學(xué)校的樹作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校的樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的樹作文1
說起校園相信大家一定很熟悉了！在那里我度過了許許多多的美好時(shí)光，有開心的，也有傷心的，而有幾棵松樹卻不離不棄的跟隨著我們。
最后一場風(fēng)雪送走了寒冷的冬天，迎來萬物復(fù)蘇的.春天。松樹抽出新的綠芽，顯得非常清新和清爽。松樹猶如一把大傘挺立在那里，樹下的小草悄悄地鉆出頭來，好像是在問我：“春天到了嗎？”燕子從南方飛回來，停在松樹上歇息，它好像告訴燕子這里的春天更美麗！我們迎來炎熱的夏季，晨露布滿了整個(gè)松樹，中午夏日炎炎，它為我們遮陽。葉子逐漸地變黃，秋高氣爽我們在操場上盡情嬉戲玩耍，而它卻默默無聞地挺立在那里，也慢慢地?fù)Q上新裝，準(zhǔn)備迎來冬日的嚴(yán)寒�？耧L(fēng)暴雪過后，這時(shí)松樹更加挺立，也受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
校園的松樹通過了四季的考驗(yàn)與洗禮，即使這樣也擊敗不了堅(jiān)定不移的松樹。它活的更加精彩，松樹的精神也是我們值得學(xué)習(xí)榜樣！
學(xué)校的樹作文2
在學(xué)校有一棵高大挺拔的老槐樹，它就像老爺爺一樣注視著我們的一舉一動(dòng)。他一年四季變化多端，形態(tài)不同，個(gè)頭也很大，15個(gè)幼兒園小朋友手拉手才能抱住。
春天，老槐樹長出新的嫩芽，又變年輕了，那時(shí)候，所有的小朋友都圍著老槐樹，老槐樹別提有多高興了。
夏天，太陽曬著大地的時(shí)候，老槐樹用它那茂盛的樹冠，遮擋烈日，我們又能在星星斑斑的操場上追逐嬉戲；在下雨的時(shí)候，老槐樹又用它那茂盛的樹冠，給我們擋雨，我們又能在操場上做游戲了。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，一片片落下來，像小船似的，有些同學(xué)會(huì)把它放在書里，做成標(biāo)本。
冬天，老槐樹的黃葉子被白雪帶回了家，把自己的.孩子放了上去。老槐樹安安靜靜的睡著，夢里想著自己又要長大了一歲了……
為了讓老槐樹更好地生長，我們都很愛護(hù)它。每次在樹下見到小朋友，就告訴他們不要攀爬，也別折斷樹枝，我們還定期給它澆灌清潔的泉水，給老槐樹送上了美美的“乳汁”。
我愛校園，更愛校園的老槐樹。
學(xué)校的樹作文3
我們的學(xué)校門口有四棵繁茂的樟樹。
每當(dāng)走到校門口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來？我反復(fù)觀察了四周，沒發(fā)現(xiàn)有人帶香水呀！直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)香氣是從樹上散發(fā)出來的，這就是學(xué)校門口的樟樹。
這四棵挺拔的樟樹，好像列隊(duì)的'士兵分立在學(xué)校中心馬路兩側(cè)。樟樹雖然沒有白楊那么高，但是它的枝干粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。稠密的枝葉綠得發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠就像是四把綠色的大傘。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，樟樹總是那么蒼翠挺拔。
有一次，我發(fā)現(xiàn)樟樹飄下幾片黃葉，我心里十分焦急：樟樹葉子會(huì)不會(huì)落光？它的香氣會(huì)不會(huì)沒了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑著說：“傻孩子，樟樹葉子不會(huì)落光，樟樹落下幾片老葉，是為了長出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹制成木板，它的香氣依然存在。過去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對老師的話將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹》后，我終于找到了確切的答案，并對樟樹有了更進(jìn)一步的了解。
每天，我們愉快地來到了學(xué)校，課間也總愛在這四棵樟樹下休憩玩耍，樟樹一直伴隨著我們茁壯成長。
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