都要自己去嘗試。

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