暑假的作文7篇【精選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的暑假的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1
暑假時(shí)每一個(gè)小朋友都向往的,暑假期間可以大玩一場(chǎng),自己計(jì)劃好了就去干,我的計(jì)劃是報(bào)一個(gè)暑假的習(xí)作班,因?yàn)槲业淖魑囊恢倍疾惶谩?/p>
我們班的班主任張老師在“青少年活動(dòng)中心”開了一個(gè)課外班,我拿到了報(bào)名簡(jiǎn)章后,大致掃視了一遍,很快找到了我們的李老師。仔細(xì)一看是上午班,現(xiàn)在就可以報(bào)名了?墒菆(bào)名簡(jiǎn)章上寫著這個(gè)班只有35個(gè)名額,我趕忙叫姐姐,讓她和我去報(bào)二課班。我們騎著自行車趕去了“青少年活動(dòng)中心”,在路上我不停地催姐姐快點(diǎn)騎,要不然就報(bào)不上了。姐姐馬上加快了速度。
我看著來往的車輛比原來更多了,可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由于我是第一次來報(bào)二課班,也找不著去的路,不知不覺的來到了一個(gè)大樓前,姐姐停了車,說:“下車吧!到了!蔽蚁铝塑,看見了“青少年活動(dòng)中心”七個(gè)大字,是金色的,在陽光的照耀下,格外耀眼。
我不由自主地走了進(jìn)去,來到了報(bào)名窗口前準(zhǔn)備報(bào)名。姐姐拿了兩張報(bào)名的紙,填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看,又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動(dòng)中心,又趕在了回家的'路上。
回到家,心情也舒暢多啦,心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動(dòng)中心發(fā)憤圖強(qiáng),努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時(shí),又一個(gè)難題迎面襲來,剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了,教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個(gè)大大的問號(hào)滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問爸爸。“怎么辦呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會(huì),不慌不忙地回答道:“你可以去問問同學(xué),張桓瑜家不是離我們家很近嗎,更何況他去過一次課外班。”我一想‘對(duì)啊,我怎么沒想到’。
來不及再想,我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉(zhuǎn)念一想,我可以早上早點(diǎn)起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家,剛好他也要走,我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的暑假計(jì)劃,作文水平可以芝麻開花節(jié)節(jié)高。
暑假的作文 篇2
“誰呀,這么早就叫我起床?”我揉了揉眼睛,睡意朦朧地說。我翻了一個(gè)身,起來一看,原來是媽媽,“你忘了,今天要水上漂流去啊。”呀﹗我一拍腦袋,終于想了起來,急忙做好一切準(zhǔn)備工作。
路上的景色可真美啊﹗鳥兒唱著歡快的歌兒,草兒們正在接受陽光的洗禮,健康的成長。花兒也爭(zhēng)先恐后的比美,有紅的`、白的、黃的、青的、粉紅色的,讓人們看得眼花繚亂。路的兩旁不時(shí)出現(xiàn)幾朵向日葵,它們朝著太陽公公笑啊,笑啊。如果把這片美景比作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
穿過了林間小路,駛過寬廣的馬路,終于到達(dá)目的地了,我迫不及待地去買票,然后立刻沖到岸邊,坐上了橡皮艇,和家人一起隨風(fēng)漂流。
橡皮艇剛行駛一會(huì)兒,我眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)惡作劇突然涌上心頭。我拿著水槍讓它喝飽了水,冷不防地朝著一個(gè)向后聊天的人來了個(gè)后背偷襲,“哈哈哈﹗”我忍不住笑了起來,被我打成落湯雞的那個(gè)人也不甘示弱,以訊雷不及掩耳的速度還擊,我不顧自身的安危向?qū)Ψ绞褂渺o波碧浪的方法擊殺,可還沒等我出手,急速的沖擊就把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息了。突然一大撥水向我打來,剛才的沖擊又把我摔了個(gè)四腳朝天,啊。我摸了摸碰疼了的頭,一看原來已漂到下游。我們漂著漂著,忽然看到了很多人,他們用惡毒的眼神望著我們,身上充滿了殺氣,不出所料,他們果然不分青紅皂白用水槍噴射我們
你們看,這次漂流有趣吧。
暑假的作文 篇3
說起暑假里的開心事,最讓我開心的事就是釣魚。
那一天,爸爸帶我去釣魚,我們事先做好充分的準(zhǔn)備:新買了兩根魚竿,又挖了一袋蚯蚓做魚餌。萬事俱備后,我和爸爸一起乘著車去池塘邊。
已經(jīng)小暑了,池塘里水波粼粼,有時(shí)還能看到魚兒的身影,水面上是不是泛出幾串“小珍珠”。我忙手忙腳地上好魚餌,急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水里,水花濺起,波紋向四周擴(kuò)散,我對(duì)爸爸說:“我們來比賽吧,看誰釣的多!”“好!”
爸爸微微一笑。只見爸爸不慌不忙地裝上魚餌,輕輕放入水里。沒過多久爸爸的魚線動(dòng)了,只見爸爸動(dòng)作迅速地把魚竿一提,哈!一條活蹦亂跳的魚被提上水面。這條魚大約有五六寸長,銀色的'鱗片在陽光下閃閃發(fā)光,我心里又羨慕又妒忌。心里暗暗想:我要釣到比你還要大得多的魚!這時(shí)候,我的魚竿往下一沉,我愣了一下,以為魚上鉤了,就連忙使勁拉魚竿,提出來時(shí),我看都沒看,就高興地又蹦又跳。過了一會(huì)兒,爸爸指著魚鉤哈哈大笑:“這就是你釣的魚!蔽叶ňσ豢矗瓉硎菆F(tuán)破布。我一下子像漏了氣的皮球,我有釣了一會(huì)兒,沒釣著,不耐煩了。正準(zhǔn)備丟下魚竿到別處去玩。這時(shí),爸爸說:“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,結(jié)果一條魚也沒釣著,難道你想學(xué)小貓嗎?”我聽了,恍然大悟,就靜心下來等。果然,沒過一會(huì)兒,就釣到一條魚。雖然沒爸爸釣的大,但我也很滿足。
暑假的作文 篇4
在我的腦海中,有許多神秘的小星星,它叫做“記憶之星”。這里面有許許多多不一樣的記憶,都是特別深刻的,最讓我難以忘懷的是今年暑假到上海游玩的一件事。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我的心情也是萬里無云,因?yàn)榻裉煲厝サ腵目的地——上?萍拣^。終于在我們面前出現(xiàn)的一個(gè)高大的建筑時(shí),就是科技館了,它的外形像一個(gè)球體,在陽光的照射下,顯得更加耀眼。頓時(shí),我的心里感到一陣激動(dòng)與好奇。
我首先去了“動(dòng)物世界”,這里有許多模擬動(dòng)物,比如:北極熊、梅花鹿、老虎、長頸鹿、豹子,甚至還有微小的昆蟲,真是形態(tài)逼真呀!有時(shí)候,還會(huì)傳來幾聲吼叫,使人感到陷入了真實(shí)的叢林世界里面。
隨后,我又去了的“熱帶雨林”。先聽到了不遠(yuǎn)處傳來的流水聲,嘩啦啦,嘩啦啦,順著流水聲,走近一看,原來是偽造“瀑布”的聲音啊,果真有身臨其境感覺。踏上一級(jí)級(jí)的石階,摸著一塊塊冰涼又巨大的石頭,我仿佛聽到了遠(yuǎn)古時(shí)期傳來的一聲聲響亮的吶喊。
我來到了“蝴蝶谷”,剛剛邁進(jìn)第一步時(shí),就不禁稱贊道:“真美啊”!在我們眼前陳列了一排排色彩絢麗的蝴蝶標(biāo)本,大的、小的,各處各樣,五顏六色,再加上天花板上的蝴蝶模型,就像在蝴蝶在身邊飛舞著,太有趣了。
來到了“蝙蝠洞”,這里燈光灰暗,隱隱約約出現(xiàn)一條光線,四周全是石壁,我摸著石壁一步又步地,小心翼翼地走著,耳邊不時(shí)傳來蝙蝠的叫聲,這時(shí)我猛一抬頭,“哇,太可怕了”,頭頂上正有一只形態(tài)逼真的蝙蝠呢,真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀!
在這里我感覺到自然界的奧妙和神奇,讓我懷著對(duì)大自然的神秘的心情去探索吧,真是一個(gè)難忘的旅程。
暑假的作文 篇5
暑假里難忘的一件事作文一
考試結(jié)束了,我們迎來了快樂的暑假。在暑假里,我們經(jīng)歷了很多有意思的事。這一件,最讓我難以忘記。
那天晚上,我們一家人正出去遛彎時(shí),突然烏云密布,雷電交加,我想,一定是要下雨了。媽媽說:"快下雨了,別往遠(yuǎn)走,等會(huì)雨下大了,就回不了家了."于是,我們就在離家不遠(yuǎn)的小公園待了一會(huì)。
我看見人們都在往回家跑,我想,一定是怕等會(huì)雨下大了不好往回家走。他們是那樣著急,好像有什么重要任務(wù)等著他們似的。
我們玩了一會(huì),果然下雨了。雨點(diǎn)是那樣大,好像都快把大樹敲打得無精打采;雷聲是那樣響,人們似乎都震耳欲聾了;閃電是那樣亮,人們的眼睛好像都快看不清別的東西了。我趕忙和爸爸拿上傘,和媽媽一起撐著。媽媽說:"你的個(gè)子太低了,我撐傘吧!"我想,的確是這樣。我隨口說了一句:“好吧!币婚_始,傘還是平的'?蛇^了一會(huì),傘就向媽媽那邊傾斜了。于是,我和媽媽說:“我拿上傘吧!”媽媽說:“好吧!蓖蝗唬职植灰娏,我扭頭一看:他原來在冒著雨跑。這一幕,媽媽也看見了,她說:“讓你爸也鉆進(jìn)來吧!"我說:“好吧!”可我喊了他好幾聲,他似乎也沒有聽見。又過了一會(huì),雨好像下得越來越大了。不過,我們也快到家了。我突然又看見爸爸“沖刺”過來?此莻(gè)樣子,可真像賽跑時(shí),自己好像要得冠軍似的。我和媽媽看了都哈哈大笑,差點(diǎn)笑破了肚皮。
這真是一場(chǎng)有意思的暴雨啊!這件事會(huì)永遠(yuǎn)印在我的記憶里。
暑假里難忘的一件事作文二
暑假已經(jīng)結(jié)束了,新學(xué)期開始了,但暑假里的每一件事都還歷歷在目,最令我難忘的事就是把心愛的滑板給弄丟了。
那天晚上,吃過晚飯,我像往常一樣滑著滑板和姐姐一起去文化廣場(chǎng)游玩。我滑著滑板穿梭在人群中,姐姐口渴了,所以我就陪姐姐去百盛買飲料。因?yàn)榛鍘先ゲ环奖,所以我就把滑板放在人多的地方,高高興興地上去了,可下來的時(shí)候卻變得愁眉苦臉了。你知道發(fā)生了什么事嗎?讓我告訴你吧,我的滑板沒了,那可是媽媽花了三百元錢買給我的。很擔(dān)心回了家老媽知道這件事以后我可就插翅難逃,一頓毒打是肯定的啦。
滑板沒了,人還得回家啊。只好硬著頭皮拿姐姐的電話打給媽媽,打通電話后我剛說完這件事,媽媽就大吼大叫“別回家了,怎么沒把人給弄丟、、、、、、”幸好老爸在家,接過電話說:“寶貝,沒事,回家吧。”但我還是很害怕,在爸爸的袒護(hù)下,我終于沒被老媽揍。
我本以為天下無賊,誰知有人順手牽羊,把我心愛的滑板帶走,我傷心極了。通過這件事我希望天下太平,不屬于自己的東西不能要。
暑假的作文 篇6
一個(gè)愉快的暑假總的來說這個(gè)暑假過得挺愉快。至少早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn),用不著一醒來就忙著看鐘表,生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到,也不用擔(dān)心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少,通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分,可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠,還是瞌睡,經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí),還精力旺盛精氣神十足。在暑假里,我終于讓我的睡細(xì)胞得到了滿足,可以睡他個(gè)天昏地暗,還無憂無慮,對(duì)我來說這可是
最大的快樂了.
暑假的時(shí)間寬松自由,不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天,也可以帶上一本名著,黃昏的時(shí)候,走到田野上,看著碧綠的.秧苗隨風(fēng)起伏,聽著小溪的流水潺潺有聲,坐在柔軟的草地上,呼吸著綠色的清新空氣,然后翻開書,一行一行的閱讀,那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中,心靈陶醉在書本的境界中.傍晚的時(shí)候,火球一樣的太陽已經(jīng)落下了西山,天氣稍微涼快了一些,如果再有微微的輕風(fēng)吹來,這便是逛街的大好時(shí)光.騎著自行車,或者拉著媽媽的手漫步而行,晃晃悠悠,從從容容,串串門,或者走進(jìn)新開的寬敞的超市里,欣賞著排列整齊的琳瑯滿目的物品,挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西,那也真是一件輕松愉快的事情.
有時(shí)候靈感大增,興趣濃郁,我便在家里做一做發(fā)明家,找來一大堆木棒木片硬紙板,使喚著錘子刀子膠帶釘子,于是從我的手上,誕生了一只只小木筏,一架架小飛機(jī),一個(gè)個(gè)指南針,還有“尚方寶劍”“騰空駿馬”等等。欣賞著自己的杰作,心里真有一種創(chuàng)造的快樂,如果再贏得了爸爸媽媽的一句夸獎(jiǎng),那心里就別提有多美了。我還在網(wǎng)上預(yù)習(xí)了五年級(jí)的數(shù)學(xué)、語文、英語等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,學(xué)習(xí)保爾那種百般不撓的戰(zhàn)斗精神。
這個(gè)暑假我還寫了幾篇作文,在中小學(xué)生作文網(wǎng)站上()建立了自己的作文本,已經(jīng)發(fā)表了4篇作文了。我在作文網(wǎng)站上,看到了其他同學(xué)的許多作文,對(duì)自己有很大的促進(jìn)。每當(dāng)我打開作文本,看到自己作文的閱讀人數(shù)不斷攀升,心里真是美滋滋的。每當(dāng)看到版主老師和其他同學(xué)的評(píng)語,我更是急不可耐地打開來研究,看到那些肯定贊揚(yáng)的評(píng)語,我發(fā)表作文的熱情更高了。我還想在網(wǎng)上結(jié)交幾個(gè)喜歡作文的朋友,互相學(xué)習(xí),共同提高作文水平。
暑假眼看就要結(jié)束了,我心里真有點(diǎn)戀戀不舍,因?yàn)檫@個(gè)暑假我既玩得愉快又學(xué)得充實(shí)。
暑假的作文 篇7
當(dāng)太陽高高地懸在天空,
對(duì)著我露出暖暖的笑臉時(shí),
我就高興地想到,
暑假來了。
我在想,
這暑假一定會(huì)好好的玩吧——
去無垠的`大海邊嬉戲;
去繁忙的大街上淘寶;
去寂靜的大道上飛馳。
但是媽媽卻對(duì)我說,
要去補(bǔ)習(xí)。
于是我的美夢(mèng)就被打破了。
我夢(mèng)中多姿多彩的生活,
變成了我的單調(diào)暑假。
于是我再一次看不到太陽的臉,
但當(dāng)我看到它時(shí),
我覺得太陽在對(duì)著我嘲諷地譏笑。
我又開始努力地趕作業(yè),
按老師的話說,
在數(shù)字里愉快地暢游,
在字母里悠閑地漫步,
在文字里歡樂地汲取。
太陽終于從窗戶里透出金光來,
灑了我一身。
我伸了伸懶腰,
將視線移到了白板上——
老師在上面密密麻麻地寫滿了字。
唉——
我的單調(diào)暑假!
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