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感動的書作文

時間:2026-03-31 23:12:58

感動的書作文(合集3篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的感動的書作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感動的書作文(合集3篇)

感動的書作文 篇1

  書,讀不盡的感動瞬間----題記

  那是一本普通的自制的書,有些陳舊,卻沒有一絲灰塵,我小心翼翼地保存著它。它很厚很厚,封面是用漂亮的包裝紙和硬紙板做成的,里面貼著大大小小的照片,有新有舊,旁邊還標(biāo)注了時間、人物、地點(diǎn)、事情,它記錄了我從出生到現(xiàn)在的成長過程,記錄著我的童年、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我成長的感動瞬間。每次捧起它,我就有一種無法數(shù)說的親切和感動。

  剛出生時的照片:全身紅紅的皺巴巴的,好丑!

  1歲時的照片:可愛的我躺在媽媽的懷里睜著一雙好奇的眼睛,小手向前伸著,好像要抓什么,也許是好吃的東西,也許是好玩的東西。

  幼兒園的照片:那時我7歲,大班快畢業(yè)了,幼兒園為了宣傳環(huán)保綠色生活舉辦了用廢舊物品做成的服裝表演秀。我媽媽用紅色的鞋盒給我做了上衣、裙子,再戴上老師給我配的色彩鮮艷的紙帽子,效果很不錯。照片上的我和小朋友們粉粉的臉上涂著胭脂紅,走著模特的步伐,擺著各種姿勢,樣子煞是可愛。記得上幼兒園的時候,小朋友表現(xiàn)好,老師就發(fā)小紅花,別在衣服上,漂亮又自豪。

  上小學(xué)的照片:那是一次書法比賽,照片中的`我低著頭拿著毛筆凝神定氣地寫字初中,那樣專注、那么自信,我不禁想起學(xué)書法的酸甜苦辣……

  一張堆雪人的照片:那是去年冬天,下著小雪,地上的雪已經(jīng)積了很厚一層,望過去白茫茫的一片,我和妹妹用小鏟子往桶里鏟雪,姐姐則忙著堆雪人,堆好后,給雪人按上黑鈕后做眼睛,插個胡蘿卜做鼻子,貼個剪好的嘴巴,最后給雪人扎上圍巾,戴上帽子。照片上的雪人戴著鮮艷的帽子圍巾很是可愛、漂亮。雪人還插有一個字條:上面寫著:此雪人××號樓××室姐妹所堆。

  翻著這本“書”,看著各式各樣的照片,大大小小的故事組成快樂、溫馨的回憶,就像一串串快樂的音符貫穿著我的人生。珍藏這本書,珍藏美好一瞬間,珍藏感動,珍藏永久。

  這是最令我感動的一本書,它記錄著我成長過程中的喜怒哀樂,留給我的是幸福和美好。

感動的書作文 篇2

  這個國慶假期我和爸爸一起讀了《單翼天使不孤單》這本書。這本書可以用八個字來概括:溫暖、溫馨、感動、幸福。這本書有如在你感到最寒冷的時候,給你送上一份溫暖;在你感到最寂寞的時候,給你送上一份最真實(shí)的快樂;在你有苦喪而無法傾訴時,它會像一位知心朋友,靜靜的陪伴著你……這本書讓我體會到有家的感覺真好!

  家是我成長的搖籃,是我棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。 爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會的`題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶。他們的無微無至的關(guān)懷、我感到十分幸福。

  家是我娛樂的樂園。在我家里總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn),每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。

  家是我避難的港灣。 每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,是他們教會了我如何面對生活,面對事實(shí);是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

  同學(xué)們,要珍惜擁有一個溫馨、幸福、和睦的家。我們還年小努力學(xué)習(xí)、掌握知識是我們現(xiàn)在的任務(wù),長大后好好地報(bào)答他們。行動起來,從現(xiàn)在開始吧!

感動的書作文 篇3

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會主義文學(xué)中最輝煌的名著之一,在我國幾乎家喻戶曉。該書的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍(lán)本刻畫了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象,深深的感動了我。

  這篇長篇小說再現(xiàn)了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、以及同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭中成長起來的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金的形象。小說以保爾·柯察金從一個普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級革命英雄的主要情節(jié)線索,描繪了俄國從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)過十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的`廣闊歷史畫卷,這本巨著以跌宕起伏、生動感人的故事情節(jié)歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強(qiáng)毅力,從而教育了全世界億萬青年讀者。

  在這三十多年的生命歷程中,保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛情的夢想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄,英雄同樣需要成長。隨著年齡、閱歷的增長,他的思想也由幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒,這才體現(xiàn)了歷史下的人們真實(shí)的成長。

  當(dāng)我讀完這本書的時候,我捫心自問:“我的人生應(yīng)該如何度過?做到這一點(diǎn)我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內(nèi)心。

  在生活中,我總是不斷重復(fù)保爾的話—”不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而羞恥“,這樣我就獲得學(xué)習(xí)的動力、成長的源泉。

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