水的作文

時(shí)間：2026-03-13 05:43:06 水

水的作文范例[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的水的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文范例[8篇]

水的作文篇1

　　今天的“愛豆”老師又將給我們帶來(lái)怎樣的魔幻科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？好期待哦�?/p>

　　只見“愛豆”老師拿出一瓶嶄新的礦泉水，說(shuō)：“這是一瓶普通的礦泉水，誰(shuí)想來(lái)嘗嘗？”一位前排的女生上臺(tái)，喝了一大口。

　　“這水沒有問題吧？”

　　“沒問題，冰冰涼涼的挺好喝�！�

　　我們?cè)谙旅嬉活^霧水，不知道“愛豆”老師葫蘆里賣的什么藥，都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕錯(cuò)過了什么！只見“愛豆”老師又拿出2只紙杯子，把礦泉水分別往里面倒了一些�！半y道還要請(qǐng)更多的學(xué)生喝水嗎？”正當(dāng)我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)時(shí)，“愛豆”老師把一只倒了水的紙杯放到了自己的頭頂，讓那位喝水的女孩把另一只水杯也放到自己的頭頂，并讓她在心里默念魔法口訣“消失吧水”，還讓她原地旋轉(zhuǎn)了4圈。惹得我們?cè)谙旅婀笮Α?/p>

　　“你覺得自己杯中的水消失了嗎？”“愛豆”老師神秘兮兮地問那位剛轉(zhuǎn)完圈的女生。

　　“一點(diǎn)都沒少，還是那么重呀！”女孩擺著手說(shuō)。

　　“見證奇跡的時(shí)刻！”“愛豆“老師拿起她頭頂?shù)腵杯子，在杯口折了一下，就把杯子倒了過來(lái)，并且捏著杯口使勁地?fù)u晃，我們看傻了眼，杯子里居然真的一滴水也沒有滴出來(lái)。

　　“這個(gè)水杯一定有問題！”

　　“一定是老師粘住了杯口！”

　　“老師換了杯子了吧？”

　　下面的我們炸開了鍋，進(jìn)行著各種猜測(cè)。

　　“揭示真相的時(shí)刻！”

　　“愛豆”老師慢慢打開了被折的杯口，里面的水真的消失不見了，杯底只有凝固在一起的透明狀物體。

　　“這是什么呀？”

　　“怎么會(huì)這樣呢？”

　　“水究竟到哪里去了呢？”

　　在同學(xué)們的疑問中，“愛豆老師拿出了一包白色粉末。

　　“奧秘就在這里！這是一包凝固粉，我在水杯里加了凝固粉，水杯里的水就消失了�！�

　　“哈哈，原來(lái)如此！”我們還真以為“愛豆”老師成了魔術(shù)大師劉謙了呢！

水的作文篇2

　　余江是一個(gè)歷史悠久的小縣城，雖然沒有什么名勝古跡，但卻有著獨(dú)特的地方小吃，其中最有名的就是水萩包子了。每逢元宵佳節(jié)，余江縣城家家戶戶都會(huì)做水萩包子，據(jù)說(shuō)是因?yàn)檫^年吃得太好，吃它可以減少肚子里的油水，利于身體健康呢。

　　不過，水萩包子的制作可不簡(jiǎn)單，可以說(shuō)是一項(xiàng)復(fù)雜的`“工程”呢。下面我就給大家介紹一下它的制作過程吧。

　　首先，要準(zhǔn)備好材料。必備的材料有水萩、糯米粉和面粉，蘿卜絲餡兒�？蓜e小看這道工序，可是很復(fù)雜呢。我們先把采來(lái)的水萩清洗干凈，放在鍋里用水煮爛，之后我們把它與糯米粉和面粉拌在一起，讓水萩均勻的滲透到面團(tuán)里，這可是個(gè)體力活，一般都是身強(qiáng)力壯的男人負(fù)責(zé)，最終把他們?nèi)喑梢粋€(gè)巨大的墨綠的水萩團(tuán)。干完這個(gè)，做水萩包子就算完成了一大半。接著就是準(zhǔn)備餡兒了，把蘿卜洗干凈，去皮，用工具把他們刨成蘿卜絲，放進(jìn)鍋里爆炒去掉水分，再放上油鹽炒熟�，F(xiàn)在生活好了，餡兒的種類更多了，我們還可以添加辣椒、肉、蕎頭等食材，餡兒會(huì)更美味。

　　萬(wàn)事俱備，接下來(lái)就是包水萩包子了，這道工序也很復(fù)雜，一般需要大家相互配合。一個(gè)人負(fù)責(zé)把大面團(tuán)分成一小塊一小塊的，再搓圓、壓扁，然后用搟面杖搟面皮，這件事需要手腳靈活和熟練的手法才能做得又快又好，皮兒不能太厚也不能太薄，太厚了，不入味，太薄了，包起來(lái)容易露餡，讓油水流出來(lái)，所以要特別小心。搟面皮的同時(shí)，另一個(gè)人就將搟好的面皮捏成各種形狀，包上蘿卜餡兒，這樣，水萩包子就做好了。

　　但是，要想吃到水萩包子還得耐心的等待十幾分鐘。我們將包好的水萩包子放入蒸籠蒸，大概10分鐘左右就可以出鍋開吃了！水萩包子蒸好后翠綠光滑，讓你看了充滿食欲、垂涎欲滴，它的翠綠是因?yàn)榉帕怂c，它的光滑是因?yàn)榉帕伺疵追邸Ｒ豢谝聺M口香，讓你回味無(wú)窮，真是百吃不厭，吃了還想吃。

　　怎么樣，這就是我們余江獨(dú)有的美味小吃-----水萩包子，流口水了吧，那就快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧。

水的作文篇3

　　總有那么一些事情和青春有關(guān)，轉(zhuǎn)眼間，我們都不是小孩子了。站在高中緊閉的門口看馬路上來(lái)往的車流，有種想要飛出去的欲望。

　　這是夏天最后一次穿裙子，新鮮的秋露已經(jīng)學(xué)會(huì)了站在流蘇上跳舞。夏天結(jié)束，高一的故事結(jié)束。

　　樹

　　每天回家，都會(huì)走過校園里那片楊林。颯颯而過，秋風(fēng)還不夠冷，楊樹依據(jù)暗綠著閃著光。春天的楊絮，夏季的大雨，秋季的落葉，冬季的白雪。楊樹林每天經(jīng)歷著一些故事，或看我們笑著回家，或聽我們的`一些竊竊私語(yǔ)。

　　記得一位同學(xué)在校報(bào)上發(fā)表過一篇關(guān)于北校門連體樹的文章，看后懊悔不已，為什么自己沒去看看它？枝枝覆蓋，葉葉交通，若分若離，既分又合的身體，已經(jīng)倒在砍木人的鋸下了。有時(shí)，覺得我們就像這連體樹，半途而廢的友情，在高中的壓力下不得不各奔東西。

　　詩(shī)

　　每個(gè)人都是一個(gè)詩(shī)人。我偏愛詩(shī)，它美麗的語(yǔ)言撞擊我心懷，蕩出一種不知什么味道的波浪。“我要為你寫詩(shī)。”男孩說(shuō)，于是在心底萌生出一種情愫，有些忐忑，有些欣喜，矛盾中帶著甜蜜。女孩說(shuō)，我要為你寫詩(shī)。敲擊心鼓的喜悅，牽起她的手，透過有些朦朧的雙眼，望著這純潔的友情。

　　每個(gè)人都是一首詩(shī)，我們各自執(zhí)筆，瀟灑地寫出我們最美的文字，在高中春節(jié)的白紙上拼出動(dòng)人的言語(yǔ)。

　　蒼耳

　　內(nèi)心某個(gè)角落，有種被遺忘的東西，但我不清楚那是什么。

　　偶然在雜志上翻到一篇關(guān)于青春的文字，末了，一句“蒼耳沾上裙角”讓我回憶，回憶以前，大家手里握一把油青的蒼耳球，肆無(wú)忌憚地砸到別人頭上，衣服上，彼此哈哈笑著，看著滿衣服的刺球，拽下來(lái)，在毛衣上拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲。

　　心潮澎湃，想記錄下回憶中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，卻不知開頭怎么寫。季節(jié)呢？有蒼耳的季節(jié)是什么時(shí)候？我努力回想，卻只記得那件暖暖的黃色毛衣。

　　已經(jīng)很少見到蒼耳了，我想我也許再也弄不清它生長(zhǎng)的季節(jié)。

　　高中的事情，和青春有關(guān)，或陰郁，或愉悅。人說(shuō)，高中的日子最純潔，像秋天的露水。

　　秋季開始，教學(xué)樓上又?jǐn)D滿吵鬧聲。

　　我的高二，開始了……

水的作文篇4

　　天蒙蒙亮，我正起床。穿好衣服，去浴室洗臉，可水龍頭里沒有水，我卻一點(diǎn)都不在乎。我對(duì)媽媽說(shuō)：“停水了�！�

　　停水的滋味可真不好受，我正祈盼著快點(diǎn)來(lái)水�？傻搅酥形邕€沒來(lái)水，我家決定下館子。于是，我和爸爸媽媽到一家餐館吃飯，可那加餐館也沒水。我們有跑了很多家餐館，可都沒水。這時(shí)，我有十分口渴，我有去商店買飲料，我沒想到，連飲料都沒有。正當(dāng)我們累得氣喘吁吁的時(shí)候，看到電視里在播新聞，新聞里說(shuō)：“世界上不再有水了！”這可怎么辦呀，我又吞口口水，呀！口水都沒拉，我差點(diǎn)嚇暈了過去。

　　我們絕望地走在大街上，不過一會(huì)，大街上的.人越來(lái)越多。大家都在尋找水，有些人因?yàn)楹镁脹]喝水，嘴皮都干得不成樣了，還有一位老婆婆，她也很久沒喝水了，結(jié)果暈了過去，唉......這時(shí)，政府在想辦法，終于在晚上6點(diǎn)播出了新聞，告訴我們用植物取水，家里沒有植物的可以到社區(qū)或政府來(lái)獲取水源。正當(dāng)大家高興著，用植物取水。但是，植物們一點(diǎn)都不給面子，一滴水都不給，大家又絕望了。有些人去北極，他們以為背脊會(huì)有水，可北極現(xiàn)在也是干干的，一滴水都沒有。

　　正當(dāng)我驚慌不已的時(shí)候，媽媽推醒了我，上我起床了。這時(shí)我才知道這是一個(gè)夢(mèng)，為了以防萬(wàn)一，我有跑到浴室，打開水龍頭，水嘩啦啦的流出來(lái)，我又把水龍頭關(guān)上。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我要節(jié)約用水，否則世界上真的就沒有水了，希望大家也要節(jié)約用水！

水的作文篇5

　　今天，是我們孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我踏著輕松的步伐和愉快的心情來(lái)到了作文館，期盼張老師的驚喜。

　　原來(lái)，張老師今天要給我們變個(gè)魔術(shù)——“消失的水”。我盼啊盼，終于盼到了這個(gè)環(huán)節(jié)。

　　首先，張老師挑選出了一個(gè)助理與他合作。

　　他再拿出一瓶水和二個(gè)一次性的水杯，給助理倒了一杯，讓她喝了。之后，張老師說(shuō)：“魔術(shù)變完。”我們當(dāng)時(shí)驚住了，然后說(shuō)：“這什么魔術(shù)，坑人的'吧！”

　　張老師笑笑說(shuō)：“下面，才開始我的表演呢�！敝�，張老師話不多說(shuō)就開始了。兩人拿起一杯水，放在頭上，雙手拿緊，慢慢地轉(zhuǎn)了一圈。正當(dāng)他們背對(duì)背時(shí)，張老師趕緊喝了自己的那杯。轉(zhuǎn)完了圈，他還裝出一副上氣不接下氣的樣子，但立刻又變嚴(yán)肅了。

　　當(dāng)時(shí)，助理呆了，張老師的水咋沒了？我們卻哄堂大笑。助理晃了晃水杯：”我的水還在的啊�！�

　　這時(shí)，張老師說(shuō)：“我來(lái)幫你把水變沒吧。我先問你，爸爸兇嗎？”

　　“不兇”，助理說(shuō)。

　　“假如，水灑在你身上，你爸爸會(huì)打我嗎？”張老師問。

　　“不會(huì)”，助理說(shuō)。

　　“那好，那就開始吧”。當(dāng)張老師讓她轉(zhuǎn)了一圈后，把水杯往她頭上倒時(shí)，杯里的水真的沒有了！全場(chǎng)驚呆了。太神奇了！這時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲。這是怎么做到的呢？張老師笑而不語(yǔ)，做出了一副保密的樣子。隨后，他說(shuō)：“下面，開始你們的寫作吧”！

　　但是，我們卻陷入了沉思：為什么水沒了？水到底去哪了呢？

水的作文篇6

　　“大家好，現(xiàn)在是2983年。2983年1月水資源突然枯竭，全世界人民陷入了水資源危機(jī)，現(xiàn)在由邁克為你報(bào)道——”

　　——2983年1月——

　　“滴答滴答”，又有一百個(gè)小朋友和大人在浪費(fèi)水資源。1、2、3，3秒后全世界停水了。

　　正在沖馬桶的小朋友愣住了，在洗衣服的婦女愣住了，在洗手的男人愣住了……全世界人民都愣住了，他們不約而同地跑出家門在路口、小巷中大喊：“沒水了嗎？”

　　因?yàn)橐淮贝睒�，形成了回音：“沒——水——了——”

　　——2983年2月——

　　經(jīng)過上次的停水，原來(lái)世界上每月因不潔飲水死亡的人數(shù)從310萬(wàn)人升級(jí)到了每天死亡80萬(wàn)人。

　　“太可怕了！”世界各國(guó)的元首已沒了平日威風(fēng)的形象，每天在山中尋找水源�！鞍�！水……水……”，一個(gè)元首終于找到了水源，正當(dāng)他離水源只有0.001厘米時(shí)他倒下了，他渴死了。

　　隨后，N多的`人奔向這里。每個(gè)人眼中只有水，沒人去管這個(gè)元首的尸體。所有人都是踏著他的尸體奔向水源的。但是因?yàn)槿藗儫o(wú)節(jié)制地開采這里的水源，世界上最后一滴水就這樣從世界上永遠(yuǎn)的消失了。

　　——2983年3月——

　　一個(gè)再也流不出水的水龍頭走到全世界水龍頭為水造的墳?zāi)骨啊Ｋp手捧著一束鮮花，身著一身整齊的西裝，悲痛地說(shuō)：“水，你走了，我再也沒有用武之地了，你等著我來(lái)！”說(shuō)完，水龍頭鋼鐵做的身體碎了，碎在了水的墳?zāi)古�。再看水的墳�(zāi)古浴澜绲乃堫^都葬身于這。

　　“邁克……報(bào)道……”邁克還沒說(shuō)完話就倒下了，他也是被渴死的。

　　這段珍貴的報(bào)道是我偶爾穿過時(shí)空帶回來(lái)的，如果你不想悲劇上演，就快行動(dòng)起來(lái)，呼吁大家節(jié)約水資源！

水的作文篇7

　　海南的夏天總是來(lái)的很早，五月的天氣已經(jīng)十分炎熱。今天是難得的周末，我吃過晚飯，完成了作業(yè)，坐在椅子上，竟然覺得百無(wú)聊賴。房間里走走吧，鬼使神差，我拿出了我的“寶箱”，寶箱里是我的回憶。我打開“寶藏”，看到了小時(shí)候的玩具、漫畫、壓歲錢，箱子底部還有一張發(fā)黃照片。照片皺皺的，上面是外祖父背著我，我咧著嘴在開心地笑著，我的手上還提著一碗透明塑料碗裝的糖水。照片上依稀可見糖水里的紅薯、綠豆、糯米團(tuán)子。哎，很可惜，我的外祖父已經(jīng)不在了。

　　那時(shí)也是夏天，不過是四歲半的時(shí)候。在鄉(xiāng)下，老人們總是起得很早，太陽(yáng)才露出一半，外祖父就出去了，雖然不知道外祖父要去干嘛，但清楚的知道，回來(lái)總是掛著笑臉，提著東西回來(lái)的。外祖父回來(lái)，外祖母就去上班了。“呼~~”，外祖父打開了廚房的煤氣，將紅薯切成和我嘴巴差不多大小的塊狀，然后放入鍋里，接著就陸續(xù)將綠豆和糯米團(tuán)子放進(jìn)去。紅薯是自己種的，糯米團(tuán)子是自己揉的，外祖父煮著糖水，而我則在旁邊玩著玩具，時(shí)不時(shí)看著外祖父，每到一定點(diǎn)，我都會(huì)不自覺地說(shuō)：“祖父，你是要放糖了嗎？多放點(diǎn)哦！甜多點(diǎn)才好吃�！弊娓笗�(huì)笑著回頭說(shuō)：“好，放糖多點(diǎn)多點(diǎn)，不過小心你的牙齒被蟲子吃光”。

　　煮好后，外祖上父拿出塑料碗和勺子，舀了一大碗，叫我說(shuō)：“走，豆豆，去場(chǎng)部玩！”,然后會(huì)讓我拿著糖水他背著我去場(chǎng)部上玩。外祖父和其他老爺爺喝茶，我會(huì)在旁邊，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，時(shí)不時(shí)就跑到外祖父身邊，小聲地問：“糖水涼了嗎，我好想吃呀！”外祖父會(huì)細(xì)聲說(shuō)：快好了，你再玩玩就好了�！钡攘耸昼�，外祖父喊到：“豆豆，可以吃了”。我會(huì)一蹦一跳的跑過來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“等我，我來(lái)啦”�？催@里面紅紅的紅薯，和深綠色的綠豆，雪白雪白的糯米團(tuán)子，暗紅色的'糖水，口水都要滴出來(lái)啦，我一大口一大口的吃著糖水，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅與幸福。吃完糖水，外祖父還是背著我回家?guī)宜X，在床上的時(shí)候，我還會(huì)說(shuō)：“外祖父，明天還要煮糖水給我吃哦，不然我讓怪獸把你的吃掉！”外祖父會(huì)笑咪咪的摸著我的頭說(shuō)：“好好好，一定煮給你，不煮怪獸把我吃掉行了吧！不過豆豆，你可要聽話，你要不聽話怪獸就反過來(lái)吃你了，自然我也不煮榶水給你吃了”。我總會(huì)嚇一跳的說(shuō)：“不要不要，我一定乖乖的聽您的話！”。

　　然而這些美好的回憶也成了我最難過的記憶，就在祖父八十七歲時(shí)，他去世了。那天我和爸爸媽媽站在一起，媽媽一直在哭，我問道：“媽媽，不要哭了，要不然外祖父會(huì)讓怪獸來(lái)咬你，外祖父也不會(huì)煮糖水給你喝的，不過外祖父去哪了？我們?yōu)槭裁匆谶@里站著呀？”那時(shí)我才五歲，不懂得生離死別，那知道，為我煮了五年糖水的外祖父卻再也不能煮糖水給我喝了，五年，為我煮了五年的糖水，可我也還一碗也沒煮過給祖父吃呀！

　　想著想著，不知什么時(shí)候，我睡著了。第二天一起床，眼角邊夾著豆大的淚珠，雖己是新的一天，但我卻被那一碗糖水中的甜度和幸福，魂?duì)繅?mèng)縈…

水的作文篇8

　　老師家里最近添了一個(gè)“新成員”，那是一臺(tái)極其普通的“藍(lán)鯨”牌飲水器。

　　這臺(tái)飲水器大約60厘米高，主體部分呈銀灰色。從上到下依次又三部分組成：水箱、取水間和托盤。水箱；的外殼主要采用透明塑料制成，正面壁上的構(gòu)成，活像漫畫中的一個(gè)大頭娃娃，你看，它是多么滑稽可愛呀！左右對(duì)稱的兩塊不大的藍(lán)熒熒的圖案中央，分別閃現(xiàn)著兩顆晝夜不熄的指示燈，就像大頭娃娃眨巴著的.一雙眼睛；中間豎著的水位刻度尺酷似鼻梁；下面印著的“藍(lán)鯨”商標(biāo)不恰好就是漫畫娃娃的那張小巧玲瓏的嘴巴嗎？水箱頂部靠前對(duì)稱突出的兩個(gè)按鈕正好就是漫畫娃娃的一對(duì)小耳朵/里面還裝有一個(gè)過濾裝置，它能夠凈化和磁化水，這樣，飲水器就可以隨時(shí)為人們提供既衛(wèi)生又放心的水了。水箱的下面是凹形的取水間，活像山間的巖洞，由于設(shè)計(jì)合理，空間開闊，所以再大的茶杯都能自如地在此接水；取水間的頂部設(shè)有兩個(gè)取水孔，一個(gè)可以取出熱開水，另一個(gè)可以取出溫開水，當(dāng)你口渴的時(shí)候，不管是白天或者是黑夜，不管是夏天或者是嚴(yán)冬，只要你拿起杯子在取水孔下面一接，再輕輕地按動(dòng)一下按鈕，一股熱氣騰騰的開水就“丁冬丁冬”地落到你的杯子里了，這是多么輕松而方便的事呀！飲水器的底部是淺藍(lán)色的托盤，和整體的銀灰色搭配起來(lái)，顯得十分協(xié)調(diào)，托盤的作用可不小哇，在你接水時(shí)，難免會(huì)滴出一些水滴在茶杯之外，托盤就默默無(wú)聞地將水滴接著暫存起來(lái)，以保持家具的干燥。

　　每隔一段時(shí)間，當(dāng)開水膽里的水溫降到一定程度時(shí)，飲水器就會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，直到膽里的水燒開后它又會(huì)自動(dòng)地停機(jī)；當(dāng)人們換上新水后，它也會(huì)自動(dòng)地工作起來(lái)，將進(jìn)入瓶膽里的冷水加熱燒開為止。它這種盡職盡責(zé)、默默無(wú)聞的工作精神，不正像我們的老師盡心盡力地堅(jiān)守在講臺(tái)上，為學(xué)生獻(xiàn)出畢生的心血一樣嗎？

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