(推薦)書的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的書的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書的作文 篇1

　　假如你肚子加州環(huán)繞世界，如果只能選一則樣東西供自己娛樂，你會選擇什么呢？一幅美麗的中國畫？一把富有文化內(nèi)涵的扇子？一個好玩的psp游戲機？一部華麗名貴的蘋果手機？還是一本有趣的手機......

　　如果是我，我會毫不猶豫的`回答：“我會選擇一部手機”

　　“一部手機！”有人可能大吃一驚：“如果帶上一部手機環(huán)游世界，這一趟下來，你可以把所有的程序使用上上千遍，甚至可以閉著眼睛使用這些程序！”

　　我的回答：“是的，我愿意使用上上千遍，練到閉著眼睛是用手機的程度。你不會因為天天見到家人就厭煩了吧？你不會因為天天見到同學就討厭他們了吧？你天天呆在學校里生活，就逃學了吧？”

　　你總可以在書中發(fā)現(xiàn)新東西，但手機也不例外。

　　你可以把手機當成照相機，拍下一張又一張動人的照片。你可以把手機當成一臺電腦，了解資料，發(fā)送照片，文件與問候。你還可以把書當成一個大書架，讓你在快樂中學習......

　　總之手機就是一個大包裹，里面裝的全都是你想要的。

書的作文 篇2

　　在讀書節(jié)中有許許多多有趣的事和令人難忘的事。其中最令人難忘的事就要數(shù)捐書了。

　　記得那一次，快放學了，老師對大家說：“明天，我們要為希望小學的同學捐書，順便給班級圖書角捐書，請同學們務必帶書！”說完我們一轟而散了。

　　回到家，我跟爸爸說了捐書的事。爸爸說：“在家中隨便拿幾本書去吧！”“什么？隨便？？怎么能隨便呢？？？書是給人帶來快樂的，我要讓它帶給別人快樂�。�！”我的語氣中帶著一點氣憤。說完我便轉(zhuǎn)頭就走。

　　我來到書房，拿了一本《中國兒童文庫（小說篇）》和《中國兒童文庫（散文篇）》。

　　第2天，我拿著3本又厚又沉的書到學校。剛到教室我就去登記捐書。我拿到標簽后，用最工整的字寫上“傅佳璐”三個大字。

　　我把書整整齊齊地放在書架上，看了看那２本書，我滿意地笑了。

　　過了幾天，老師把規(guī)定都定好了。我立刻去圖書角借了幾本書，心想：我可以分享別人的快樂了！正當我津津有味地看著書時，張于佳走過來了，問：“我可以借你的`書嗎？”“當然了！”張于佳的話，讓原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的書，與我分享快樂，真是太好了�。�！我的心比吃了蜜還甜，我笑了，笑得那么開心，那么滿足

書的作文 篇3

　　我讀過很多書，有童話、寓言或名著……但我最喜歡的一本書是一本名著，書的名字叫做《禮物》。

　　這本書幾美國著名作家斯賓塞。約翰遜的作品。這本書主要講一個青年人在事業(yè)上遇到了困難。于是他向他友好的朋友--老人求助。老人告訴他：是因為他沒有找到生活中的“禮物”，只要找到那個“禮物”，就可以活動生活的快樂。于是，這個青年人在生活中努力的尋找老人說的"禮物”，可是他一直找不到，十分煩悶，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就開導他，其實尋找這個禮物，是很簡單的，有時就在我們身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)他。青年人似乎明白了老人的`話，又去尋找生活中的“禮物”。于是，青年人經(jīng)歷了一些事情后，終于找到老人所說的那個“禮物”，也明白了這個禮物到底是什么以及禮物的含義，他又高興的找到老人，告訴老人這個消息，同時也十分感謝老人對他的幫助。老人也為他感到感性，同時送給他一些生活的名言。從此，青年人在事業(yè)上更加認真，老板也提升了他。

　　讀完這本書，讓我明白，這個生活中的“禮物”就是在生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，享受生活的樂趣，使自己快樂的把精力投入到生活中！

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