(精品)與書的作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的與書的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與書的作文 篇1
今天是個星期天,爸爸媽媽忙于工作,像往常一樣,沒空帶我出去玩。我作好了思想準(zhǔn)備,打算又要與書相伴一天。不管怎樣,我都要快快樂樂地過,開開心心地過。
早上醒來穿好衣服后,我伸手從書桌的書堆里抽出一本《愛的教育》讀起來。當(dāng)我讀到《卡隆》這篇文章時,我被卡隆樂于助人的高尚風(fēng)格感動了。特別是他不嫌貧愛富、樂于幫助弱小的高尚品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我想:全人類都像卡隆一樣高尚,大家都來創(chuàng)建和諧,那世界將會多么美好!
早飯后,我完成了應(yīng)該完成的作業(yè)。歇了口氣,我又捧起《安徒生童話》看起來。當(dāng)讀到賣火柴的小女孩被凍死的情節(jié)時,我已淚眼蒙朧;當(dāng)看到小豬在森林的舞會上搞糟的一切,又使我捧腹大笑……
當(dāng)媽媽三番五次地叫我吃中飯時,我的'心緒才慢慢地平靜下來。
下午,福爾摩斯的神機妙算讓我贊嘆;小美人魚的死讓我傷心;睡美人的蘇醒又讓我開心……
晚上,我早早地躺在了我的小床上,開著床頭燈,抱著感動孩子的《101個經(jīng)典童話》,在書中遨游起來。睡夢中,我夢見福爾摩斯破了大案、立了大功;我夢見賣火柴的小姑娘跟著祖母在另一個世界過上了開心、幸福的生活;我夢見卡隆的高尚品德得到了全世界的尊敬和公認(rèn)……
我喜歡讀書,我喜歡與好書相伴,我希望開開心心地度過每一天。與書相伴的一天,也是我平凡的一天。
與書的作文 篇2
書,把我們帶進(jìn)知識的海洋,讓我們在無限的知識海洋里盡情遨游。讀書,可以陶冶情操;可以放松身心;可以提高修養(yǎng)。
以前我們學(xué)過一個故事,一位學(xué)者問一個人,如果讓你選擇一樣?xùn)|西跟你一起去環(huán)游世界,你會選擇什么,那個人說:我會選擇一本書,因為讀書可以使我心情愉悅。
小時候,對于書,我可以說是全然不知。媽媽有時候會從外面給我買一些玩具和幾本關(guān)于名人故事的書。小時候的我不識字,所以媽媽總是念給我聽,雖然談不上閱讀,但也會在我腦子里有很深的印象。第一次接觸閱讀,感覺很神秘。閱讀能使我安靜下來,能讓我從中獲得許多知識。閱讀,令人心曠神怡。
稍大一些,我對閱讀不僅限于媽媽給我買的一些書。我經(jīng)常會自己去買一些小說或是著名作家寫的書。每次在讀書的時候,都感覺身臨其境,仿佛書中的畫面一一浮現(xiàn)在眼前。每天起床前,我都會讀一會兒書,因為覺得只有讀書才能使自己一天的生活過得精彩。從那以后,閱讀成為我每天必不可少的一部分。閱讀,使生活更精彩。上初中了,讀的書自然更多了,有時候,我會去讀一些名著。名著給我的感覺就更加豐富了,里面一些生動形象的片段、美輪美奐的文章,都讓我陶醉。閱讀能讓我們明白一些道理,教會我們?nèi)绾巫鋈,讓我們明事理。閱讀,可以開闊我們的視野。
未來,我想我會一直保持閱讀這個好習(xí)慣,或許我會比現(xiàn)在更熱愛讀書。閱讀,將會陪伴我一生,它將會是我生命中不可分割的一部分。閱讀,使我們身心健康。
小時候的我們,對讀書毫無了解;稍大一點的我們,對讀書有所留戀;上了初中的我們,對讀書無盡癡迷;未來的我們,讀書會成為我們生活中必不可少的一部分。
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們只有學(xué)會閱讀,享受閱讀,生命才會更加精彩。
閱讀,就像春日里的一朵小花,點綴著我們荒蕪的天地;閱讀,就像夏日里的一陣細(xì)雨,滋潤著我們干涸的.心田;閱讀,就像秋日里的一陣微風(fēng),吹走了我們心中的浮躁;閱讀,就像冬日里的一縷陽光,溫暖著我們冰冷的內(nèi)心。閱讀陪我走過了許多時光,十幾年的歲月,我與書同行。
與書的作文 篇3
人們常說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我也這樣認(rèn)為。書確實給了我不少益處,想想那些有書陪伴的日子,我覺得自己真是一個幸福的孩子。
確實如此!是書充實了我的生活,在我金色的童年中,在我成長的道路上,書成了我不可缺少的親密伙伴與精神食糧。有時候,它是一盞錚亮的燈,照亮了我心中的迷茫,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,它是一對彩色的翅膀,帶我飛到彩云之上,一覽山河的壯麗美景;有時候,它是一葉輕快的小舟,帶我駛向成功的彼岸……
冰心曾說過:讀書好,讀好書,好讀書。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖,苦澀后再現(xiàn)清香……一本好書總是把真善美的做人之道放在最高的席位上,讓我端正了人生態(tài)度,使人生價值純粹;一本好書必然經(jīng)得起時間的考正、歲月的打磨、使之成為精華。
小時候,我常常看見媽媽在閑暇之余手不離書,讓我也充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的.快樂和奧秘。那時候,由于年齡的關(guān)系,我常常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊,小人故事書。隨著年齡的增長,我漸漸地學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫及小人故事書。現(xiàn)在,我還經(jīng)常閱讀一些經(jīng)典名著,甚至連《紅樓夢》、《水滸傳》等也成了我的好伙伴。書,就是這樣成了我的親密朋友,陪伴我一起走過風(fēng)雨兼程。
我在書海中遨游,像一塊海綿貪婪地吸收著書中的精華。讀書經(jīng)常令我陶醉,其樂無窮。正如莎士比亞說的:“書是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!蔽以跁V谐砷L。書,使我的知識更加豐富,意志更加堅強,生活更加絢麗多姿。我在書中了解了無奇不有的大千世界;明白了人類的創(chuàng)造力是無限的;品嘗到了人生的喜怒哀樂。懂得了世間事物中的種種哲理……
讀書,使我樹立了遠(yuǎn)大的理想。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。多少人為我們樹立了光輝典范,難道我們不應(yīng)該認(rèn)真讀書為將來把祖國建設(shè)得更加繁榮富強而打下堅實的基礎(chǔ)嗎?
用真心澆灌花兒,就會有馨香的回報;用真心種植果樹,就會有碩果的回報;用真心讀書,就會有知識與智慧的回報。我給予書一份癡情,書報答我七分智慧。站在巨人的肩膀上,我們可以望得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。
書,已儼然成為我生命中的一部分,它伴隨著我,一步步走向成功的彼岸;一步步攀登光輝的頂點。我喜愛讀書,與書一起走過的日子是那么那么地快樂幸福。
與書的作文 篇4
書,是一位朋友,是一位良師,是一盞明燈,是一把照亮你前途的火把。我愛讀書,愛看書。一生有書相伴,才不會那么枯燥無味,那么煩躁不安。
我就是個愛讀書的女孩。在我很小的時候,媽媽就教我閱讀《圖畫書》。我至今仍然還朦朧的記著,當(dāng)時,媽媽在旁邊教我“這是姐姐”“這是哥哥”,時不時地還會抱著牙牙學(xué)語的我,跟著書上講的那樣,打著節(jié)拍唱兒歌,而我則在媽媽的身旁“咿呀咿呀”地指手畫腳,真是有模有樣!雖然媽媽明知我不懂那歌曲究竟在唱著什么,但還是津津有味地教著我。而我也靜靜地傾聽,有時還哼哼小調(diào),在那些叔叔阿姨面前“大顯身手”。
漸漸的,牙牙學(xué)語的我變成扎著羊角辮的小姑娘,那時蹣跚學(xué)步的笨拙也悄然沒蹤跡。我在陽光下快樂奔跑,逐漸長大著。那時的我便開始看《連環(huán)畫》。畫上那些動作舉止乃至形象都異常古怪,說話卻很風(fēng)趣的“小人”總是引得我哈哈大笑。那些“沒有名沒有姓沒有身份”的“小人”卻是我兒時最好的伙伴。吃飯看,有空看,甚至連睡覺都藏在被窩里看。就像我曾經(jīng)學(xué)過的課文《竊讀記》那樣,即使偷看書時會被媽媽抓住,從而受到嚴(yán)厲的懲罰,我也還是不后悔,依然樂在其中。現(xiàn)在回想,真是太有趣了!
時間飛逝,我很快就從幼兒園里的“小幼苗”長成帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,開開心心蹦跳著去上學(xué)的小學(xué)生了。在母校里,我學(xué)習(xí)了更多更深的`知識,也更加深刻地感悟到書籍的魅力。于是,我就開始閱讀那些頗為有趣的童話故事。像《安徒生童話》和《格林童話》,這些書都是我的好朋友。通過看這些書,我認(rèn)識了聰明可愛的“白雪公主”,善良美麗的“海的女兒”,還有渴望幸福的“賣火柴的小女孩”和勇敢機靈的“小紅帽”。她們的遭遇有時讓我眉開眼笑,有時讓我揮淚如雨,有時讓我沉默思考。置身于書海中,我仿佛成為淵博的學(xué)者,在書海中尋覓真理;置身于書海中,我仿佛成為快活的小魚兒,在書海中自由遨游!
現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為擁有著萬千知識的少先隊員。如今,我現(xiàn)在開始看一些世界名著,像《夏洛的網(wǎng)》、《特別的女生薩哈拉》、《一百條裙子》。這些都是我的最愛,我寧可一個月不買零食,也要把攢下來的零花錢去多買幾本書。我現(xiàn)在看這些書,總是百讀不厭。我還學(xué)會了做筆記,寫積累。雖然很累,但我卻感覺很滿足,很充實。那些情節(jié)有趣的書籍,令我看得非常入迷,甚至可以說是廢寢忘食。品讀書中的故事,我總能受到啟發(fā)。我們是新時代朝氣蓬勃的希望,就像《童年的水墨畫》那樣,聽不見馬路上車輛喧嘩,哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋輕輕地翻動,嘴角揚起絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。我們不也是這樣嗎?我們熱愛讀書,喜愛讀書,這就是二十一世紀(jì)的新文風(fēng)!
書總能一次又一次的給我?guī)眢@喜。是的!讀書,可以讓我們體會這字里行間蘊含了無限的樂趣;讀書,可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德,使之高尚。我愛讀書,我希望,大家都可以像我一樣,一生都有好書相伴!
與書的作文 篇5
我和林漢彬一起讀了一本書,書名叫《藍(lán)兔子的秘密樹洞》。我們選讀了里面的“愛心樹”。這個故事的主人公是一個男孩兒和一棵樹,他們有著格外的感情。故事主要講:一個男孩兒常常在那棵樹上爬樹干、蕩秋千、吃蘋果、捉迷藏,大樹很快樂。孩子長大了,需要些錢買東西,樹叫他把它的蘋果摘下來,拿去城里賣掉,就會有錢了。于是男孩兒摘下很多蘋果,走了,大樹很快樂。過了很久后,男孩兒需要一幢房子,樹叫他把它的樹枝砍下,走了。大樹也很快樂。又過了很久,男孩兒年紀(jì)大了,需要一條船。樹叫他把它的樹干砍下,做成船。男孩兒也按著樹的說法去做,大樹同樣很快樂。又過了許多天,男孩兒又來了,可樹沒有什么東西給男孩了。男孩也說自己老了,太累了,現(xiàn)在什么都不會玩,只想坐一會。只剩下老樹墩的樹叫他坐在樹墩上休息,男孩有力沒氣地坐下了,大樹很快樂……。
我們讀完這個故事實在太感動了,都覺得這棵樹很有愛心,從不嫌棄他人對它怎么樣,它都是那么默默無聞的貢獻(xiàn)自己,為他人幸福而開心,只要能幫助他人它就能快樂。同時也想到父母。每一個人來到這個世上,都不是無牽無掛的,父母給予我們生命,他們都是我們生命中的那棵愛心樹,在我們需要他們的`任何時候,都會毫無怨言地幫助我們,支持我們。而我們,尤其是現(xiàn)在的孩子,多像那個男孩,有了快樂獨自享受,一有困難,一有挫折,才會想起他們。我不懂用什么好詞來寫它,只知道我非常感動,我要向它學(xué)習(xí),將來做一個有用的人,做一個樂于助人的人,更要做一個愛自己父母的人!
與書的作文 篇6
世上有這樣一種東西:為了它,我可以在誘人的美味面前無數(shù)次咽下口水;為了它,我還可以對夢寐以求的玩具視而不見。
沒錯,它就是書。
在我讀幼兒園的時候,我就喜歡整天捧著圖畫書在看,我與書。雖然那時候還不識字,但是看見書上精美的圖案,已經(jīng)讓我愛不釋手了。
上小學(xué)的第一天起,課本就像一快磁石深深的吸引了我,那一幅幅漂亮的插圖,一亮的插圖,一個個整齊的方塊字似乎有神奇的`魔力,能讓我在最愛玩的年紀(jì)安靜地坐下來看書,我常常一坐幾個小時不動地方。。后來認(rèn)識的字也逐漸多了。于是,中外寓言,童話故事自然而然的成了我的至愛。從《伊索寓言》,到《安徒生童話》,從《葫蘆娃娃》到《打鬧天宮》┄┄我讀了不少凄美的故事,它們告訴了我人間的真善美。這對于年幼的我而言,雖對于我沒什么深刻的體會,但也能在朦朧中懂得一些道理。
因為我對書的著迷,所以很愛收集書。每當(dāng)看到一本自己喜歡的書,我都會用自己節(jié)省下來的零花錢把它買下來,當(dāng)你擁有它的時候那種心情,可以說只有自己才能感受到。記得有一次,我在放學(xué)之后回家的路上,突然下起雨來,我跑進(jìn)了路邊的一個書店。在書店的書架上,我看到了一本《最新世界少年兒童百科》,那是老師曾在班上推薦過的書,說要是看到最好買一本。對于我這么愛書的人,卻真的讓我碰到了。我拿著這本書真是舍不得放手呀,翻開了幾頁,又翻到封底看看標(biāo)價,哇,三十塊錢,再翻翻幾頁,又漠漠自己口袋里那幾塊錢。三十塊錢對于別人來說,可能不算什么錢,但對于一個小學(xué)生的我來說,三十塊卻已經(jīng)很昂貴,三十塊夠我花好幾星期的啦。我再次看看書的封面,它真的很美,可是,我摸摸自己的口袋,哪里夠三十塊錢呀。我不得不把它放回原處。在書店里轉(zhuǎn)了一圈,雨還沒有停,我又轉(zhuǎn)回原來的地方,再次拿起《最新世界少年兒童百科》,再翻一翻……這次,那位售書員走過來,但她對我說的話讓我一輩子都記得,“小朋友,你到底買不買,不買不要把書翻舊了!蔽抑缓冒褧畔拢f的不是沒有道理,于是,我只好回家,雖然雨還沒有全停,但我好像沒有感覺到它的存在。我在想:等我以后有了錢,我把你的書店全買下。
我愛書,書讓我體味到了人間的酸甜苦辣,我跟著書中人物的命運或喜或悲,我不斷感受到靈魂受到蕩滌。毫不夸張的說,書的世界是天空是海洋,讓我變成鳥兒自由的翱翔,變成魚兒盡情的暢游。
感謝書,感謝有書相伴的日子。往后的歲月,我仍愿與書共同走過。
與書的作文 篇7
小美是一個非常非常喜歡看書的人,她幾乎一有空就看書。
周末,小美來到圖書館看書。她借了一本《愛的教育》津津有味的看了起來。
忽然,有一個人撞到了小美,那時小美正好要翻開看下一頁呢!可現(xiàn)在被撞了一下,人倒沒事,書倒破了一大半!小美驚訝極了,她看著一秒前一點點都沒破的書,一秒后就破成這樣了。小美傷心極了,這時,小美的'臉上出現(xiàn)了兩滴晶瑩剔透的眼淚。她哭了,可小美一想:哭,自然不是辦法,要不我把書借回家,把它補上去吧!小美說干就干,她把書帶回家補。
小美來到家里,準(zhǔn)備好膠布,剪刀就開始補了。
小美先拿出《愛的教育》,再翻開書本,接著找到破的地方,然后慢慢地撕開膠布,并且小心翼翼地剪掉膠布,最后貼了上去。
書終于補好了小美可以繼續(xù)看書了!
同學(xué)們,書是我們的好朋友,請你愛護書。
與書的作文 篇8
踏過萬水千山,走過艱難路途,邁向一個個新臺階,書,始終是我最不能分離的真誠的朋友,它陪我走過了十二個歲月年華,伴著我一路風(fēng)雨兼程。
莎士比亞說過:“生活中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!泵孔x一本好書,就會使心靈得到一次滋養(yǎng),它可以抵御世俗侵襲,讓靈魂洗盡鉛華,卓然獨立。
孩童時代,書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡色彩鮮艷的畫書,看著書中雄壯的高峰,潺潺的流水,仿佛置身與其中,感受著山的神奇,水的韻味。望著壯闊的海面,讓我明白書中的!V蚤煷,是因為它能容納百川。
上學(xué)讀書后,書是我片刻不離的伴侶,我們每天生活在一起。是它讓我明白人生的意義,是它為我插上騰飛的羽翼。遨游在書的海洋。讀《巴黎圣母院》,讓我懂得人性的美與丑,善與惡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我明白奧蘇托洛夫斯基說的`:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,往事不堪回首,他不會因虛度光陰而悔恨,他不會因卑鄙庸俗而羞愧”的人生價值。讀《天藍(lán)色的彼岸》,讓我懂得了人死了并不可怕,不要想象著別人只是為了自己而活。福樓拜的《包法利夫人》中說:“你一生中最光輝的日子,并不是成功的那一天,而是從悲痛和絕望中涌出人生的挑戰(zhàn)和干勁的時候!逼鋵嵆晒Σ皇亲蠲赖模蠲赖氖悄茉谀婢持欣^續(xù)奮斗。每每沉浸在書海中,總會有一種奮發(fā)的力量督促著我不斷前進(jìn)。
孤寂時,書是我精神上的養(yǎng)料。咀嚼著一篇篇永涵蘊意,優(yōu)美的抒情的精彩語句仿佛是一包心靈的雞湯沁人心脾。篇篇情感美文,總能觸動我內(nèi)心的深處的那根弦,讓我忘記時間的黑暗,忘記世上的仇與恨以及所有的不悅。讀勵志小說,可以讓我處一懸崖邊緣的心看到重生的勇氣和信心,讓我重新有力量的站起來,從而便對新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌,散發(fā)出活力。
英國的約翰森曾經(jīng)說過:“一個家庭沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶!倍乙f:“沒有書籍的日子,等于一扇沒有鑰匙的大門!鄙钪校瑫偸桥c我形影不離,成功不能沒有書,擁有書的日子,可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我堅信,在我成長的路上,書一直是我的忠實朋友,陪我成長,與我相隨,一起度過青春的精彩年華。
我與書一起走過的日子……
與書的作文 篇9
老師教給我們的知識,不過是冰山一角。知識是無窮無盡的,學(xué),也無止境。而有益的閱讀是獲取知識的不二法門!
不知什么時候,書成了我獨一無二的伴侶。只要一看到一行行密密的小字,一種強大的欲望就迫使我趕緊抓起來讀上一讀。我愛上了書,愛上了閱讀,每天回家第一件事就是抓起書籍,津津有味的吮吸書的甘甜,嗅聞書的芳香。從動物故事到情感小說,從傷感片段到凄美長文,我似一匹餓狼,貪婪的讀著。只要走進(jìn)書籍,我就忘記了“出口”在哪兒,直到媽媽將我拽出來。一頁頁,一篇篇,一幕幕,一行行,每一個字,甚至是一個標(biāo)點符號,都總是讓我在不知不覺中體會到書的有趣,讀的快樂!
有一次,我迷上了一本沈石溪的動物小說《殘狼灰滿》,但故事實在太長了,加之我當(dāng)時眼睛不好,父母都反對我看。但書也太好了,學(xué)習(xí)累的時候,帶著那種軟綿綿的疲倦看上幾頁,那該多好。再說我是什么?小書迷!怎么可能就這樣乖乖地敗下陣來?于是,火藥的味道漸漸散開;雙方的戰(zhàn)旗已經(jīng)展開。一場爭書大賽就這樣拉開了序幕,一個小小的計劃誕生了……
我為什么不偷偷看呢?反正寒假,父母上班,沒人管我!你總不能安攝像頭全天二十四小時監(jiān)視我吧!就這樣,我懷著僥幸心理看完了書的三分之一,當(dāng)我意猶未盡的合上了書時,我的心中還不停的玩味著那激動人心的情節(jié),眼邊一顆感動的淚珠還未拭去,同時還帶著一絲竊喜的笑了?蓩寢尰丶覂H僅向這邊瞟了一眼,對我說:“是不是偷看書了?”我心虛的'回答:“沒有!笔种冈谝滦淅锊话驳亟g著?蓩寢寘s自信的說:“我早就料到你會偷看,所以在原來放書的旁邊畫好了標(biāo)記。看看,書是不是換了位置?你還敢說沒看?”我心下一驚,連忙翻翻找找,想找到媽媽所說的“證據(jù)”,一番功夫下來,卻絲毫找不到一處“證據(jù)”的印記。正當(dāng)我迷惑之時,卻無意間看到了媽媽一臉得意的笑,幡然醒悟。我這樣子、這動作,這滿臉焦急,不是明擺著告訴人家“此地?zé)o銀三百兩”嗎?我終于明白了媽媽所說的“證據(jù)”在何方。唉!防不勝防!
但即便第一次的“斗爭”我輸給了媽媽,但依舊不能阻擋我看書的意愿。即便我強忍著,但我還是情不自禁將手伸向那本誘惑我的書。第二天,我如愿以償?shù)淖x完了整本故事書。正當(dāng)我還回味著“灰滿”跳下懸崖的悲壯場景時,一陣刺耳的開門聲打破了我的沉思,媽媽回來了。哎呀,可不能讓媽媽發(fā)現(xiàn),我趕緊手忙腳亂的把書規(guī)規(guī)矩矩的放回了桌子上。媽媽笑著拿起書,說:“別騙我了!你那點‘小九九’早就被我看破了。你又偷偷看書了吧!不然這書怎會有這小饞貓留下的油汁?”原來,我有個習(xí)慣,喜歡邊看書邊吃東西,這次撒上油,慌亂時,竟忘了擦掉。沒想到,這竟被媽媽抓住了“小尾巴”。我看了看媽媽,她也瞄我一眼,語重心長的說:“讀書沒有錯,好的書籍的確會帶給你一個新鮮奇妙的世界,在這個世界里廣闊的天地讓你自由遐想,隨意的吸吮嶄新的知識,但愛護眼睛也是你現(xiàn)在必須要做的事情!沒有好的眼睛,怎么看書呢?”我也不好意思地垂下頭。
這樣的爭斗在我成長的過程中偶爾還會發(fā)生。但不管怎么搶,我們都有一個共同的出發(fā)點——那就是熱愛讀書。一旦鉆進(jìn)書的海洋,我就像一條擱淺的小魚,拼命感受這久違的大海那甜美的味道,沉浸在書海的感覺讓我無法自拔,而且現(xiàn)有的書籍已不夠我這匹餓狼,去貪婪的讀了。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得這一點沒錯,只有知識淵博,我們的才學(xué)才能為國家富強,文明做貢獻(xiàn)!從此以后,我便要踏著這智慧的階梯,一步步向頂峰前進(jìn)!
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