描寫樹的作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文 篇1
在我們學(xué)校的大操場(chǎng)，種著一排金鳳樹。我最喜愛西邊那棵最大最茂盛的。
好大的金鳳樹�。∷臉涓梢覀儍蓚�(gè)小同學(xué)拉著手，才能把它抱住。
好茂盛的金鳳樹�。∷闹θ~一直升到四層樓那么高，而向四面伸展的枝葉，就像母親敞開著她那寬廣的胸懷，把我們八分之一個(gè)大操場(chǎng)都遮住了。
金鳳樹的葉子小小的，比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串，長(zhǎng)得密密麻麻，組成了一把巨大的綠色的絨傘。
夏天，金鳳樹開花啦！遠(yuǎn)看，整個(gè)操場(chǎng)好像籠罩在一片紅云中。近看，金風(fēng)花這兒一朵朵，那兒一簇簇，只見進(jìn)出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女，躲在綠葉叢中不敢露面。瞧，那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的孤芳自賞，有的盛氣凌人；像龍飛鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立，婀娜多姿。一陣風(fēng)拂過，金風(fēng)花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，給操場(chǎng)鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天，金鳳樹為我們擋住了火球似的太陽。站在樹陰下，只有一種涼颼颼的感覺。這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)來到樹陰下，數(shù)著陽光透過樹葉的縫隙撒下的許多小“星星”；有的同學(xué)則踏著“紅毯”，在樹陰下散步；有的同學(xué)揀了些新鮮的'金鳳花瓣，把它們帶回家，制成標(biāo)本，想留下這美好的時(shí)刻。聽著從樹陰下傳來的嬉笑聲，望著同學(xué)們一張張充滿稚氣的笑臉，不禁引起了我的沉思：金鳳樹啊金鳳樹，雖然太陽猛烈地曬著你，但你仍然堅(jiān)持伸展著你那茂密的枝葉，給我們帶來歡樂。金鳳樹啊，你給了我們多少方便，多少啟迪，我愿你那高大的身軀永遠(yuǎn)留在我們的心里。
描寫樹的作文 篇2
梧桐樹高大挺拔，枝繁葉茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。
夏天，烈日炎炎，梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨，呼吸了新鮮空氣，在陽光的照耀下，它成長(zhǎng)的'非嘴快，樹葉間不留一點(diǎn)縫隙。
秋天，梧桐樹那一把把金黃色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐樹葉所剩無幾。為什么一到秋天梧桐樹葉就掉落了?當(dāng)我上網(wǎng)查資料的時(shí)候，我明白了原因，哦!原來是這樣呀。原因如下:
在落葉前樹體已經(jīng)儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)的，供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗；落葉后，樹休逐漸進(jìn)入休眠期，呼吸和蒸騰作用微弱，消耗的養(yǎng)分很少；樹桿和芽子進(jìn)入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低溫，所以，處于休眠狀態(tài)的梧桐樹一般不會(huì)凍死。
哦!原來梧桐樹也有這么多的知識(shí)呀，但也別忘了它也會(huì)吸收二氧化碳，這就是我的發(fā)現(xiàn)!
描寫樹的作文 篇3
我家的窗戶前面，有一個(gè)園子，那是一個(gè)花香襲人，綠樹蔭蔭的園子，在這個(gè)美麗的園子里，有一棵與眾不同的石榴樹。
春天里的石榴樹，一片一片的有點(diǎn)兒泛青的樹葉，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉上面，綴滿了一朵朵的火紅色的花苞，含苞欲放的模樣，美麗極了。
夏日的石榴樹，依然郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖搖擺擺，為人們送來一陣清涼。高大挺拔的樹上開滿了朵朵鮮紅色的石榴花，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂圍著石榴花繞來繞去，仿佛在跳著歡快的舞蹈。
到了秋天，太陽公公拿起畫筆，把石榴樹裝扮得金碧輝煌。石榴樹結(jié)果了，那一個(gè)個(gè)的石榴，像一個(gè)個(gè)的明亮的燈籠，看起來十分誘人。石榴到了成熟時(shí)期，樹上掛滿了紅彤彤的大石榴，我摘下一個(gè)石榴，把皮剝開，露出了那亮晶晶、紅寶石似的果肉，我輕輕的`拿了一粒放到嘴里，那味道，甜絲絲，酸溜溜的，美味極了。
冬天的石榴樹，葉子都落光了，樹枝上面覆蓋著一層白雪，像是為它披上了一件厚厚的棉襖。天氣雖然很冷，但它還在那里傲然挺立著。冰雪傲骨的精神令人肅然起敬。
與眾不同的石榴樹，我愛你。
描寫樹的作文 篇4
今天天氣非常的悶熱，我和爸爸來到田地里，爸爸下田干活，酷熱難耐之際，我便來到一排高大的白楊樹下乘涼，頓時(shí)涼快了許多。
這時(shí)，一片枯葉從樹上悄然飄落，我頓時(shí)心生疑問：夏天也會(huì)落葉？抬頭望去，茂密的樹葉把陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在這一排的濃綠中，我看到了僅有的幾片枯葉。雖然如此，但大樹看起來還是那么高大。完美。大樹雖看起來那么完美，但它還是盡可能地完善自己，盡管它那濃綠的葉子已足夠遮擋他它僅有的不足……
我想到了我們自己：如果大樹上健康的綠葉子如同我們的優(yōu)點(diǎn)，那么枯葉是我們的缺點(diǎn)，這一切就不再是落葉這么簡(jiǎn)單了。
如果你像大樹一樣，優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多得多的話，以至于大家都看不見你的`缺點(diǎn)而注重你的優(yōu)點(diǎn)，那你會(huì)不會(huì)因此而驕傲也忽視自己的缺點(diǎn)呢？想想大樹吧！我們雖是最聰明的高級(jí)動(dòng)物，但還有很多人生道理要我們從動(dòng)。植物的身上明白。
不要忽視你的缺點(diǎn)，更不要忽視你身邊微不足道的人、事、物！
描寫樹的作文 篇5
秋天到了!據(jù)說，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過柳樹旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺得葉子有點(diǎn)黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來到學(xué)校。進(jìn)校門看到的`第一樣事物就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
描寫樹的作文 篇6
去年暑假的一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外進(jìn)來，手里還抱著一盆不知名的植物。我好奇地問：“爸爸，這是什么植物呀？”“不知道了吧，這是蘇鐵，又叫鐵樹�！崩习峙d致勃勃打量著綠油油的蘇鐵，得意地回答道。
青蔥的葉子，挺拔的枝干，讓蘇鐵顯得格外美麗。不過我疑惑地看了看爸爸這位養(yǎng)花的“磚家”，問道：“老爸，您能養(yǎng)活它嗎？”爸爸像一個(gè)常勝將軍一樣，得意地說：“沒問題，我不僅要讓它活下去，還要讓它開花呢！”
從那以后，爸爸就成了蘇鐵的保姆，時(shí)常給它澆水、施肥、松土。看著爸爸整日忙碌的身影，原本對(duì)他養(yǎng)花成功將信將疑的我和媽媽也斷定蘇鐵肯定能開花�？珊镁安婚L(zhǎng)，過了些日子，蘇鐵不僅沒有開花，反而一點(diǎn)一點(diǎn)地枯萎了。眼看原來青蔥的綠葉全都枯黃了，爸爸心急如焚，連忙用不知在哪兒打聽的秘方，調(diào)制出一種“特效”肥料，去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的'臭氣真是令人作嘔，我提出抗議，爸爸卻仍不知“回頭是岸”
幾天以后，蘇鐵徹底枯萎了，爸爸一氣之下把它搬到陽臺(tái)的角落里不管它了。盡管我偶爾還拿起噴壺給它澆水，但對(duì)它并沒有抱太大的希望。一天，我無意間在陽臺(tái)的角落里看到一小瓶有利于綠色植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液，便在噴壺中滴入了幾滴。我使勁地?fù)u晃著，使?fàn)I養(yǎng)液在水中充分地溶解。我舉起噴壺，對(duì)準(zhǔn)了蘇鐵的根部、枯枝，“哧——哧——”一滴滴水珠連成了串，滴入了花盆里，這回蘇鐵可以飽飽地喝上一頓了。
這天，我像往常一樣來到陽臺(tái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)蘇鐵那枯萎的枝葉間，鉆出幾顆新的綠芽�！鞍职�、媽媽你們快來看啊，蘇鐵活過來了！”我驚喜地叫了起來
這可真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！蘇鐵的生長(zhǎng)過程告訴我們：即使生活中遇到了困難，也要對(duì)未來充滿希望，只要你積極努力，滿懷期待，將來必然會(huì)“柳暗花明”。
描寫樹的作文 篇7
每個(gè)人都有自己最喜歡的植物，有的人最喜歡綠綠蔥蔥的爬山虎；有的人最喜歡亭亭玉立的荷花；還有的人最喜歡生命力頑強(qiáng)的小草……我也不例外，我最喜歡柳樹。
我們校園南邊就有一排柳樹，一年四季都有不同的景色。
春天，柳樹姑娘抽出了綠色的小嫩芽，化了妝，擺弄著自己那苗條的身姿。瞧！穿著綠色盛裝的柳樹姑娘正認(rèn)真地梳著自己那碧綠柔滑的頭發(fā)。“呼——”一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘一邊跳舞一邊對(duì)周圍的植物們說“��！大家看跳得舞多漂亮��！”……夏天，柳樹姑娘的`頭發(fā)越來越多越來越密，就招來了許許多多乘涼的人，他們都坐在樹下嘮嘮家常，談?wù)勆狻∨笥褌儽阍谒闹艿牟莸纳贤嫠�，好不快活！柳樹姑娘一見來了這么多人，迫不及待地要給大家跳舞呢！
秋天，許多書的葉子都掉光了，可柳樹姑娘的孩子——柳葉卻舍不得自己的媽媽，直到淘氣的孩子把已經(jīng)枯黃的柳條摘下來時(shí)，它們才徹底開始獨(dú)立生存。
冬天，下起了皚皚白雪，柳姑娘也似乎怕冷，還穿上了一件白色的棉襖，以防“凍傷”。
我非常喜歡我們校園南邊的一排排柳樹，喜歡它一年四季的不同景色。你喜歡嗎？
描寫樹的作文 篇8
我愛梅花，也愛柏樹，但我更愛那堅(jiān)忍不拔的松樹。
秋天，花碎碎零零的飄落，伴隨一絲凄涼。小草含羞的垂下腰，柳樹無力的抖動(dòng)手，落葉似乎感知到什么，伴隨風(fēng)的吟唱，翩然落下來。然而，松樹卻在秋風(fēng)中舒展著它的枝葉。一束束針?biāo)频娜~子在蕭瑟秋風(fēng)中搖擺。
寒冬，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈的搖撼著松樹。松樹毅然挺立，呼嘯的寒風(fēng)，亂墜的大雪能奈它何？寒風(fēng)大雪，不得不臣服于它的毅力。松樹是當(dāng)之無愧的王者，它又以勝利的'姿態(tài)迎接春天的到來。
暖春，蒙蒙春雨像乳汁一樣撫育著萬物，松樹也經(jīng)歷著春雨的洗禮，一朵朵璀璨的黃花，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著，笑著……
烈夏，又悄悄地來了，經(jīng)過春天的滋潤(rùn)，花兒們又開花兒了，都覺得自己高潔圣雅，都瞧不起樸素的松樹。在這爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)里，松樹再次接受著太陽的炙烤，默默地?fù)伍_了一把綠色大傘，供人們乘涼，晚上，把它的枝和根造成火把，發(fā)散著明亮的光，照亮人們前進(jìn)的道路……
我愛松樹，不愛它的外表，但愛它那種無私獻(xiàn)身的精神。松樹的枝干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是挺好的燃料。松樹雖沒有牡丹的高貴，沒有蘭花的華麗，但它為了人類，即使粉身碎骨也毫無怨言。松樹對(duì)人類的貢獻(xiàn)，有著不可磨滅的功勞！
此時(shí)，我凝視遠(yuǎn)方的一排排松樹，默默地想：松樹有堅(jiān)韌不拔、甘于奉獻(xiàn)的精神，我也要像松樹一樣，做一個(gè)終生為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的人。
松樹，多么偉大的名字！“瘦石寒梅共結(jié)鄰，亭亭不改四時(shí)春�！彪y道不是松樹一生的真實(shí)寫照嗎？
描寫樹的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在高寨，那里生長(zhǎng)著粗壯的蘋果樹。
春天到了，滴啦滴的小雨下個(gè)不停，蘋果樹大口大口的喝著春雨。開出了粉紅粉紅的小花，油光發(fā)亮，風(fēng)一吹，花朵發(fā)出誘人的香味，招引了許多的蝴蝶與蜜蜂。不幾天，樹枝上就長(zhǎng)出綠油油的小葉子，似一把把小扇子，風(fēng)一吹，葉子嘩啦啦地響，好似在唱春天的贊歌。
秋天到了，蘋果樹上果實(shí)累累。它的形狀、顏色、味道更誘人，蘋果圓圓的，似一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，有的紅通通的，有的金黃金黃的'，有的一半紅一半金黃，有的還在葉子里捉迷藏。這時(shí)，摘下來，咬一口甜甜的，脆脆的，讓人越吃越想吃。
蘋果還有一個(gè)別名叫記憶果，（它的作用很神奇，）含有人體不可缺少的維生素，它還可以制成蘋果汁，釀成蘋果醋……，給家鄉(xiāng)的人們帶來了很多的財(cái)富。使他們過上了好生活。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹。
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