水的作文300字精選(8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的水的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文300字 篇1
美麗的湖水兒，你純潔無暇。
湖水里生活著歡快的魚兒，路邊倒著映著陣陣濃蔭，水里這一物一景又都倒映鏡水之中，真是瑩潔無比；湖上的早晨是迷人的，輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面不輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了；這時，水綠得像碧玉；霞紅得像胭脂。碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起。綠水擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。湖水中的水草也非常引人注目，河塘中飄，同時，也是許多動物，如蝸牛、水鴨等的食物。在晴朗的天氣里，人們會看到一串串氣泡從塘底冒出，這是水草吸收陽光進行光合作用后而釋放出的氧氣泡。蕩的水草猶如一幅美麗絕倫的油畫。水草是許多水生動物的`棲身地和庇護所。
當(dāng)夜幕降臨，一切又恢復(fù)了平靜，鳥不叫了，雞不鳴了，鴨子也不叫了……人家說山色多變，而實際上湖色也是多變，如果你站立在高處了望湖面，眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃的湖水，像千萬條銀魚在游動，而遠處平展如鏡，沒有一點纖塵或者沒有一根游絲的侵擾。湖色越遠越深，由近到遠，是銀白、淡藍、深青、墨綠，界線非常分明。
啊，湖水，你真美！
水的作文300字 篇2
都說做學(xué)生的很苦，難道做學(xué)生的老師就不苦嗎？
老師如同一位辛勤的園丁。是誰？為我們這些幼小的樹苗修枝剪葉；是誰？盼望我們早日成才，成為對社會有用棟梁。�。∈悄�，親愛的老師。
老師如同一位慈祥的母親。是誰？當(dāng)我們有了困難，幫助我們解決問題；是誰？當(dāng)我們受到了傷害，問寒問暖的照顧我們；是誰？當(dāng)我們做錯了了事，嚴厲的'批評我們。��！是您啊，親愛的老師。
�。±蠋�，您有一雙無私奉獻的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改功課，是那么的認真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱��！熱啊！”可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫著……
�。±蠋�，我想在此對您說：“老師，您辛苦了！”
水的作文300字 篇3
六年的小學(xué)生活，我流過淚，其中，有喜悅的、激動的、悲傷的、懊惱的……記錄著我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動的'哭了。
在上幾年級的時候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：
那天清晨，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校早讀，以前老師一般是來得比較早的，可今天，時間已經(jīng)一點一滴的飛快的消失著，卻遲遲不見老師的蹤影。
同學(xué)們開始猜測起來，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來給我們上課了？……
到快八點的時候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學(xué)們問好，這時，同學(xué)們呆住了，老師的喉嚨啞了。
老師開始上課了，這一節(jié)課，同學(xué)們都很認真聽講，積極舉手發(fā)言，不說小話，不做小動作，盡量不惹老師生氣，每個人都在專心致志地聽老師講課。
下課后，老師因為嗓子啞了不能總是說話，所以老師在黑板上寫下這樣幾行字，同學(xué)們，今天老師嗓子啞了，上課的時候，你們都很乖，很聽話，老師很欣慰……
我看到這幾行字的時候，感動的淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來給我們上課，老師所做的一切都是為我們啊！每每想起，那感動的淚水就止不住地往下流。
我感動的淚水，是為老師而流，是為老師那無私奉獻的精神而流。
水的作文300字 篇4
不知從何時起，我變成了一滴水。
我游覽了全世界，一路助人為樂。
一滴水——我，蹦蹦跳跳地隨著祖國邊疆滑呀滑，滑到小溪里，成為小溪中的一員，與同伴一起維護小溪的清潔，替小魚小蝦們擋住嚴寒，讓它們躲過了寒冷的冬天。
一滴水——我，開開心心地跟著大家來到田地邊，流到稻谷旁，從溪水中用力地躍起，盡力滋潤那一棵棵干枯的禾苗，幫他們看到豐收的希望，夢見了明年那豐收的情景。
一滴水——我，高高興興地尋著長輩們的腳步聲，來到干旱的'地區(qū)，讓長輩們飲用溪水，路邊又出現(xiàn)清澈的小溪流，我們齊心協(xié)力幫助居民，伸出溫暖之手解救村民。
慢慢地，慢慢地，小溪的身形越來越小……
“哎呀!”我猛地坐起來，原來是一場夢。
水的作文300字 篇5
聽爺爺說，三十年前的墨水河，清澈的河水可以見到河底，小魚小蝦游來游去，甘甜的河水為兩岸村莊的人們所食用，到了夏天，小朋友們可以在水中游泳，岸邊楊柳成蔭，草綠花香，小鳥在樹林里歌唱，蜻蜓和蝴蝶在空中飛舞，給墨水河到來了生機。
三十年來，由于工業(yè)的開發(fā)，墨水河已經(jīng)臟亂不堪，空氣混濁水中臭味撲鼻，魚蝦斷絕了生機，林中再也聽不見鳥叫聲，小朋友們失去了游泳的機會，早就變成了“旱鴨子”人們紛紛議論：“墨水河真的產(chǎn)‘墨水’了�！庇捎诃h(huán)境的污染，地下水也不能飲用了，大家只好花錢買水吃，我們想：嚴重的環(huán)境污染問題，什么時候才能得到解決呢？治理墨水河，是我們最大的心愿，如果木墨水河能得到徹底的治理，那就會出現(xiàn)一片新的'景象：河邊全部用石頭砌成防洪壩，沿河裝上五彩的景燈，岸邊風(fēng)景樹枝葉茂盛，小鳥又飛回來了，白鷺成群的飛來飛去。河中水又清了，小魚小蝦歡快地游來游去，人們在岸邊樹林中散步，小朋友在林蔭道上追來追去，整個墨水河又成了人們喜歡的游樂場地。我真希望有一天能看到未來美麗的墨水河，讓清清的河水再次流淌于村莊和田野之間，為了早日看到未來的墨水河，讓我們共同努力吧！
水的作文300字 篇6
夏天的一個清晨，太陽冉冉升起，太陽光灑在水面上，波光粼粼，金光閃閃。
湖面有一朵朵美麗的荷花是小魚兒兒休息的屋子吧？美麗的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面鏡子映出了藍天，白云還有變喚的山巒。喲：清澈的湖水里有許多小魚兒在游，一條銀白色的小魚兒躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！湖的中央有一個亭子，小孩正在開開心心地玩耍，大人正在談笑風(fēng)生，老年人在專心致致地下棋。亭子不遠處有一座假山，假山被無名的花兒點綴的更加迷人。迷人的'四周群山環(huán)繞，樹木茂盛。那邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，這邊的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龜好像正在賽跑呢！
夏天來了！我們看到了他，我們聽到了他，我們聞到了他，我們觸到了他，他在樹枝上蕩秋千，在蟬嘴里叫，在美麗的荷花里笑。
水的作文300字 篇7
星期四的環(huán)保課，馬老師帶著我們到學(xué)校的游樂場去觀察樹葉。
來到游樂場，我們發(fā)現(xiàn)春姑娘給樹兒換了新裝，樹葉經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去叫人很舒服。
馬老師發(fā)給我們一個放大鏡，讓我們仔細觀察樹葉。我拿著放大鏡對著樹葉仔細一瞧，驚奇的發(fā)現(xiàn)有的樹葉上布滿了紅、黃、白色的斑點；有的樹葉變得枯黃枯黃的；還有的樹葉黃中帶有黑色的斑點……我忽然想到：這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎？
“樹葉為什么會哭呢？”我滿心疑惑的'問馬老師。馬老師告訴我：由于污染，空氣中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到樹葉上，樹葉就被他腐蝕了，形成了這些難看的斑點。
回到教室，馬老師還專門為我們做了一個：“酸雨的危害性”的實驗。我們發(fā)現(xiàn)：酸雨能把衣服燒焦，能使鐵生銹，能把紙燒出一個大洞來……
“酸雨的危害真大！”大家不由的感嘆。在馬老師的指導(dǎo)下，我們一直認為：防治大氣污染，是少酸雨的重要措施。只有那樣，樹葉才不會再流淚水。
水的作文300字 篇8
“世界水日”是人類在20世紀末確定的又一個節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
在我國600多個城市中，目前有400多個城市供水不足。其中嚴重缺水的`有城市有110個，城市年缺水總量達60億立方米。
所以，我們應(yīng)該更加節(jié)約用水，保護好水資源。每天檢查檢查水龍頭是否關(guān)嚴，不要浪費水，因為在我國北方的一些城市，他們比我們更加需要水。在這一方面，我們可以將洗過臉的水沖廁所......
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源。讓我們一起來好好保護水資源，不要在浪費水了，不要把水也變?yōu)槲覀兊奈C。當(dāng)全球只有一滴水時，我們再后悔可就來不及了，到時候，無論什么辦法也是無濟于事了��！“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠永遠記住它，珍惜它。
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