描寫(xiě)樹(shù)的作文（匯編5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的樹(shù)教我們搏擊風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪，但是我要講的并不是這些堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、笑迎冰雪的花草，而是不屈不撓的柳樹(shù)。

　　現(xiàn)在正是春天，那一棵棵大柳樹(shù)挺立在市政府廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個(gè)個(gè)巨大的絨球，還像個(gè)理著“爆炸頭“的巨人，筆直地站著，守護(hù)著市政府廣場(chǎng)。這讓我想起了賀知章的`《詠柳》—“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，是�。×鴺�(shù)高高的樹(shù)干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。作者把柳樹(shù)比作美麗的少女，一點(diǎn)都不為過(guò)。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子又細(xì)又尖，認(rèn)真看，旁邊還有細(xì)細(xì)的齒輪呢，真像是能工巧匠精心打造出的翡翠，美麗極了！

　　這意志堅(jiān)強(qiáng)的柳樹(shù)，使我想起了百折不撓的探險(xiǎn)家們，他們?yōu)榱俗鎳?guó)知道更多的知識(shí)和奧秘，不顧自身安危，到荒無(wú)人煙的地方，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)鮮為人知的秘密，有時(shí)甚至丟了自己的性命，多么勇敢的探險(xiǎn)家呀，你們那百折不撓、奮不顧身的精神，都值得我們后輩人學(xué)習(xí)的。

　　與這堅(jiān)強(qiáng)相反的是那些軟弱、被嬌慣壞的孩子們，他們就像“溫室里的花朵”，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，如果遇到什么困難、挫折，就只會(huì)哭鼻子，不會(huì)自己獨(dú)立勇敢去面對(duì)，只會(huì)依賴父母。在這里，我要對(duì)天下的所有父母親呼吁：請(qǐng)放開(kāi)您們溺愛(ài)的手，讓您們的孩子學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的勇氣，不要對(duì)你們的孩子“眾星捧月，前呼后擁”，讓孩子們自己展翅飛翔吧！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　冬天的黎明來(lái)得特別晚，每當(dāng)黎明時(shí)，我都會(huì)獨(dú)自來(lái)到街上散步，薄霧籠罩著大地，天地之間都只是白茫茫的一片，大地是那么的蒼茫，在街上連一個(gè)人都看不到，顯得那么冷冷清清，唉!等等，那是什么?她是那么的高大，是那么的健壯，獨(dú)自屹立在空無(wú)一人的世界里，它，就是威武的松樹(shù)。

　　松樹(shù)象征著堅(jiān)忍、頑強(qiáng)，顯示著高風(fēng)亮節(jié)的精神。人們歌頌它、贊美它，甚至建議把它推舉為國(guó)樹(shù)。然而，松樹(shù)并不僅僅只有一種。全世界共有80多種，我國(guó)約有20余種呢!而他們時(shí)時(shí)刻刻的都佇立在我們的附近：馬路上、廣場(chǎng)上、小區(qū)花園里、綠草坪上……甚至家里都有它們的身影，這是不是很常見(jiàn)呢?

　　松樹(shù)是常綠樹(shù)的一種。絕大多數(shù)是高大喬木。高20～50米，最高可達(dá)75米。極少數(shù)的松樹(shù)為灌木狀，比如有偃松和地盤(pán)松等等。較幼時(shí)的樹(shù)冠為金字塔形，樹(shù)枝多呈輪狀著生一圈一圈的。幼苗出土、子葉展開(kāi)以后，首先著生的為初生葉，單生，螺旋狀一排一排整齊的排列，線狀披針形，葉緣具齒。初生葉行使葉的功能1～3年后，才出現(xiàn)針葉，通常2、3、5枚成束，著生于短枝的頂端。松樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，如果環(huán)境適合它可以活5000多年呢!而且據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在壽命最長(zhǎng)的松樹(shù)已有6000多歲了呢!

　　松樹(shù)不僅是“老壽星”，而且還很好看呢!如北京北海團(tuán)城有一株800年生的古松，傳說(shuō)曾被清乾隆封為“遮陰侯”;泰山“五大夫松”傳說(shuō)是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中國(guó)人民把松樹(shù)作為堅(jiān)定、貞潔、長(zhǎng)壽的`象征。松、竹、梅世稱“歲寒三友”，喻不畏逆境、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)韌精神。

　　松樹(shù)還很有價(jià)值呢!按照結(jié)構(gòu)特征和材性，一般將松樹(shù)分為軟木松和硬木松。軟木松比較輕軟，紋理均勻，強(qiáng)度小，加工容易，早材至晚材漸變，少翅裂，可做家具。硬木松比較重硬，紋理不均勻，強(qiáng)度較大，加工較難，早材至晚材急變。松樹(shù)木材可供建筑、電桿、枕木、礦柱、橋梁、農(nóng)具、器。

　　現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)濰坊有很多人為了自己的利益，而亂砍濫伐，現(xiàn)在，松樹(shù)的用處多么多：即可美化環(huán)境，又可制造空氣，既然這樣，讓我們一起的家園吧!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　秋天是一個(gè)神奇的畫(huà)家，它拿起畫(huà)筆，把樹(shù)葉染得五彩繽紛。被秋天輕輕一吹，像下起了雨，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，成為了大樹(shù)的養(yǎng)料，滋潤(rùn)著大樹(shù)。

　　楓葉也開(kāi)始發(fā)紅，漸漸地，綠中帶紅，紅中泛綠，到了深秋，楓葉紅得發(fā)紫發(fā)黑，像火燒云那樣美麗。在夕陽(yáng)的映照下，風(fēng)也變得更漂亮了，變得更紅了。落在地上的楓葉好像鋪上了一層紅地毯，踩在上面“咯吱，咯吱”的作響。我撿起一片楓葉，仔細(xì)地看著：楓樹(shù)葉有五個(gè)角，五個(gè)角上有五條葉莖，就像我們的手指一樣。五條葉莖之間還連著許多小葉莖。也并不太長(zhǎng)，整個(gè)葉子摸起來(lái)柔輕光滑，還有一股茶葉味。我想它應(yīng)該是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染秋天的出佛，要不然它怎么這樣紅呢？

　　銀杏葉也很漂亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)沙沙作響。銀杏樹(shù)葉落了下來(lái)，時(shí)而像蝴蝶那樣翩翩起舞，時(shí)而像降落傘那樣飄飄悠悠。法桐樹(shù)葉也在變化，漸漸地，綠中帶黃，黃中泛綠，最后變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)巨大的太陽(yáng)，把秋天的寒冷都驅(qū)散。槭樹(shù)葉形似手掌，夜愿上有柔軟的`鋸齒，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰。粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉(zhuǎn)黃，而綠色又不肯全部退去，幾乎每一片葉都是黃一塊綠一塊，不規(guī)則的相間在一起，形成了獨(dú)特的斑斑駁駁的美。

　　我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　我的家鄉(xiāng)在河南，家鄉(xiāng)的杏樹(shù)非常多。春天，杏樹(shù)開(kāi)滿了白色的花，那些花非常非常漂亮。我很想摘幾朵杏花，插在花瓶里，可是我沒(méi)有那么高。爸爸回家了，我趕緊讓爸爸給我摘幾朵，可爸爸不給我摘。說(shuō)：“到秋天這些漂亮的杏花就要結(jié)果，所以這些花不能摘下來(lái)�！奥�(tīng)了爸爸一番話，我就打消了這個(gè)念頭。秋天到了，我家的杏子結(jié)果了，黃橙橙的杏子香甜可口。摘幾個(gè)杏子下來(lái)，保準(zhǔn)你會(huì)大飽口福的。嘗一個(gè)杏子，酸酸甜甜的.杏子保準(zhǔn)讓你陶醉在杏子中。我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的杏子！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)樹(shù)!

　　愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

　　愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的'細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么游戲機(jī)綜合癥、兒童孤獨(dú)癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。

　　愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是種，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃，每個(gè)人誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù)，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但是并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?

　　愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美!

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