收獲的作文8篇【優(yōu)秀】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
今天，老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲，我的腦子里頓時有了許多問號，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地�。�
這時，只見老師拿出了一個紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的時候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去，生怕我的種子失效。
然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子啊？能出來什么東西呢？到了6樓，老師對我們說：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊伍往前走了幾步，聽到“�！甭�，趕緊停了下來�！跋旅骈_始播種，把包種子的紙團放在平臺上”我們都照做了，我還悄悄的許了個愿，大家又排著隊回到了教室。
快下課了，老師對我們說，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道�！澳蔷腿ナ斋@吧”，我們立刻向６樓跑去，“會是什么呢”？我邊跑邊想�！把剑翘枪�，跑在前面的.同學(xué)已經(jīng)叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果，心里美滋滋的。
通過今天的這節(jié)課，我體會到了播種和收獲的喜悅！
收獲的作文 篇2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句，。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！
但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的！但他頑強的與病魔斗爭！還記得當他已不能下地行走時；還記得當他已半身癱瘓時；還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮斗著；他依舊笑著對我們說“等我回去”！
可是，他始終沒有戰(zhàn)勝命運，雖然他還向往著美好的明天！當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的。
可是，當我們含著淚看著他的照片時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的'與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵著我！
他像小草，他頑強，他勇敢！我想，我不應(yīng)在為他而流淚，因為他現(xiàn)在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應(yīng)在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在歲月中體會其中的奧秘！
在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
收獲的作文 篇3
周六的早上，灰蒙蒙的天空下起了牛毛細雨，全校師生和家長都歡聚一堂，因為今天學(xué)校為我們請了一位老師來講講座。
老師的話語是那么的貼切，那么的有震撼力，臺下鴉雀無聲。老師講得是那樣認真，講的都是我們在生活中經(jīng)常犯的錯誤，她舉了一個活生生的例子：獨自在家的老爺爺很孤單，遠在異國他鄉(xiāng)的兒子又不能回來照顧這個年邁的`老人。老人堅持每月訂報，但他的眼睛早已看不清報紙上的字了，聰明的爺爺把自己家的報箱口給糊了，希望送報的小伙子每天去敲敲自己的房門，和自己說說話。小伙子看見報箱沒口，于是來到敲了敲老人的門，老人立刻開了門。小伙子疑惑地問道：“為什么你家的報箱口被糊了？”老人如實的回答：“是我糊的，我只希望你天天來敲敲我的房門，如果我沒給你開門的話，那么我就已經(jīng)上天堂了，請你打這個電話號碼，告訴我遠在他鄉(xiāng)的兒子，他的父親已經(jīng)走了�！闭f著便塞給了小伙子。小伙子嗚咽了，答應(yīng)了他的要求。
聽了這個故事，我的內(nèi)心是多么的酸楚，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皠⑼疋f不能哭，你想讓同學(xué)看你的笑話嗎？”我對自己說。
老師又講了一個寫給天堂里的媽媽的一封信。講得是那么悲傷，那么動情。我實在控制不住自己的情緒，一直用手偷偷地抹淚。
不管自己的父母是處在社會的最高層，還是做著最卑賤的工作，他們都是最疼我們的，我們要好好的對待他們，我們要放下自己的面子，善待父母，要懷著一顆感恩的心，不要認為爸爸媽媽為我們做的一切都是理所當然的。我們的生日就是媽媽苦難日，媽媽這天遭受了多少痛苦才換來我的生日，媽媽十月懷胎才換來我的生命。當父母生病了，我們不但沒有一句關(guān)心問候的話語，反而還說他們沒照顧好我們。
當老師讓我們雙手握拳舉過頭頂，對著天空大喊：“爸爸媽媽我愛你們！爸爸媽媽我錯了！”的時候，我的內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣，鼻子一酸，“哇”的一聲大哭起來，媽媽把我摟在懷里，接受了我的道歉。
這次講座使我頗有感觸，她讓我懂得了尊敬長輩，善待父母，要有一顆感恩的心。世上沒有回頭路，親情是無價的，任何東西都不能取代的。
收獲的作文 篇4
最近，大姑家的小區(qū)里像夜市一樣，每天晚上都有許多的小朋友，把自己不用的東西拿出來賣。我和姐姐也想試一試。晚上，我們翻找要賣的`東西，差點把大姑家翻了個底朝天。
我們興沖沖地趕到了夜市。那里已經(jīng)有許多的小朋友開始賣了，我們趕快把攤擺好。我從家里拿來了很多玻璃球準備售賣，價錢是五毛錢兩個小的玻璃球，一個大的玻璃球也賣五毛錢。不一會兒，就有個三年級的小朋友吵著讓他的媽媽買五個大的玻璃球，這位阿姨給小朋友買了五個，我又贈了他一個，小朋友非常高興。后來又來了一個大哥哥買了十個小的玻璃球，一位阿姨又買了兩本書，一本是《笨狼的學(xué)校生活》，另一本是《幽默笑話》。到了七點五十，我和姐姐準備收攤回家的時候，我倆的攤前又來了一位小朋友，這位小朋友買了十個小玻璃球。做完最后一筆生意，我和姐姐收拾東西回家了。
回家之后我和姐姐各把大姑給我們的零錢換給了大姑，我是三塊，姐姐是兩塊。大姑問我和姐姐各賺多少錢，姐姐掙了六塊錢，我也掙了六塊。然后，睡覺前大姑問我和姐姐掙錢容易么，我們說這次真實地感覺到了很不容易。
父母賺錢不容易呀，我們不可以再亂花錢了。我通過擺地攤，不但可以賺一些零用錢，還可以讓自己的物品不會閑置，同學(xué)們你們想來和我一起擺地攤嗎？
收獲的作文 篇5
我在看電影或游戲，不乏看到那些擁有不死之軀的角色。他們可以超脫生死，獲取永生，盡情享受人世歡樂，這是我這樣的凡人可望不可即的能力。
可是我們又看到，影視作品中許多那些無法死去的人，在厭倦生活之后，都在想盡方法讓自己收獲死亡。在他們眼中，永生不是一種特權(quán)，而是一種詛咒。
于是我就想，什么才能算是真正有意義的永生?
對死的恐懼是人最本能的恐懼，于是我們想盡方法盡可能延長我們的生命。可是事與愿違，生命還是會如同指縫間的細沙一般無情逝去。于是有一些人寄情于幻想，幻想著不死之藥的制成，幻想著超脫生死的輪回，幻想著上帝、佛陀或真主能賜予他們永生。
我現(xiàn)在想這些人，覺得他們并沒有過錯。誰都不想失去生命，可是沒有人能長生不死，更何況徒有肉體只是行尸走肉。所以要想收獲永生，就要讓自己的思想不泯滅于時間的長河。
阿基米德活了多久?阿基米德活了兩千余年!現(xiàn)在我們浮力中還有阿基米德原理，圖形中還有阿基米德螺線，我們還津津樂道著那一句“只要給我一個支點，我就能撬起地球”，甚至在令人眼花繚亂的信息時代里，劇目組“流言終結(jié)者”還耐心地驗證著兩千年前那個阿基米德用鏡子聚光燒毀戰(zhàn)船的流言。換而言之人們時時刻刻還銘記著這位偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，他成為了一座難以超越的頂峰。換句話說，他獲得了真正的`永生，一種活在人們心中的永生。而當時氣勢洶洶地攻占敘拉古的羅馬軍隊，以及那個以自己的傲氣將阿基米德砍于劍下的羅馬士兵，早已被人遺忘。一時的富貴，一時的權(quán)勢，一時的力量，不足以讓人記住，也不配收獲永生。只有那些真正地改變歷史的偉人，才會永存于人們心中。
再想想我自己，其實也沒有達到永生的境界。但這個想法好比北斗，指明了正確的道路。我能走多遠?我能不能達到那種境界?我不知道�？杉热贿x擇走了這條道路，便是千金不換的收獲。
收獲的作文 篇6
“滴答，滴答。滴答，滴答……”一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又過去了。我在這一段日子里，收獲了很多。
語文課上，我比以前認識到了更多的字、詞，上課時我能出色的回答問題。數(shù)學(xué)課上，我很好的.掌握了方程、植樹問題、怎樣求多邊形的面積。科學(xué)課上，我考出了比以往都要好的成績。音樂課上，我能掌握節(jié)奏、打拍子。品德課上，我學(xué)到了要做有誠信的人……
“不付出，怎有收獲”這段時間，我們用心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才有了今天這么多的收獲。
收獲的作文 篇7
只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
我和拉丁舞的緣分，要從那時說起。那是一個周末，媽媽帶我到大潤發(fā)購物。當我們快要走的時候，我被一段音樂吸引住了。我拉著媽媽，應(yīng)聲來到了拉丁舞房。那兒有許多與我年齡相仿的小朋友正在跳拉丁舞，她們曼妙的身姿吸引了我。從那以后，我便開始了我的拉丁舞之路。
第一次開始正式上課了，我心中忐忑不安。首先，老師讓我們跳基本步。我眼神茫然地看著老師，學(xué)半天也學(xué)不會。我的手心和額頭開始冒冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻。我只好無頭無尾地跟著她們亂跳，而且經(jīng)常出錯�？粗車瑢W(xué)嫻熟的動作，優(yōu)美的舞姿，我的臉紅得好似蘋果。我開始有些氣餒：別人都跳得那么好，可我卻只能渾水摸魚蒙混過關(guān)，她們都會嘲笑我吧。
就在我灰心喪氣的時候，我想到了曾經(jīng)在電視上看到的殘疾姑娘的舞蹈表演。她們的身體雖存在缺陷，卻愿意付出比常人更多的時間來練習(xí)舞蹈即使她們的舞蹈并不專業(yè)，但卻能驚艷全場。我身體健全，并不存在缺陷，卻輕言放棄。不，我不能放棄，應(yīng)該全力以赴。
我開始付出比大家更多的`時間練習(xí)拉丁舞。跳著跳著，慢慢地，我跟上了大家的節(jié)奏，我愛上了跳拉丁舞，愛上了隨著輕快的音樂舞動的感覺。
這件事應(yīng)證了“一分耕耘，一分收獲”。
收獲的作文 篇8
科學(xué)導(dǎo)報是我在三年級的時候度的，報紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實驗室等許多內(nèi)容。
第一版有科技創(chuàng)新/科技創(chuàng)新人物介紹。上面的小發(fā)明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后這些小作者們經(jīng)過認真思考/制作，并在不斷修改中完成的�？戳怂麄兊男“l(fā)明，讓我知道發(fā)明原來我們也可以搞。還有一個欄目叫萬花筒，介紹的大千世界發(fā)生的無奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的.。
我最愛看的是第二版的奧秘大探索，那里有許許多多的關(guān)于宇宙的知識和奧秘，例如今天的都是關(guān)于月球的知識，有月球上是否有水，月球上的生命線索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無邊，有無窮的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索．
第三版有藝術(shù)故事／小小藝術(shù)家等欄目．第五版是趣味科技館，有開眼界／科技博覽以及科學(xué)家的故事，讓我了解了科學(xué)家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事，激勵著我也去努力．
聰聰明才智實驗室里有小小神探／智慧考場／巧手ｄｉｙ／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手，真讓我動足了腦筋．
還有電腦新時空，上面的小�。遄澹W(wǎng)絡(luò)新人類／游戲地帶／教你一招，讓我了解了好多的電腦知識，不瞞你說連我爸也十分愛看呢？
怎么樣，科學(xué)導(dǎo)報不錯吧，我要一直訂下去．
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