自己的作文匯總4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
因為我學習好，有人給我起了個外號，叫“學霸”。對于這個稱號，我不存在排斥感，反而很高興，瞧瞧，我都“學霸”了。
初一的第一次期中考試，滿分560，我考了536，的了全年級的第三名，這時的我開始翹起了小尾巴，每天晚上寫完作業(yè)就是玩手機，從不做什么題，因為我總認為那些對于我來說都是不需要的，可是，誰能料到……
2個月過去了，我們班的第二名歷史測試幾乎每次都是滿分，而我呢，不是錯2個就是錯3個，這時的我產(chǎn)生了恐懼的心理，萬一她超過我了怎么辦，雖然她是我的好朋友，但是學習上我們就是競爭對手，第三名的`班長也越學越好，怎么辦，我好害怕，如果…如果她們真追上了我，我該如何是好。
在我的心里，我們班學習最好的就是我，可是，我覺得她們會學的比我還好。
再一次數(shù)學測驗，我竟然扣了18分�。。∵@對于我來說是一個致命的打擊，不論是小學還是初中，我最多就扣過8分，其他情況都是滿分，而第二名考了118分，班長則考了115分。
我們的副組長拍了拍我的肩，“組長，你考多少？”“102�！薄笆菃�！我也102！”這時的我傷心了，哭著說“我落后了，都和你一樣了。”可是一旁的“老衛(wèi)”卻說：“是你把自己看的太高了�！蔽一剡^神來，想想自己，自己真的是把自己看的太高了，其實我和普通人沒什么兩樣，只不過偶爾一次考了個全年級第三而已。
這時我的心里冒出了這樣的兩個字：平視
是啊，我真的應該平視自己，不要總是仰視自己，總覺得自己就是天底下學習最好的人，其實，比我優(yōu)秀的人有很多…
從那以后，我開始慢慢收斂自己，不再像以前把學習好掛在嘴邊，下課就和雷大妞她們玩，其實我覺得，學習好不好又怎樣，只要有朋友天天陪伴著你這就是人間最幸福的。
今天放學的時候，我跟雷大妞一起放學回家�！按箧ぃ矣X得，我期末考試會考全班前三�！薄斑�？你不是要當?shù)谝幻矗俊薄安涣�，我決定讓給你，你比我有資格�！薄鞍。∥铱刹灰�，我覺得當?shù)谝蛔畈缓昧耍绻麓慰剂说诙�，媽媽就會說我學習退步了……”剩下的話我并沒有怎么聽，只是看見大妞這樣為了讓我不要對自己失去信心而說的話令我內(nèi)心涌進一股暖流。
路走完了�！按箧ぴ僖��！薄按筢撛僖姟！�
自己的作文 篇2
戲劇舞臺上有形形色色的角色，而我們的現(xiàn)實生活中，也是個大舞臺，熙熙攘攘的人群飾演著萬千種的角色；我們的真實人生亦是個大舞臺，我們也要在我們的一生中扮演著多重角色。人生就是一個不斷尋找角色、定位角色、做好角色的過程，這角色或平凡或偉大，然而只要我們在任何角色里都能保持一種內(nèi)心的淡定與坦然，我們就可以在自己定位的角色里活出瀟灑，活出精彩。
在《論語》中，孔子對賢弟子顏回贊不絕口：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”
萬代師表的孔夫子，不嫌嘮叨的在簡短的一段話中前后兩次為顏回喝彩。而孔子之所以稱贊顏回，就是因為顏回在任何情況下都能坐得住，能夠找準自己的角色，能夠保持一種內(nèi)心的淡定與坦然，做好自己的角色，所以他能過得快樂。
當我們找準了自己的角色，定位了自己的角色，并努力去完美這個角色的時候，我們便可以獲得一種內(nèi)心的充實與幸福。
俞平伯曾評價弘一“做一樣像一樣，少年時做公子，像個翩翩公子；中年時做名士，像個風浪名士；做話劇，像個演員；學油畫，像個美術(shù)家；學鋼琴，像個音樂家；辦報刊，像個編者；當教員，像個老師；做和尚，像個高僧。”
暮鼓晨鐘，古詩清夢，長夜漫漫，木魚篤篤，吐納萬物，沉靜歸一……李叔同最后選準了“高僧”這個角色。弘一法師曾到他的學生豐子愷，豐子愷請法師就座。落座前輕搖藤椅。問其故，曰：“兩藤之間，許有小蟲伏動，搖動一下，好讓其走避�！焙胍环◣焾A寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。好一片佛心禪意！其情真，視小蟲為生命，平等尊重；其意善，視萬物為同一，不分輕重；其志明，一言行一舉止，布澤為宗；其事微，細小之處流露菩提之心。
提起李叔同，我們記住的是“高僧”這個角色。在這點滴細微的行為中，他把自己的角色選準，把自己的角色完美，達到了“不巧之巧名曰極巧，不言之言名曰至言”之“天心月圓”的禪宗大境界。
在靜靜的康橋，霍金，一個人靜靜地倚在輪椅上。這是在劍橋大學的碧綠色的草坪上。沒有人打擾他，也沒有前呼后擁的簽名隊伍，沒有記者的話筒和不停的閃光燈。身體高度殘疾的他，沒有自暴自棄自甘沉淪，而是通過的思考與努力，找準了自己的角色，塑造了自己的角色。在獨特而偉大的角色里，他靜靜的目光遙望向碧藍的蒼穹。
在這個紛擾的世界上，霍金找準了自己的角色，創(chuàng)造了自己的角色。在這個靜靜地思考廣袤無垠的宇宙的'的偉大角色里，他獲得了充實與幸福。
上蒼所賦予我們的許多東西，我們常常是無法改變的，比如出身、門第、家族世系、容貌、及一些先天性的身體素質(zhì)，我們不得不在一些我們無法改變的角色里生活著。生活中，我們都扮演著自己喜歡或不喜歡的角色，我們也想扮演我們心目中所向往的角色，我們的夢想，我們的愿望，就是我們向往的角色。然而，“心若在，夢就在”，有時候，許多東西可以通過自己的拼搏與努力去改變，提高我們的學識與修養(yǎng)，用我們自己優(yōu)雅的談吐和高貴的氣質(zhì)折服眾人。那我們就創(chuàng)造了自己的角色。
自己的作文 篇3
腳踏車劃過的每一條巷口，都留下了屬于它的記憶，急切的飛奔那條去往學校的路，一路上低頭看過無數(shù)次的手表，心里緩緩期望著不要遲到，現(xiàn)在的每分每秒都在與我斗爭。
“呼-終于到了！”我不由地松一口氣，但還是放好自行車快速地走進教室。教室里亂哄哄的，我緩慢的走進去。班里來了幾個外校的學生，但看起來比我們大，我不由在想：老師發(fā)現(xiàn)就慘了！
剛走進教室沒多久，老師就領(lǐng)著兩個同學走過來。我驚訝的看著他們，這是要開班會嗎？進來這么多人，班主任就解釋道：“他們都是以前的學生，現(xiàn)在有空過來玩，大家可以和這些學長交流交流！”跟主任說完這些就自由活動，我當時很好奇，就跟在別人后面，靜靜的聽著。
我走到一個學生的身旁，周圍有十幾個人，學長在和同學講他的故事，并沒有發(fā)現(xiàn)周圍多了幾個同學。
學長慢條斯理的說：“升學時是有些緊張的'三年的奮斗，我們一天比一天更努力，為了就是，高考！等我們真正迎接高考的前幾天……”學長頓了頓，班主任也在不知什么時候，出現(xiàn)在他的身后，輕輕拍了拍他的肩膀。學長微微一笑，繼續(xù)說道：“我在準備高考的前幾天，因為出了車禍，必須取消高考資格�！�
我不禁的看下學長的腿，雖然并不是很明顯，但如果仔細看的話，學長站著的時候，還是有一些勉強。
“沒有考試嗎？”，“怎么會……”有同學不禁地嘆道，學長說：“我當時十分堅持，而且在老師的幫助下參加的高考。如果要我放棄這個機會，我想我做不到……”淡淡的口語中堅定的語氣，是啊！真的做不到……
那一段時光，或許真得痛苦過，可是，為了那一次不會放棄的機會，只是一些小小的曲折又算的了什么？
花影異月，讓多少人見凋花而傷春，望落葉而悲秋，他淡淡地描述著他的人生，那段時光，書包是什么時候被課本習題填滿的？閃爍的眼睛下面又是什么時候磨出了細細的皺紋？是誰說過苦澀后的甜蜜更珍貴？我們永遠不知道下一刻會發(fā)生什么，但我們始終知道這一刻該做什么。我們努力了那么久，或許早已久的忘記，“放棄”是什么了……
你用那本以不堪的身軀支撐著不屈的信念，盡管你早已精疲力盡，在你心中仍是那不改的堅持！你奮斗過，你努力過，當你站在考場那一刻，或許是你該揮灑汗水的時候了。那一句“我想我做不到”，你是有多大的勇氣？
自己的路，若不是自己走過，又怎會明白，其實你走過的路是為了那看不見的未來，一片迷茫未來，我們并不需要去猜想未來，只是想通過自己的努力，為后面的路做一些鋪墊而已。辛苦走過了這段路，又有什么理由放棄？
人生正如釀制出的美酒，若不自己親自釀制，又怎會明白釀酒人的心意？飲一壺濁酒，擷一朵芳香友在身側(cè)。
自己的作文 篇4
我叫夏子秦。小名當當。大家叫我夏當當吧。平時我最喜歡下圍棋、踢足球、刻板、打乒乓球、打電腦、喜歡和我的好朋友一起在樓下玩，對了，我最喜歡聽媽媽講故事在每天晚上睡覺之前哦！
很高興和大家在一起學習，成為朋友。
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