自己的作文(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的自己的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

自己的作文 篇1
日落留下一絲余暉,照在我們兩人那洋溢著笑容的臉蛋上,風(fēng)輕輕的,從發(fā)梢拂過帶來(lái)一絲愜意的涼爽,我們就這樣看著太陽(yáng)下落。
今天是難得的好日子,又趕上了休息日我中午睡了午覺,心中難免有些小激動(dòng),盤算著自己該干點(diǎn)兒什么。
我走在大街上不停地思索著自己的計(jì)劃,一個(gè)不小心與大樹來(lái)了個(gè)親密的擁抱,趁沒人看見,連忙整理好自己,無(wú)措的樣子,輕聲喝到:“我真是倒了八輩子霉,這事兒也能撞上”?匆娧矍暗.易拉罐一腳踢了出去,不知飛了多遠(yuǎn)?我回過神來(lái),立馬撒腿就跑。
停下腳步,轉(zhuǎn)頭向后望去——藍(lán)色布衣服的七八十歲的老人,不停的四處張望,時(shí)不時(shí)費(fèi)力的彎下佝僂的身子,從地上拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事,卻沒有幾個(gè)人去做,而對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是那般的吃力。我不受控制的往回走尋那個(gè)剛剛被自己用腳踢飛的易拉罐。
終于在一個(gè)拐角的樹下發(fā)現(xiàn)了,我伸手想將它撿起,這時(shí),另一個(gè)人的手伸過來(lái)了,那手滿是皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜,還張滿了繭子。我抬頭望去,這不是剛才哪位老爺爺么,他看著我笑到:“真是個(gè)好孩子現(xiàn)在像你這樣的人不多了”。我羞愧地低下了頭,將它撿起丟進(jìn)了垃圾桶里。然后拖著沉重的身影繼續(xù)向前有去……
我望著他逐漸遠(yuǎn)去的背影,感到鼻子酸酸的。聯(lián)忙的跑到他的身后:“我沒事兒著我們一起吧!”他樂開了花,我們就這樣走走停停。似乎忘記了時(shí)間的流逝,一路上有說(shuō)有笑的,他不斷地贊賞我。他告訴我說(shuō):“現(xiàn)在的人們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)意識(shí)太薄弱了,他們似乎并不能真正體會(huì)到什么叫做聚少成多!蔽以谛睦锬畹馈拔矣趾螄L不是呢,我又有愛護(hù)環(huán)境的觀念嗎?”……
早春的天氣時(shí)間短,沒多久,便已是黃昏了太陽(yáng)撒下最后一縷陽(yáng)光照在身上說(shuō)不出的溫暖,一下午的疲憊,在此刻全都化為烏有了,變成了無(wú)形的歡樂。
人不正如這街道嗎,街道上的垃圾,就如同如同瑕疵一般,撿與不撿全都在一念之間。想驅(qū)想更完美的自己,自己就要學(xué)會(huì)清點(diǎn)自己的不足。
自己的作文 篇2
一天晚上,我躺在床上,心里想著:如果能遇到十年后的自己該多好!
第二天早上,我走到客廳里,看到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人,我問她:“你是誰(shuí)呀,怎么會(huì)在我家?”她說(shuō):“這是我家,我憑什么不能來(lái)?”
“這明明是我的家,怎么會(huì)是你家呢?”我皺著眉頭說(shuō)道。那個(gè)人解釋說(shuō):“這么說(shuō)吧!我就是你,是十年后的你。”我真的不敢相信,居然能遇到十年后的.自己!
我拉著她一起走進(jìn)臥室,聊了起來(lái):“既然你是十后的我,那……那你現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了!”當(dāng)我說(shuō)出“大學(xué)”兩個(gè)字時(shí),十年后的我就開始唉聲嘆氣,好像有一塊石頭似的壓在了身上。
“唉!其實(shí)一直想考北大清華的我,現(xiàn)在卻沒考上好的大學(xué)!”“什么?!”我真沒想到,十年后的我怎么沒考上好大學(xué)呢?她接著說(shuō):“因?yàn)閺某踔虚_始,學(xué)習(xí)就開始不認(rèn)真了。每次考試,成績(jī)都不太理想,一直持續(xù)到了高中也是這樣!等到快考大學(xué)時(shí)才意識(shí)到錯(cuò)誤,但那時(shí)已晚,所以沒能考上一個(gè)好大學(xué)!”
真是不敢相信以后的我居然是這樣。我心想:如果我從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)有所改變呢?
我越想越慚愧,心中仿佛有一只小動(dòng)物在撕咬一樣。我還想問好多問題,可是,十年后的我,忽然就不見了蹤影。
唉!學(xué)習(xí)的時(shí)光真是一分一秒都不能浪費(fèi)!如果多浪費(fèi)一秒,你就會(huì)后悔一生。所以,我們從現(xiàn)在開始,一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要到我們長(zhǎng)大以后再去后悔。
自己的作文 篇3
在美國(guó),有一個(gè)名叫克洛爾的推銷員,他膽小,身體差,個(gè)子又不高,沒有一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì),所以他對(duì)自己的將來(lái)要求不高。長(zhǎng)大后,他當(dāng)了一名推銷員,由于自身原因,他的業(yè)績(jī)并不好。每次,他出門的時(shí)候,母親總對(duì)他說(shuō):“克洛爾,當(dāng)你在為別人做事時(shí),就要全力以赴,如果你不能的話,那就干脆不做。”但克洛爾不是對(duì)自己的將來(lái)沒報(bào)什么奢望,只希望不要再比別人差。
有一次,公司經(jīng)理要他去培訓(xùn),不然就要開除他?寺鍫柧趩实貙ふ夷睦镉信嘤(xùn)班。最后他報(bào)名參加由梅里爾指導(dǎo)的培訓(xùn)班。一個(gè)月后,培訓(xùn)結(jié)束,梅里爾找到克洛爾,“你知道嗎?我觀察了你一個(gè)月了,我從未見過這樣浪費(fèi)人才的'!笨寺鍫柡苷痼@,問為什么。梅里爾說(shuō):“你很有能力,但是你卻把自己的位子定得太低。如果你投入工作,相信自己的能力,總有一天你會(huì)成功的,一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人!
克洛爾太驚訝了。從小到大,除了他母親,沒有別人鼓勵(lì)過他,現(xiàn)在梅里爾的一席話勝過了他母親多年前對(duì)他的鼓勵(lì)。其實(shí)他并沒有從培訓(xùn)中學(xué)到什么特殊的技巧,只記住了老師的這番話。后來(lái),對(duì)生活他不再滿足于現(xiàn)狀,他相信他的能力足以讓他成為一個(gè)有名的人物,他相信自己一定會(huì)成功的。他經(jīng)常用成功者的頭腦思考,用成功者的心態(tài)面對(duì)生活。兩年后,他成了全美最年輕的地區(qū)主管人。
自己的作文 篇4
三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)到昆山。報(bào)到時(shí),我第一個(gè)就記住了楊晨。
經(jīng)過在這讀一二年級(jí)的人的”介紹“,我逐漸了解了他。我想他望去,正好他也回過頭來(lái)看我,看到我在看他,他也只是抱以一記傻笑。我又低下頭和同學(xué)交談。
之后的半個(gè)月里,我對(duì)他的了解更深了。每天最后一個(gè)到校,放學(xué)又第一個(gè)離開;下課后經(jīng)常和同學(xué)起沖突,偶爾還打架;中午吃飯時(shí)間總是要偷偷跑出去買點(diǎn)東西;考試永遠(yuǎn)倒數(shù)第一,老師報(bào)成績(jī)時(shí),全班看向他,他手撓撓頭,又是招牌的傻笑。
同學(xué)們也經(jīng)常談?wù)撍,?nèi)容無(wú)非是抱怨、譏笑,我也是其中之一。抱怨的是他每天中午都是要到老師那改作業(yè),而我們是排隊(duì)到食堂,偏偏老師還規(guī)定人到齊了才能去食堂,我們也就每天最后一個(gè)到食堂、最后一個(gè)回來(lái),寫作業(yè)都來(lái)不及了。譏笑的則是他的成績(jī)了,這一次有考試了,我們聽說(shuō)是試卷已經(jīng)批出來(lái)了,有同學(xué)去問了老師,楊晨這次考試數(shù)學(xué)才2分、英語(yǔ)0分、語(yǔ)文1分,肯定又是年級(jí)倒數(shù)了。
有一次,我們班里有些好事的人在楊晨面前抖著他的那幾張?jiān)嚲恚不是說(shuō)楊晨是個(gè)傻孩子,是個(gè)笨蛋,永遠(yuǎn)也考不好,說(shuō)不定連小學(xué)都畢業(yè)不了呢。
我看見楊晨的耳朵漸漸變的紅了,滿臉不甘與憤怒,眼中也閃爍著憤怒的光芒,指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χl(fā)白,臉上逐漸猙獰起來(lái),她一下就撲到了那個(gè)同學(xué)的身上,但無(wú)奈被同學(xué)們拉開,那個(gè)挑事的人也知道自己有錯(cuò),就也不打回去,只是在旁邊站著。
后來(lái),到了六年級(jí),我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。這個(gè)老師教數(shù)學(xué)也真是有方法,楊晨上課時(shí)也認(rèn)真聽講,不發(fā)呆、走神了。
他天天早上也是準(zhǔn)時(shí)到校,沒有一次遲到的。放學(xué)也和老師一起留到晚上五六點(diǎn)才走,中午時(shí)間也不拖拉,我們班每天第一個(gè)到食堂。每節(jié)課下課也都是在努力的寫作業(yè),好像永遠(yuǎn)也寫不完似的。
又過了兩個(gè)月,到了期中考試的時(shí)候了。我看向楊晨,他原來(lái)可是最怕考試的,只見他臉上充滿了躍躍欲試的神態(tài)。
考試時(shí),我小心翼翼,做完了是檢查一遍又一遍,生怕哪里做錯(cuò)了,考完了再被老師訓(xùn)一頓。
時(shí)間過得格外快,試卷又批出來(lái)了,我到辦公室看成績(jī)。我數(shù)學(xué)98、英語(yǔ)96、語(yǔ)文90,還好,至少不會(huì)被罵了。我忍不住好奇看了看楊晨的,他語(yǔ)文4分、英語(yǔ)2分,可偏偏數(shù)學(xué)那個(gè)97分讓我震驚。我問老師是不是登錯(cuò)了,但老師同樣是驚訝的問我:”是嗎,他數(shù)學(xué)考了97分!拿來(lái)我看看。“我把成績(jī)表拿過去,老師看了看,又翻出他的試卷,說(shuō):”這沒錯(cuò),他就是97分。這小子,哈哈……“
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了。我看向楊晨,只見他臉上洋溢著激動(dòng)和喜悅。
回想起他平時(shí),他也是該有這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)的。平時(shí)我們玩的時(shí)候,他做作業(yè),而且他的作業(yè)量是我們的兩倍,每天都這樣做,成績(jī)能不好嗎。
我從他的身上學(xué)到了不屈于命運(yùn),為了目標(biāo)努力拼搏,我相信像這樣就一定會(huì)成功的。
現(xiàn)在我不知道他在哪,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那的那份不屈與努力。
少時(shí)的記憶——兩個(gè)房子,兩個(gè)家
少時(shí)的記憶,很模糊。唯一深刻于我心中的,是那四位老人,兩個(gè)房子,兩個(gè)家。
小時(shí)候,爸媽都外出打工,哥哥去城里上學(xué)。只有我呆在鄉(xiāng)下,和爺爺奶奶一起生活。
那時(shí)的爺爺奶奶可年輕了,爺爺能背著我在院子里跑來(lái)跑去,奶奶能牽著我的手在各家各戶串來(lái)串去。
爺爺奶奶的院子里有一個(gè)小池塘,水不深,里面種著一些荷花,一到夏天,荷花盛開,千姿百態(tài),空氣還能聞到淡淡的荷花香,仿佛能把所有燥熱的暑氣全部吸收。
從小,我就是一個(gè)活潑好動(dòng),還有點(diǎn)小叛逆的女孩。
爺爺經(jīng)常告誡我不要在池塘里玩,水雖然不深,也會(huì)有危險(xiǎn)。我表面上乖巧的答應(yīng),心里卻在偷偷盤算。
終于,那天中午,爺爺去集上買菜,奶奶去鄰居家閑聊。佯裝認(rèn)真看電視的我,按捺不住地朝池塘跑去。
好不容易爬到池塘邊的臺(tái)階上,我閉上眼,想象著自己是只自由的鳥兒,輕輕一跳。還未站穩(wěn)的我連忙輕輕的抱住荷花,奶聲奶氣地說(shuō):”嘿,蓮花姐姐你好香哦!拔矣媚橗嬘H昵的蹭了蹭蓮花,如絲綢般的觸感傳到我心底,我滿足的笑了。
”哎喲,小祖宗,你怎么那么不安分呢!“奶奶剛進(jìn)門就大聲喊道。我笑著朝奶奶招招手,說(shuō):”奶奶,你也來(lái)吧,蓮花姐姐真的好香哦。
“奶奶寵溺的朝我一笑,摸摸我毛茸茸的頭發(fā),說(shuō):”來(lái),小祖宗,你全身都濕透了,蓮花姐姐也累了,我們讓她休息一會(huì)吧!罢f(shuō)著,就用她長(zhǎng)滿繭的大手抱住肉嘟嘟的我,朝內(nèi)屋走去。
晚飯時(shí),爺爺從奶奶口中知道了這件事。他用指尖刮了刮我的小鼻梁,說(shuō):”你啊!真是像極了你爸爸小時(shí)候,那時(shí),他比你大些······“我抬起頭,看著爺爺講著爸爸的故事,嘴邊噙著一抹笑,那笑,充滿著愛。
落日余暉,照應(yīng)著我家,陽(yáng)光灑在我和爺爺奶奶的身上,分外愜意。
這是我的爺爺奶奶,我們的房子,我的家。
我去外公外婆家的次數(shù)特別少,只有大年初五,六的.時(shí)候,我們才能見面。
外公外婆的院子里種著一棵橘子樹,一棵葡萄藤。每次我到那都可以大飽口福,外公外婆總會(huì)輕輕地為我抹去嘴邊的汁,責(zé)怪道:”你個(gè)小饞貓,小肚子都被撐得圓鼓鼓的!
印象中外公外婆的家總有一股甜甜的味道,因?yàn)橥馄藕芟矚g吃蜂蜜。每次我去外公外婆家,外婆總是拿著一小瓶蜂蜜,用小勺喂給我吃,銀色小勺中盛著金色蜂蜜是那么美,美到刻在我心中,讓我不時(shí)想起外公外婆。
我咂吧著嘴,慢慢品味著,外婆問我:”小饞貓,甜么?“我瞇著眼睛,滿足地說(shuō):”甜!“這時(shí)候的外公外婆總會(huì)像個(gè)孩子一樣開心的笑著。
看著自己愛的人開心,又怎會(huì)不開心呢?
外公還喜歡蒸雞蛋羹給我吃。每天早晨叫醒我的不是媽媽而是從廚房中傳來(lái)的香味。那種味道我直到現(xiàn)在還記得,有蛋香味,有蔥花香味,還有,愛的香味。
這就是我的外公外婆,我們的房子,我的家。
那四位老人,給予我最多的溫暖,最多的愛。
那兩個(gè)房子,帶給我最美的回憶,最美的童年。
那兩個(gè)家,是我最踏實(shí)的懷抱,最踏實(shí)的港灣。
少時(shí)的記憶,感謝由你們來(lái)填滿。
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